★把台灣的海島文化保留下來，帶孩子走進漁村認識家鄉
★透過即將失傳的8種傳統漁法，傳遞漁夫的職人精神
★透過即將失傳的8種傳統漁法，傳遞漁夫的職人精神
貓大大和貓小小是一對師徒，他們聽說江湖上有8位漁達人擁有即將失傳的漁法，便一起踏上旅程，前去拜師學藝。他們想，如果能習得這8種密技，那麼一生就有享用不盡的魚鮮啦！
但是，漁達人這麼容易找到嗎、失傳的密技有這麼容易學會嗎？
這趟旅程究竟是一場水土不服的慘痛經驗，
還是一場相見恨晚的美妙回憶呢？
但你以為海島文化就是海鮮文化，那你就錯了！
你以為漁村就是集合了各種「海味」的地方，大錯特錯！
台灣從南到北，從西到東，甚至離島，每個臨海的漁村都擁有類似但不盡相同的面貌。走進漁港，迎面撲鼻的可能是海邊風吹來的鹹味、處理魚鮮的腥味，有的是海鮮曝曬過的海味，或是烹煮海鮮的鮮味；耳朵裡傳來海潮聲、海鳥聲、漁人叫賣聲，以及數魚的歌聲；眼睛看到大小裝備不一的各式漁船，各種晾曬在太陽下的漁網、漁乾，小鎮人家，以及總是看天出海樂天下水工作的漁人；炎熱的天氣、濕涼的海風，來到漁貨現捕上岸的魚市，還能摸摸各種海鮮……簡直是一場五感爆棚的體驗之旅。
這8種漁法，8個漁港，8位漁達人，
記錄了8段台灣漁業的歷史，8個漁村小鎮的特殊風景，8種即將消失的珍貴漁業技法，
以及許許多多從事捕撈、養殖、加工漁獲的漁人精神。
我們的孩子，除了歷史偉人、世界地標，
更應該認識自己的家鄉，以及在其中辛勤工作的每一個職人。
本書特色
互動式閱讀設計
貓大大和貓小小是圖書設計的伴讀人物，他們將帶領讀者一起尋找漁達人、探索漁港，並體驗漁村文化。認識每一種漁法之前，貓大大和貓小小都會找到一些線索，和讀者一起觀察、猜測，再進入漁港，欣賞漁村景觀，逐步找尋漁達人的蹤跡，還可掃描QRCode聽聽漁達人奇妙的數魚歌。
在閱讀故事時，讀者用眼睛看，還能用耳朵聽，用雙手玩，啟動五感體驗閱讀的樂趣！
跨領域閱讀體裁
每篇故事結構分為「線索猜一猜」、「漁達人隱藏的地點」、「尋找漁達人」、「貓大貓小的探索地圖」四個部分，依照閱讀的目的，有2500字的長文，有500字短文，還有漫畫對白等的體裁，全書共約2萬5千字，適合從橋梁書過渡到長文小說的小讀者，也適合喜愛多元閱讀題材的讀者。
珍貴的漁法圖照
每一個漁法的介紹，都搭配超過5張圖照。這些圖照都是製作團隊深入當地採訪耆老，以及漁達人所記錄下來的珍貴素材，提供讀者清晰且具感受性的實際畫面。
附錄台灣漁港地圖
特別繪製台灣漁港地圖，除了標示本書介紹的6處漁港外，還呈現台灣其他200多座漁港，讀者可以看到除了台北市和南投縣以外，每個縣市都至少有1座以上的漁港，澎湖更是有67座，密度為全台之冠！
專文推薦
廖鴻基｜海洋文學作家
藍白拖｜背包旅人
【海島子民齊聲推薦】
小劉醫師｜外科作家
史俊威｜蘇打綠aka魚丁系樂團鼓手
旺福｜金曲創作樂團
陳郁秀｜公共電視董事長
黃湘婷｜金鐘主持/演員
蔡依橙｜素養教育工作坊核心講師
蔡昌憲｜全方位藝人
(依姓名筆劃排列)
【審定】
臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心張正杰主任
各界回響
參加節目拍攝的小朋友：
「鰹竿釣實在太偉大、太辛苦了。等我當上總統我要立法保護這個魚法！」──第七集周子淵
「我爸爸和爺爺曾經住在澎湖，常常聽我爸說起澎湖的事情，但我都沒有去過澎湖。」──第五集林首柏
「這兩天一夜的漁村生活是他這輩子最好玩的體驗。」──第四集陳元豪
【編輯小語】
這個節目的企畫讓我想起小時候，我們過年總是要跟父母回到台南的娘家，去過上個幾天。那幾天就是我們小孩最開心的時刻，我們會去魚塭划竹筏、在岸邊抓螃蟹，在魚塭旁看著阿姨們整理蚵架，我們就找尋當中沒被剝到的蚵來吃，那也是我第一次知道，原來蚵是用「種」的。
現在的孩子對於海邊、漁村的感覺，好像就是太陽很曬、魚腥味很重，但不是的，漁村生活其實沒有什麼不同，很多漁夫做的工作都非常有意思，尤其是承襲傳統漁法的，都對自然很友善，那麼現代面臨到海洋資源的匱乏，是不是要從這些魚法來反思呢？我們把節目做成圖書，讓孩子從讀故事，走進漁村，發現「原來是這樣的呀！」有著和我小時候一樣的感嘆，那就太好了。
