摩尔小学堂 5

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具体描述

  1.以摩尔场景作为小学堂的背景,全册共180题,主题涵盖社会、乡土、英文、语文、生活、健康与体育、自然与科技、艺术与人文八大面向,以特质鲜明的角色人物来问问题,并有详尽的解答。

  2.每一跨页共有六题,下一跨页则为解答并搭配图示加以解释。

  3.题型以<是非题><选择题>两种题型出现。

本书特色

  特色【一】达到轻松阅读,增加知识与常识
  特色【二】版面活泼,人物具吸引力
  特色【三】以闯关概念设计,提昇阅读兴趣
  特色【四】随书赠送【摩尔庄园神奇密码卡】

摩尔小学堂 5:数学思维的奇妙探险 本书简介 《摩尔小学堂 5》是一本专为小学中高年级学生精心打造的数学思维训练读物。它并非传统意义上的教科书或习题集,而是一场引人入胜的数学世界探险,旨在激发学生对数学的内在兴趣,培养其独立思考、逻辑推理和解决复杂问题的能力。本书紧密围绕当前小学数学课程的核心概念,但更侧重于如何运用这些概念进行深度思考和创新应用。 一、 聚焦核心概念的深度挖掘 本书以五年级学生所学的知识点为基础,但通过“逆向思维”和“多角度解析”的方式,将基础知识提升至一个更具挑战性的层面。 1. 整数与小数的奥秘: 我们不再仅仅停留在四则运算上。第五册深入探讨了小数的“密度”与“无限性”的直观理解。书中通过“分割披萨”或“测量微小距离”的场景,让学生体会到小数的本质,而不仅仅是小数点后的数字。特别地,本书引入了“大数与小数的视角转换”练习,例如,如何用亿的概念来理解一纳米的尺度,反之亦然,以此训练学生的量级感和抽象思维。对于乘法和除法,我们设计了“凑整与拆分”策略,鼓励学生在计算中寻找捷径,比如如何利用分配律和结合律进行更高效的计算,而非机械地套用竖式。 2. 分数与比率的内在联系: 分数部分是本书的重点之一。我们不再将分数视为简单的除法,而是将其视为“整体的分割”和“公平的分配”的数学模型。书中引入了“等值分数的无限性”的视觉展示,通过动态图表,让学生直观理解 $1/2 = 2/4 = 50/100$ 背后的本质。更关键的是,本书开始引入初步的“比”的概念,将分数视为两个量之间的关系,为后续学习比例打下坚实基础。例如,通过“配制果汁”的实验,学生可以直观理解不同分数比例混合出的味道差异,从而掌握比率在生活中的应用。 3. 几何图形的动态思维: 平面几何不再是静态的图形识别。我们重点训练学生对“空间变换”的理解。本书包含了大量关于旋转、平移和折叠的题目。学生需要想象一个二维图形在三维空间中的投影,或者通过几次折叠后,平面上的标记点会出现在什么位置。例如,在学习长方体和正方体的展开图时,我们要求学生在脑海中“折叠”纸片,判断哪些面可以相邻,哪些面是相对的,这极大地锻炼了空间想象力。此外,面积和周长的计算也加入了“不规则图形的分割与重组”环节,鼓励学生将复杂图形分解为熟悉的形状,或者通过“割补法”将其转化为更容易计算的矩形或三角形。 二、 逻辑推理与问题解决的进阶训练 本书设计的核心目标是培养学生像数学家一样思考。我们引入了多种非标准的解题模式。 1. 侦探式推理: 本书设置了一系列“谜题”和“情境挑战”,要求学生根据有限的信息进行逻辑推导。例如,“骑士与无赖问题”的变体,或关于时间顺序的逻辑排序。这类题目不涉及复杂的计算,完全依赖于清晰的逻辑链条。学生需要学会排除不可能的选项,并从已知条件中提取出关键约束。 2. 逆向思维与假设法: 对于一些看起来无从下手的应用题,本书会引导学生尝试“反向工作”。如果最终结果是X,那么倒推每一步操作应该是什么。更进一步,引入了简单的“假设法”(或称“枚举法”),要求学生先做出一个假设,然后验证该假设是否与所有已知条件相符。这种方法让学生明白,解决问题有时需要大胆尝试,并根据结果进行修正。 3. 模式识别与数列的初步探索: 在自然数序列中,学生需要找出隐藏的规律。这不仅限于简单的等差数列,还包括了“平方数”、“斐波那契数列”的早期概念引入,通过观察自然界中的生长模式(如树枝的分叉、花瓣的数量),让学生体会到数学规律的普遍性。寻找模式的过程,就是将零散的数字转化为有序结构的思维训练。 三、 数学与生活的深度融合 数学不应是纸面上的符号游戏。《摩尔小学堂 5》的大部分应用题都源于真实生活场景,并增加了设计的复杂性。 1. 经济学启蒙: 学生将接触到简单的预算规划、折扣计算、以及最优选择问题。例如,比较购买不同数量包装的商品哪种更划算,或者如何在有限的零用钱内,合理分配购买学习用品和娱乐用品的比例。这要求学生不仅要会计算,还要理解“成本效益”的概念。 2. 数据可视化与解读: 除了传统的条形图和折线图,本书引入了简单的统计概念,如平均数和中位数。更重要的是,我们强调对图表的“批判性解读”。例如,展示两张略有不同的柱状图,询问学生“哪张图更能说明增长速度快?”引导学生关注坐标轴的刻度对视觉感受的影响。 3. 算法思想的萌芽: 通过解决“最短路径问题”(如迷宫或城市交通规划),学生开始接触到“优化”的思想。他们需要评估不同的路径选择,并理解为什么某条路径在时间或距离上是最优的。这是对未来学习更复杂算法(如最短路径算法)的初步铺垫。 总结 《摩尔小学堂 5》的目标是让学生从“学会计算”转向“学会思考”。它提供了一个结构化但充满弹性的平台,鼓励学生提问、探索、试错,并最终在数学的逻辑世界中建立起自信与乐趣。本书旨在成为学生通往更高阶数学思维的坚实桥梁。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我必须承认,《摩尔小学堂 5》这本书给我带来的,是一种全新的学习体验。它不是那种枯燥乏味的教科书,而更像是一场精彩绝伦的知识冒险。我喜欢书中那种循序渐进的讲解方式,它不会一次性抛出大量的信息,而是有条不紊地引导我一步步深入。每个章节都像是一个小小的关卡,我需要运用之前学到的知识去解锁新的内容。这种游戏化的学习方式,让我觉得学习过程充满了乐趣和挑战。书中还穿插了一些“知识拓展”或者“延伸阅读”的内容,它们为我提供了更广阔的视野,让我能够对某个主题有更深入的了解。我尤其欣赏它在讲解某个科学原理时,会追溯它的发展历史,介绍那些做出贡献的科学家们的故事。这让我明白,科学的进步是无数人的智慧和汗水的结晶。这本书让我明白,学习应该是一个主动探索的过程,而不是被动接受的过程。它鼓励我保持好奇心,不断提问,不断思考。

评分

读完《摩尔小学堂 5》,我最大的感受就是,知识是可以如此迷人的。这本书用一种我从未想象过的方式,将那些原本可能枯燥的知识,变得生动有趣,引人入胜。我喜欢它那种“点石成金”的叙事技巧,能够将复杂的概念,用简单的语言解释清楚,并且还充满了智慧和趣味。书中关于某个历史人物的传记,我就仿佛亲身经历了那个时代,感受到了那个时代的风云变幻。作者在叙述时,并没有回避人物的缺点和不足,而是以一种客观而又充满人情味的态度去描绘,这让我觉得更加真实和可信。此外,书中关于某个科学实验的介绍,也让我对接下来的科学探索充满了期待。我看到了科学家们是如何通过严谨的实验,一步步揭示自然界的奥秘。它让我明白,科学研究的魅力在于不断地挑战未知,不断地突破自我。这本书让我明白,学习是一场永无止境的旅行,而《摩尔小学堂 5》就是我旅途中最棒的向导。

评分

读完《摩尔小学堂 5》,我有一种豁然开朗的感觉。这本书就像一位博学的向导,带领我穿越了知识的迷宫。它没有给我灌输任何我不需要的碎片化信息,而是以一种系统化的方式,将那些看似独立的概念串联起来,形成一个完整的知识体系。我尤其喜欢书中关于某个历史时期的详细介绍,它不仅仅是罗列事件,更是分析了这些事件背后的深层原因,以及它们对后世产生的深远影响。这让我明白,历史并不是孤立存在的,而是相互关联,层层演变的。此外,书中对某个科学理论的解释也让我受益匪浅。我之前对这个理论一直有些模糊的概念,但通过这本书的讲解,我才真正理解了它的核心思想和实际应用。作者善于运用各种图表、示意图等视觉化的辅助工具,让那些抽象的知识变得具体生动,易于理解。阅读过程中,我感觉自己好像在参加一场知识的盛宴,每一样都令人回味无穷。这本书让我明白,真正的学习不是死记硬背,而是理解事物的本质,并能将知识融会贯通。

评分

《摩尔小学堂 5》这本书的设计真的非常人性化。从封面设计到内文排版,都透露出一种用心和品质。它不像有些书那样,仅仅是为了填满篇幅而写,而是每一句话,每一个段落,都充满了价值。我喜欢它那种简洁而富有力量的语言风格,它能够用最少的文字,传达最深刻的思想。书中关于某个社会问题的分析,让我对当下社会有了更深的理解。它没有简单地将问题归咎于某一方,而是从多个角度进行剖析,并提出了建设性的意见。这让我明白,解决问题需要理性思考和多方合作。此外,书中对某个艺术流派的介绍,也让我领略到了艺术的魅力。我之前对这个流派并没有太多了解,但通过这本书的讲解,我才真正领略到了它的独特之处和艺术价值。它让我明白,艺术不仅仅是美的展现,更是思想的表达。这本书让我明白,知识是无处不在的,只要我们留心观察,就能从中发现宝藏。

评分

《摩尔小学堂 5》这本书给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种思维方式的启迪。我发现,书中的许多内容都鼓励我跳出固有的思维模式,去尝试从不同的角度看待问题。比如,在讲解某个社会现象时,它会列举出多种可能的解释,并分析每种解释的优劣,这让我明白,很多事情都不是非黑即白的,而是存在着复杂的逻辑和多重原因。书中还穿插了一些关于逻辑思维和批判性思考的技巧,这些对我来说非常有帮助。我学会了如何辨别信息的真伪,如何发现论证中的谬误,如何构建自己的观点。这些技能不仅在阅读时有用,在日常生活中也同样重要。我开始更仔细地分析周围发生的事情,不再轻易接受别人的观点,而是会自己去思考,去判断。这本书的语言风格也很有特色,它既有学术的严谨,又不失幽默风趣。有时,我会因为书中的某个段落而忍俊不禁,有时,又会因为某个深刻的见解而陷入沉思。这种轻松愉快的阅读体验,让我对学习这件事充满了热情。它让我明白,学习并不意味着枯燥的记忆,而是一个不断探索、发现和成长的过程。

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天呐,我从来没想过科学竟然可以这么有趣!《摩尔小学堂 5》这本书简直颠覆了我对许多科学概念的认知。我一直觉得科学是那些艰深晦涩的公式和定律,但这本书却用一种非常易于理解的方式,将复杂的科学原理娓娓道来。书中对宇宙的探索部分,让我感觉自己像一个身处太空舱的宇航员,眼前闪烁着遥远的星辰,耳边回响着宇宙的寂静。我学会了关于黑洞的各种奇妙理论,也了解了星系是如何形成的,还有我们所在的银河系在宇宙中的位置。作者并没有回避那些可能让人感到困惑的概念,而是巧妙地利用类比和实例,将它们解释得清晰明了。例如,在讲解量子力学时,作者用了一个非常生动的比喻,让我一下子就抓住了核心思想。此外,书中对生物多样性的描述也让我惊叹不已。我看到了那些生活在极端环境下的奇特生物,它们是如何适应严酷的生存条件,展现出顽强的生命力。这些内容不仅增长了我的知识,更让我对地球上生命的奇迹充满了敬畏。这本书的排版也很舒服,文字大小适中,留白恰到好处,阅读起来不会感到疲劳。而且,它鼓励读者思考,在每个章节的结尾,都会提出一些引人深思的问题,让我忍不住停下来,回味刚才学到的内容,并尝试自己去解答。这种主动参与式的学习方式,让我感觉自己不再是被动接受信息,而是主动地去探索和发现。

评分

老实说,《摩尔小学堂 5》这本书的结构设计真的太精妙了!它不像有些书那样,内容杂乱无章,读起来让人摸不着头脑。这本书的章节划分非常清晰,每个章节都有明确的主题,并且内容之间层层递进,逻辑性极强。我喜欢它从一个宏观的视角切入,然后逐渐深入到具体的细节,再回到宏观的总结。这种螺旋式上升的学习方式,让我能够对某个主题有更全面、更深刻的理解。而且,书中还会通过各种方式来强化我的记忆,比如重复出现的关键概念,或者不同章节之间的呼应。我发现,读完这本书,我竟然能记住很多之前从未接触过的新知识,而且记得非常牢固。书中还设计了一些“小挑战”或者“思考题”,它们不是那种死记硬背的题目,而是需要我运用所学知识去分析和解决的。这让我感觉自己像是在玩一个益智游戏,既能学到东西,又能锻炼我的思维能力。我特别欣赏它在每个部分结尾都会有一个“回顾”或者“总结”,帮助我梳理刚刚学到的内容,加深印象。这种细致入微的设计,真的让阅读体验大大提升,也让我觉得这本书非常用心。

评分

《摩尔小学堂 5》这本书带给我的,是一种前所未有的阅读快感。我从来没有想到,一本关于知识的书,可以写得如此引人入胜,让我爱不释手。我常常会因为书中一个精彩的例子而会心一笑,又会因为一个深刻的论断而陷入沉思。作者的文字功底非常深厚,他能够用非常生动形象的语言,将那些复杂的概念解释得浅显易懂,却又不失深度。我感觉自己像是在和一位老朋友聊天,他睿智而风趣,总能给我带来新的启发。书中关于某个文化现象的分析,让我对人类文明的多样性有了更深的认识。我看到了不同文化之间的碰撞与融合,也感受到了人类文明的独特魅力。此外,书中对某个哲学观点的探讨,也让我对人生有了新的思考。它鼓励我独立思考,去寻找属于自己的答案,而不是盲目地接受别人的观点。这本书让我明白,阅读不仅仅是为了获取知识,更是为了丰富自己的精神世界,提升自己的人生境界。

评分

不得不说,《摩尔小学堂 5》在叙事方面做得非常出色。这本书不仅仅是信息的堆砌,更像是一部引人入胜的故事集。我常常会因为情节的跌宕起伏而屏息凝视,又会因为人物的命运而为之动容。它以一种非常巧妙的方式,将历史事件、科学发现、社会变迁等融入其中,让我在阅读的过程中,既能增长见识,又能体验到强烈的情感共鸣。例如,书中关于某个伟大发明家的人生经历,我就仿佛置身于他的工作室,感受他夜以继日的辛勤付出,见证他无数次失败后的不屈不挠,最终迎来成功的喜悦。这种叙事方式,让那些原本可能遥不可及的人物和事件,变得触手可及, relatable。我还能从书中感受到那个时代人们的生活状态,他们的喜怒哀乐,他们的梦想与追求。作者在人物塑造方面也颇有功力,即使是那些在历史长河中匆匆而过的人物,也被刻画得栩栩如生,个性鲜明。他们的勇气、智慧、甚至缺点,都让我印象深刻。更让我惊喜的是,这本书并没有回避复杂或敏感的话题,而是以一种客观而又充满人文关怀的态度去探讨它们。它鼓励读者去理解不同的观点,去思考事物的本质,去培养批判性思维。读完一本,我感觉自己的内心得到了极大的丰富,对世界的理解也更加深刻。

评分

这本书真的让我大开眼界!读《摩尔小学堂 5》的过程,就像坐着一艘探险船,穿越了知识的汪洋大海。我一直以为自己对某些事物已经有所了解,但这本书总能给我带来新的视角和更深入的理解。比如,里面关于古代文明的讲解,不仅仅是枯燥的年代和事件罗列,而是将那些遥远的过去生动地呈现在我眼前。我仿佛能听到古埃及金字塔建造工地的吆喝声,能感受到古罗马斗兽场里的热血沸腾,甚至能品尝到古希腊哲学家们辩论时激荡出的思想火花。作者运用了大量形象的比喻和生动的描绘,让那些原本可能枯燥的历史知识变得鲜活有趣。我尤其喜欢其中关于某个发明家如何一步步克服困难,最终实现伟大创举的故事。它不仅仅是技术的介绍,更是一种精神的传承,让我看到了坚持不懈和勇于创新的重要性。书中的插图也功不可没,它们精准地捕捉了文字所要传达的意境,让我在阅读时能够有更直观的感受。有时,我甚至会停下来,仔细端详那些精美的图画,仿佛自己也置身其中。读完这一章,我迫不及待地想知道下一章会带我去哪里,会揭示怎样的未知。这种对知识的渴求,正是《摩尔小学堂 5》带给我的最大礼物。它让我明白,学习的过程本身就是一种享受,而探索未知,更是人生中最令人兴奋的旅程。这本书不仅仅是一本读物,更像是一位循循善诱的老师,一位充满智慧的伙伴,指引着我在这条知识的道路上不断前行。

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