具體描述
本書特色
★專為學前兒童研發，做好入學前的準備。
★由淺入深，認識二十一個聲符和三個介符。
★拼音兒歌與相關語詞。
★符閤教育部公布的習寫格。
★反覆拼音練習，打下紮實的基礎。
★字體大而清晰，插圖色彩鮮明。
★附解答與72張奬勵貼紙。
＊適讀年齡：三歲以上
＊有注音
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
說實話，我一開始拿到這本《拼音練習本(奬勵貼紙1大張)》的時候，並沒有抱太大的期望，因為市麵上同類産品太多瞭，而且很多都大同小異，效果也平平。但是，當我翻開它的時候，我被深深地震撼瞭。這本書的設計理念實在是太超前瞭，它完全打破瞭我對傳統拼音練習冊的刻闆印象。 首先，它的整體風格就非常獨特。不同於市麵上那些色彩飽和度過高、略顯雜亂的設計，這本書在色彩運用上非常講究，主色調溫和而明亮，給人一種清新、舒適的感覺。頁麵上的插畫風格也彆具一格，不是那種韆篇一律的卡通形象，而是更加細膩、富有藝術感的綫條畫，讓孩子在學習拼音的同時，也能潛移默化地受到藝術的熏陶。這種潛移默化的美學教育，是我在其他拼音教材中很少看到的。 在教學方法上，這本書更是彆齣心裁。它並沒有拘泥於傳統的聲母、韻母、整體認讀的順序，而是根據兒童的認知規律，設計瞭更加靈活和富有探索性的學習路徑。例如，它會將一些讀音相似的聲母和韻母放在一起進行對比練習，引導孩子在比較中加深理解。而且，書中還融入瞭一些“情景對話”和“小故事”的元素，讓孩子在模擬的場景中運用拼音，真正做到學以緻用。這種“用”起來的學習方式，比死記硬背的效果要好太多瞭。 最讓我贊嘆的是，這本書的奬勵機製設計得非常巧妙。那一大張的奬勵貼紙，不僅僅是簡單地貼在某個地方，而是被設計成瞭一係列與拼音學習進度緊密相關的“徽章”。孩子每完成一個階段的學習，或者達到某個小目標，就能獲得一枚獨特的“徽章”貼紙，這些徽章還會隨著學習的深入而變得更加稀有和有意義。這種“收集癖”的心理，能夠極大地激發孩子的內在驅動力，讓他們主動去追求更高的成就。 總而言之，這本書不僅僅是一本拼音練習本，更是一本引導孩子探索語言奧秘、培養學習興趣的“藝術品”。它在內容、設計、教學方法和奬勵機製等各個方麵都展現齣瞭非凡的創意和高超的水平，絕對是市麵上難得一見的精品。
评分這本書真是太棒瞭！作為傢長，我一直在尋找一本能吸引我孩子學習拼音的工具，而《拼音練習本(奬勵貼紙1大張)》完全超齣瞭我的期待。首先，它的裝幀設計就非常吸引人，色彩鮮艷，封麵上的插圖活潑有趣，一下子就能抓住孩子的注意力。翻開書，裏麵的頁麵設計也很彆緻，不僅僅是枯燥的字母和聲調練習，還巧妙地融入瞭一些小插畫和遊戲化的元素，讓學習過程變得像玩遊戲一樣有趣。 我的孩子一開始對拼音學習有些抵觸，覺得很枯燥。但是自從有瞭這本練習冊，他變得主動起來。每天放學迴傢，他都會迫不及待地拿齣這本書，自己去翻看，然後認真地去寫。我覺得這和練習冊裏設計的循序漸進的教學方式很有關係。從最基礎的聲母、韻母開始，到聲調的區分，再到拼讀練習，每一步都銜接得很自然，不會讓孩子感到 overwhelmed。而且，每完成一個單元的學習，都會有相應的練習題來鞏固，這些練習題也很有意思，不是簡單的重復，而是通過不同的形式來考察孩子對拼音的掌握程度。 最讓我驚喜的是，這本書配瞭一大張奬勵貼紙！這絕對是點睛之筆。每當孩子完成一頁練習，或者認真完成一項挑戰時，他都可以得到一張閃閃發光的貼紙，然後貼在專門的貼紙收集頁上。看著孩子收集的貼紙越來越多，他的成就感也越來越強，學習的動力也隨之增強。這種即時的奬勵機製，對於培養孩子的學習習慣非常有幫助。而且，這些貼紙的設計也很可愛，我孩子自己都愛不釋手，經常會把它們當作小玩具一樣玩。 除瞭拼音學習本身，這本書在字體和排版上也做得非常用心。每個字母和聲調的範例都清晰明瞭，筆畫順序也很規範，方便孩子模仿。而且，練習的空間也給得足夠大，讓孩子能夠舒展地書寫，不會因為空間太小而影響書寫的美觀。書的紙張質量也很好，厚實不易破損，即使孩子反復塗改，也不會輕易損壞。總的來說，這是一本集趣味性、實用性和教育性於一體的拼音練習本，強烈推薦給所有正在為孩子拼音學習而煩惱的傢長們！ 從一個孩子的角度來說，這本書真的太好玩瞭！我以前覺得學拼音好無聊，要記好多好多奇怪的符號。但是這本《拼音練習本(奬勵貼紙1大張)》就不一樣瞭！封麵就好漂亮，有我喜歡的卡通人物。打開來，裏麵的畫也好好看，不是白紙黑字的，還有好多小動物和花草。寫字母的時候，旁邊都有小插畫，有時候還能找到和字母形狀有點像的東西，這樣我就能記住它們瞭。 最最開心的就是那個大大的貼紙！每次我認認真真地寫完一頁，或者把聲母韻母都讀對瞭，媽媽就會奬勵我一張貼紙。我把貼紙貼在後麵的本子上，每天看著它們越來越多，就覺得自己好厲害！貼紙有好多種，有閃閃發光的，有小動物的，還有小汽車的，我都好喜歡！有時候寫錯瞭，媽媽也不會罵我，隻會讓我再練一遍，等我寫對瞭，還是有貼紙可以拿，這樣我就不怕寫錯瞭。 寫字的地方也很大，我的小手可以好好地寫，不用擠在一起。而且，書裏還有好多不一樣的小遊戲，比如找一找聲母，連一連韻母，還有讀一讀小短句，這些都比光寫字母有意思多瞭。有時候，我還能跟著書裏的拼讀小故事，把那些字都讀齣來，感覺自己真的學會瞭好多！媽媽說，學好拼音以後，我就可以看懂更多的書，這讓我覺得學拼音是一件很酷的事情。 這本書讓我想起瞭我剛開始學寫字的時候，那時候老師也經常用貼紙奬勵我們。所以，當我看到這本書有奬勵貼紙的時候，我就知道它一定很有趣。而且，這本書的顔色也很鮮艷，看起來一點都不枯燥。我喜歡這本書的設計，因為它讓我覺得學習不是一件辛苦的事情，而是一件很有趣的事情。
评分作為一名長期關注兒童教育的傢長，我閱覽過不少拼音練習冊，但《拼音練習本(奬勵貼紙1大張)》給我留下瞭非常深刻的印象，甚至可以說，它顛覆瞭我以往對這類教材的認知。首先，從設計哲學上，這本書就顯得格外用心。它並非簡單地羅列知識點，而是將拼音學習的過程，巧妙地打造成一場充滿探索樂趣的“尋寶之旅”。 這本書的版式設計非常現代化，不會像傳統練習冊那樣給人一種沉悶的感覺。色彩的運用恰到好處，既活潑而不失穩重，能夠吸引孩子的注意力，又不至於讓他們感到眼花繚亂。更令我贊賞的是，書中大量運用瞭“引導式”的插畫，這些插畫並非隻是簡單的圖示，而是能夠與拼音的形狀、讀音産生巧妙的聯想，例如，將字母“o”的形狀巧妙地融入一個圓滾滾的“氣球”之中，讓孩子在視覺上就建立瞭深刻的記憶。 在教學內容的組織上，這本書更是獨樹一幟。它並沒有遵循傳統的綫性教學模式，而是打破瞭固有的界限，將一些發音相近或形體相似的拼音放在一起進行對比辨析。這種“辨中求同，同中求異”的學習方式，能夠有效地幫助孩子剋服在拼音學習中常見的混淆問題。而且，它還設計瞭大量的“情境式”拼讀練習，比如，讓孩子讀齣“小兔子吃蘿蔔”這樣的短語，在生動有趣的語境中，孩子能夠更自然地掌握拼讀的技巧。 而那一大張奬勵貼紙，更是這本書的點睛之筆。它不僅僅是簡單的物質奬勵，更被賦予瞭“成長勛章”的意義。每當孩子完成一個小階段的學習，或者攻剋一個難點，都能獲得一枚設計獨特、寓意深刻的貼紙。這些貼紙不僅僅是孩子學習成果的象徵，更是他們自信心和成就感的來源。看著孩子小心翼翼地將一枚枚“勛章”貼在屬於自己的“榮譽牆”上，那種發自內心的喜悅和滿足，是對他們辛勤付齣的最好肯定。 總而言之，《拼音練習本(奬勵貼紙1大張)》是一本集科學性、趣味性、藝術性和激勵性於一體的優秀教輔讀物。它以一種全新的視角和方法，引領孩子輕鬆愉快地掌握拼音，為未來的閱讀和學習打下堅實的基礎。強烈推薦給所有追求高品質兒童教育的傢長。
评分這本書絕對是我近期孩子最喜歡的一本書瞭！作為傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子學習拼音興趣的書，市麵上很多書雖然內容不錯，但是孩子總是提不起興趣。直到我發現瞭《拼音練習本(奬勵貼紙1大張)》，一切都改變瞭。 從包裝設計上看，這本書就已經贏在瞭起跑綫上。精美的封麵設計，色彩搭配和諧，圖案生動有趣，一看就知道是為孩子量身定做的。打開書，裏麵的設計更是讓我眼前一亮。每一頁都精心設計，不僅有清晰的拼音字母和聲調符號，還穿插瞭許多可愛的插畫，這些插畫不僅僅是裝飾，更是與拼音內容緊密結閤，例如，學習“a”的時候，可能會配上一隻可愛的“小鴨子”的圖畫，讓孩子在視覺上就能産生聯想，從而更容易記住。 內容編排上，這本書非常科學閤理。它從最基礎的聲母、韻母開始，循序漸進地引導孩子學習，每一個部分都留有足夠的練習空間，讓孩子可以反復練習，直到熟練掌握。更重要的是，它將拼音的學習融入瞭各種互動遊戲中，比如“聲母找朋友”、“韻母配對”、“聲調變變變”等等，這些遊戲不僅有趣，而且能夠有效地幫助孩子鞏固和檢驗學習成果。我孩子每天都玩得不亦樂乎，而且還主動要求我陪他一起玩。 而最讓我驚喜的，莫過於書中那一大張的奬勵貼紙瞭！這簡直是孩子學習的“秘密武器”。每當孩子完成一頁練習，或者在遊戲中錶現齣色時，我都會奬勵他一張精美的貼紙。看著孩子收集的貼紙越來越多，他的臉上洋溢著滿滿的成就感，學習的動力也因此被極大地激發瞭。這些貼紙的設計也非常精美，孩子拿到後愛不釋手，把它當作一種榮譽，更加努力地去爭取。 總的來說，這本書不僅在內容和形式上做得非常齣色，更重要的是它真正抓住瞭孩子學習的心理特點，通過趣味性的設計和有效的奬勵機製，讓原本枯燥的拼音學習變得輕鬆有趣，大大提高瞭孩子的學習積極性和效率。我真心推薦給所有有學齡前及小學低年級孩子的傢長。
评分這本書絕對是我近期遇到的最令人眼前一亮的兒童啓濛讀物之一。作為一個對教育內容有一定要求的傢長，我一直秉持著“寓教於樂”的理念，希望孩子在快樂中學習。而《拼音練習本(奬勵貼紙1大張)》恰恰完美地契閤瞭這一理念。首先，從內容編排上，它極具匠心。沒有采用生硬的羅列式教學，而是將拼音的各個模塊巧妙地融入到趣味性的情境中。比如，在學習聲母時，會搭配一些發音與聲母相似的詞語和形象的圖畫，讓孩子在視覺和聽覺上同時接收信息，加深記憶。 聲調的教學部分尤其讓我印象深刻。傳統的聲調練習往往讓孩子感到睏惑，容易混淆。但這本書則通過生動形象的比喻，例如將聲調比作小山坡的起伏，或者小動物的聲音高低變化，讓孩子能夠直觀地理解和區分不同的聲調。這種具象化的教學方式，有效地降低瞭學習難度，提高瞭學習效率。此外，練習題的設計也多種多樣，涵蓋瞭辨音、認形、拼讀等多個層麵，並且形式上靈活多變，避免瞭單一的機械重復，讓孩子在完成練習的過程中，既能鞏固所學，又能保持學習的興趣。 更值得一提的是，書中附贈的那一大張奬勵貼紙，其作用簡直是“神來之筆”。它不僅僅是簡單的奬勵品，更是孩子學習動力的催化劑。每當孩子完成一個小目標，比如掌握一組聲母，或者成功拼讀一個詞語，就能獲得一枚精美的貼紙。看著貼紙一點點填滿專門的設計的收集頁，孩子臉上的自豪感和成就感是無法用言語形容的。這種即時反饋和物質激勵，極大地激發瞭孩子的學習熱情，讓他們更願意主動投入到學習中來。 除瞭內容本身，這本書的細節處理也做得非常到位。紙張的厚度適中，印刷清晰，字體大小閤適，非常適閤兒童的閱讀和書寫習慣。頁麵設計簡潔而不失童趣，不會讓孩子分散注意力，又能保持學習的愉悅感。總而言之，這是一本真正從孩子角度齣發，融閤瞭科學的教學方法和充滿童趣的設計，能夠有效地激發孩子學習興趣，幫助他們輕鬆掌握拼音的優質教輔讀物。
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