2023搶救高中職教甄國文套書：國文名師徐弘縉，精要彙編高頻率考題 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐弘縉

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好的，这是一本关于高中职教师甄选国文科目的参考书的简介，内容详实，不包含您提及的特定书籍信息。 --- 《踔厉风发：高中职教甄国文科备考全攻略与前沿精讲》 ——为志在杏坛的国文师者，筑牢知识基石，直击考点脉络 【本书定位与特色】 在竞争日益激烈的教育人才选拔中，高中职阶段的国文教师甄选不仅考察应试者扎实的专业学识，更侧重于其教学理念的先进性、学科视野的广阔性以及对现行课程标准的深刻理解。本书《踔厉风发：高中职教甄国文科备考全攻略与前沿精讲》正是为肩负“传道、授业、解惑”重任的未来国文教师量身打造的深度备考指南。 本书突破传统题型汇编的窠臼，聚焦于近年来全国各地高中职国文教甄的命题趋势变化，将理论基础、实务技能与最新教育思潮进行系统整合，旨在帮助考生建立起一个全面、深入且具有前瞻性的知识框架。我们深知，教甄考试是对综合素养的全面检阅，因此，本书内容涵盖了从古代文学史的宏观脉络到现当代文学思潮的细致分析，从传统修辞格的精准辨析到现代语文教学法的创新实践。 【内容结构与核心模块】 本书的结构设计遵循“宏观奠基—中观构建—微观突破”的递进逻辑，共分为五大核心模块： 模块一：国文学科基础理论与核心素养重构（奠基篇） 本模块旨在夯实考生的理论功底。它不仅对《普通高中语文课程标准（2017年版 2020年修订）》及相关中职语文教学指导纲要进行逐条精研与解读，更深入探讨了“核心素养”理念在语文教学中的具体实践路径。 语文核心素养的内涵与外延： 详细解析“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四大素养的教学目标设定与评价体系。 语言学与文字学前沿： 梳理现代汉语语法（偏重于复杂句式分析、语篇结构）、语义学基础理论，并对古文字演变、汉字文化圈的特殊性进行专题探讨，以应对可能出现的语源学或文字辨析题型。 文学史观的批判性继承： 不拘泥于传统的时间线罗列，而是侧重于不同历史时期文学思潮的内在逻辑关联、文本选择的文化价值，以及如何在新课标框架下重新审视经典。 模块二：古代文学专题精讲与文本深度解读（史论篇） 古代文学部分是教甄的“压舱石”，本书采取专题式精讲，旨在提高考生对高频考点的主动掌握能力。 断代文学流派与代表作家专题： 对魏晋风骨、唐诗鼎盛期的流派异同、宋词的格律与意境、元曲的通俗性与体制，以及明清小说由俗入雅的演变路径进行深度剖析。特别关注那些常作为试题情境材料的“冷门”作家及其作品的独特贡献。 文体学与修辞学精要： 系统梳理诗、词、曲、赋、骈文、散文的体裁特征、韵律要求及写作技巧。修辞部分则结合近年命题趋势，侧重于对“陌生文本”中修辞手法的识别、分析及其表达效果的阐释能力训练。 重要篇目（如《史记》《资治通鉴》选段、重要诗文）的文化背景与深层意蕴挖掘： 提供多角度的解读框架，帮助考生超越字面理解，直抵文本的文化根源。 模块三：现当代文学与文化思潮追踪（思潮篇） 现当代文学部分是考察考生对近百年中国社会变迁和思想潮流把握程度的关键。 中国现代文学思潮的脉络梳理： 从新文化运动的激荡，到“五四”时期的思潮交锋，再到左翼文学、乡土文学、朦胧诗派等各个阶段的文学主张、代表作家及核心作品的辨识。重点分析不同流派之间的继承与反叛关系。 当代文学的叙事转向与议题关注： 关注改革开放以来，尤其是新世纪文学在后现代主义影响下的叙事实验、身份认同、乡村书写和都市文化等前沿议题，确保考生对当代文坛动态的敏感度。 跨文化视野下的比较文学基础： 简要介绍中国文学与世界文学的对话，如对中国古典小说体例与西方小说的比较，或对特定主题（如“启蒙”、“异化”）在中外文学中的体现。 模块四：教学技能与课堂设计实战演练（技能篇） 教甄的重头戏在于教学实践能力的考核。本模块紧密结合情境模拟、说课、试教等环节的要求。 单元设计与课时规划： 教授如何依据新课标的“大单元”理念，设计结构完整、目标明确、评价多元的教学单元。提供不同主题（如文学鉴赏、语言运用、文化传承）的单元设计范例。 信息化教学与资源整合： 探讨如何有效地将多媒体技术、数字资源融入语文课堂，实现线上线下混合式教学，提升课堂的互动性和参与感。 教学评价与反思体系构建： 介绍形成性评价、终结性评价的工具选择与实施方法，强调教学后的自我反思，形成持续改进的专业闭环。 教材解读与选材策略： 针对高中职不同学段的特点，分析现有教材的优劣，并指导考生如何根据教学对象（如职校生对实用语文的需求）进行教材的二次开发与灵活取舍。 模块五：历年考情分析与高频考点预测（预测篇） 基于对近五年全国多省市教甄试题的深度数据挖掘，本模块旨在提炼出具有指导性的复习方向。 客观题（选择/填空）高频知识点地图： 精准定位在文学常识、词语辨析、语法判断、修辞识别等领域的易错点和高频考点，以列表和思维导图形式呈现。 主观题（简答/论述/案例分析）答题范式： 针对“教学设计”、“学情分析”、“文本解读阐释”等开放性、论述性题目，提供结构清晰、逻辑严谨的“标准答案”构建框架，如“是什么—为什么—怎么办”的三段论模式。 说课与试讲策略深化： 针对口试环节，提供针对性的时间控制技巧、语态调整建议以及如何将理论知识巧妙融入教学情境的实战技巧。 【适用对象】 本书特别适合以下群体： 1. 准备报考全国各地（包括直辖市、各省市教育厅）高中、高职、中专等教育机构的语文教师资格甄选考生。 2. 希望系统回顾并查漏补缺的师范类专业高年级学生及在职教师。 3. 对新课标、新教学理念有迫切学习需求的教育工作者。 《踔厉风发》不仅是一本应试工具书，更是一份未来国文教师的专业素养升级手册。 它引导您从应试的“术”层面，迈向教学艺术的“道”层面，助您在教甄的征途上，展现出卓越的专业素养与蓬勃的教育热情。