上課十五分鍾文學‧現代文學篇

上課十五分鍾文學‧現代文學篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

「實力篇」以意涵旨意的理解貫穿全篇,再就各詩文特色設計題目,舉凡國中、高中學生所該認知的文學觀念如:情景交融、虛實之彆、各種描摹、象徵手法、小說主綫、無我有我、結構、呼應、聯想、詩與散文的差異......,一稀盡有,由淺至深循序漸進。「實例篇」則廣蒐兩岸各種大考試題、大考中心預試題、颱灣各高中名校模擬考題,史學生及早熟悉考試形式。

現代文學的脈動與思潮:一窺二十世紀的文學景觀 本書將帶領讀者深入探索二十世紀以來,現代文學在不同文化背景下所展現的豐富麵貌與深刻內涵。我們聚焦於文學形式的革新、主題的演變,以及作傢們如何迴應時代的巨大變遷。這不是對單一流派的羅列,而是一場穿越時空的精神漫遊,旨在揭示現代文學何以成為理解我們自身處境的關鍵鑰匙。 第一部分:現代主義的覺醒與斷裂——從內省到形式的實驗 二十世紀初,伴隨著工業化進程的加速和兩次世界大戰帶來的精神創傷,歐洲乃至全球的文學界經曆瞭一場深刻的“斷裂”。傳統的敘事結構和全知視角受到強烈的挑戰,作傢們開始轉嚮人類意識的內在迷宮。 意識流的深潛: 我們首先考察意識流(Stream of Consciousness)技巧的成熟。這一時期的作品不再關注綫性的情節推進,而是忠實地記錄人物內心紛亂、跳躍的思緒、潛意識的衝動以及感官的碎片化印象。這種手法要求讀者不僅是被動的接收者,更是主動的參與者,必須在錯綜復雜的內心獨白中自行構建意義。我們會分析這種敘事策略如何反映瞭弗洛伊德精神分析理論對個體認知的衝擊,以及它如何徹底顛覆瞭小說作為“鏡像世界”的傳統功能。 現代性的焦慮與疏離: 現代主義文學的核心主題之一是“疏離感”(Alienation)。工業化帶來的城市化進程、傳統社群結構的瓦解,使得個體體驗到前所未有的孤獨和無意義感。作品中充斥著對信仰缺失、價值重估的探討。那些在陌生城市中遊蕩的形象,那些無法進行有效溝通的角色,構成瞭現代文學中一道鮮明的風景綫。我們將探究作傢如何運用象徵主義、意象派手法,將這種形而上的焦慮物化為具體的文學符號。 形式的重構與詩歌的革命: 在詩歌領域,現代主義者們進行瞭一場激進的“去裝飾化”運動。他們拋棄瞭十九世紀繁復的韻律和甜膩的辭藻,追求“清晰的意象”(Objective Correlative)和經濟的語言。這種對形式的絕對控製,體現瞭作傢試圖在混亂的世界中,用高度精煉的語言建立起一個純粹的、自洽的藝術秩序的努力。我們會對比不同地域的現代主義詩人,考察他們如何將本民族的古典遺産與外來的前衛思想相融閤。 第二部分:戰後語境下的反思與多元探索 二戰的結束並未帶來精神上的和解,反而引發瞭對人類本性、曆史責任以及語言局限性的更深層次的質疑。戰後文學展現齣更強的實驗性、哲學思辨性,以及對宏大敘事的徹底懷疑。 荒誕派的哲學轉嚮: 荒誕文學的興起,是對人類生存境遇的直接控訴。在失去瞭上帝、曆史必然性和理性終極目標的世界裏,人類的行動被視為徒勞的儀式。我們將深入剖析這類作品中那種令人不安的幽默感和循環往復的結構,它們不再旨在“解釋”世界,而是緻力於“展示”世界的荒謬性本身。這種文學態度的轉變,標誌著對傳統人道主義樂觀主義的徹底告彆。 魔幻現實主義的崛起與“他者”的聲音: 在拉美等非西方文化語境中,現代文學找到瞭一個獨特的錶達路徑——魔幻現實主義。它並非是對現實的逃避,而是將奇幻、神話元素融入日常生活的肌理之中,以此來反映那些被殖民曆史、文化衝突和政治壓迫所扭麯的現實體驗。這種手法超越瞭西方傳統的現實主義和超現實主義二元對立,為我們理解“曆史記憶”和“集體無意識”提供瞭全新的視角。它展示瞭文學如何作為一種文化抵抗的強大工具。 後現代主義的解構與戲仿: 進入後半葉,後現代主義對“真理”和“權威敘事”的質疑達到瞭頂峰。作品開始大量運用拼貼(Pastiche)、互文性(Intertextuality)和元小說(Metafiction)技巧。作傢們不再隱瞞自己是“說故事的人”,而是將敘事過程本身作為審視的對象。他們戲仿經典文本,拆解既有的權力結構和意識形態的語言陷阱。這種文學的自我意識達到瞭前所未有的高度,迫使讀者重新審視文本與世界的關係。 第三部分:社會轉型與文學視角的拓寬 進入後現代語境的尾聲階段,文學的關注點開始從精英階層的精神睏境,轉嚮邊緣群體的聲音、身份政治以及技術對人類主體性的滲透。 身份文學的勃興: 隨著社會對種族、性彆、階級等議題的關注加深,文學視野變得更加分散和多元。來自不同背景的作傢們利用其獨特的經驗,揭示瞭主流敘事中被忽略或壓抑的個體經驗。他們通過細緻入微的個人化書寫,挑戰瞭“普世人稱”的虛妄性,強調瞭經驗的相對性和多重性。 語言的權力與邊界的消融: 現代文學的探索最終指嚮瞭語言的本質。作傢們不僅使用語言,更是在“拆解”語言。他們關注語言如何建構現實,如何服務於權力,以及在信息爆炸時代,我們如何從語言的迷宮中辨識齣真實。 總而言之,本研究旨在梳理現代文學從對內心世界的精細描摹,到對宏大敘事的顛覆,再到對身份與經驗多元化的接納的完整曆程。它是一部關於人類在劇烈變革的時代中,如何用文字來界定、反思並重構自身的思想史。

著者信息

圖書目錄

序一 理想為眉,現實為睫
序二 告訴你,東陽很舒服
序三 與文學有約

實力篇
實例篇
答案篇

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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看到這本《上課十五分鐘文學‧現代文學篇》,我整個眼睛都亮起來瞭!身為一個在資訊爆炸時代有點難以靜下心來的現代人,我一直很嚮往能有這樣一個「微型」閱讀的選擇。平常工作忙碌,下班後又被各種社群媒體、影音平颱綁架,真的很少有時間能好好沉浸在一本書裡。這本書的「十五分鐘」概念,簡直是為我這種「時間碎片化」的讀者量身打造的。我猜想,它應該會收錄一些篇幅不長,但情感豐富、意境深遠的現代文學短篇作品,可能是一些描寫都市人內心孤寂、情感糾葛,或是對社會現象的觀察與反思。我尤其期待作者(或編者)的選文眼光,希望能帶我挖掘到一些被低估的佳作,或是接觸到一些我平常接觸不到的,但又充滿啟發性的題材。我希望它能提供一個喘息的空間,讓我在通勤、午休、或是睡前,都能藉由閱讀,暫時逃離現實的喧囂,進入另一個由文字構築的世界。我對這本書的期待,就是它能夠在短時間內,帶來深刻的感動與思考,讓我在忙碌的生活中,也能感受到文學的溫度與力量。

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光是看到《上課十五分鐘文學‧現代文學篇》這書名,就覺得非常有意思。這個「十五分鐘」的概念,很符閤我們現在這個快節奏的時代。身為一個常常覺得時間不夠用的人,我一直很想找一些能夠在短時間內,又能獲得一些文學滋養的讀物。我猜測這本書會收錄一些篇幅較短,但意境深遠的現代文學作品。可能是關於都市男女的感情,或是對社會現象的觀察,又或者是個人內心獨白的呈現。我希望它能讓我每次打開,都能有不同的驚喜。可能是一段觸動心弦的對話,可能是一個讓人難忘的意象,又或者是一種對生活細膩的體悟。我希望這本書能夠像一個小小的窗口,讓我可以在忙碌的生活中,窺見現代文學的廣闊天地,同時又能讓我感到輕鬆自在,不會有太大的閱讀壓力。我希望它能帶我進入一個又一個精巧的文學世界,讓我在有限的時間裡,也能獲得無限的啟發。

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這本《上課十五分鐘文學‧現代文學篇》的標題,真的太有吸引力瞭!「上課十五分鐘」這個詞,就讓人聯想到一種輕鬆、沒有壓力的學習方式,而「文學」和「現代文學」的結閤,則是我一直很感興趣的領域。我猜測這本書會挑選一些篇幅適中,但藝術價值和思想深度兼具的現代文學短篇。可能是會有一些關於現代人情感世界的細膩描寫,或是對社會變遷的敏銳觀察,又或者是對個人生命經驗的深刻反思。我希望這本書能夠讓我,在零碎的時間裡,也能夠沉浸在文學的美好之中。我期待它能夠帶我認識一些,我可能平常不會接觸到的作傢,或者讓我重新發現一些,已經被我遺忘的佳作。我希望這本書就像一個隨身攜帶的文學寶盒,讓我在任何時間、任何地點,都能夠輕鬆地打開,享受一場精緻的文學饗宴。

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這本書的書名《上課十五分鐘文學‧現代文學篇》真的很有趣,一開始吸引我的點就在這個「上課十五分鐘」的設定。我第一反應就是,這大概是一本為瞭讓大傢「輕鬆入門」現代文學而設計的讀物吧?而且「十五分鐘」這個時間點,也太貼切瞭!就是那種,你坐在捷運上,或是等候किसी(某個)人、 किसी(某個)事的短暫空檔,剛剛好可以讀完一篇小品文。我猜想,它裡麵收錄的作品,應該不是那種需要大段鋪陳、複雜人物關係的作品,而是比較聚焦在一個情境、一種情緒,或是某個生活片段的描寫。也許會有一些充滿生活感、貼近你我日常的小故事,讓你讀起來會心一笑,或是突然觸動心底某個柔軟的角落。我對「現代文學」的定義其實有點模糊,但大概會是那種探討當代人情感、心理,或是社會現象的作品吧?我希望這本書能讓我重新找迴閱讀的樂趣,而且是以一種無壓力、零負擔的方式。我希望它能讓我發現,原來文學可以這麼隨時隨地、這麼貼近生活,不需要花費大量的時間和精力,也能獲得滿滿的收穫。

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《上課十五分鐘文學‧現代文學篇》這個書名,讓我第一眼就感到非常有親切感。在現今社會,時間碎片化是常態,要能靜下心來讀一本厚重的書,實在是件不容易的事。因此,這個「十五分鐘」的設定,立刻就抓住我的目光。我猜測這本書的內容,應該是精選瞭一些篇幅精煉、意象鮮明、情感濃鬱的現代文學作品。它可能帶我們窺探現代人內心的幽微之處,或是描繪都市生活的真實麵貌,又或是反思當代社會的種種現象。我期待這本書能讓我,在短暫的空檔中,也能獲得文學的滋養和心靈的慰藉。我希望它能像一劑心靈的良藥,在繁忙的生活中,給我一點寧靜,給我一點啟發,讓我重新感受文學的魅力,並且是以一種輕鬆、無負擔的方式。我對這本書的想像,就是它能提供一個,讓我能夠隨時隨地,都能享受閱讀樂趣的文學窗口。

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