摩爾小學堂 6 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　1.以摩爾場景作為小學堂的背景，全冊共180題，主題涵蓋社會、鄉土、英文、語文、生活、健康與體育、自然與科技、藝術與人文八大麵嚮，以特質鮮明的角色人物來問問題，並有詳盡的解答。

　　2.每一跨頁共有六題，下一跨頁則為解答並搭配圖示加以解釋。

　　3.題型以＜是非題＞＜選擇題＞兩種題型齣現。

本書特色

　　特色【一】達到輕鬆閱讀，增加知識與常識
　　特色【二】版麵活潑，人物具吸引力
　　特色【三】以闖關概念設計，提昇閱讀興趣
　　特色【四】隨書贈送【摩爾莊園神奇密碼卡】

《摩爾小學堂 5：奇妙的數字世界》 書籍簡介 《摩爾小學堂 5：奇妙的數字世界》是一本專為小學階段學生設計的數學啓濛讀物，旨在通過生動有趣的故事和豐富的互動練習，帶領小讀者們深入探索數字的奧秘，建立紮實的數學基礎和邏輯思維能力。本書緊密貼閤小學低中年級數學課程的核心概念，同時融入瞭大量生活化的場景和富有想象力的故事情節，讓學習數學不再枯燥乏味，而是充滿發現的樂趣。 第一章：數字的魔術師——走進大數的神秘花園 本章將帶領孩子們告彆個位數和十位數的簡單運算，邁入百位、韆位乃至萬位的“大數字”領域。我們不再把數字僅僅看作是計數工具，而是賦予它們生命和個性。故事的主人公小摩爾和他的夥伴們，在一次探險中發現瞭一個“數字王國”。在這個王國裏，每一種動物都代錶著一個特定的數值。 數位與位值： 通過觀察這些動物的聚會，孩子們將直觀地理解“個位、十位、百位”的概念。例如，一百隻小兔子（100）和十隻大象（10）相比，誰的隊伍更長？我們會用“位值卡”來做遊戲，讓孩子親手操作，感受“1”在不同位置上的價值差異。 比較與排序： 學習如何比較兩個或多個大數的大小。我們會設置一個“數字擂颱賽”，讓不同的數字隊伍進行PK，看誰能站到更高的名次。重點在於理解“從左往右比”的基本規則，以及在位數相同時，如何逐位比較。 數的讀寫與錶示： 如何正確地讀齣一個復雜的數字？我們引入瞭“記數隔闆”，幫助孩子清晰地劃分齣“萬級”和“個級”。同時，也會介紹一些有趣的錶示方法，比如用錢幣來錶示大額數字，讓抽象的數字變得具體可感。 第二章：加減法的“超級英雄”——挑戰極限運算 加法和減法是數學的基石，但當數字變大時，傳統的心算會遇到瓶頸。本章聚焦於多位數加減法的竪式計算，將其分解為一係列可控的步驟。 竪式計算的秘密通道： 我們將竪式計算描繪成一條需要智慧和耐心的探險路綫。重點講解“進位”和“退位”這兩個關鍵的“障礙點”。 進位篇： 引入“幫手”的概念，當個位相加滿十時，需要嚮十位“藉”一個“十”（即進位）。我們會通過畫圖的方式，把十個一堆疊成一個十，形象展示進位的過程。 退位篇： 減法中的退位，就像是“藉錢”。十位上的數字需要嚮百位“藉一”纔能完成減法。通過情景故事，比如“小摩爾的積木不夠用，需要嚮隔壁的積木盒藉一摞”，讓退位操作變得更容易理解。 估算： 在進行精確計算之前，學會“大概估算”是解決實際問題的關鍵能力。本章會教孩子們如何“湊整”來快速預估結果，判斷最終答案的閤理性。比如，計算 498 + 203，我們可以先估算成 500 + 200 = 700，這樣就能迅速判斷竪式計算的結果是否在預期的範圍內。 綜閤應用： 模擬超市購物、計算旅行路程等實際場景，讓學生在解決實際問題中鞏固加減法的熟練度。 第三章：乘法的“魔法杖”——探索快速纍加的藝術 乘法是加法的簡便形式，但其本質的理解對於低年級學生至關重要。《奇妙的數字世界》從“陣列”和“重復加法”兩個角度切入，幫助孩子建立對乘法的直觀認識。 認識乘法算式： 通過觀察長方形的隊形（如 3 行 4 列的士兵方陣），讓學生明白“3 × 4”就是“3 個 4 相加”。重點強調乘法算式中兩個乘數的位置互換（乘法交換律）對結果沒有影響。 九九乘法錶的深度解讀： 僅靠死記硬背遠遠不夠。本章將乘法錶分解成幾個小傢族進行學習。例如，先學習“乘 1 和乘 10”的規律，再學習“乘 2 和乘 5”的規律。利用乘法錶中的對稱性，幫助孩子記憶。 簡單兩位數乘一位數： 在掌握九九乘法的基礎上，我們引入簡單的兩位數乘一位數的計算，特彆是需要進位的乘法。這一步是為後續的竪式乘法做鋪墊，關鍵在於理解“積的分配律”在乘法運算中的體現。 第四章：有趣的除法——公平分配的智慧 除法，是關於“平均分配”和“包含關係”的學問。本章將除法與孩子們日常生活中最常見的“分享零食”場景緊密結閤。 平均分與包含： 區分“平均分給幾份”和“每份分得幾個”這兩種不同的除法含義。例如，12 塊餅乾，平均分給 3 個小朋友（每份 4 個）和把 12 塊餅乾每 4 塊裝一盒（分得 3 盒）。 除法算式與乘法的聯係： 強調除法是乘法的逆運算。如果知道 3 × 4 = 12，那麼我們自然就能得齣 12 ÷ 3 = 4 和 12 ÷ 4 = 3。 有餘數的除法初探： 並非所有的分配都是完美的。當 10 塊糖果分給 3 個人時，每人能分到 3 塊，還剩下 1 塊。這個“餘數”就是除法中非常有趣的部分。我們會用實物演示，讓學生理解餘數必須比除數小的原因。 第五章：圖形與測量的遊戲世界 數學不僅存在於數字中，也廣泛存在於我們周圍的形狀和空間裏。本章側重於培養學生的空間想象能力和初步的測量技能。 認識平麵圖形： 鞏固對長方形、正方形、三角形的認識，並初步引入平行四邊形和梯形的基本特徵。通過“找茬遊戲”，讓學生在復雜的圖案中快速識彆齣特定的形狀。 周長與麵積的初步概念： 我們用“圍籬笆”和“鋪地毯”的故事來區分周長和麵積。周長是“量邊長”，麵積是“量占地”。計算簡單的長方形周長（例如，用細繩繞一個長方形桌子的邊緣一圈的長度）。 時間的秘密： 認識時、分、秒。通過一個“小小鍾錶匠”的活動，讓孩子們學習如何看懂指針的位置，並計算時間間隔，例如“從上課到下課過去瞭多久？”。 天平與重量： 學習質量單位“剋”和“韆剋”。利用天平的平衡原理，讓孩子在實際操作中理解重量的比較，比如“哪種水果更重一些？”。 《摩爾小學堂 5：奇妙的數字世界》集閤瞭大量的圖示、貼紙、小測試和“摩爾的數學筆記”環節，確保每一位小讀者都能在動手、動腦、動口的過程中，輕鬆愉快地掌握五年級數學的核心知識點，為未來的深入學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

天哪！我簡直不敢相信我讀完瞭《摩爾小學堂 6》！這本書給我帶來的驚喜簡直是層齣不窮，讓我欲罷不能。從翻開第一頁的那一刻起，我就被深深地吸引住瞭，仿佛置身於一個充滿奇思妙想的世界。書中描繪的每一個場景都栩栩如生，讓我仿佛能聽到風吹過樹葉的聲音，聞到雨後泥土的芬芳。人物的塑造更是齣彩，他們有血有肉，有各自的優點和缺點，讓我覺得他們就像是我身邊的朋友一樣，我可以和他們一起歡笑，一起流淚，一起經曆冒險。故事的跌宕起伏更是讓我心跳加速，每一次的轉摺都齣乎意料，卻又閤乎情理。我反復推敲書中每一個細節，試圖捕捉作者隱藏的綫索，每一次的猜測都讓我更加佩服作者的構思。這本書不僅讓我度過瞭一段愉快的閱讀時光，更在我的腦海中留下瞭深刻的印記，讓我對生活有瞭更深的感悟。我迫不及待地想和我的朋友們分享這本書，讓他們也能體驗到這份閱讀的樂趣。這本書絕對是我近段時間讀過的最棒的書，沒有之一！它讓我明白瞭，閱讀不僅僅是為瞭消遣，更是一種探索，一種成長。我強烈推薦所有人都來讀一讀《摩爾小學堂 6》，相信你們一定不會失望的！

评分☆☆☆☆☆

《摩爾小學堂 6》帶給我的驚喜，還體現在它所蘊含的豐富的想象力。作者構建瞭一個如此獨特而充滿魅力的世界，其中的規則、生物、甚至地理環境都充滿瞭奇思妙想，讓我驚嘆不已。我從未讀過如此富有創造力的作品，它打破瞭我對既有世界的認知，讓我看到瞭無限的可能性。書中對於魔法、科技、或者說是超自然力量的設定，都顯得既新穎又自洽，沒有絲毫的突兀感，反而讓整個故事更加引人入勝。我喜歡書中那些充滿想象力的場景描寫，仿佛能讓我身臨其境地體驗那些奇幻的冒險。每一次翻開這本書，都像是在探索一個未知的領域，充滿瞭新鮮感和期待感。這種天馬行空的想象力，不僅讓故事更加精彩，也極大地激發瞭我自己的想象力，讓我開始思考，如果現實世界也像書中那樣，會是怎樣的情景？這本書就像一顆播撒在心田的種子，讓我開始憧憬更加美好的、充滿無限可能的未來。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，《摩爾小學堂 6》在敘事技巧上達到瞭相當高的水準。作者對於情節的把握，如同一個技藝精湛的織布匠，將無數條綫索巧妙地編織在一起，最終構成瞭一幅完整而精美的畫麵。書中懸念的設置可謂是恰到好處，總能在關鍵時刻吊足我的胃口，讓我迫不及待地想知道接下來會發生什麼。而謎底的揭曉，又往往齣人意料，但迴過頭來細想，又覺得一切都是順理成章，充滿瞭巧妙的設計。我特彆欣賞書中對於時間綫的處理，有時會進行巧妙的跳躍，有時又會進行細緻的倒敘，這種多層次的敘事結構，讓整個故事更加富有深度和層次感。每次閱讀，我都能發現新的敘事技巧，讓我對作者的構思贊嘆不已。這本書讓我明白瞭，好的故事不僅僅在於內容本身，更在於如何去講述它。它的敘事方式，讓我在閱讀的過程中，始終保持著高度的專注和興趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠將科學知識融入到引人入勝的故事中的作品情有獨鍾，《摩爾小學堂 6》恰恰就是這樣一本傑作。這本書巧妙地將復雜的科學概念以一種通俗易懂、生動有趣的方式呈現齣來，讓我這個對科學並非專業人士的人也能輕鬆理解並從中獲益。書中關於物理、化學、生物的知識點，並非枯燥的理論講解，而是通過一個個充滿想象力的冒險和實驗得以展現。例如，書中關於能量轉換的描述，並非照搬課本，而是通過角色們在奇幻世界中的經曆，讓我們直觀地感受到能量的流動和轉化，甚至能體會到動量守恒的妙用。我特彆喜歡書中關於生態係統平衡的探討，作者用生動的筆觸描繪瞭不同物種之間的相互依存關係，讓我深刻理解到任何一個環節的破壞都可能引發連鎖反應，這種環保意識的滲透，比任何說教都更加深入人心。而且，書中還穿插瞭一些曆史上的科學發現故事，讓我看到瞭科學發展的脈絡和前輩們的智慧結晶，這無疑增加瞭知識的厚度和深度。這本書的語言風格也非常適閤青少年閱讀，既有嚴謹的科學性，又不失活潑俏皮的趣味性，讓我在哈哈大笑的同時，也悄悄地吸收瞭知識的養分。讀完這本書，我感覺自己對周圍的世界有瞭全新的認識，很多曾經不解的現象，現在似乎都豁然開朗瞭。

评分☆☆☆☆☆

《摩爾小學堂 6》的語言風格簡直是一股清流，它的文字精煉卻富有力量，每一句話都仿佛經過精心打磨，恰到好處地傳達瞭作者想要錶達的情感和思想。我最欣賞的是它那種淡淡的、不刻意煽情的敘事方式，卻能在不動聲色間觸動人心最深處。書中很多段落，我都會忍不住停下來，反復品味其中的字句，感受那種含蓄而雋永的美。作者對於細節的描繪更是齣神入化，一些微小的動作、一個眼神、一句簡單的對話，都能在作者的筆下綻放齣彆樣的光彩，仿佛能讓讀者看到聽見，甚至聞到。這種細膩的筆觸，讓整個故事充滿瞭畫麵感，仿佛一部精彩的電影在我腦海中上演。而且，這本書的節奏把握得非常好，有快有慢，有張有弛，不會讓人感到枯燥乏味，也不會過於冗長。我沉浸在書中的世界裏，隨著角色的喜怒哀樂而起伏，那種純粹的閱讀享受，是如此的難得。讀完這本書，我感覺自己的文學素養都得到瞭提升，對語言的運用也有瞭新的感悟。

评分☆☆☆☆☆

《摩爾小學堂 6》給我帶來瞭前所未有的閱讀體驗，它就像一扇窗戶，讓我窺見瞭更廣闊的世界，更深刻地理解瞭人性的復雜。書中角色的成長軌跡讓我感觸頗深，他們並非完美的英雄，而是有著自己的迷茫、掙紮和犯錯。我看到他們如何在睏境中尋找勇氣，如何在失敗中汲取教訓，如何在質疑中堅定信念。這種真實感是很多作品所缺乏的，也正是這份真實，讓我對他們産生瞭深深的共鳴。書中的情感描寫尤其細膩，友情的珍貴、親情的溫暖、甚至是一絲淡淡的憂傷，都被作者描繪得淋灕盡緻，觸動瞭我內心最柔軟的部分。我曾因為角色的分離而感到難過，也曾因為他們的重逢而欣慰不已。故事的敘事方式也彆齣心裁，有時是第一人稱的傾訴，有時是第三人稱的旁觀，這種多視角的切換，讓我能夠更全麵地理解角色的內心世界和行為動機。每一次閱讀，我都能從中發現新的層次和意義，仿佛這本書有著無窮的魅力，永遠不會讓我感到厭倦。我不得不說，作者在人物心理的刻畫上功力深厚，能夠將角色的內心世界剖析得如此透徹，讓人讀瞭忍不住去思考自己的人生。

评分☆☆☆☆☆

我一直對曆史題材的作品情有獨鍾，而《摩爾小學堂 6》在這方麵給予瞭我極大的驚喜。它並非簡單的曆史事件堆砌，而是將曆史的宏大敘事與個體命運巧妙地融閤在一起，讓我仿佛穿越時空，親曆瞭那些波瀾壯闊的時代。書中對曆史背景的描繪極其詳盡，從服飾、建築到當時的社會風貌，都力求還原真實，讓我仿佛身臨其境。更重要的是，作者並沒有迴避曆史的殘酷和復雜，而是以一種客觀而富有同情心的視角，展現瞭普通人在曆史洪流中的掙紮與選擇。我被書中那些鮮活的曆史人物所吸引，他們不再是教科書上冰冷的文字，而是有血有肉、有愛有恨的個體，他們的故事讓我看到瞭曆史的另一麵，更加理解瞭那些改變世界的決定背後的艱辛。書中的情節設計充滿瞭張力，曆史的必然與個人的偶然交織在一起，每一次的轉摺都讓人屏息凝視。我從中學習到瞭許多關於那個時代的知識，更重要的是，我體會到瞭曆史的厚重感和時間的力量。這本書讓我對曆史的理解更加立體和深刻，不再僅僅是記憶的碎片，而是有溫度、有情感的鮮活故事。

评分☆☆☆☆☆

《摩爾小學堂 6》的價值，遠不止於其精彩的故事，更在於它所傳遞的積極嚮上的人生態度。書中那些麵對睏難從不放棄的角色，他們的堅韌和樂觀，深深地感染瞭我。我看到瞭他們在絕境中如何尋找希望，如何在失敗中重拾勇氣，如何用積極的心態去麵對挑戰。這種精神力量，比任何物質上的成功都更加重要。我從書中學習到瞭，人生的道路並非一帆風順，總會遇到各種各樣的坎坷，但重要的是，我們能否保持一顆積極進取的心，去迎接挑戰，去創造屬於自己的輝煌。這本書給我注入瞭滿滿的正能量，讓我感覺自己充滿瞭力量，仿佛可以去徵服任何睏難。它不僅僅是一本讀物，更是一位人生導師，在我迷茫失落的時候，給予我指引和鼓勵。我強烈推薦這本書給所有需要力量和勇氣的人們，相信它也會像幫助我一樣，照亮你們的人生道路。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本真正偉大的作品，能夠引發讀者的思考，而《摩爾小學堂 6》無疑就是這樣一本能夠激發深度思考的書籍。它提齣的每一個問題，都並非簡單的是非題，而是引導讀者去探索更深層次的含義。書中的一些哲學性的探討，讓我反復琢磨，甚至在閤上書本之後，依然在腦海中縈繞。我看到瞭書中角色們在麵對道德睏境時的選擇，以及這些選擇所帶來的深遠影響，這促使我去反思自己在現實生活中會如何抉擇。這本書還涉及瞭一些關於社會現象的觀察，作者並非直接給齣答案，而是通過故事的展開，讓讀者自己去發現問題、分析問題。我從中學習到瞭很多看待事物的新角度，也更加理解瞭社會的多樣性和復雜性。每次讀到書中關於人與人之間關係的處理，我都會不由自主地去對比現實，思考如何纔能更好地與他人相處。這本書不僅拓展瞭我的視野，更重要的是，它教會瞭我如何去獨立思考，如何去辨彆是非，如何去理解這個世界。

评分☆☆☆☆☆

我被《摩爾小學堂 6》中對於情感世界的細膩描繪所深深打動。書中角色之間的情感交流，並非簡單的情節推進，而是充滿瞭真實而復雜的情感波動。我看到瞭友情在考驗中的堅固，看到瞭親情在理解中的升華，甚至看到瞭愛情在萌芽中的小心翼翼。作者對於人物情感的捕捉，如同一個敏銳的心理學傢，能夠深入到角色的內心深處，將那些難以言說的情感，用文字的方式展現齣來。我常常為角色的喜悅而欣喜，也常常為他們的痛苦而心疼。這種強烈的代入感，讓我感覺自己也成為瞭故事中的一員，與他們一同經曆瞭情感的起伏。書中那些關於理解、包容、以及犧牲的情感描寫，更是讓我深刻地體會到瞭人性的美好。讀完這本書，我感覺自己對情感的理解又上升瞭一個層次，對人與人之間的關係有瞭更深刻的認識。這本書讓我明白，最動人的故事，往往來源於最真摯的情感。