1日9分,強化專注力!線到線平衡圖練習:5歲以上就可以玩,空間推理X延伸想像X創造力提升=培養數理腦的第一步! (電子書)

1日9分,強化專注力!線到線平衡圖練習:5歲以上就可以玩,空間推理X延伸想像X創造力提升=培養數理腦的第一步! (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

BP研究會
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  • 幼儿教育
  • 亲子游戏
  • 思维训练
  • 创造力
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具体描述

\孩子的數理腦需要有效啟發/
利用點&線做平衡圖練習,加強專注力
鏡像對稱延伸想像力、創造力
強化空間智能
5歲以上就可以玩!
 
  「平衡圖」簡單地說,就是沿「中心軸」兩側畫出鏡像對稱圖。
  為了讓孩子們容易體會如此抽象的概念,
  本書所設計的玩法是:
  先在中心軸的一側提示圖案,讓孩子們畫出另一側的圖;
  且中心軸兩側均有網格指示。
 
  畫平衡圖是一個既有趣、又有挑戰性的塗寫遊戲。
  因為它不能只照著描;
  它要求的是專注地觀察、找出參考點,並畫出「上下反」「左右反」的圖案。
 
  這個練習除了能讓孩子們透過遊戲式的塗寫定心觀察,
  更有助於發展孩子的空間智力,
  對於增長智能十分有益。
 
  為了讓整個練習更具挑戰性,
  本書不只有單純幾何圖,
  還有動物、建築物及日常用品等圖案;
  鏡像對稱方式也多有變化。
  只要能循序漸進,
  即使遇到較困難的題目,
  孩子們多半也能在思索後畫出正確圖形──
  而「思索後做出正確解答」,往往能帶給他們成就感。
 
  此系列練習共有兩冊,
  本書因在點點之間增加了線條,
  難度相對較高,
  另一本《1日9分,強化反應力!點連點鏡像圖練習》較易入門,
  不妨兩本一同入手,
  讓孩子的數感與腦圖完全啟動。
 
本書特色
 
  ★利用有趣的塗畫練習,建構空間智能
  ★圖案多款多樣,最大程度激發腦力
  ★小圓點之間增加了線條,挑戰指數提高
好的,这是一份关于一本名为《1日9分,強化專注力!線到線平衡圖練習:5歲以上就可以玩,空間推理X延伸想像X創造力提升=培養數理腦的第一步! (電子書)》的图书的简介,内容不涉及该书的具体内容,而是侧重于描述一个假设的、内容上不重叠的图书。 --- 图书名称: 《光影的秘密:從文藝復興到當代藝術的視覺語言解讀》 作者: [虚构作者姓名,例如:艾倫·馬歇爾] 出版社: [虚构出版社名称,例如:星辰藝術圖書] 图书分类: 艺术史、视觉文化、美学研究 页数: 约 450 页(含大量高清插图与图表) 定价: [此处省略具体价格,仅为介绍] --- 图书简介 在人类文明的长河中,光影不仅仅是自然现象,更是艺术创作中最根本的表达工具之一。本书《光影的秘密:從文藝復興到當代藝術的視覺語言解讀》旨在深入剖析光影在西方藝術史中的演变轨迹、其背后的科学原理,以及艺术家如何利用这一媒介来构建叙事、塑造情感与传达哲学思想。本书的受众不仅限于艺术史专业人士,也面向所有对视觉艺术、摄影乃至电影制作感兴趣的爱好者。 本书结构清晰,分为四个主要部分,系统地梳理了光影从被动描绘到主动构建的转变过程。 第一部分:古典的曙光——光影的理性与神圣 本部分聚焦于文艺复兴时期,探讨透视法(Perspective)的发现如何从根本上改变了艺术家对空间和光线的理解。我们将详细分析透视法不仅仅是一种几何技巧,更是文艺复兴时期人文主义思想“以人为本”的视觉体现。 重点关注两位巨匠:达·芬奇和卡拉瓦乔。达·芬奇的“晕染法”(Sfumato)被视为对大气和光线微妙过渡的首次科学尝试,它模糊了物体的轮廓,赋予画面以生命般的呼吸感。随后,我们将转向卡拉瓦乔开创的“明暗对比法”(Chiaroscuro)。这种极端对比并非仅仅为了戏剧效果,它服务于强烈的宗教叙事,将神圣事件置于一个充满世俗张力的黑暗剧场之中。我们分析了伦勃朗如何将这一技法发展至巅峰,不再是简单的明暗对立,而是通过光线的层次感来揭示人物内心的复杂性与精神深度。 第二部分:浪漫的激情与科学的介入 进入巴洛克晚期和浪漫主义时期,光影的使用开始从服务于宗教或神话叙事,转向表达强烈的主观情感和自然力量。本部分深入探讨了光线在表达“崇高”(Sublime)体验中的作用。 我们将审视特纳(J.M.W. Turner)的作品,他的画作常常被光线吞噬,笔触几乎消解了形体,只留下色彩和光晕。这不仅是对自然景观的描摹,更是对人类在宇宙面前的渺小感的诗意表达。同时,本章也会简要介绍摄影技术(如达盖尔银版法)的兴起如何挑战了绘画界对“真实再现”的传统垄断,迫使画家们重新审视光影的本质——究竟是记录,还是诠释? 第三部分:现代性的破碎与重构 进入十九世纪末和二十世纪初,光影的意义发生了颠覆性的变化。印象派画家们不再追求传统影调的精确描绘,而是将光线视为瞬息万变的“瞬间印象”。他们将光线分解为纯粹的色彩元素,探讨人眼如何感知色彩的振动。 随后,我们将聚焦于后印象派和立体派对光影的解构。塞尚(Cézanne)开始将物体视为由不同的光照面块构成,为立体主义奠定了基础。毕加索和布拉克则进一步将多个观察角度下的光线信息叠加在一个二维平面上,彻底打破了文艺复兴以来建立的单一光源和固定视点。这一时期的光影,成为了表达多维现实和认知过程的工具。 第四部分:当代艺术中的隐形之光 最后一部分将目光投向二十世纪中叶至今的当代艺术实践。在这里,光影不再仅仅是颜料或画笔能达到的效果,它成为了媒介本身。 我们探讨了极简主义(Minimalism)艺术家如詹姆斯·特瑞尔(James Turrell)如何利用建筑空间、人工照明和色彩饱和度,创造出“可见的光”(Visible Light)体验,将观众带入对光线存在的纯粹冥想之中。此外,本书也分析了光线在装置艺术、影像艺术和数字媒体中的应用,例如霓虹灯、LED屏幕以及投影技术,它们如何重新定义了“空间”和“时间”的界限。这些当代作品揭示了,光影已经从描绘对象的属性,演变为构成体验本身的要素。 本书特色: 跨学科视野: 结合了艺术史、光学原理、现象学和心理学角度,提供一个多维度的光影分析框架。 精选案例与高清图版: 挑选了超过两百幅作品进行深度解析,所有插图均为高分辨率图像,便于细节观察。 概念导向: 强调对“光影”这一核心概念在不同历史语境下的哲学和美学内涵的理解,而非简单的风格罗列。 《光影的秘密》是一次穿越时空的视觉旅程,它引导读者不仅要“看”艺术作品,更要学习如何“阅读”光线,理解艺术家如何以最根本的物理现象,构建起人类最深刻的精神世界。阅读完本书,您将获得一套全新的视觉解码工具,能够以前所未有的深度欣赏和理解我们周围的世界。

著者信息

作者簡介
 
BP研究會
 
  BP指BrainPower「腦力」。BP研究會希望每個孩子都能「邊玩邊學」,並透過玩樂激發出最大潛能。「點連點」除了「1日9分」系列兩書,另有廣受好評的《1日3分,訓練觀察力!眼腦手協調,點連點線條練習3X3》、《1日5分,訓練反應力!眼腦手協調,點連點圖形練習5X5》及《1日7分,訓練專注力!眼腦手協調,點連點幾何練習7X7》(以上均由幼福出版)。日後將持續努力開發出各種有助於學習的遊戲書。
 
繪者簡介
 
丘兆川
 
  喜愛旅遊、美食和繪畫。
大學就讀生物系,及服裝設計。就職於廣告公司時,老闆曾問「你怎麼不去當插畫家」,因而受到啟發,決定成為專職插畫家。
 
  喜歡繪製讓人感到快樂、充滿活力的插畫!

图书目录

图书序言

  • ISBN:4715006454769
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:22.2MB

图书试读

用户评价

评分

從「平衡」這個核心概念來看,這本書似乎在傳遞一種內在和諧的訊息,這點超出了單純的智力開發範疇,帶有一點哲學意味。專注力不足,往往源於內心的躁動與失衡。如果透過不斷地在視覺上尋求線條的平衡點,是否能間接引導孩子在情緒和認知上也找到一種平衡感?這種內外兼修的訓練,正是當代兒童教育所缺乏的「全人觀」。我尤其欣賞它將這麼高深的訓練,包裝在一個「五歲以上就可以玩」的簡單口號下。這說明了其底層邏輯的普適性極強,無論是剛學會握筆的小朋友,還是需要重新找回專注力的資深學童,都能從中受益。這本書如果真的能成功地將藝術的空間感、數學的邏輯性、以及專注力的規律性融為一體,那麼它就絕對不只是一本簡單的練習冊,而是一套系統性的思維訓練工具,值得所有重視孩子基礎能力培養的家長們關注。

评分

哇!這本書的書名光是看著就覺得很有意思,而且瞄準的年齡層是五歲以上,這對家有學齡前幼兒的家長來說簡直是救星啊!我最近一直在物色那種可以讓孩子放下平板,又能真正動到腦筋的教材。現在的小朋友專注力真的像脫韁的野馬一樣,要他們靜下來盯著一件事情超過十分鐘簡直是奇蹟。這本書光是「強化專注力」這幾個字就已經打中我了,而且結合了「線到線平衡圖練習」,聽起來就很有條理,不像有些教具只是花俏但實質內容空洞。我特別好奇,這種線條的練習到底能多有效地訓練到空間推理能力?畢竟,數學邏輯的基礎就是空間感,如果能從小透過遊戲化的方式建立起來,那未來學習起來應該會輕鬆很多吧。我希望它不只是單純的塗色或連線,而是有更深層次的思考引導,讓孩子在玩樂中不知不覺就提升了專注的閾值。這種潛移默化的教育方式,才是真正高明的設計,而不是填鴨式的灌輸。希望它真的能幫我家那個「小旋風」找到片刻的寧靜與專注的樂趣。

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說真的,現在市面上的教具五花八門,很多都打著「益智」的旗號,但實際操作起來常常流於表面,或者很快就被孩子玩膩了。我比較看重的是「耐玩度」和「重複操作的價值」。如果這本「線到線平衡圖練習」真如宣傳所說,適合五歲以上,那它必須具備足夠的層次性,不能一次玩完就束之高閣。我期望它能像魔術方塊一樣,隨著孩子心智的成熟,每次操作都能產生新的理解和挑戰。而且,針對「一日九分」這個時間設定,我個人覺得非常務實。現代父母都很忙,誰有時間天天陪孩子玩半小時以上的複雜教具?能用短短九分鐘就達到強化專注力的效果,這簡直是時間管理大師的福音。這代表它的練習設計一定非常精煉,能夠在短時間內將孩子的注意力完全拉回當下,這本身就是對抗分心世代的利器。我希望這不是那種需要家長從旁指導、講解半天的書,而是孩子自己就能上手,並且樂此不疲的獨立學習工具。

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我最近研究了很多關於視覺運動協調(Visual-Motor Integration)的文獻,發現對於學齡前的孩子來說,手眼協調的能力直接影響到他們的書寫能力和精細動作發展。這本練習既然強調「線到線」,想必對這方面有極大的助益。更重要的是,它提到是「電子書」形式,這點讓我有點好奇也稍微有點保留。在訓練專注力和線條控制時,實體書的觸感和直接用筆在紙上操作的真實反饋是很重要的。我很想知道,電子書的呈現方式是如何克服觸控螢幕或數位介面在精細動作訓練上的局限性?它是否設計了特殊的互動模式,比如模擬筆觸的阻尼感,或者提供了清晰的放大視圖來輔助孩子對齊線條?如果只是單純的數位圖檔,那效果可能會大打折扣。如果開發者能巧妙地利用電子載體的特性,設計出比紙本更具互動性、更能即時給予回饋的平衡圖練習,那這本書的創新度就非常高了。我非常期待了解它在數位媒介上的具體操作細節。

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身為一個對孩子潛能開發有點強迫症的媽媽,我對這種標榜「數理腦培養第一步」的書籍特別有感。現在的教育體系太強調結果,反而忽略了思考的過程。這本的副標題提到「空間推理X延伸想像X創造力提升」,這幾個關鍵詞簡直是完美擊中了現代家長最焦慮的三個痛點。空間推理能力,說白了就是立體思考的能力,這對未來理工科系或者任何需要複雜結構分析的職業都至關重要,但台灣的幼兒教育似乎在這方面著墨不多。我真的很想知道,這套練習圖是如何做到在單純的線條操作中,同時激發孩子的「延伸想像」和「創造力」的?這三者看似獨立,卻又相互勾連。我猜測,或許它提供了一個開放式的框架,讓孩子在完成基本平衡圖的同時,可以用自己的方式去想像圖形代表的意義,進而發展出獨特的創意。如果真能達到這種效果,那這本書的價值就不只是早教工具,而更像是一套啟動孩子內在創造引擎的鑰匙了。我對這種能把嚴謹的邏輯訓練和天馬行空的想像力結合得恰到好處的設計,給予高度肯定。

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