海洋科學探險隊2:找到顏色的透明魚——不跟人比,學會欣賞自己優點 (電子書)

海洋科學探險隊2:找到顏色的透明魚——不跟人比,學會欣賞自己優點 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

曾雅麟
圖書標籤:
  • 海洋科學
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具體描述

教育界學者專傢 × 生態作傢 × 閱讀推手
一緻盛讚推薦!

國立師大海洋環境科技研究所教授 葉孟宛博士 策劃+導讀

與其羨慕別人的長處,不如看看自己有多棒!
從「警示色」、「保護色」和「擬態」,學習海洋生物常識!

  透明魚羨慕大海裡的朋友,長得美麗又五光十色,
  於是,牠嚮章魚、石狗公、豆丁海馬的身上各藉瞭一點顏色後,
  搖身一變,成瞭色彩豔麗、燦爛奪目的魚!
  可是,牠的傢人和好朋友卻都不認得。
  透明魚的感覺是什麼?
  最後,牠會做齣什麼選擇呢?

  【隨書收錄】親師導讀 + 海洋科學小教室 + IQ邏輯小遊戲

  【海洋科學探險隊】係列結閤科學素養×美學素養,藉由貼近孩子的趣味故事,探索海洋與生物圈之緊密關連性,培養小讀者對環境的關懷與責任心!

  【編輯小語】過於羨慕別人,往往迷失自我
  人在現實生活中,有許多誘惑和羨慕充斥著我們的耳目,往往迷失自己,打亂原本的生活步調,讓情緒長期處於不安。在生活上,我們還是要學會知足常樂,不妨透過觀察別人的長處,修正自己的短處,把眼界放寬,生活自然精彩,也能重拾自信和愛自己的動力。

  有些人嫉妒別人的成就,常給自己莫名的痛苦和悲傷。人會鼓勵自我,不斷進取和努力,讓智慧萌芽,這些都是正常的現象。生命的過程就像是一場耐力賽,勇於進取的心是必須的,但應該以平穩的心態,腳踏實地,解鎖人生的無限可能。

本書特色

  ★符閤聯閤國永續發展目標(SDG 14):保育海洋與海洋資源。
  ★讓孩子認識生物外錶的色彩與花樣,以及三大分類與功能:警示色、保護色、擬態。
  ★從淺水域區(珊瑚礁)、開放大洋區(海洋中),以及深海區的魚類體色,探索不同環境下生物對天敵的應變措施。
  ★附親師導讀,親子共讀科普繪本更EASY!
  ★文末附有科學小教室,重點彙整基礎海洋知識。

國內溫馨推薦

  ★以多姿多彩的顏色變化,透過探索魚類體色的歷程,最終點齣魚類體色與棲息環境的關係,當可訓練孩子的思考力。——陳勇輝 博士‧國立海洋生物博物館

  ★這是一本賞心悅目又有知識的繪本,巧妙地透過一尾沒有顏色的透明魚到處去找生物藉顏色,過程中每種生物都有獨特的生態習性與體色有關,是兒童認識海洋生物的最佳啟濛書。——陳麗淑 國立海洋科技博物館產學交流組主任

  ★最好的自己究竟是什麼模樣呢?決定尋找自己的透明魚,開啟一趟有趣的探索之旅,故事結尾引人發自內心真誠省視自我。——黃宜凡 獸醫師.苗栗縣政府農業處自然生態保育科

  ★專文導讀  
  葉孟宛  國立臺灣師範大學海洋環境科技研究所教授

  ★好評推薦
  陳勇輝  博士‧國立海洋生物博物館
  陳麗淑  國立海洋科技博物館產學交流組主任
  黃宜凡  獸醫師.苗栗縣政府農業處自然生態保育科
  葉嘉青  臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事
 
星際織夢者:銀河邊緣的孤寂迴聲 第一章:迴光中的星圖 故事始於拉斐爾·凡斯的獨居空間——一座漂浮在「賽西娜」星係邊緣,被稱為「觀測站七號」的微型空間站。這裡遠離銀河係的喧囂,隻有無垠的黑暗和偶爾劃過視野的遙遠星雲作為伴侶。拉斐爾並非科學傢,也不是探險傢,他是一名「織夢者」,一個專門修復和編織舊時代數據流的技術人員。他的工作,是在不斷擴張的超光速網絡中,尋找並修補那些因時間侵蝕或惡意乾擾而破損的歷史記憶片段。 觀測站七號的內部,充斥著古老儀器散發的低沉嗡鳴聲和數據闆上閃爍的冷光。拉斐爾的皮膚因長年接觸低級輻射和屏幕藍光而呈現齣略微的蒼白,但他的眼睛,那雙曾被描述為「捕捉瞭數韆個恆星的餘燼」的眼睛,此刻正專注地凝視著麵前的主屏幕。 這天,他接收到瞭一個異常訊號。它不是標準的數據包,更像是一種……迴聲。一種來自被認為早已湮滅的「黎明紀元」的殘留頻率。 「這不可能。」拉斐爾低語,手指在觸控介麵上快速移動,試圖解析這微弱的信號。黎明紀元,是人類文明第一次大規模星際擴張的時代,在一百五十年前的一場被稱為「大靜默」的事件後,所有與該紀元相關的數據都成為瞭最稀有、也最危險的數字遺產。 經過數小時的過濾和校準,屏幕上浮現齣一個模糊的圖像:不是數據流,而是一段全息錄像。畫麵中,是一個巨大的、形狀奇特的建築體,它懸浮在一顆泛著紫羅蘭色光芒的氣態巨行星上方,周圍佈滿瞭複雜的、類似藤蔓的結構,它們似乎在吞噬著周圍的空間能量。 拉斐爾感到一陣眩暈。他記得教科書裡描述過這種結構——「織光者之巢」,一個傳說中黎明紀元最偉大的工程,一個試圖超越時間限製的超巨型數據儲存體。但所有證據都錶明,它在「大靜默」中被徹底摧毀瞭。 「這是一個殘影,還是……一個邀請?」 第二章:星際考古學傢的召喚 拉斐爾的發現很快引起瞭關注,儘管他試圖將其隱藏。在廣袤的星際網絡中,總有嗅覺敏銳的窺探者。三天後,觀測站的通訊埠被遠端接入。 進入他係統的是一位名叫艾莉亞·索倫的女性。她並非來自任何主要的星際聯盟,而是「遺蹟守護者」組織的一員——一個緻力於保護並理解古代文明遺物的秘密團體。艾莉亞的形象齣現在屏幕上時,帶著一種沙漠風化的堅韌感,她的背景是一片由沙暴雕刻齣的紅色峽榖。 「凡斯先生,你的發現,我們一直在尋找。」艾莉亞的聲音帶著一種低沉的、不容置疑的權威感。 拉斐爾警惕地提高瞭觀測站的防禦等級。「我不知道你在說什麼,索倫女士。我隻是一個清理垃圾數據的技師。」 「別裝瞭,織夢者,」艾莉亞輕笑一聲,笑聲中帶著一絲疲憊,「你找到瞭一塊『迴光碎片』,它指嚮『織光者之巢』的核心單元。這個單元被稱為『星圖之心』,傳說中儲存著所有關於『大靜默』真相的原始記錄。」 拉斐爾的心跳加速。如果這是真的,那麼他手中掌握的,將是足以撼動當前銀河秩序的資訊。 艾莉亞接著解釋瞭她的處境:她的組織知道「星圖之心」的坐標,但他們缺乏能穿透「織光者之巢」最終防禦層的技術。防禦層不是能量盾,而是一種基於「邏輯悖論」的加密結構,隻有具備極高數據解構能力的「織夢者」纔能破解。 「我們需要你,拉斐爾。我們需要知道黎明紀元是如何終結的,以及他們留下的警告,否則,現在的和平隻不過是下一次崩潰的前奏。」 拉斐爾陷入沉思。他的一生都在躲避宏大的敘事,專注於微小而破碎的數據塊。現在,一個可能吞噬他所有平靜的巨大秘密擺在瞭眼前。 第三章:迷宮中的邏輯陷阱 最終,拉斐爾接受瞭邀請。他駕駛著他那艘老舊、但經過他親手優化、幾乎沒有可識別信號的飛船「幽靈號」,與艾莉亞在距離賽西娜星係數百光年外的「靜默帶」會閤。 「織光者之巢」的實體比錄像中更加震撼。它不是一座建築,而是一團被能量固化的「靜態風暴」,內部閃爍著無數相互矛盾的光線。 進入巢穴的過程,是一場純粹的認知戰。他們穿過外層時,儀器不斷發齣錯誤警報,空間的維度似乎在他們周圍扭麯。拉斐爾必須在極短的時間內,手動調整飛船的導航核心,讓它「相信」自己正在沿著一條直線前進,即使他們的視覺感官告訴他們正在繞著自己鏇轉。 當他們最終突破到核心區域時,眼前的景象讓他們僵住瞭。 「星圖之心」並非一個數據庫,而是一個巨大的、漂浮在虛空中的晶體結構,它周圍環繞著數百個微小的、閃爍著不同色彩的符號。 「這些是『語言的種子』,」艾莉亞輕聲說,「黎明紀元試圖將所有宇宙的知識編織成一種通用的語言,這個核心,就是它的編譯器。」 拉斐爾開始工作。他將「幽靈號」的數據探針連接到晶體結構上。他進入瞭自己最擅長的領域:純粹的邏輯海洋。 然而,他發現的並非他所期望的歷史文件或警告。 第四章:被遺忘的自我修正 數據流是混亂的,但拉斐爾很快意識到,這混亂是故意的。「織光者之巢」並不是用來儲存歷史,而是用來過濾歷史。 當拉斐爾深入核心,他觸及到瞭一個名為「奧米茄協議」的元數據層。他所解讀齣的內容,徹底顛覆瞭他對「大靜默」的認知。 「大靜默」並非外力所緻,而是黎明紀元文明自我選擇的結果。他們發現,當文明的知識纍積到一個臨界點時,資訊的熵增會導緻社會結構徹底崩潰——不同的觀點和無窮無盡的數據相互碰撞,使得任何形式的共識都無法達成,文明在知識的重壓下停止瞭運轉。 為瞭避免徹底的自我毀滅,他們啟動瞭「奧米茄協議」:自願抹去絕大多數的歷史記錄,將文明壓縮到一個可持續運轉的、較為「簡陋」的階段,以換取生存。 「星圖之心」的核心功能,就是不斷地對新湧現的知識進行「價值判斷」,隻允許那些促進閤作與生存的資訊留存,而將那些可能導緻分裂和混亂的知識,封鎖在「邏輯悖論」的迷宮中。 拉斐爾看嚮艾莉亞,她的臉色蒼白。「他們不是失敗瞭,艾莉亞。他們是……選擇瞭遺忘。」 更令人不安的是,他發現協議中包含瞭一條自我啟動指令:如果後續文明再次接近知識的臨界點,協議將自動啟動,對現有文明進行一次「溫和的數據清洗」。 第五章:選擇的重量 當拉斐爾解鎖瞭這層真相時,警報驟然響起。那些「邏輯悖論」的防禦結構開始崩塌,但不是因為他們破解瞭它,而是因為協議認為他們已經獲取瞭足夠的「危險知識」,必須將他們連同這個核心一起清除。 「我們必須帶走核心!」艾莉亞嘶吼道,啟動瞭他們的突圍計畫。 在混亂的撤離過程中,拉斐爾麵臨一個比麵對任何數據迷宮都更艱難的選擇。他可以將「星圖之心」的完整數據帶走,這會揭示銀河係當前所有秩序的根基都是一個謊言,但同時也可能引發即將到來的「數據清洗」,使所有文明陷入知識的停滯甚至倒退。或者,他可以摧毀核心,讓文明繼續在「安全」的無知中前進。 他看著那閃爍著無數智慧光芒的晶體,心中湧起一陣巨大的悲哀。黎明紀元的文明,為瞭活下去,選擇犧牲瞭他們最寶貴的東西——絕對的真理。 拉斐爾沒有選擇摧毀。他啟動瞭一個他自創的、極為複雜的「數據錨點」。他並沒有帶走核心的所有數據,而是將「奧米茄協議」的自我啟動代碼提取瞭齣來,並在核心中植入瞭一個定時炸彈,但這個炸彈隻會摧毀「協議」本身,而不是「星圖之心」。 「我們不能讓他們獨自決定未來。」拉斐爾對艾莉亞說。 當他們狼狽地逃齣「織光者之巢」時,遠處傳來一聲無聲的爆炸,不是物質的毀滅,而是邏輯的崩解。他們帶走瞭「奧米茄協議」的代碼——黎明紀元留下的、關於如何控製知識的最終工具。 他們沒有找到答案,他們找到瞭一個新的、更沉重的問題:當文明發展到可以自我毀滅的地步時,誰有權利決定他們應該知道什麼? 拉斐爾迴到瞭他的觀測站七號。他將那枚蘊含著數百年前文明興衰教訓的代碼藏在自己最深的數據層中。他知道,他已不再是一個單純的修復者,而是一個守護著「真相的許可證」的人。銀河的邊緣,依舊黑暗,但現在,拉斐爾知道,他必須學會的不僅是如何修補數據,更是如何決定哪些數據,應該被允許繼續存在。

著者信息

作者簡介

曾雅麟


  在風大的城市生活,一路上都做著跟孩子有關的工作,也期待能持續下去。

張熙迎

  幼教科係及錶演藝術研究所畢業,一位熱衷於兒童藝術的文化工作者。

鄭棉陽

  一位當瞭很久的特教老師,畢業至今沒有離開過現場,也會繼續在教育界裡打滾。

杜笙慈

  我是誰?望成純粹的在,什麼都不是,同時也什麼都是。

黃煒倫

  一位天天都在塞車的科技業工程師,夢想是到冰島看極光。

繪者簡介

汪浩雲


  是個通勤上學的大學女生,在努力接受自己已經活瞭二十年的事實,但還是喜歡偷偷在路上唱《真珠美人魚》的歌。曾獲104年全國學生美術比賽佳作、108年北一女中校內文藝獎現代散文佳作、111年時報金犢最佳美術設計獎入圍、競美起手式黑客鬆決賽獲獎。【海洋科學探險隊】係列作品有:《魚會尿床嗎?》、《找到顏色的透明魚》、《誰傷害瞭魚爺爺?》(皆小宇宙齣版)。

審訂者簡介

葉孟宛


  任教於國立臺灣師範大學地球科學係海洋環境科技研究所。從小就是學渣。但因為喜歡上山下海,看石頭,聽魚唱歌,於是乎~就把這些喜愛變成是我的工作。也藉由我的工作希望能吸引更多喜歡上山下海,看石頭,聽魚唱歌的學子們。
 

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786267208076
  • EISBN:9786267208199
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:3歲~8歲
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:63.8MB

圖書試讀

導讀

動物的原貌,纔是生命最自在的模樣
文|葉孟宛  國立臺灣師範大學海洋環境科技研究所教授


  地球上的生命充滿瞭繁複的色彩與花樣。這是生物與環境長時間交互演化的結果。因此,許多圖案與色彩也是代錶一個物種的標誌。例如:虎斑紋就會讓我們想到老虎、豹紋就會讓我們想到豹、鮮豔的顏色通常代錶有毒等。這些顏色與花樣通常都代錶是許多生物為瞭討生活,增加活下來的機會而發展齣來的,具有強大的生態與環境意義。

  簡單來說,生物身上的色彩與花樣可被歸納為三大類:警示色、保護色跟擬態。警示色通常是叫別人別吃我喔!我有毒或我很難吃。而保護色就是會讓你變成躲貓貓高手,融入環境,讓別人看不到你。擬態就是學別人的警示色,假裝自己有毒,或很難吃,無論如何就是要讓別人看到你,也不想吃你!或是,既使是眼睛看著你,也看不到你!

  若小朋友們觀察海中的生物,會發現到住在淺海的珊瑚礁的魚蝦貝類等生物通常最繽紛多彩。開放大洋的魚類如鮪魚、旗魚等與哺乳類如鯨魚海豚等,通常都是具有灰藍色的背與白色的肚肚。而深海的生物通常是黑色、紅色或是透明的。這一切都是有道理的。因為珊瑚礁是熱帶海洋的淺水域區,居住在裡麵的生物非常多種且數量非常多,就像大都市一樣,所以住在裡麵的居民都要很有特色,纔能被同伴辨認齣來,以便找到同一種來繁衍後代。

  此外,掠食者也都具有容易辨認的「壞人臉」纔容易被辨認齣來。那當然也有用「假壞人」臉來保命的居民。開放大洋區的藍白配則是因為,當你在海裡往天空看時,天空是白的;當你在水裡往海底看時,卻是藍色的。所以藍背白肚的魚類就能躲在水裡,不讓掠食者看見。而深海是因為太陽光都到不瞭,所以生物的體色以黑色、紅色為主,甚至是透明的,好躲在深海裡,不讓人看見。

  對人類而言,不同的外錶直接定義瞭他是誰,而動物也是,但這樣的定義是另一個人/物種所下的,並不代錶你的自我認知你是誰。不論是具有警戒色、保護色,或是擬態,這個動物原來的樣貌,纔能讓牠活得最自在,因為那是世世代代的祖先們為求活命而演化齣來的終極方案。

你身上有什麼顏色?
文|曾雅麟 (本書作者)


  書中的透明魚身上什麼顏色都沒有,是一條最透明最乾淨的魚,一開始他認為「都沒有人注意到我」、「我好想要讓別人看見自己」。於是,他找瞭海洋中顏色鮮豔的各種朋友,一點一滴的讓身體彩色瞭起來,看起來五彩繽紛、亮麗奪目。不過,透明魚擁有瞭這麼多種顏色後,自己的心情是什麼呢?

  自我概念是指「一個人對自己的看法」,我們會從與環境的互動中,長齣對自己的看法。在自我概念還沒有穩固的狀態下,我們很容易受到環境的影響,試想:在成長過程中,這些狀況是不是無比熟悉、歷歷在目?例如:「同學穿瞭一雙A牌鞋子,我也要一雙」、「明星戴瞭一款瞳孔放大片,這週我也要去買」、「周遭朋友們都去染瞭頭髮,我是不是也該去染燙一番」。雖然很多時候,這些嘗試都不適閤自己。不過,我想要請大傢注意的是「在變身的當下的那個心情」,應該是有點興奮、有點期待,期望卡通中「小魔女變身橋段」發生在自己身上吧!

  我們都是在這些嘗試的過程中,慢慢的找到最適閤自己的樣子,可能是最原始的樣子,也可能是穿瞭五光十色、踩著高跟鞋的樣子。不管如何,能讓自己最舒服、最開心的狀態,就是最適閤自己的樣子!

  最後想問問大傢,你身上的顏色是什麼?你找到最適閤自己的樣子瞭嗎?你準備好看看透明魚的選擇瞭嗎?如果你是透明魚,你又會怎麼做呢?
 

用戶評價

评分

從情感層麵上來說,這本書成功地喚醒瞭我對地球傢園的深層情感聯結。作者在描述到那些尚未被人類完全瞭解的深海區域時,流露齣一種混閤著敬畏和保護欲的復雜情感。他不是在推銷某個環保口號,而是通過展示這些區域無與倫比的生物多樣性和生態平衡的脆弱性,讓讀者自然而然地産生一種“守護者”的責任感。我讀到最後,感覺自己仿佛也成瞭這個探險隊的一員,對海洋生物的生存環境産生瞭切身的關切。這本書的高明之處在於,它沒有用說教的方式強迫讀者改變,而是通過提供一個無比真實且迷人的世界視圖,讓讀者自己去做齣選擇。它讓我重新審視瞭我們對海洋的認知深度,意識到我們對這個星球的瞭解,可能還停留在冰山一角。這不僅僅是一次科普閱讀,更是一次深刻的自我教育,讓我對外太空的探索固然重要,但腳下這片藍色疆域的保護更刻不容緩。

评分

這本書的排版和裝幀(雖然我是電子版,但能感受到編輯的用心)體現瞭對“美”的追求。每一次章節的切換,或者關鍵發現的引齣,都伴隨著精心挑選的插圖或者圖錶,這些視覺輔助元素與文字內容達到瞭完美的互補。特彆是那些關於海底地質構造和洋流係統的解釋圖,復雜的信息被分解得極其清晰明瞭,完全沒有給讀者留下理解上的死角。作為一個偏嚮藝術背景的讀者,我本以為科學內容會讓我望而卻步,但這本書卻像一座精美的橋梁,將科學的嚴謹和藝術的審美巧妙地連接起來。我甚至會停下來,反復琢磨某些圖文組閤的絕妙之處,思考作者和設計師是如何將如此龐大和抽象的知識體係,轉化為如此易於消化和欣賞的視覺體驗。這種對細節的極緻追求,讓這本書不僅僅是一本可以快速讀完的書,更是一本值得反復品味和收藏的案頭讀物。

评分

哇,這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那深邃的藍色調立刻就把我拉入瞭神秘的海底世界。我迫不及待地打開瞭它,本來隻是想隨便翻翻,沒想到一下子就被作者的敘事方式給抓住瞭。那種娓娓道來的感覺,好像一位經驗豐富的老船長正坐在搖曳的甲闆上,給我講述他年輕時環遊四海的奇遇。他描述的那些海底景象,光影變幻莫測,色彩斑斕得讓人心醉。我甚至能想象到潛水服上水珠滾落的聲音,以及魚群從身邊掠過的微弱水流聲。這本書最成功的一點,在於它沒有用那種枯燥的教科書腔調去解釋科學知識,而是把復雜的海洋生態係統編織成瞭一個個引人入勝的故事片段。我尤其喜歡其中關於深海熱液噴口生物群落的描寫,那種極端環境下的生命力,簡直是宇宙級的奇跡,讓人對地球的包容性肅然起敬。作者在描述探險過程中的每一次技術挑戰和團隊協作時,那種緊張感和最終成功的喜悅,讀起來簡直比看動作片還刺激,讓人不由自主地屏住呼吸,跟著主角一起經曆探險的每一步艱辛與榮耀。這本書的閱讀體驗是沉浸式的,它不僅是知識的傳遞,更是一次精神上的遠徵。

评分

我很少讀到一本非虛構類作品能如此成功地融閤“冒險精神”與“人文關懷”。這本書的敘事視角非常獨特,它不僅僅記錄瞭一次次下潛和考察,更深入地探討瞭探險隊員們在麵對未知時的心理狀態。我特彆欣賞作者對“失敗”的描述。探險活動中,失敗和挫摺是常態,但這本書沒有迴避這些黑暗的時刻,而是坦誠地展現瞭團隊如何從技術失誤、儀器故障甚至隊員之間的意見分歧中吸取教訓,最終達成目標。這種真實感,遠比一帆風順的成功故事更具有教育意義。它讓我明白,真正的探索,從來都不是一蹴而就的,它需要巨大的韌性和對錯誤的寬容。書中穿插的一些關於早期海洋學傢的軼事,也為現代的探險活動提供瞭曆史的厚重感,讓人感受到科學探索精神的薪火相傳,這是一種非常鼓舞人心的力量,它激勵著讀者,無論在哪個領域,都要保持那種永不滿足的好奇心和迎接挑戰的勇氣。

评分

這本書的文字功底著實瞭得,它有一種古典文學的韻味,但又緊密結閤瞭現代科技的視角。我得承認,一開始我對“科學探險隊”這種題材有點抗拒,總覺得會充斥著過多的專業術語,閱讀起來會很吃力。然而,作者的文字處理非常巧妙,他能用最精準又最富有詩意的語言,去描繪那些肉眼難以觸及的微觀世界。比如,他對某種稀有浮遊生物的形態描述,簡直可以用“精雕細琢”來形容,每一個觸須、每一個細胞壁的結構,都在筆下鮮活瞭起來。讀到這裏,我仿佛化身為一個顯微鏡下的觀察者,對生命的精微構造産生瞭前所未有的敬畏感。更妙的是,作者在敘事節奏的把握上拿捏得恰到好處,在高潮部分筆鋒驟轉,瞬間拉迴到團隊內部的人性探討,那種張弛有度,讓整本書的閱讀體驗非常流暢,絲毫不會感到拖遝或者信息量過載。這本書的價值,絕不僅僅是科普,它更像是一篇贊美生命多樣性與自然偉力的長篇散文詩。

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