東大學霸沒告訴你的K書密技：史上最強應試技巧全解析！ pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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鍾嘉惠

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具体描述

高中生必看！！
8名東大學霸教你97種K書方法！！
喜歡用哪種方法任君挑選，
課業成績一定會進步很多喔！

　　世上的人形形色色。擅長背誦的人、擅長計算的人。能夠持續做著相同作業的人、機伶的人。能夠長時間細思慢想的人、能夠集中精神快速推導出答案的人。

　　正如每個人的個性都不一樣，適合的學習方法也各不相同。
　　而且個性並不能決定一個人的成績，就像東大學生的個性也是十人十個樣。

　　本書將八位個性和專攻領域各異的東大學生高中時身體力行的學習法，匯整成這本「東大生學習法總覽」。裡頭登載了97種豐富多樣的學習法。

　　可能有讀者會擔心「東大學霸的學習法感覺好像很難……」其實並不會。本書收集的全是用點心思或稍加留意今天就能開始執行的讀書技巧。

　　從日常K書到應試用得上的技巧，含蓋各個方面。遇上適合的學習法會是成績進步的契機。但願這本書能成為你的轉機!!

　　★東大生學習法總覽★

　　單元1 背誦篇
　　不懂的字詞務必先推測意思 / 利用智慧型手機的桌布 / 利用手指記憶 / 連同圖像一起記住 / 背誦只用紙和筆

　　單元2 演練篇
　　記錄錯誤 / 利用電子辭典的查詢記錄復習 / 大家一起解題 / 做到能夠說明 / 建立講義整理規則

　　單元3 課堂篇
　　大膽省略預習 / 把疑問寫在標籤紙上 / 想睡時只要還醒著就算OK / 在課本上做筆記

　　單元4 段考篇
　　以背誦科目為中心定計畫 / 計畫估得寬鬆一點 / 用點巧思讓自己留在書桌前 / 考試中做記號

　　單元5 大學應試篇
　　盡早準備課堂上的非優先事項 / 定期挑戰難解的題目 / 把擔心寫在紙上

本書特色

　　◎由正在就讀東大的資優高材生親傳高分錄取的心得密技，100%實用且可立馬開始進行的內容絕對適合想拿好成績的學生與準考生。

　　◎將97種學霸的K書方法分科羅列地詳述介紹，搭配清楚的表格整理，清晰易懂可隨時隨意翻看，完全不占腦記憶體！

洞悉古今，掌握未来：一部跨越时空的思想史诗书名：《寰宇星火：人类文明演进的逻辑与悖论》内容简介：《寰宇星火》并非一部传统的编年史著作，它更像是一张宏大而精密的思维导图，试图解析人类文明从混沌初开到信息时代，其间所有关键节点背后的深层逻辑、驱动力以及无法避免的结构性矛盾。本书以“火种”为核心隐喻，追溯了驱动人类社会进步的几种基本“火种”——认知革命的火种、农业革命的火种、科学革命的火种，以及信息革命的火种——并深入剖析了它们如何在不同的历史阶段点燃并塑造了世界。第一卷：认知之初——从洞穴到城邦的思维跃迁本卷聚焦于人类心智的形成及其对早期社会结构的决定性影响。我们探讨了语言的诞生如何首次实现了“虚构故事”的共享，这是大规模协作的基础。作者以严谨的考古学和人类学证据为基石，构建了“共享幻象”理论，论证了早期宗教、神话乃至氏族观念如何通过叙事的力量，将分散的个体凝聚成有组织的群体。随后，视角转向两河流域、尼罗河流域的早期文明。我们不只是简单罗列了苏美尔的楔形文字或古埃及的法老制度，而是深入分析了灌溉农业对社会等级制度的催生作用。水资源的精确管理要求更高层级的规划和控制，这直接催化了官僚体系和税收制度的出现。本卷的重点在于揭示：每一次技术上的飞跃，都必然伴随着社会组织模式的根本性重构。哲学的萌芽，特别是轴心时代的思想巨匠如苏格拉底、释迦牟尼、孔子的出现，被视为是对早期集体幻象合法性的一种内在反思和修正，标志着个体理性开始在宏大叙事中寻求立足之地。第二卷：秩序的重量——帝国、信仰与结构的张力进入古典时代与中世纪，本书的核心议题转向“权力与真理”的互动。作者对罗马帝国的兴衰进行了结构性分析，强调其军事扩张的成功与内部治理复杂性的失衡是其最终解体的内因。我们详细考察了法律体系的演变——从《十二铜表法》到《查士丁尼法典》，法律如何从维护部落利益的工具，演变为试图规范跨文化、跨地域的复杂社会关系的复杂机器。在宗教领域，本书采用了比较宗教学的方法，而非神学视角。我们分析了亚伯拉罕诸教的普世主义特征，以及它们如何成功地填补了帝国崩溃后留下的意义真空。中世纪的欧洲并非停滞不前，而是进入了“知识的缓慢积累期”。本卷的独特之处在于，它批判性地审视了经院哲学的局限性——它将真理置于已有的教条之下，尽管在逻辑推演上极为精妙，却在根本上阻碍了对自然现象的直接观察。这一时期的主要矛盾在于：人类对稳定秩序的渴望，与世界本质的流动性之间的永恒拉锯。第三卷：破壁而出——科学革命的非线性轨迹科学革命并非一夜之间发生的“启蒙”，而是长期积累的摩擦与偶然突破的结晶。本卷详尽梳理了炼金术、中世纪晚期对数学和光学（特别是阿拉伯学者和意大利文艺复兴时期学者）的研究，如何为哥白尼、伽利略和牛顿的突破铺设了道路。作者提出了“范式债务”的概念，用以解释为何某些社会积累了足够的知识基础，却需要特定的社会-政治环境（如十六世纪的印刷术普及和对权威的挑战精神）才能引爆科学革命。牛顿力学体系的建立，不仅是物理学的胜利，更是人类心智对自然规律可理解性的一次巨大信心重塑。然而，本书并未将科学视为纯粹的进步之光。我们深入探讨了培根所倡导的“知识就是力量”如何迅速演变为工业革命的驱动力，以及这种“征服自然”的思维模式对环境和人类自身劳动形态带来的颠覆性后果。科学的确定性，反过来催生了现代性的焦虑。第四卷：异化与互联——现代性的逻辑悖论工业革命带来的全球化进程，被视为第二次大规模的“共享幻象”重塑。蒸汽机、电力和后来的内燃机改变了时间与空间的感知。马克思主义、自由资本主义和民族主义的兴起，是人类在面对前所未有的物质富裕和阶级固化时，寻求新解释框架的产物。本卷着重分析了“效率”和“标准化”如何成为现代社会运行的最高美德，并由此导致的“异化”现象——从韦伯对官僚主义的批判，到福柯对知识-权力结构的解剖。我们不再关注具体的技术发明，而是关注技术背后的组织哲学。两次世界大战被视为是国家机器在工业化组织能力下，进行自我毁灭性实验的悲剧性体现。第五卷：算法的疆域——信息时代的重构与未来悬而未决的冲突最后，本书将目光投向当代。信息技术和生物技术的融合，正在以前所未有的速度解构我们对“真实”、“自我”和“社会”的传统定义。本书详细分析了互联网如何既实现了全球范围内的即时连接（一种宏大叙事的碎片化），又催生了“信息茧房”和算法偏见，这被视为是早期“共享幻象”机制在数字层面的扭曲回归。《寰宇星火》的结论并非预言，而是对当前趋势的冷静评估。它指出，人类文明的演进并非一条直线，而是由效率需求、意义探求和结构限制三股力量不断拉扯而成的螺旋上升过程。当我们掌握了前所未有的力量去塑造外部世界时，我们对自身内部的理解却可能因信息的过载而变得更加模糊。本书以一个深刻的问题收尾：在下一个“火种”——或许是通用人工智能或基因编辑——被点燃之前，我们是否能够避免重蹈以往文明在成功转型时所犯的结构性错误？本书特色：跨学科整合：融合了历史学、社会学、哲学、认知科学的尖端研究成果。结构驱动分析：避免将历史事件视为孤立的偶然，而是将其置于更宏大的社会、经济结构演变中进行解释。概念工具箱：引入“共享幻象”、“范式债务”、“效率崇拜”等原创概念，为读者提供解析复杂世界的分析工具。《寰宇星火》是献给所有不满足于“是什么”而渴望探究“为什么”的思考者，它提供了一幅清晰的地图，指引我们穿越人类文明的迷雾，直面未来的挑战。

著者信息

作者簡介

學研編輯部

　　本書由學研出版社編輯部統籌編輯而成。
　　為讀者們介紹學習方法的執筆者，是以下八位東京大學的學生。

　　安堂裕樹
　　東京大學理科一類→工學系→大學院工學系研究科

　　服部篤樹
　　東京大學    理科一類→工學系→大學院工學系研究科

　　林　伊吹
　　東京大學    理科一類→工學系→大學院工學系研究科

　　小林　星
　　東京大學    理科一類

　　永山龍那
　　東京大學    理科一類

　　中島悠夏
　　東京大學    文科三類

　　河   紐羅
　　東京大學    文科三類

　　松下天風
　　東京大學    文科三類

图书目录

作者介紹    6
如何使用本書    8

單元1    背誦篇    10
001    用螢光筆和色筆為背誦內容排序    12    國數英社理
002    利用零碎時間專心背誦法    14    國    英社理
003    比整理筆記簡單！黑白影印問題集    16    國數英社理
004    背好馬上確認！即刻復習背誦法    18    國    英社理
005    花數日讓頭腦記住的背誦術    20    國    英社理
006    養成復習三次的習慣    22    國    英社
007    一定要記住的內容就設成智慧型手機桌布    24    國數英社理
008    背誦的祕訣在輸出    26    國數英社理
009    演練→背誦→演練，邊理解邊背    28    社理
010    背誦不使用螢光筆和標籤貼紙    30    國數英社理
011    紙和筆即可做的樹狀圖背誦法    32    國數英社理
012    匯整成一本筆記    34    國數英社理
013    課堂上先記下關鍵字詞    36    國數英社理
014    用上聽覺、觸覺的背誦法    38    國    英社理
015    利用睡著前的時間，睡眠背誦法    40    國數英社理
016    現代文也要背誦    42    國
017    不懂的字詞要先推測意思    44    國    英
018    以籠統的意象掌握英語單字    46    英
019    英文整句背誦法    48    英
020    利用造句熟記英文文法    50    英
021    英語單字要拆開來理解    52    英
022    背歷史要注重因果關係    54    社
023    熟記歷史故事    56    社
024    利用圖像、照片記憶！    58     社
025    理工類的背誦要反覆做基礎題    60    數理
026    熟記物理的典型題目！    64    理

單元2    演練篇    66
027    用日期&記號標註理解度    68    國數英社理
028    製作失誤筆記記錄自己犯的錯    70    國數英社理
029   假如停頓十分鐘就看解析吧！    72    國數英社理
030    解題時要設時間限制    74    數        理
031    想不透的問題也要試三次！    76    數        理
032    理解的終點是說明    78    國數英社理
033    從簡單的問題做起    80    國數英社理
034    不會解的問題更要花時間    82    國數英社理
035    在腦中想像解法可以快速地復習    84    數        理
036    設定目標要重量不重質    86    國數英社理
037    利用電子辭典的查詢紀錄做字彙總復習    88    國    英
038    紙本辭典的活用法    90    英
039    有不同解法時的學習法    92    數英    理
040    簡單！講義整理術    94    國數英社理
041    列出自己的弱項    96    國數英社理
042    筆記本分兩半    98    數        理
043    筆記本分成2：1有助復習    100    數        理
044    利用活頁紙自製問題集   102    國數英社理
045    先把一本鑽研透徹    104    國數英社理
046    自修數學的最佳工具！思考記錄簿    106    數
047    藉朗讀增進閱讀理解力    108    國    英
048    畫圖以藉由視覺理解    110    數        理
049    注意分辨是「換一種說法」或「說明理由、原因」    112    國
050    補充在地圖上的學習法    114    社
051    可了解梗概！漫畫活用法    120    國        社
052    增加接觸時間，提升英語能力的技巧    122    英
053    考試前的總復習要挑重點    124    數
054    大家一起解題    126    國數英社理
055    事先決定讀書場所    128    國數英社理
056    換地點提振精神K書法    130    國數英社理
057    趕走K書中的睡意之法    132    國數英社理
058    睡眠時間要固定    134    國數英社理
059    K書中聽音樂要慎選K書內容和曲目    136    國數英社理

單元3    課堂篇    138
060    可理解上課內容的概略預習    140    國數英社理
061    大膽只做復習而不預習！    142    國數英社理
062    解決「為什麼？」的提問技巧    144    國數英社理
063    課堂中的疑問整理在標籤紙上    146    國數英社理
064    上課總之別打瞌睡    148    國數英社理
065    把課本當作筆記本用    150    國    英
066    做筆記要單純化    152    國數英社理
067    課堂筆記只記重點    154    國數英社理
068    靈活運用筆記本和活頁紙    156    國數英社理
069    來不及抄黑板時的筆記法    158    國數英社理
070    英語課一定要預習、復習    160    英
071    先在筆記本上畫好地圖    162    社
072    理科課後復習法    補筆記未盡之處    164    數        理

單元4    段考篇    166
073    段考範圍公布當天擬定計畫    168    國數英社理
074    背誦科目要重點式準備    170    國數英社理
075    考試成績取決於兩週前的準備    172    國數英社理
076    以背誦科目為中心定計畫    174    社理
077    把應當做的事排出優先順序    176    國數英社理
078    一週六天計畫    178    國數英社理
079    一天讀數科X短時間    180    國數英社理
080    試著在三行內說明完畢    182    國數英社理
081    問題式筆記總整理    184    社理
082    提不勁時總之先坐在書桌前    186    國數英社理
083    使專注力持久的休息訣竅    188    國數英社理
084    在一張紙上寫滿「小抄」    190    國數英社理
085    最後衝刺期再全部重讀一次    192    國數英社理
086    避免下次再錯，考試中的筆記術    194    國數英社理
087    檢討考卷以「查書」為主    196    國數英社理
088    馬上就能開始！重寫考卷    198    國數英社理

單元5    大學應試篇    200
089   課堂上碰觸不到的部分要盡早準備    202    國數英
090    長期性計畫要先定出最終目標    204    國數英社理
091    一週的K書量別估得太滿    206    國數英社理
092    所有科目每天都要讀    208    國數英社理
093    大考前夕理科基礎的復習    210    理
094    定期挑戰難題    212    數        理
095    改善讀書計畫的方法    214    國數英社理
096    如何提高應試的動力    216    國數英社理
097    抒發心裡的不安！考試前的緊張消除法    218    國數英社理
專欄    推薦的學習法    220

图书序言

ISBN：9789865114558
規格：平裝 / 224頁 / 14.7 x 21 x 1.4 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：考試用書> 學習/考試法

用户评价

评分☆☆☆☆☆

哎唷，這本書的封面設計得挺有意思的，那個「東大」的標誌配上「學霸」兩個字，馬上就讓人眼睛一亮。我最近剛好在為年底的研究所考試做準備，看到這種標榜「史上最強應試技巧全解析」的書，真的是會忍不住想帶回家翻翻看。不過，老實說，現在市面上的考試用書真的太多了，每一本都說自己是終極秘笈，搞得人眼花撩亂。我最期待的是，內容能不能真的跳脫出那些老生常談，像是「早睡早起」或者「多做考古題」這種基本款。我比較想知道的是，那些真正的頂尖高手，在面對時間壓力大、題目靈活度高的情況下，他們腦子裡是怎麼運作的？他們有沒有什麼獨門的記憶術，是那種能把複雜的理論結構在短時間內變成圖像化的技巧？畢竟，死背硬記在現在這個強調理解與應用的考試環境裡，效率實在是太低了。如果這本書能提供一些心理建設的策略，幫助我們在考場上保持冷靜，不受旁邊考生影響，那簡直是功德無量。我希望它能告訴我，面對那些完全沒把握的題目時，該如何快速判斷、分配時間，而不是在那邊浪費生命。

评分☆☆☆☆☆

我得說，我對這種強調「密技」的書籍一向抱持著審慎的態度，畢竟真理往往是很樸實無華的，哪來那麼多神奇捷徑？但話說回來，如果真有什麼別人沒發現的「眉角」，那當然是多多益善啦！我比較在意的是，這本書的作者群，他們是真的有在第一線的教學或考試輔導上有實戰經驗嗎？還是只是純粹的理論派？如果只是空談，那很多技巧在實際操作上就會碰壁。比方說，有些讀書方法對本科系的學生或許適用，但對跨考的考生來說，可能根本不適用，因為背景知識的建立是需要時間的。我希望這本書能區分不同學科、不同考試類型的適用性，而不是一概而論。例如，理工科的記憶和文科的論述，需要的應試策略絕對是天差地遠。如果它能像一個經驗豐富的教練，針對不同的「運動員」（考生），提供客製化的訓練菜單，那才叫專業。否則，如果只是一本大雜燴，那跟自己上網搜尋關鍵字查到的內容，可能也差不了多少了。

评分☆☆☆☆☆

從排版和視覺設計的角度來看，我希望這本「應試技巧全解析」不要搞得像一本厚重的教科書。畢竟，我們是來學「技巧」的，而不是來啃理論的。如果內容排版雜亂，充斥著大量的文字段落，讀起來會非常吃力，甚至會增加閱讀的焦慮感。我比較喜歡那種結構清晰、重點一目瞭然的書籍，最好是能多用圖表、流程圖、Checklist 這種視覺化的方式來呈現複雜的應試步驟。例如，當講解「考前衝刺階段的複習計畫」時，最好能直接畫出一個時間軸，標明每天應該分配給不同科目的時間比例，以及該階段應該完成的任務清單。如果這本書真的能將這些「密技」變成一套可以輕鬆複製、黏貼到自己生活中的操作手冊，而不是抽象的哲學思辨，那麼它就真的是一本實用工具書，而不是束之高閣的勵志讀物了。這才是身為一個忙碌的考生最需要的東西。

评分☆☆☆☆☆

這本書名聽起來頗有江湖味，「東大學霸」這個標籤一貼上，自然會讓人產生一種「反正他們都成功了，他們的做法一定沒錯」的心理暗示。但這也帶來一個潛在的陷阱：會不會過度神化成功者的經驗，而忽略了成功的運氣成分？我希望書中能誠實地面對「失敗」的案例，或者至少是「掙扎」的過程。畢竟，學霸之路也不是一路坦途，他們一定也有碰壁、迷惘、甚至懷疑自己的時候。如果能分享他們是如何從低谷爬出來的，那種韌性與復原力，對正在努力掙扎的我們來說，遠比那些看似完美的成功公式更有激勵作用。我還蠻好奇，他們會如何定義「高效學習」，是量化每天讀了多少頁，還是質化掌握了多少核心概念？這兩者的權重分配，往往決定了讀書策略的走向。如果能針對這點做深入探討，我會覺得這本書的價值就提升了。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我最近讀的幾本學習方法書籍，內容都讓我有點提不起勁，感覺像是在重複嚼著前人嚼過的口香糖，味道早就淡了。我真正想知道的，是那些關於「專注力管理」的深度剖析。在這個資訊爆炸的時代，我們最大的敵人不是知識本身，而是無孔不入的干擾。這本書如果能深入探討如何優化我們的大腦在高壓下處理資訊的效率，例如透過特定的呼吸法、環境設定，甚至是筆記工具的選擇，來達到心流狀態，那就太棒了。我不是要聽什麼心靈雞湯，而是具體的、可以立即操作的 SOP。例如，如何設計一個「高效讀書區塊」，讓你在坐下的五分鐘內就能完全進入狀態，並且能維持這種深度專注至少九十分鐘不分心？如果它能提供一些科學依據，像是結合認知心理學的研究成果，來驗證這些「密技」的有效性，那就更有說服力了。單純的口號式的鼓勵，對我這種務實的考生來說，幫助不大。