寫給進入AI時代的小學生:AI人工智慧的祕密(2)AI與現代生活

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香山瑞恵
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具体描述

\數位時代加速來臨,你的孩子準備好了嗎?/
 
帶孩子迎向AI人工智慧的世界,
學習善用科技解決問題的能力!
 
★108課綱「科技領域」AI教育最佳指導用書
★跟著AI機器人阿堤闖關挑戰,解開AI人工智慧的祕密吧!
 
  好久沒去附近的壽司店,沒想到一進門,前來迎接的AI機器人服務生竟然還記得我們,不但來過的次數一清二楚,甚至知道我們的口味喜好,推薦適合的新品,真是太貼心了!原來這是因為AI會記住每個人的五官差異,也會依據以往的點餐習慣進行分析,就像這位機器人服務生一樣,AI越來越貼近我們的生活了。
 
  AI具有辨識能力、預測能力和執行適當行動的能力,找找看生活周遭,還存在哪些AI人工智慧呢?除了手機裡的語音助理可以聽從人類的指示和人類對話,還有掃地機器人來回幾次就能記住家裡的地形,設定最佳打掃路徑;Google Map在導航、找路時特別好用,因為它會收集、分析大數據,找出最適宜的路徑……越挖掘越發現,AI與生活越來越密不可分。
 
  這一次,阿堤又帶來了三個闖關挑戰,藉由小主人和阿堤一起動腦解謎的過程中,讓我們一步步了解AI擅長與不擅長的事情、AI在現代社會所扮演的角色,以及AI在日新月異的發展下,未來可以做的事情。來吧!讓我們一起跟著阿堤,探尋生活中各種AI的祕密吧!
 
  ※「AI人工智慧的祕密」系列共3冊:
  《AI人工智慧的祕密:1.AI是什麼?》
  《AI人工智慧的祕密:2.AI與現代生活》
  《AI人工智慧的祕密:3.AI與未來社會》
 
本書特色
 
  【情境漫畫X任務挑戰X圖解說明】
 
  1. 透過情境漫畫、任務挑戰遊戲,讓科普知識變好玩,引起閱讀興趣。
  以AI機器人阿堤和小兄妹一家人體驗新科技的趣味漫畫,拉近孩子與科技知識的距離。藉由提問的方式引導孩子對AI科技產生好奇,以及迫不及待要破解問題的企圖心。
 
  2. 圖文並茂,淺顯易懂,小學生自己也能輕鬆閱讀,吸收AI科技知識。
  大量的插圖引導和簡明的文字解說,知識量分配適中閱讀零壓力,可以享受獲得新知的成就感,超前部署面對未來世界的科學力。
 
  3. 資訊教育專家監修審訂,知識嚴謹正確,適用於108課綱科技素養課程。
  內容編寫深入淺出循序漸進,適合課堂教學,還可搭配書中任務闖關,透過分組比賽增加學生互動,提高教學成效。
 
科技界、教育界一致好評推薦
 
  女媧創造
  祥儀機器人夢工廠
  高宜敏(臺灣科技大學數位學習與教育研究所所長暨師資培育中心主任)
  張原禎(新北市國小資訊教育輔導團研究員、大學塾部落格站長)
  湯梓辰(臺灣科技大學應用科技所教授)
  謝宗翔(新竹市建華國中資訊教師)
  藍信彰(台北數位樂學「艾比AI機器人」執行長)
  (按首字筆畫排序)
 
  「AI人工智慧的祕密」系列三本書的寫法,是目前我覺得市面上所有相關書籍中,孩子最容易閱讀與理解的。想認識AI有很多方法,閱讀此套書籍,可以說是「用最有智慧的方法認識人工智慧」了。——謝宗翔老師(新竹市建華國中資訊教師)
 
  隨著人工智能的發展,學習會有更多的選擇性。美國發明家Fuller提出了科技趨勢的觀點「Ephemeralization」一詞,此觀點是相信科技可以用越來越少的東西,來做越來越多的事情,最終帶來的便利性,可以作出更多元、多面,且正確客觀的判斷。當然,學習亦是如此。此書主要將AI的技術以簡單問題引導的方式,以及情境故事解說的方式,讓孩子能夠透過AI的邏輯思維,更具系統與結構學習什麼是AI,並能夠運用AI之邏輯思維方式在學習新事物之上。
  AI不只是科技技術,更應該是培養孩子思維的方式。如何讓孩子提早接觸AI的邏輯思維,讓簡顯易懂的方式,帶領孩子理解AI,進入AI的邏輯思考的世界,是這本書所要帶來的意涵。——湯梓辰博士(臺灣科技大學應用科技所教授)
 
  生活在AI時代,每個人都有這樣的任務:認識AI、善用AI,以及與AI共創未來。藉由探索「AI人工智慧的祕密」系列三部曲,相信我們可以陪伴孩子達成上述任務。——張原禛老師(新北市國小資訊教育輔導團研究員、大學塾部落格站長)
 
  了解AI的運作原理與相關議題的孩子,將來在面對未知的挑戰時,將更有底蘊與智慧去解決問題。這系列書籍從AI人工智慧的誕生、應用到資安、法律問題,逐一深入淺出的介紹,對身處數位時代的數位原住民學童來說,這是一套值得花時間閱讀與思考的入門好書。——藍信彰博士(台北數位樂學「艾比AI機器人」執行長)
探秘宇宙的奥秘:行星、恒星与星系的奇幻旅程 本书带领小读者们展开一场激动人心的太空探索之旅,深入了解我们头顶上那片浩瀚无垠的夜空。我们将一起穿越太阳系,拜访太阳的各个“邻居”——行星,然后目光投向更遥远的深空,探索恒星的诞生与消亡,并最终领略星系组成的宏伟景象。 第一章:我们的宇宙家园——太阳系概览 在浩瀚的宇宙中,地球是我们赖以生存的美丽家园,而它只是一个庞大系统中的一员。本章将聚焦于我们所在的太阳系。 1. 太阳:能量的源泉 我们的太阳是一颗中等大小的恒星,它的大小和亮度决定了太阳系内所有天体的命运。我们将解析太阳的结构,从核心的核聚变到它向外释放出的光和热。了解太阳黑子、耀斑等现象,以及这些活动如何影响地球的天气和磁场。探讨太阳的生命周期,以及它最终会如何演变成红巨星,直至白矮星。 2. 八大行星的奇特面貌 太阳系内有八颗主要的行星,它们各有各的脾气和风景。 水星: 离太阳最近的“信使”,其表面温差变化惊人,为何它没有卫星? 金星: 地球的“孪生姐妹”,却拥有地狱般的表面温度和浓厚的硫酸云层。我们将揭示金星如何演变成一个失控的温室。 地球: 我们独一无二的蓝色星球,生命的摇篮。重点介绍地球的磁场如何保护我们免受宇宙射线的伤害,以及月球对地球潮汐和稳定自转轴的关键作用。 火星: 红色星球的魅力何在?探索过去液态水的痕迹,讨论人类未来移民火星的可能性,以及“好奇号”和“毅力号”火星车正在进行的科学考察。 木星: 太阳系的“巨无霸”,一个巨大的气体球。深入了解它壮观的大红斑——一个持续了数百年的巨大风暴,以及它如何通过其强大的引力保护内太阳系免受许多小行星的撞击。 土星: 拥有最引人注目的光环系统。解析光环的构成——冰粒和岩石碎屑,以及探测器“卡西尼号”发回的关于土星卫星(如泰坦和恩克拉多斯)的惊人发现。 天王星与海王星: 遥远的冰巨星。探索它们独特的天蓝色成因,以及海王星上观测到的极速强风。 3. 太阳系的“边缘居民” 除了八大行星,太阳系还充满了其他有趣的天体。我们将介绍矮行星(如冥王星、阋神星),它们虽然不够大,却拥有重要的科学价值。探索柯伊伯带和奥尔特云——彗星和小行星的“老家”,解释彗星拖着长长尾巴飞向太阳的壮观景象。 第二章:恒星的生与死——宇宙的熔炉 恒星是宇宙中最基本、最壮丽的发光体。它们不仅点亮了夜空,更是构成我们身体的元素的“工厂”。 1. 恒星的诞生:星云中的摇篮 恒星的生命始于巨大的、寒冷的分子云——星云。我们将模拟这个过程:引力如何导致气体和尘埃坍缩,形成原恒星,并最终点燃核心的核聚变反应,标志着一颗新恒星的诞生。介绍不同质量的恒星如何影响其寿命和最终的命运。 2. 恒星的“中年”与能量输出 恒星在其主序阶段,通过将氢融合成氦来释放能量。我们将比较不同颜色和亮度的恒星,例如红矮星、黄矮星(我们的太阳)和蓝巨星,它们各自的能量输出和寿命有何不同。了解恒星光谱的秘密,如何通过分析光线来判断恒星的年龄、温度和化学成分。 3. 恒星的终结:从超新星到黑洞 恒星的死亡方式取决于其质量: 太阳般的恒星: 耗尽核心燃料后膨胀为红巨星,随后抛出外层形成美丽壮观的行星状星云,核心留下一个致密的白矮星。 大质量恒星的“史诗落幕”: 这些恒星在生命末期会经历铁核的形成,随后发生灾难性的超新星爆发。我们将详细描述超新星爆炸的巨大威力,以及它们在宇宙中散播重元素(如碳、氧、铁)的重要性——这些元素构成了行星和生命。 极端遗迹: 探讨超新星爆炸后可能留下的中子星——密度高到令人难以置信的天体,以及宇宙中最神秘的存在——黑洞,理解黑洞的引力如何扭曲时空,连光线也无法逃脱。 第三章:星系的广阔图景 恒星并非孤立存在,它们聚集在一起,形成了结构更加宏大的星系。 1. 星系的分类与结构 宇宙中充满了星系,它们形态各异,大小不一。我们将介绍三种主要的星系类型: 螺旋星系: 拥有美丽的旋臂结构,例如我们所在的银河系。探讨旋臂中恒星形成活跃的原因。 椭圆星系: 形状像拉长的球体或鸡蛋,通常含有较老的恒星,恒星形成活动较少。 不规则星系: 没有固定形状,通常是由于星系碰撞或引力作用的结果。 2. 银河系:我们的“岛屿宇宙” 深入了解我们自己的家——银河系。介绍银河系的巨大尺度,我们位于哪一个旋臂上,以及在银河系中心潜伏着一个超大质量黑洞——人马座A。 3. 星系的互动与演化 星系并非静止不动,它们通过引力相互吸引、合并和碰撞。我们将观察遥远的星系碰撞实例,理解这种剧烈的宇宙事件如何塑造了宇宙的整体结构,并可能触发新一轮的恒星诞生。 第四章:探索宇宙的工具与未来展望 要了解这一切,我们需要先进的工具。本章将介绍人类如何通过望远镜观察遥远的天体,以及我们对宇宙未来的思考。 1. 望远镜的力量 从地面上的巨型光学望远镜到在太空中运行的哈勃和詹姆斯·韦伯太空望远镜,我们将了解不同类型的望远镜如何捕捉电磁波谱的不同部分(可见光、红外线、射电波等)来揭示宇宙的秘密。 2. 寻找系外行星与地外生命 科学家们正积极地在其他恒星周围寻找行星。介绍寻找系外行星的主要方法(如凌日法和径向速度法),并探讨“宜居带”的概念,即行星表面可能存在液态水的区域。思考我们在宇宙中是否孤独,以及寻找地外生命的重要性。 3. 宇宙的终极命运 最后,我们将目光投向宇宙的终极归宿。基于暗物质和暗能量的最新发现,探讨宇宙是会永远膨胀下去,还是最终会重新收缩,或者以“大撕裂”的方式终结,激发小读者们对宇宙学前沿问题的兴趣。

著者信息

監修者簡介
 
香山瑞恵
 
  日本長野縣信州大學工學系教授,專業領域為教育工學。2000年以神經元網路的網路導航研究取得理工博士學位。歷經電氣通信大學研究所助理、專修大學副教授等職務,自2014年起擔任現職。致力於AI學習輔助系統的研究。近年來亦著手於推動IoT在學校教育中的高度運用。追求以AI、ICT與IoT對「學習」進行改革。ISO/IEC JTC 1/SC36(學習、教育與職業訓練的資訊技術標準化委員會)委員。日本文部科學省學習指導要領(高中資訊科)研擬成員。
 
審訂者簡介
 
謝宗翔
 
  任教於新竹市建華國民中學。致力於推廣普及化的資訊教育,讓孩子都能在快樂的學習氣氛下產生踏入資訊科學領域的興趣。著有《偷插電的資訊科學【教師手冊】》及《什麼啦!這也是資訊科學!》,提供中小學教師對於運算思維教學的指引,以及小學階段資訊科學的基礎科普閱讀素材。
 
譯者簡介
 
李彥樺
 
  臺灣東吳大學日文系兼任助理教授。翻譯作品有「【實踐創意】小學生進階程式設計挑戰繪本」(全套4冊)、「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」(全套4冊)、「NHK 小學生自主學習科學方法」(全套3冊)、「5分鐘孩子的邏輯思維訓練」(全套3冊)、「小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師」(全套3冊)等(以上皆由小熊出版)。

图书目录

.漫畫:AI是招待高手!

・任務1:哪些是AI擅長做的事情?
任務1的答案
任務1的祕密:AI在學習前會將資訊轉換成數位資料
更多關於AI的知識:從大量的資料中創造出「新作品」──AI也能創作出文學和藝術作品

・任務2:生活周遭的AI為我們做了什麼?
任務2的答案
任務2的祕密①:靈活運用於社會各角落的AI三大能力
任務2的祕密②:靠著「IoT」不斷進化的AI
更多關於AI的知識:AI能夠從像山一樣的資料中找出重要的資訊──AI與大數據

・任務3:有了AI的未來社會,將會有什麼不同?
任務3的答案
任務3的祕密①:隨著不斷進化,AI能做的事情變多了
任務3的祕密②:AI能夠改變我們的未來
更多關於AI的知識:穿戴在身上就能完成資訊管理──未來的科技產品

.最終任務──運用任務1~3的知識,開啟第二道AI智慧之門!
.索引

图书序言

  • ISBN:9786267224144
  • 叢書系列:閱讀與探索
  • 規格:精裝 / 48頁 / 21.5 x 28.6 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

編輯推薦語
 
  智慧型手機有人臉辨識功能早已是不稀奇的功能,但沒想到新冠肺炎疫情影響,人人都戴上口罩,手機的人臉辨識功能瞬間陷入無用武之地,因此手機的AI系統不跟著時代改變是不行的。直到幾個月前,手機的AI終於能在人類戴口罩的情況下,也能辨識成功,這消息一出,大家紛紛趕緊的更新手機系統,否則不僅無法解鎖手機,就連線上刷卡、一些安全機制的解鎖都變得很麻煩,實在太不便了!
 
  從這點就能看出,AI和我們生活已經密不可分,同時也能知道人工智慧的確是在不停的學習成長。本書是這個系列的第二冊《AI人工智慧的祕密(2)AI與現代生活》,書中用孩子最喜歡閱讀的漫畫、最親近的機器人,以及挑戰任務等設計,帶領孩子在閱讀解謎的過程中,一步步了解與認識AI如何影響我們的生活。AI擅長處理什麼樣的事情,在目前的生活中AI能夠做到哪些事情,它是如何讓我們的生活變得更加靈活、更加便利。在未來的世界中,我們又有哪些地方會更倚賴AI?
 
  對AI在生活中的應用有了認識之後,歡迎進入第三階段,繼續閱讀《AI人工智慧的祕密(3)AI與未來社會》嘍!

用户评价

评分

从我个人的阅读体验来说,这本书的叙事节奏掌握得非常到位,流畅自然,没有丝毫的拖沓感。作者似乎非常了解小读者的注意力曲线,总能在关键节点插入一些有趣的小故事或者历史花絮,比如AI早期的探索者们遇到的困难,这些情节让冰冷的技术充满了人情味。我发现我的孩子在阅读过程中,很少出现跳页或者回读的情况,这说明内容的衔接非常顺滑,逻辑推进清晰可见。特别是它在讲解“AI的局限性”那一部分时,处理得尤为谨慎和客观,没有过度美化AI的能力,而是强调了人类智慧在创造和监督方面不可替代的作用。这种平衡的视角,对于培养孩子形成全面、健康的科技观至关重要,避免了他们过早地陷入对科技的盲目崇拜或过度恐惧之中。这本书在知识性、趣味性和价值观引导上,做到了一个近乎完美的平衡。

评分

作为一位长期关注教育前沿的家长,我必须说,市面上很多针对少儿的科技读物都停留在表面,仅仅停留在介绍“有什么”的层面,却很少触及“为什么”和“怎么做”。然而,这本读物真正打动我的地方在于它对“原理”的巧妙拆解。它没有回避那些稍微有点难度的概念,而是像一位和蔼的老师在耳边轻声细语地讲解。比如它讲到机器学习时,不是直接丢出一个定义,而是用了一个非常生活化的比喻,让孩子明白机器是如何通过“试错”来学习的,这个过程的描述非常具有画面感。我儿子看完相关章节后,竟然尝试自己给家里的宠物狗做了一个简单的“分类游戏”,虽然逻辑还很初级,但那种基于所学知识进行实践的意愿,让我看到了这本书深远的教育价值。它真正做到了寓教于乐,让高深的AI技术,在孩子眼中不再是遥不可及的“魔法”,而是一套可以理解和学习的“规则”。

评分

我原本担心,随着人工智能技术发展日新月异,这本“科技类”书籍很快就会过时。但阅读完之后,我的顾虑完全打消了。这本书的立足点非常高明,它没有过多地纠结于某一个特定App或某一个最新模型的介绍,而是着重讲解了AI背后的核心思想和逻辑框架,例如数据的收集、模型的训练、决策的制定等。这些底层逻辑是相对稳定的,即便未来技术迭代了,这本书提供的思维方式依然具有指导意义。这就像是教会孩子如何游泳,而不是教他如何划动某一款特定型号的船桨。这种注重“底层逻辑”的编写思路,让这本书拥有了更长的生命周期和更持久的教育价值。它教会了孩子如何在快速变化的时代中,抓住不变的核心,这比记住任何一个热门科技词汇都重要得多。

评分

这本书的装帧质量和排版设计,绝对是同类书籍中的佼佼者。内页纸张的质感非常好,那种微哑光的处理,使得即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是字体的大小和行距的把控,完全符合小学阶段孩子的阅读习惯,这体现了出版方对目标读者群体的尊重和细致考量。我特别喜欢它在每一章末尾设置的“小测验”或者“思考题”,这些都不是那种死板的填鸭式问答,而是开放性的讨论,比如“你认为未来的AI可以帮你做哪些现在做不到的事情?”这类问题,极大地激发了孩子的想象力。我的女儿现在会主动跟我讨论她对未来智能家居的构想,这些讨论让我发现,阅读这本书不仅仅是知识的输入,更是一种思维的碰撞和能力的提升。它成功地架起了孩子的好奇心与严肃的科技知识之间的桥梁。

评分

这本书简直是为我家那个对电子产品总是充满好奇心的小家伙量身定做的!我之前给他买过不少科普类的书籍,但很多要么是文字太晦涩,要么就是插图过于简单,他看一会儿就没兴趣了。这本书的封面设计就很吸引人,色彩鲜明,图案活泼,光是翻开第一页,那些生动形象的插画就把他彻底抓住了。更重要的是,它没有直接讲那些复杂的公式或者编程概念,而是用我们日常生活中能接触到的例子,比如智能音箱、自动驾驶的小汽车,来解释“人工智能”到底是个什么东西。他现在走路都时不时会冒出几个新词汇,比如“算法”或者“大数据”,虽然理解得还很浅,但那种主动探索的劲头是以前没有的。看得出来,作者在内容组织上下了不少功夫,既保证了知识的准确性,又把枯燥的知识点包装得像侦探小说一样引人入胜。作为家长,我特别欣慰,这本书不只是教孩子认识新科技,更重要的是,它在培养孩子对未来世界的观察和思考能力。

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