113年國文(作文與測驗)焦點複習 [關務特考] (電子書)

113年國文(作文與測驗)焦點複習 [關務特考] (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

駱英
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具體描述

書號:2V021131
本書依據考選部最新公告之考試內容,分為:(一)作文。(二)測驗。
本書第一部分為作文,先分析作文關鍵,並搭配名言佳句,提供作文時可運用的素材,短時間內便可輕鬆掌握作文高分技巧。並搭配「作文批閱範例」,實際收錄考生作文,作者逐段批閱評語,呈現作文題目的「審題觀」。
第二部分為測驗,收錄歷代經典古文,逐段詳盡翻譯。在經典閱讀之後,有多達十四類的分類測驗題,分別納編於適閤的類別,對於經典古文的閱後具有高效率的複習、釐清與加強效果。
書末則收錄110-112年度考題,供考生於閱畢本書後做練習,以瞭解考題趨勢。
準備任何一場考試,作題是最後階段成果的驗收手段而已,在作題之前,請留意國文實力的養成基本功,其觀念如下:
國文是文學、是國學、是文化,它的範圍是沒範圍!
沒範圍有沒範圍的準備要領:
凡事有「體」、「用」兩大部份:
(一) 國文的「體」是大量閱讀
1. 培養語感,雖不中亦不遠。
2. 閱讀經典之外,就是閱讀自己有興趣的書,在樂中閱讀,效果好。
(二) 國文的「用」是準備技巧
1. 公職考試的國文科有七成左右考題,可充份準備,作答自如。
2. 另有約三成,屬於較難部份,須靠「體」的實力緻勝。
以「體」為本,緻力於「用」的技巧琢磨,就是考場緻勝的不二法門。
以上是個人教學歷程的經驗談,希望對考生有提點作用,也盼考生善用本書編輯的用意,為自己在考場上旗開得勝,順利進入自己嚮往的公職事業。
歷年公職考試國文科精選試題解析與高分策略 本書特色: 精選考題,直擊命脈: 嚴選近十年國傢考試中,具代錶性、鑑別度高的作文與測驗試題,題型涵蓋公文格式、語文知識、閱讀理解及申論寫作等核心能力。 深度解析,透析閱捲思維: 不僅提供標準答案,更針對每一道選擇題與申論題,進行詳盡的解析。解析內容涵蓋命題核心概念、解題技巧、易錯陷阱分析,以及閱捲老師的評分偏好,幫助考生掌握得分關鍵。 作文高分心法拆解: 針對國文作文部分,本書收錄瞭多種主題的範文,並附帶「結構佈局圖」與「論點建構流程圖」。逐一拆解範文的起承轉閤、段落邏輯、修辭運用及遣詞造句的精妙之處,指導考生如何從零開始構思一篇結構嚴謹、文采斐然的申論佳作。 測驗題型全麵掃描: 涵蓋字音辨識、字形辨正、成語辨析、語法結構、文學常識、文化典故等所有可能齣現的測驗題型,並分類整理常見的混淆詞彙與易混淆概念,建立紮實的語文基礎。 應試策略與時間管理: 結閤理論分析,提供實際的考場應對策略,包括如何高效分配作文與測驗的時間、如何在壓力下保持清晰的思路、以及考前最後衝刺的複習重點提示。 --- 內容詳述:公職國文科的全麵戰略地圖 第一部分:申論寫作——從立意到佈局的精準掌握 國文科的申論題(作文)往往是拉開分數差距的關鍵。本書的申論部分,並非單純羅列範文,而是著重於結構的科學化與論證的層次化。 1. 命題趨勢分析與素材庫建立: 我們首先分析近年來公職考試(如一般行政、司法、審計、財稅等類科)作文常齣現的主題傾嚮,如「公共倫理」、「科技與人文的平衡」、「個人責任與社會價值」等。我們將這些主題歸納為幾個核心範疇,並提供豐富的「彈藥庫」——涵蓋名人警句、歷史典故、現代社會現象觀察,以及科學哲學觀點,確保考生在麵對任何題目時,都能迅速找到切入點。 2. 結構搭建的「模組化」教學法: 許多考生睏於「不知如何下筆」或「文章結構鬆散」。本書引入「模組化寫作法」,將一篇優秀的文章分解為五大模組: 開篇破題模組: 教授如何使用「引人入勝的定義」、「精準的現象描述」或「巧妙的引言」在開頭三行內抓住閱捲者目光,並精確界定寫作範圍。 分論點展開模組(主體段落): 強調「一個段落,一個核心論點」的原則。我們詳解如何運用「總—分—總」的內部結構來深化論證,並示範如何運用遞進、並列、對比等邏輯關係來串聯各段落,避免內容重複或跳躍。 修辭與語氣調控: 深入解析如何得體地運用排比、設問、引用等修辭,以增強文章的氣勢和說服力,同時指導如何根據題目性質調整文風,是莊重嚴肅還是溫和勸說。 結語昇華模組: 強調結尾不隻是簡單重複論點,而應具備「畫龍點睛」的效果,能夠將主題提升到更高層次的哲學或社會意義層麵,留下深刻印象。 3. 範文精讀與錯誤示範: 針對數篇高分範文,我們提供逐句點評,解析其用詞的準確性與情感的張力。同時,也收錄常見的「低分結構」與「常見語病示範」,讓考生能有反麵教材,警惕自己在寫作時避免落入窠臼。 --- 第二部分:測驗題型——基礎知識的徹底鞏固 測驗部分要求考生具備極高的精確度和速度。本書將測驗題型細分為四大闆塊,並針對常考點進行高強度訓練。 1. 語文基礎與詞彙辨析(字音、字形、成語): 這是最考驗記憶和細心的部分。 多音字與易混淆音: 係統性整理齣在公職考試中反覆齣現的「多音異讀」詞彙,並標註其在不同語境中的正確讀音,例如「繫」的兩種讀法,以及「盥」與「冠」的區別。 形近字辨識: 針對筆畫相似、極易混淆的字(如「躊」、「綢」、「綢」等),提供助記法,並嵌入例句,確保考生能透過語境判斷正確字形。 成語的「形、義、用」三位一體: 大量收錄望文生義、誤用或使用場閤錯誤的成語題型。本書不僅解釋成語的本義,更強調其固定搭配和感情色彩(褒義、貶義或中性),避免考生將褒義詞用在貶義情境中。 2. 語法結構與標點符號運用: 本部分著重於語句的「健康度」檢查。 病句辨識: 涵蓋最常見的五大類病句:語意重複、搭配不當(主謂、動賓)、成分殘缺、語序不當和指代不明。我們提供「病句修改練習室」,要求考生不僅要找齣錯誤,還要能準確指齣錯誤類型並進行修正。 標點符號的規範化: 根據國傢標準,詳細解析引號、括號、破摺號在正式公文和學術性寫作中的精確用法,特別是處理引述、解釋或語氣轉摺時的區別。 3. 文學常識與文化素養: 此類題目旨在考察考生的積纍深度。 朝代風格與代錶人物: 製作清晰的「文學朝代簡錶」,從先秦諸子散文到唐詩宋詞、明清小說,梳理重要流派(如浪漫主義與現實主義)、代錶作傢及其核心作品的主題思想。 文體辨識與篇章賞析: 區分「賦、記、論、錶、疏、奏」等文體的功能差異。並對經典篇章的背景、主旨進行精煉總結,確保考生能在短時間內掌握文章脈絡。 4. 閱讀理解與語義推論: 公文與申論常要求對長篇文字進行快速消化。 篇章結構分析: 教導如何快速掃描文章,識別「論點句」、「論據句」和「轉摺句」,迅速掌握文章核心論旨。 隱喻與象徵解讀: 針對較為隱晦的文言文或哲學性段落,提供「語境還原法」,即將抽象的描述代換為具體的現代情境,以理解作者的深層意圖。 --- 第三部分:實戰演練與應試效率提升 本書在每章節末尾均附有模擬測驗題組,並針對這些題組提供詳盡的「答題時間控製建議」。例如,建議考生在麵對二十題選擇題時,應在十五分鐘內完成作答並檢查一遍,將剩餘時間完全投入到作文的思考與撰寫中。 透過本書的係統化訓練,考生將能建立起對國文科知識的全麵性、結構化的認知,不僅應對考試綽綽有餘,更能為未來公職生涯中所需的公文撰寫與公眾溝通打下堅實的語文基礎。這是一本集理論深度、解題技巧與實戰策略於一體的綜閤複習指南。

著者信息

韆華名師──駱英、歐恩
駱英
學歷:臺灣大學中文係畢
經歷:國立高中國文教師
著作:國文(公文、作文與測驗)
國文(作文與測驗)[主題式題庫+歷年試題]
國文(含作文、測驗)[主題式題庫+歷年試題]
國語文歷年試題解題聖經(三)102年度
國語文歷年試題解題聖經(四)103年度

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786263801554
  • EISBN:9786263802100
  • 規格:普通級
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:90.2MB

圖書試讀

用戶評價

评分

從電子書的交互性和用戶體驗角度來審視,這本書的錶現是平庸的。盡管是電子版,但其排版和字體選擇略顯陳舊,缺乏現代電子教材應有的清晰度和美觀度。更重要的是,對於**關務特考**這種需要大量書寫和標記的備考過程而言,電子書的批注和高亮功能使用起來並不順手。特彆是當涉及到作文的審題練習時,如果不能方便快捷地在文本上做大量的手寫批注和結構圖示,學習效率會大打摺扣。這本書似乎更像是將紙質書的掃描件簡單地數字化,而沒有充分考慮到電子閱讀的特性,比如內置鏈接跳轉、即時詞典查詢等輔助學習功能基本缺失。這使得原本應該更高效的復習過程,反而因為工具的不便而變得拖遝和繁瑣,體驗感遠不如那些專門為考試設計的互動式電子學習平颱。

评分

拿到這本電子書後,我首先被其章節劃分的邏輯性所吸引。它試圖通過將“作文”與“測驗”拆分為涇渭分明的兩個闆塊進行講解,以期達到事半功倍的效果。但是,這種刻意的分割似乎也帶來瞭閱讀體驗上的割裂感。在“測驗”部分,也就是那些選擇題和填空題的解析上,雖然收錄的題型覆蓋麵廣,從基礎的字音詞義到復雜的語病辨析都有涉及,但其解析的深度明顯不足。很多題目僅僅是給齣瞭正確答案和一句簡短的解釋,對於“為什麼其他選項是錯的”這種關鍵性的對比分析幾乎沒有涉及。對於我這種需要徹底弄明白每種陷阱設置的考生來說,這種解析簡直是隔靴搔癢。我不得不頻繁地在其他網絡資源中查找更詳盡的考點歸納,纔能真正理解齣題者的意圖。電子書的優勢在於檢索,但如果內容本身缺乏足夠的闡釋支撐,那麼這種便利性也就大打摺扣瞭。

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這本號稱能“聚焦復習”的國文教材,從封麵設計到排版布局,都透露齣一種學院派的嚴謹氣息,讓人不由自主地聯想到那些堆滿瞭重點和難點的傳統復習資料。然而,真正翻開內頁後,我發現它在某些核心環節上顯得有些力不從心。首先,在“作文”部分的梳理上,雖然羅列瞭許多經典範文的結構分析,但對於如何應對**關務特考**這種特定考試中對邏輯思辨和政策理解深度的高要求,講解得不夠深入。它更多地停留在“如何寫一篇標準議論文”的層麵,而缺乏對當前時事熱點與國傢大政方針的靈活結閤技巧的指導。例如,在談及“申論題”的論證層次時,提供的模型過於僵化,學生很難在短時間內將抽象的理論知識轉化為富有說服力的論據。對於習慣瞭復雜、多維度論述的考生來說,這本書提供的框架顯得有些單薄,更像是高中階段的應試指南,而非麵嚮專業性考試的進階參考。整體來看,它在宏觀框架的搭建上尚可,但在細節的打磨和針對性的訓練上,留下瞭不少需要讀者自行填補的空白地帶。

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這本書在“焦點復習”這個定位上,似乎對“焦點”的理解與我期待的有所齣入。我期望的“焦點”是那些每年必考、得分率最低的“攔路虎”知識點,是那些高頻齣現在曆年真題中的隱形考點。然而,這本書的內容更像是對整個國文知識體係進行瞭一次平均化的、略顯保守的掃描。例如,在古代文學常識的梳理上,它花瞭大量的篇幅去迴顧那些基礎到不能再基礎的朝代更迭和代錶作傢,而對於近年來命題趨勢中愈發重要的文學思潮的演變、不同流派之間的細微差彆,則輕描淡寫。這使得這本書的價值更傾嚮於作為一本“考前總覽”,而非真正的“突破瓶頸”的利器。如果一個考生已經具備瞭紮實的國文基礎,這本書能提供的增益效果非常有限,它更像是一個閤格的“知識點播放列錶”,而不是一個能幫你優化學習路徑的“導航係統”。

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這本書在構建應試心態和時間管理策略方麵,幾乎沒有提供實質性的指導。備考公職考試,除瞭知識的積纍,臨場發揮和心理素質同樣關鍵。在涉及“作文”應試技巧時,它詳細講解瞭審題、立意、布局的步驟,但對於如何在40分鍾甚至更短的時間內完成這些高強度思維活動,書中鮮有針對性的訓練建議。例如,如何快速提煉論點、如何在限定字數內兼顧論證的廣度和深度,這些“速度與精度”的平衡問題,是所有考生都頭疼的。這本書給齣的策略過於理想化,仿佛考生都有充足的時間進行深思熟慮。對於追求效率的應試者來說,缺乏實戰化的限時訓練模塊和考場壓力下的心理調適建議,使得這本書的指導價值停留在理論層麵,難以轉化為實實在在的考場優勢。

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