★久保田競博士專為幼兒設計有效鍛鍊大腦遊戲第五彈隆重登場！
★透過100道精心設計的題目，培養數感和訓練邏輯，增強記憶力、觀察力、想像力、抽象思考能力與語言表達能力！
★隨書附「個位數加、減法心算表」，藉由反覆練習心算，刺激前額葉皮質發展，增加海馬迴體積！
★書末附「+1專欄」，提供父母在生活中培養孩子數感的實踐方法！
日本腦科學權威久保田競博士又一力作！這次，他以腦科學原理設計數學遊戲，題目依難易度分為兩個階段，從基礎的數感培養，到進階的邏輯訓練，搭配「個位數加、減法心算表」，循序提升孩子的數學與心算能力。
第一階段為「數感培養」，以數數、比較、形狀、計算為主題，了解數量、分數、加減乘除和0的概念，憑直覺區分事物的長短和大小，辨認平面與立體圖形，以及熟悉把文字敘述轉化為數學算式，反覆練習可提升數學敏感度。
第二階段為「邏輯訓練」，結合基本能力應用與進階邏輯推理，並加入數學元素，讓孩子以記憶和觀察所獲得的資訊為基礎，運用想像力和思辨力逐步推理出符合邏輯的答案，在循序漸進的解題過程中，提升數學力和抽象思考能力。
6歲之前的幼兒時期，是大腦發展接收感覺訊息，做出反應、修正和理解的關鍵期，如果能透過感官訓練獲得基本的數學概念，日後面對問題就能快速思考，並做出符合邏輯的判斷。現在趕緊把握大腦學習關鍵期，練就卓越的邏輯數學腦！
※系列作品：
《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》
《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》
《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》
《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦益智遊戲100題》
專家肯定推薦
黃暐恬（恬兒）／KidPro醫學級兒童發展教育團隊創辦人、職能治療師
賴以威／數感實驗室共同創辦人、臺師大電機系副教授
蘇文清／陽光種子職能治療所所長
（依首字筆畫排序）
推薦與回響
想提升孩子的數學能力，最直接的做法就是促進邏輯思考的發展，而促進邏輯思考的第一步，就從圖案的辨識、記憶與理解開始著手。當孩子對於圖案的認識越熟悉，腦中浮現的影像就會越清晰，所衍生的想像力、抽象思考能力、空間概念等能力的運用也會越流暢，逐步為日後的數學能力打下扎實的基礎。在此推薦親子共讀《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦數學遊戲100題》，父母帶著孩子培養數感的過程，也能一起鍛鍊腦力！──蘇文清（陽光種子職能治療所所長）
四歲的兒子自從讀了這本書之後就開始對個位數加、減法感興趣，並沉浸在貼紙遊戲的樂趣裡，令人迫不及待下一集的出版！──凌媽媽（日本讀者）
孩子們本來就非常喜歡貼貼紙，加上書中的插圖十分可愛，更加玩得不亦樂乎，而且也從中得到許多成就感。──小愛（日本讀者）
我都拿這本書來為孩子上簡單的數學課，不僅題目設計清楚，圖像也容易吸引孩子的目光，整體來說非常實用！──花花老師（日本讀者）
具体描述
提升寶寶數感與邏輯思維的遊戲書：探索數字世界的奇妙旅程 本書特色： 本書是一本專為學齡前兒童精心設計，旨在透過豐富有趣的數學遊戲，循序漸進地培養幼兒的早期數感、空間概念、邏輯推理能力以及解決問題的技巧。我們相信，學習數學不應是枯燥的背誦，而應是一場充滿驚喜的探索。本書摒棄傳統的填鴨式教學，轉而採用貼近幼兒生活經驗、極具互動性的遊戲形式，讓孩子在玩樂中自然而然地建立起對數字和形狀的初步理解。 內容亮點詳述： 一、 視覺啟蒙與數量對應（1-10的認知基礎）： 本書開篇聚焦於幼兒對數量最直觀的感知。我們設計了一系列色彩鮮豔的圖案，讓孩子在數數的過程中，將抽象的數字與具體的物體數量建立聯繫。例如，通過「數數小動物」或「配對水果」的遊戲，孩子需要仔細觀察，並用手指點數，確認畫面上物品的總數，然後將其與對應的阿拉伯數字卡片或圖形連接起來。這些練習不僅強化了一對一對應原則，也訓練了他們的視覺專注力。 二、 形狀與空間關係的建立： 數學不僅是數字，更是對空間結構的理解。本書引入了基礎的幾何形狀——圓形、方形、三角形、長方形等。遊戲設計強調形狀的識別、分類和組合。例如，「拼圖遊戲」要求孩子根據空間需求，將不同形狀的積木片放入正確的凹槽中，從而理解部分與整體之間的關係。此外，還有「位置詞彙」遊戲，如「在...上面」、「在...下面」、「左邊/右邊」，幫助幼兒建立起基本的空間方位感，這對日後理解坐標系和幾何概念至關重要。 三、 序列與模式識別（早期代數思維的萌芽）： 模式（Patterns）是數學的核心語言之一。本書設計了多種視覺和聽覺的序列遊戲，旨在訓練孩子的預測能力和邏輯推導。這些模式可能基於顏色（紅、藍、紅、藍…）、大小（大、小、大、小…）或形狀（圓、方、三角、圓、方…）。孩子需要觀察已知的序列，找出重複的規律，並決定下一個應該出現的元素。這種對規則的發現和應用，是未來學習更複雜數學序列和函數關係的基石。 四、 簡單的比較與測量： 在不涉及複雜單位的情況下，我們引導孩子進行基礎的比較練習。遊戲圍繞「多與少」、「長與短」、「重與輕」展開。例如，在比較兩堆積木的數量時，孩子可以選擇直接數數，或者利用「一一對應」的方法來判斷哪一堆更多。對於長度和重量的比較，則鼓勵使用非標準測量工具（如用自己的手掌或圖書本的長度去「量」桌子），讓孩子直觀地理解測量的概念，而不是被標準單位束縛。 五、 簡單的加減概念（操作性學習）： 本書採用最直觀的操作方式來介紹加法和減法的概念。例如，通過「小鳥飛走了」或「貓咪找到了更多食物」的情境故事，孩子可以看到具體的物體數量發生變化。在視覺呈現上，我們可能會畫出三顆蘋果，然後再畫上兩顆，讓孩子數出總數是五顆（3+2=5）。減法則通過「拿走」或「吃掉」的圖示來呈現，強調數量是如何減少的。這些都是在沒有正式符號壓力下的概念建立。 六、 解決問題的初步訓練： 書中的許多數學遊戲本身就是小型問題解決任務。它們要求孩子綜合運用數數、分類和比較等技能來達成目標。例如，一個遊戲要求孩子將不同數量的水果分給不同人數的小熊，這就間接引入了分配的概念。這些任務的設計目標是培養孩子的堅持性和嘗試錯誤的態度，讓他們明白遇到難題時，可以嘗試不同的方法去找到答案。 給家長和教育者的話： 本書的設計核心是「玩中學」。我們強烈建議家長在引導孩子使用本書時，多採用口頭描述和提問的方式，鼓勵孩子用自己的語言解釋他們是如何得出答案的。數學的樂趣在於思考的過程，而非單純的結果正確性。請享受與孩子一同探索這些數字和形狀世界的歡樂時光，為他們未來的學術旅程打下堅實、快樂的基礎。這套遊戲旨在激發好奇心，讓數學成為孩子眼中一個充滿可能性的遊樂場。
著者信息
監修者簡介
久保田 競
1932年出生於日本大阪。醫學博士，目前為京都大學名譽教授及久保田腦研顧問。1957年畢業於東京大學醫學系後，繼續攻讀研究所。大學三年級時前往美國奧勒岡州立醫科大學留學。研究所畢業後，進入京都大學靈長類研究所，負責猴子的額葉構造與功能的研究工作。曾擔任教授及研究所所長。1970年開始研究前額葉皮質，研究貢獻包含發現了與圖形認知和記憶有關的視覺中樞等，是大腦前額葉皮質研究界的佼佼者。
協力者簡介
久保田腦研
推動自出生一個月後便適用的大腦發展教育。主要理念為依循最新腦科學理論建立縝密教育計畫的「久保田式育兒法」。
譯者簡介
卓文怡
曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長童書、實用書籍等各領域之翻譯。在小熊出版的譯作有《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦益智遊戲100題》、《4．5．6歲幼兒數感啟蒙：情境數學遊戲繪本》（全套3冊）、《【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本》（全套4冊）等。
久保田 競
1932年出生於日本大阪。醫學博士，目前為京都大學名譽教授及久保田腦研顧問。1957年畢業於東京大學醫學系後，繼續攻讀研究所。大學三年級時前往美國奧勒岡州立醫科大學留學。研究所畢業後，進入京都大學靈長類研究所，負責猴子的額葉構造與功能的研究工作。曾擔任教授及研究所所長。1970年開始研究前額葉皮質，研究貢獻包含發現了與圖形認知和記憶有關的視覺中樞等，是大腦前額葉皮質研究界的佼佼者。
協力者簡介
久保田腦研
推動自出生一個月後便適用的大腦發展教育。主要理念為依循最新腦科學理論建立縝密教育計畫的「久保田式育兒法」。
譯者簡介
卓文怡
曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。擅長童書、實用書籍等各領域之翻譯。在小熊出版的譯作有《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》、《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦益智遊戲100題》、《4．5．6歲幼兒數感啟蒙：情境數學遊戲繪本》（全套3冊）、《【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本》（全套4冊）等。
图书目录
前言
本書使用方法
坐姿與鉛筆握法
手部熱身操
（★為難易度標示）
STEP 1：數感培養
以數數、比較、形狀和計算為主題的基本數學題，反覆練習可提升數學敏感度。
0.～3.貼上相同的數量○1★
4.～7.貼上相同的數量○2★
8.～10.貼上相同的數量○3★
11.方格裡的數字是什麼？○1★
12.方格裡的數字是什麼？○2★
13.哪一種動物比較多？○1★
14.哪一種動物比較多？○2★
15.哪一種糖果最多？★
16.哪一條緞帶最長？★
17.哪一杯果汁最多？★
18.哪一隻動物最重？★
19.重疊貼貼看○1★
20.重疊貼貼看○2★
21.～23.找出○△□的形狀★
24.～25.貼出四邊形○1★
26.貼出四邊形○2★
27.貼出六角形★
28.尖角靠一起○1★
29.尖角靠一起○2★
30.～31.畫出積木○1★
32.～33.畫出積木○2★
34.～36.「5」是多少和多少？★★
37.～40.「10」是多少和多少？★★
41.加起來有多少？○1★★
42.加起來有多少？○2★★
43.～46.少了幾隻動物？★★
47.剩下幾個人？★★
48.泡芙數一數★★
49.～50.平分甜甜圈★★
STEP 2：邏輯訓練
這個階段的題目可以增強記憶力、觀察力和思辨力。透過邏輯思考推導出答案，數學能力也會跟著提升。
51.～53.多了幾朵花？★★
54.動物蛋糕派對★★
55.坐滿乘客的汽車★★
56.三角形躲貓貓★★
57.四邊形捉迷藏★★★
58.把紙張對折吧！★★★
59.色紙拼拼樂★★★
60.哪一把梯子最長？★★★
61.哪一杯牛奶最甜？★★★
62.從0開始連連看★★★
63.從20倒數連連看★★★
64.貓咪照鏡子★★★
65.轉一轉，變成什麼？★★★
66.橡果迷宮★★★
67.數字「大」迷宮★★★
68.三隻小豬的拼圖★★★
69.一起分享披薩吧！★★★
70.總共有幾塊積木？★★★
71.積木組一組★★★★
72.從上面往下看★★★★
73.從側面看一看★★★★
74.收納小幫手★★★★
75.一起坐摩天輪★★★★
76.不給糖就搗蛋★★★★
77.香噴噴的烤地瓜★★★★
78.跳過數字連連看○1★★★★
79.跳過數字連連看○2★★★★
80.大排長龍的麵包店★★★★
81.他們住在哪一間？★★★★
82.繪里的一天★★★★
83.練習看月曆★★★★
84.把盒子組裝起來吧！★★★★
85.立體變平面★★★★
86.漢堡疊疊樂★★★★
87.移動色紙遊戲★★★★★
88.跟著動物走★★★★★
89.依發生時間順序排列吧！★★★★★
90.購物算一算★★★★★
91.完成拼版畫★★★★★
92.下一個是什麼貼紙？★★★★★
93.讓數量改變的神祕箱★★★★★
94.採十朵香菇★★★★★
95.搶救公主★★★★★
96.送一把野花給奶奶★★★★★
97.媽媽留下的密碼字條★★★★★
98.解讀機器車的指令★★★★★
99.對機器車下指令★★★★★
100.前進不來梅★★★★★
+1專欄：孩子上國小前，如何提升數學能力？
本書解答
本書使用方法
坐姿與鉛筆握法
手部熱身操
（★為難易度標示）
STEP 1：數感培養
以數數、比較、形狀和計算為主題的基本數學題，反覆練習可提升數學敏感度。
0.～3.貼上相同的數量○1★
4.～7.貼上相同的數量○2★
8.～10.貼上相同的數量○3★
11.方格裡的數字是什麼？○1★
12.方格裡的數字是什麼？○2★
13.哪一種動物比較多？○1★
14.哪一種動物比較多？○2★
15.哪一種糖果最多？★
16.哪一條緞帶最長？★
17.哪一杯果汁最多？★
18.哪一隻動物最重？★
19.重疊貼貼看○1★
20.重疊貼貼看○2★
21.～23.找出○△□的形狀★
24.～25.貼出四邊形○1★
26.貼出四邊形○2★
27.貼出六角形★
28.尖角靠一起○1★
29.尖角靠一起○2★
30.～31.畫出積木○1★
32.～33.畫出積木○2★
34.～36.「5」是多少和多少？★★
37.～40.「10」是多少和多少？★★
41.加起來有多少？○1★★
42.加起來有多少？○2★★
43.～46.少了幾隻動物？★★
47.剩下幾個人？★★
48.泡芙數一數★★
49.～50.平分甜甜圈★★
STEP 2：邏輯訓練
這個階段的題目可以增強記憶力、觀察力和思辨力。透過邏輯思考推導出答案，數學能力也會跟著提升。
51.～53.多了幾朵花？★★
54.動物蛋糕派對★★
55.坐滿乘客的汽車★★
56.三角形躲貓貓★★
57.四邊形捉迷藏★★★
58.把紙張對折吧！★★★
59.色紙拼拼樂★★★
60.哪一把梯子最長？★★★
61.哪一杯牛奶最甜？★★★
62.從0開始連連看★★★
63.從20倒數連連看★★★
64.貓咪照鏡子★★★
65.轉一轉，變成什麼？★★★
66.橡果迷宮★★★
67.數字「大」迷宮★★★
68.三隻小豬的拼圖★★★
69.一起分享披薩吧！★★★
70.總共有幾塊積木？★★★
71.積木組一組★★★★
72.從上面往下看★★★★
73.從側面看一看★★★★
74.收納小幫手★★★★
75.一起坐摩天輪★★★★
76.不給糖就搗蛋★★★★
77.香噴噴的烤地瓜★★★★
78.跳過數字連連看○1★★★★
79.跳過數字連連看○2★★★★
80.大排長龍的麵包店★★★★
81.他們住在哪一間？★★★★
82.繪里的一天★★★★
83.練習看月曆★★★★
84.把盒子組裝起來吧！★★★★
85.立體變平面★★★★
86.漢堡疊疊樂★★★★
87.移動色紙遊戲★★★★★
88.跟著動物走★★★★★
89.依發生時間順序排列吧！★★★★★
90.購物算一算★★★★★
91.完成拼版畫★★★★★
92.下一個是什麼貼紙？★★★★★
93.讓數量改變的神祕箱★★★★★
94.採十朵香菇★★★★★
95.搶救公主★★★★★
96.送一把野花給奶奶★★★★★
97.媽媽留下的密碼字條★★★★★
98.解讀機器車的指令★★★★★
99.對機器車下指令★★★★★
100.前進不來梅★★★★★
+1專欄：孩子上國小前，如何提升數學能力？
本書解答
图书试读
前言
從3歲開始鍛鍊孩子的數學能力
監修／久保田 競（京都大學名譽教授／醫學博士）
幼兒時期最適合手腦並用的數學遊戲
嬰兒一出生就擁有「抓握反射（palmar grasp reflex）」的本能，不需練習就可以彎曲拇指以外的手指，緊緊握住物品。不過，若想要靈活的抓住或捏起東西，則需要反覆練習彎曲和伸直手指。
當某件事情引起孩子的興趣，令孩子產生幹勁時，大腦前額葉皮質內的神經細胞（neuron）就會開始發揮作用，下達指令告訴身體「這時應該做出什麼動作」。這個指令會成為「工作記憶（working memory）」，暫時儲存在前額葉皮質內，指揮身體做出動作。只要反覆經歷這個過程，孩子就能更加靈巧的依循自我意志做出動作（隨意運動，voluntary movement）。
在快樂的遊戲中，讓孩子以筆書寫文字和數字，或是貼貼紙，都是訓練手指的好方法。想讓孩子擁有靈活的手指，請把握2～3歲的時期好好訓練。
提升數學能力能讓成績變好，還能培養同理心
人類大腦的發展具有所謂的「關鍵期（critical period）」，而關鍵期內的學習效率十分顯著，例如在6歲之前的幼兒時期，是大腦發展接收感覺訊息，做出反應、修正和理解的關鍵期，如果透過感官訓練獲得基本的數學概念，日後面對問題就能快速思考，並做出符合邏輯的判斷和決定。
本書為孩子設計了各式各樣的題目，包括藉由目測判斷數量多寡、圖形大小、物體長短，以及用多個三角形組合出各種不同的形狀等，讓孩子練習透過視覺感官自然而然學會數量、比較和分數。
最重要的是，讓孩子在幼兒時期學會心算。只要孩子理解「0的概念」，就能明白十進位法（數字的計算方法），接著就可以開始學習心算，而心算是鍛鍊前額葉皮質的重要方法之一（關於0的概念和心算，請見書末「＋1專欄」）。
當孩子提升了數學力，前額葉皮質的運作就會更有效率，不僅數學會變好，其他課業成績也會進步。除此之外，由於算數是抽象的概念，在閱讀題目和計算的過程中，孩子也同時培養了語言表達、抽象思考和理解能力。如此一來，孩子就更容易透過對話理解他人的心情與感受，發展出能夠換位思考的同理心。
從基本的「數感培養」，到需要思考的「邏輯訓練」
本書分為STEP 1和STEP 2。
STEP 1是基本的「數感培養」，這個階段訓練的是數學敏感度。「數數」、「比較」和「形狀」可以讓孩子熟悉數量與0的概念、辨認各式圖形和明白分數的意義，「計算」則可以學會數字的排列組合，以及計算的步驟和方法。
STEP 2是進階的「邏輯訓練」，目標是讓孩子透過記憶和觀察所獲得的訊息為基礎，再運用想像力和思辨力，一步一步推理出符合邏輯的答案。在循序漸進的解題過程中，培養邏輯思考能力與數學力。
只要每天重複練習，且練習量不需要過大，即可不斷刺激神經傳導，提升腦力。請家長陪著孩子一起努力吧！
編輯小語
日本育腦專家久保田競博士透過專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲、摺紙遊戲、迷宮遊戲和益智遊戲一連四本書，幫助三歲起的孩子在輕鬆有趣的遊戲過程裡，訓練手眼協調能力，提升對環境的敏銳度與情感感受力，培養判斷力、規畫力、執行力、記憶力、觀察力、思考能力，以及活用認知能力。同時藉由貼、畫、摺、寫等手部動作，促進小肌肉的發展，進而達到強化腦功能的成效。
這次，久保田競博士則利用第五本新作《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦數學遊戲100題》，帶給孩子受用一生的數學能力。根據博士在本書專欄所提及，一些美國和法國的研究報告顯示，孩子的數學能力越強，未來在社會上成功的機率就越高。但是數學對大部分的人來說，可能只是學校必考的學科，往往在畢業後就迫不及待的將那些令人頭痛的公式和符號通通還給老師，殊不知數學能力的好壞，其實攸關大腦的發展。
大多數人對數學感到厭惡或害怕，是因為題目的呈現方式生硬又無趣，與生活的連結度薄弱，尤其對專注力還無法持續太久的幼兒來說，更是一大挑戰。因此，本書特別設計了各種有趣的情境題，如數糖果的數量、比較緞帶的長度、比較動物的重量、比較果汁的容量、比較牛奶的甜度、分配披薩、用身上的錢購物、算出小女孩總共捞了幾隻金魚、算出公園裡剩下幾位小朋友等，搭配貼紙、迷宮、著色和連連看，拉近孩子與數學的距離。此外，書末專欄還提供父母在生活中培養孩子數感的方法，例如藉由數一數月曆或時鐘上的數字，幫助孩子記住數字的順序、用倒數計時的方式催促孩子做某事，藉此了解0的概念、在泡澡或其他閒暇時間，讓孩子背誦「個位數加、減法心算表」等，期盼能達到「生活即數學，數學即生活」的境界。
無論有沒有讀過本系列的作品，這本書都非常值得收藏，只要每天依書中的方法反覆練習，就可以在快樂的學習中提升數學能力，而且這樣的訓練也適用於成人，所以父母不妨陪著孩子一起在遊戲中動動腦，為親子關係加溫。現在就趕緊為家中的小寶貝添購一本，天天活化腦力！
從3歲開始鍛鍊孩子的數學能力
監修／久保田 競（京都大學名譽教授／醫學博士）
幼兒時期最適合手腦並用的數學遊戲
嬰兒一出生就擁有「抓握反射（palmar grasp reflex）」的本能，不需練習就可以彎曲拇指以外的手指，緊緊握住物品。不過，若想要靈活的抓住或捏起東西，則需要反覆練習彎曲和伸直手指。
當某件事情引起孩子的興趣，令孩子產生幹勁時，大腦前額葉皮質內的神經細胞（neuron）就會開始發揮作用，下達指令告訴身體「這時應該做出什麼動作」。這個指令會成為「工作記憶（working memory）」，暫時儲存在前額葉皮質內，指揮身體做出動作。只要反覆經歷這個過程，孩子就能更加靈巧的依循自我意志做出動作（隨意運動，voluntary movement）。
在快樂的遊戲中，讓孩子以筆書寫文字和數字，或是貼貼紙，都是訓練手指的好方法。想讓孩子擁有靈活的手指，請把握2～3歲的時期好好訓練。
提升數學能力能讓成績變好，還能培養同理心
人類大腦的發展具有所謂的「關鍵期（critical period）」，而關鍵期內的學習效率十分顯著，例如在6歲之前的幼兒時期，是大腦發展接收感覺訊息，做出反應、修正和理解的關鍵期，如果透過感官訓練獲得基本的數學概念，日後面對問題就能快速思考，並做出符合邏輯的判斷和決定。
本書為孩子設計了各式各樣的題目，包括藉由目測判斷數量多寡、圖形大小、物體長短，以及用多個三角形組合出各種不同的形狀等，讓孩子練習透過視覺感官自然而然學會數量、比較和分數。
最重要的是，讓孩子在幼兒時期學會心算。只要孩子理解「0的概念」，就能明白十進位法（數字的計算方法），接著就可以開始學習心算，而心算是鍛鍊前額葉皮質的重要方法之一（關於0的概念和心算，請見書末「＋1專欄」）。
當孩子提升了數學力，前額葉皮質的運作就會更有效率，不僅數學會變好，其他課業成績也會進步。除此之外，由於算數是抽象的概念，在閱讀題目和計算的過程中，孩子也同時培養了語言表達、抽象思考和理解能力。如此一來，孩子就更容易透過對話理解他人的心情與感受，發展出能夠換位思考的同理心。
從基本的「數感培養」，到需要思考的「邏輯訓練」
本書分為STEP 1和STEP 2。
STEP 1是基本的「數感培養」，這個階段訓練的是數學敏感度。「數數」、「比較」和「形狀」可以讓孩子熟悉數量與0的概念、辨認各式圖形和明白分數的意義，「計算」則可以學會數字的排列組合，以及計算的步驟和方法。
STEP 2是進階的「邏輯訓練」，目標是讓孩子透過記憶和觀察所獲得的訊息為基礎，再運用想像力和思辨力，一步一步推理出符合邏輯的答案。在循序漸進的解題過程中，培養邏輯思考能力與數學力。
只要每天重複練習，且練習量不需要過大，即可不斷刺激神經傳導，提升腦力。請家長陪著孩子一起努力吧！
編輯小語
日本育腦專家久保田競博士透過專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲、摺紙遊戲、迷宮遊戲和益智遊戲一連四本書，幫助三歲起的孩子在輕鬆有趣的遊戲過程裡，訓練手眼協調能力，提升對環境的敏銳度與情感感受力，培養判斷力、規畫力、執行力、記憶力、觀察力、思考能力，以及活用認知能力。同時藉由貼、畫、摺、寫等手部動作，促進小肌肉的發展，進而達到強化腦功能的成效。
這次，久保田競博士則利用第五本新作《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦數學遊戲100題》，帶給孩子受用一生的數學能力。根據博士在本書專欄所提及，一些美國和法國的研究報告顯示，孩子的數學能力越強，未來在社會上成功的機率就越高。但是數學對大部分的人來說，可能只是學校必考的學科，往往在畢業後就迫不及待的將那些令人頭痛的公式和符號通通還給老師，殊不知數學能力的好壞，其實攸關大腦的發展。
大多數人對數學感到厭惡或害怕，是因為題目的呈現方式生硬又無趣，與生活的連結度薄弱，尤其對專注力還無法持續太久的幼兒來說，更是一大挑戰。因此，本書特別設計了各種有趣的情境題，如數糖果的數量、比較緞帶的長度、比較動物的重量、比較果汁的容量、比較牛奶的甜度、分配披薩、用身上的錢購物、算出小女孩總共捞了幾隻金魚、算出公園裡剩下幾位小朋友等，搭配貼紙、迷宮、著色和連連看，拉近孩子與數學的距離。此外，書末專欄還提供父母在生活中培養孩子數感的方法，例如藉由數一數月曆或時鐘上的數字，幫助孩子記住數字的順序、用倒數計時的方式催促孩子做某事，藉此了解0的概念、在泡澡或其他閒暇時間，讓孩子背誦「個位數加、減法心算表」等，期盼能達到「生活即數學，數學即生活」的境界。
無論有沒有讀過本系列的作品，這本書都非常值得收藏，只要每天依書中的方法反覆練習，就可以在快樂的學習中提升數學能力，而且這樣的訓練也適用於成人，所以父母不妨陪著孩子一起在遊戲中動動腦，為親子關係加溫。現在就趕緊為家中的小寶貝添購一本，天天活化腦力！
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作为一位长期观察儿童发展心理学的家长，我深知早期数学思维的建立对未来逻辑能力的重要性。这本书如果能真正做到“有效锻炼大脑”，那绝不仅仅是简单的加减法练习那么简单。我更期待它能培养孩子对数量关系的理解、空间想象力以及模式识别的能力。毕竟，真正的数学思维是建立在抽象概念的理解之上的。我希望书中的“游戏”环节不仅仅是填空或涂色，而是包含了一些需要孩子进行多步骤思考的迷你任务。例如，通过排序、配对、对称性等非直接的数学活动来渗透基础概念。如果这些游戏设计得精巧，能引导孩子自己去发现规则，而不是被动接受指令，那么它对大脑神经元连接的促进作用将是巨大的。毕竟，学习的乐趣在于“我发现了”，而不是“我记住了”。这种启发式的引导，才是高端早教产品的核心价值所在。
评分坦白说，市面上很多声称“科学”的早教产品，其背后的理论基础往往经不起推敲，更多是营销噱头。我选择相信这本书，是基于对那位“脑科学权威”的背景资料做了一些初步了解，希望能看到更严谨、更符合儿童认知发展阶段的实践内容。我非常关注内容呈现的清晰度和家长的引导说明。一本好的教育材料，不仅要教孩子，也要教家长如何正确地引导，避免家长用成年人的逻辑去“填鸭式”教学。我希望书中的每一道“数学游戏”都有明确的教学目标，并且附带给家长的简短解读，解释这个游戏主要锻炼的是哪一部分的思维能力，以及在孩子遇到困难时，应该如何用鼓励性的、提问式的方式进行启发。这种配套的指导，能让家长的陪伴更有质量，真正实现亲子共学。
评分这本书的封面设计真的太吸引人了，色彩明快，图案生动，一看就知道是为小孩子量身打造的。我平时就特别关注孩子的早期教育，总觉得开发智力、培养兴趣得趁早。这本书的介绍里提到了“脑科学权威”的加持，这点让我挺放心的。现在市面上各种早教材料层出不穷，质量参差不齐，能找到一本有科学依据的工具书，感觉就像捡到了宝。我尤其欣赏它将枯燥的数学概念融入到趣味游戏中。我家孩子对数字挺敏感，但要让他静下心来做传统的习题，简直比登天还难。我希望能通过这种寓教于乐的方式，让他不知不觉中巩固基础知识，同时还能激发他的好奇心和探索欲。希望这本书能提供一些真正有别于市面上那些老套路的新鲜感和有效性，毕竟，孩子的专注力是有限的，每一分钟的引导都得用在刀刃上。如果真的能像宣传的那样有效，那这份投资绝对值回票价了。
评分我给孩子的教育理念是“少即是多，精益求精”。我并不追求题海战术，也不希望孩子过早地背负学习压力。因此，这“100题”的数量对我来说很有吸引力，它暗示了内容的精炼和针对性。我希望这100道题不是重复劳动，而是涵盖了幼儿数学启蒙的各个核心模块，例如形状识别、初步的量化概念、顺序与对应关系等等，并且每一题都有其独特的价值点。如果这100题的设计者能巧妙地将不同模块的知识点穿插融合，让孩子在完成一个游戏时，同时激活了多个认知区域，那就太棒了。对于贴纸的使用，我也期望它们不仅仅是装饰，而是作为解决问题的关键工具出现，让孩子在“玩贴纸”的过程中，无意中完成了复杂的逻辑推理。整体来看，我期待的是一套经过精心打磨，能够有效激发孩子主动思考的优质学习工具。
评分我最近一直在为我家那个好动的娃寻找能让他“消停”下来又有所收获的活动。传统的蒙特梭利教具我们试了不少，效果时有时无，可能是材料的吸引力不够持久。当我看到这套书的宣传时，立刻被“100题”和“可重复使用的育脑贴纸”这两个关键词吸引住了。重复使用这一点太重要了，说明内容是可以反复挑战和练习的，不会用一次就束之高阁。而且，贴纸的设计，我相信能极大地调动孩子的动手能力和视觉反馈。对于学龄前的孩子来说，动手操作远比抽象思维来得直接。我希望这套书的设计者能在题目的难度梯度上把握得恰到好处，既要有能让孩子立刻获得成就感的简单题，也要有能激发他们“啊哈！”时刻的稍微需要动脑筋的难题。如果题目设计得太过简单，孩子很快会觉得无聊；如果太难，则会产生挫败感，得不偿失。期待它能提供一个平稳的学习曲线。
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