歡迎來我傢!Welcome to my house!(附光碟)

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具體描述

  一套風行歐洲的兒童英文學習叢書──與老鼠記者一起展開最輕鬆愉快的英文學習之旅!

  內容非常非常豐富,與小朋友生活息息相關,以情境作教學,並設有遊戲題和思考題,使學習更投入!更愉快!更互動!

隨書附送:

  English Exercise Book:包含一連串趣味英文練習和小遊戲,刺激思維,加強記憶,鞏固所學!
  Audio CD:包含英文兒歌和英文故事,英、粵、普詞典,使學習更輕鬆!更有趣!

城市尋夢錄:在光影交織的迷宮中尋找歸屬 作者: [此處可填入一個富有想象力的筆名,例如:林晚風 或 季青] 齣版社: [此處可填入一個具有文學氣息的假想齣版社名稱,例如:墨石文學] 齣版日期: [此處可填入一個較為貼近現代的年份] --- 內容提要: 這不是一本關於安逸和穩定的故事,而是一部關於漂泊、探尋與最終和解的城市寓言。小說以第一人稱敘事,主角“阿遲”,一個在巨大都市中以自由撰稿人為生的年輕人,在一次突如其來的情感破裂後,決定暫時“清空”自己的生活。他辭去瞭租住的公寓,將所有傢當精簡至一個背包,開始瞭一場沒有明確目的地的“流浪”。 本書細膩地描摹瞭阿遲在城市不同角落的“臨時居所”中所經曆的微小而深刻的個體碰撞。他從一個充滿曆史韻味的舊式裏弄的閣樓,到一棟現代摩天大樓頂層,偶爾是近郊被遺忘的工業園區中的集裝箱改造房,甚至是短暫藉宿於陌生人——那些同樣在都市叢林中掙紮求生的靈魂——的沙發之上。 故事的核心並非物理空間的轉移,而是阿遲對“傢”這一概念的重新定義。他不再固執於鋼筋水泥的結構,而是試圖從人與人之間瞬時建立的連接、街角咖啡館裏彌散的豆香、深夜圖書館裏翻書的聲音,甚至是城市交通係統的規律運行中,去尋找一種屬於自己的秩序感和歸屬感。 第一章:灰色的黎明與一張地圖的失效 阿遲站在人行道上,手裏拿著那張被汗水浸濕的城市旅遊地圖。地圖上標注著所有著名的地標、博物館和“必去景點”,但對於一個剛剛失去生活重心的人來說,這些宏大的符號毫無意義。他需要的是一個能遮風擋雨的角落,一個能讓他安放自己日益破碎的心靈的容器。 他的目光被一傢二十四小時營業的舊式書店吸引。書店的玻璃門上映齣他疲憊而略顯迷茫的身影。他推開門,一股夾雜著黴味、紙張陳舊氣息和濃烈咖啡因的味道撲麵而來。在這個被時間遺忘的空間裏,他決定停留下來。書店老闆是一位沉默寡言的老者,他用一種審視的目光打量瞭阿遲,沒有多問,隻是指瞭指角落裏一張堆滿舊書的沙發。 阿遲的流浪,就這樣在一傢書店的角落,以一種近乎被動的姿態開始瞭。他開始觀察那些同樣在深夜遊蕩的人:拖著行李箱趕早班飛機的白領,在角落裏偷偷啜飲保溫瓶裏熱茶的環衛工人,以及那些戴著耳機,仿佛與整個世界隔絕的年輕學生。每一個擦肩而過的個體,都是一個微縮的宇宙,他們帶著各自的秘密和未竟的旅程,共同構築瞭這個龐大城市的心跳。 第二章:光影的幾何學:臨時棲居的哲學 阿遲開始利用自己的文字工作能力,換取臨時的住所。他為一位古董修復師寫一份詳細的市場分析報告,換來瞭一間位於曆史保護建築頂層的、隻有一張床和一張畫架的房間。從那扇朝北的窗戶望齣去,他能看到城市天際綫被不同時代的建築切割齣的奇特幾何圖形。 在這裏,他學會瞭“空間適應性”。牆壁上的汙漬不再是瑕疵,而是前一位居住者留下的痕跡;地闆發齣的吱呀聲,變成瞭陪伴他入眠的某種私密節奏。他開始思考,我們對“傢”的執念,是否隻是對“穩定”的恐懼的投射?當環境不斷變化時,真正的穩定是否應該內化於心? 在一次與修復師的深夜交談中,阿遲瞭解到,很多老物件之所以珍貴,是因為它們承載瞭時間留下的磨損和修補的痕跡。這讓阿遲有瞭一種頓悟:自己的破碎,也許是重塑的必要前提。 第三章:無聲的交響:地鐵盡頭的陌生人 故事的中段,阿遲的流浪進入瞭一個更具挑戰性的階段——他需要應對更短期的、幾乎不設防的“藉宿”。他通過一個非官方的城市互助網絡,偶爾會在不同人的沙發上度過夜晚。 他遇到瞭形形色色的人:一位夜班急診室的護士,她將自己狹小的公寓整理得如同醫院病房般井井有條,卻在阿遲離開時,真誠地送給他一盒未開封的速溶咖啡;一位熱衷於研究城市廢棄物再利用的藝術傢,她的工作室裏堆滿瞭各種迴收材料,她教給阿遲如何從垃圾堆中發現美感。 這些短暫的交集,如同城市交響樂中的隨機音符。他們從不深究彼此的過去,隻是在那個特定的夜晚,彼此共享瞭同一片屋頂下的呼吸。阿遲發現,在這些沒有血緣、沒有契約的陌生人之間,存在著一種基於共鳴的、更高層次的“善意契約”。這種善意,比他過去長期維持的任何一段關係都更純粹,也更易碎。 第四章:反光的倒影與內嚮的景觀 隨著時間的推移,阿遲不再熱衷於探索城市的“地標”,他開始迷戀那些“反光體”——玻璃幕牆上的倒影、水坑中的霓虹、甚至是公交車窗戶上模糊的人臉。這些反光,讓他得以從外部觀察自己。 他開始寫作,不是為瞭稿費,而是為瞭梳理那些在快速移動中被忽略的細節:雨天清洗路麵的水車上濺起的水花如何摺射齣天空的顔色;一位推著嬰兒車的老人在紅燈前與他交換的、帶著疲憊但瞭然的微笑。 城市的喧囂,漸漸被他轉化為一種背景噪音,他的內心反而變得異常清晰。他不再急於找到一個具體的“地址”,而是專注於“存在”本身。他意識到,當一個人放棄瞭占有空間,空間反而開始以另一種更寬廣的方式接納他。他如同城市中的一個幽靈,無聲地穿梭,觀察著無數個正在上演的、與他過去相似的“城市尋夢”故事。 結語:一封寫給下一站的信 小說在阿遲決定離開這座城市,前往下一個未知的目的地時戛然而止。他沒有買迴程票,也沒有做任何規劃。他唯一確定的,是他的背包裏多瞭一本厚厚的筆記,記錄著他在這段流浪中所“居住”過的每一個角落的氣味、光綫和聲音。 《城市尋夢錄》是一部獻給所有在現代都市中感到疏離、迷失,卻又懷揣著希望的人的作品。它探討瞭當傳統意義上的“傢園”消融後,我們如何通過與他人、與環境的深度聯結,重建一個更具流動性和包容性的“精神居所”。這不是一個關於迴傢的故事,而是一個關於如何在任何地方都能安放自己的靈魂的指南。 --- 讀者群體: 喜歡城市文學、存在主義思考、關注個體在社會結構中的位置,以及對現代都市生活細節有深入探究興趣的讀者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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這本書啊,我記得大概是幾年前在誠品書店看到的,當時是被它的書名吸引瞭,感覺很溫馨,就像朋友邀請你到傢裏做客一樣。翻瞭幾頁,發現內容主要圍繞著傢庭生活展開,介紹房間、傢具、傢庭成員等等。我當時覺得這本書的優點在於它營造瞭一種輕鬆愉快的學習氛圍,不像傳統的英文教材那樣死闆。書裏的對話也比較貼近生活,比如問候客人、介紹自己的愛好、邀請朋友來玩等等。不過,這本書的語法講解比較少,主要側重於詞匯和句型的積纍。對於想要係統學習英文的人來說,可能不太適閤。我當時買這本書的目的是為瞭提高口語,所以就配閤光碟裏的音頻進行練習。光碟裏的發音還算標準,但語速有點慢,聽多瞭會覺得有點單調。而且,書裏的對話場景比較單一,缺乏多樣性。後來,我發現光靠這本書很難提高口語水平,還需要多聽多說,多和彆人交流。現在我更喜歡看一些英文原版小說或者電影,這樣可以學到更地道的英文錶達方式。這本書現在就放在書櫃裏,偶爾翻齣來看看,也隻是為瞭懷舊一下。

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哎,這本書啊,說起來有點尷尬。當初在夜市看到,覺得封麵很可愛,而且還便宜,就買瞭下來。結果呢,迴傢一看,裏麵的內容簡直是慘不忍睹。書裏的詞匯和句型都很簡單,而且很多地方都寫錯瞭。光碟裏的音頻質量也很差,聽起來就像用手機錄的一樣。我當時就後悔瞭,花瞭幾十塊錢買瞭一本垃圾書。不過,這本書也讓我學到瞭一些教訓。以後買書一定要仔細檢查,不要隻看封麵,更要看內容。而且,不要貪圖便宜,便宜的東西往往質量也不好。我當時想把這本書退迴去,但又覺得麻煩,就把它放在書架上積灰瞭。後來,我把它送給瞭一個剛開始學英文的小侄子,希望他能從中學到一些東西。雖然這本書對我來說是一本失敗的教材,但它也讓我明白瞭,學習英文需要選擇閤適的教材,更需要付齣努力。現在我更喜歡看一些英文原版書籍,這樣可以學到更地道的英文錶達方式,而且可以提高我的閱讀能力。

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哎,最近在整理傢裏的書架,翻齣來幾本以前買的英文學習教材,突然就想到這本《歡迎來我傢!Welcome to my house!(附光碟)》。說實話,當初買這本書的時候,是想著能有點生活化的英文對話,畢竟課本上的那些東西,感覺跟實際生活脫節太遠瞭。這本書的包裝還挺吸引人的,彩色的封麵,還有附贈的光碟,當時覺得應該會很有幫助。結果呢,翻開一看,裏麵的內容其實就是一些很基礎的問候語、介紹房間、簡單的日常用品等等。對於完全零基礎的人來說,可能還算有用,但對於已經學過一段時間英文的人來說,就有點太簡單瞭。光碟裏的發音也比較慢,聽多瞭會覺得有點無聊。不過,這本書的排版還算清晰,圖片也比較可愛,就是內容深度不夠,感覺像是入門級的入門教材。現在英文學習資源那麼多,這本書的競爭力其實不大。我後來就把它放在書架上積灰瞭,偶爾翻齣來看看,也隻是為瞭迴憶一下當初學習英文的熱情。總的來說,這本書適閤完全沒有英文基礎,想要初步瞭解一些生活化英文的人,但如果已經有一定基礎,建議選擇更深入、更實用的教材。

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說真的,這本書給我的感覺有點復雜。當初在補習班老師推薦下買的,老師說這本書很生活化,可以幫助我們更快地掌握日常英文。結果呢,我發現這本書的內容其實很零散,就像一堆碎片拼湊在一起一樣。它涵蓋瞭傢庭、食物、交通、購物等多個方麵,但每個方麵講得都不夠深入。書裏的詞匯和句型也比較簡單,對於已經學過一段時間英文的人來說,幾乎沒有挑戰性。光碟裏的音頻質量還不錯,但內容太枯燥瞭,聽多瞭會讓人昏昏欲睡。我當時嘗試用這本書來練習口語,但發現書裏的對話場景太假,跟實際生活脫節太遠。而且,書裏的語法講解也比較模糊,很多地方我都搞不清楚。後來,我發現這本書最大的問題在於它缺乏係統性,沒有一個清晰的學習框架。它就像一本雜亂無章的筆記,讓人無從下手。我後來就放棄瞭這本書,轉而學習更係統、更專業的英文教材。現在迴想起來,這本書對我最大的幫助可能就是讓我意識到,學習英文不能隻靠教材,還需要多聽多說,多實踐。

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這本書,我記得是女兒剛開始學英文的時候買的。那時候女兒對英文還很陌生,所以我就想找一本比較簡單易懂的教材,讓她對英文産生興趣。這本書的封麵很漂亮,色彩鮮艷,而且還附贈瞭一張光碟,我覺得應該很適閤女兒。結果呢,翻開一看,裏麵的內容其實就是一些很基礎的詞匯和句型,比如“hello”、“goodbye”、“this is my house”等等。對於已經學過一段時間英文的人來說,這些內容簡直太簡單瞭。光碟裏的音頻也比較慢,聽多瞭會覺得有點無聊。不過,這本書的圖片很可愛,而且排版也很清晰,女兒很喜歡看。她經常指著書裏的圖片,問我這是什麼,那是什麼。我就會用英文告訴她,然後鼓勵她模仿書裏的發音。雖然這本書的內容很簡單,但它確實幫助女兒建立瞭一定的英文基礎,也讓她對英文産生瞭興趣。後來,女兒的英文水平越來越高,這本書就被她遺忘在書架上瞭。現在迴想起來,這本書對我來說,最大的價值可能就是它陪伴女兒度過瞭最初的英文學習時光。

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