最受喜爱的英文童谣 (书+CD)

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具体描述

  下雨了,小宝贝想出去玩怎么办? 雨啊、雨啊、赶快走开吧!

  带孩子一起唱《最受喜爱的英文童谣》里的「Rain, Rain, Go Away」,把雨赶跑吧!

  Rain, rain, go away. 
  Come again another day. 
  Little Johnney wants to play.
  Rain, rain, go away. 

  《最受喜爱的英文童谣》收录了12首与孩子生活相关、琅琅上口的有趣童谣,跟着一起歌唱,一起动一动,让孩子在日常生活的情境中快乐唱儿歌、学英文。

本辑曲目
  1. Shoo, Fly
  2. Ten Little Indians
  3. Rain, Rain, Go Away
  4. A Sailor
  5. BINGO
  6. Who's Afraid of the Big Bad Wolf
  7. The Muffin Man
  8. This Is the Way We Wash Our Hands
  9. Down by the Station
  10. Baa Baa Black Sheep
  11. Mary Had A Little Lamb
  12. The More We Get Together

 ~ 从歌谣开始带幼儿进入英文学习世界 ~

  为了让小朋友可以在欢乐、活泼的自然情境中学习英文,信谊精选多首词汇简单、文法概念清楚的英文歌谣汇编成《最受喜爱的英文系列》,这是一套兼具学习、趣味与美感的产品,每辑皆包含歌谣图画书及CD,让孩子透过文字、图画与音乐的结合,减少对英文的陌生感及恐惧,自然而然琅琅上口,达到唱歌学英文的目的,不但是幼儿极佳的英文学习产品、更是亲子互动的最佳工具。

特点:

  .每辑12首歌谣以孩子熟悉或感兴趣的主题规划,由浅入深的歌词安排,帮助孩子从中循序渐进的学习字汇及句型,书后并有歌谣之中文翻译,让家长易于了解。

  .图画书由国内多位知名插画家依歌谣之内容所绘制,让孩子容易望图生义,增加孩子的理解度。图画书内并附有详细乐谱方便教唱。

  .由外籍老师和小朋友所演唱CD,发音正确,并附卡拉ok版最适合孩子跟唱,音乐制作特邀知名作曲家及留美编曲家联手制作,赋予传统歌谣新的生命。

好的,这是一份针对一本假设的、与“最受喜爱的英文童谣 (书+CD)”无关的图书的详细简介。 --- 图书名称:《环球奇观:消失的古代文明与未解之谜》 作者: [此处可填入一位虚构的、具有考古学或历史学背景的作者姓名,例如:亚历山大·福斯特] 出版社: [此处可填入一家虚构的、专注于历史与探险类书籍的出版社名称,例如:寰宇探秘文化] 书籍类型: 历史考古、探险、科普读物 页数: 680页(含大量高清彩插与地图) 建议零售价: 128.00元 --- 序言:时间深处的低语 人类文明的宏大叙事,往往由那些巍峨耸立的遗迹和那些神秘消逝的民族所书写。当我们站在吉萨大金字塔的阴影下,或凝视着复活节岛上孤高的石像时,内心涌起的不仅是敬畏,更是一种深深的困惑:他们是如何建立起如此不朽的丰碑?他们又为何会戛然而止,留下一个又一个令人费解的谜团? 《环球奇观:消失的古代文明与未解之谜》并非一本传统的历史教科书,它是一次深入地质年代与人类记忆深处的探险。本书汇集了全球最引人入胜、最令人困惑的古代文明案例,旨在带领读者穿梭时空,考察那些在人类历史舞台上曾经辉煌,却最终被时间吞噬的伟大印记。我们不仅仅是罗列事实,更是尝试以现代科学的视角,结合最新的考古发现与理论,去解读那些沉默的石头和晦涩的碑文所蕴含的秘密。 第一部分:美洲大陆的孤光——失落的辉煌与自然的惩罚 美洲,这片在新大陆发现前就孕育了独特文明的土地,留下了最令人震撼的建筑奇迹。本部分将聚焦于那些在欧洲人到来之前就已走向衰落或彻底消失的社会形态。 第一章:玛雅的星辰与丛林中的寂静 玛雅文明的衰落一直被誉为“历史上的最大悬案之一”。我们将详细剖析“古典期崩溃”的多个假说,包括长期干旱引发的生态灾难、内部的社会动荡与战争的加剧。本书利用气候学模型重建了公元800年至1000年间中美洲的气候变化曲线,展示了环境压力如何成为压垮这个高度发达天文与数学文明的最后一根稻草。我们还将深入蒂卡尔、帕伦克等遗址的考古现场,解读最新发掘出的壁画和碑铭,探寻王权更迭与祭祀制度背后的危机。 第二章:印加帝国的瞬间崩塌与“失落的城市” 印加帝国,一个在安第斯山脉中建立起庞大高效帝国的奇迹,其覆灭的速度令人咋舌。本章重点探讨西班牙征服者到来之前,内部可能存在的隐患,如疾病的传播(天花如何先于欧洲人抵达)、帝国继承权的内战,以及“奇穆文化”等周边文明的抵抗。此外,我们还将对“失落的城市”——比尔卡班巴(Vilcabamba)的搜寻历程进行回顾,结合现代地理信息系统(GIS)技术,分析其可能存在的地理位置。 第三章:亚特兰蒂斯的幽灵——热带低地的潮汐之谜 虽然亚特兰蒂斯的传说充满了神话色彩,但许多学者倾向于认为,其原型可能与真实发生的灾难事件有关。本章将把目光投向中美洲的沿海低地,考察数千年前一次巨大的海啸或火山爆发可能对早期定居点造成的影响。我们探讨了伯利兹海岸外水下遗址的可能性,试图将古老的口述历史与地质证据对接起来。 第二部分:旧大陆的迷雾——两河流域与地中海的漩涡 从肥沃的新月地带到神秘的爱琴海,早期人类文明的摇篮同样充满了起伏不定与骤然消失的剧本。 第四章:米诺斯文明的火与灰——圣托里尼的末日景象 米诺斯文明(Minoan Civilization)是欧洲最早的先进文明之一,其心脏——克里特岛——却被火山爆发彻底改变。本章将聚焦于公元前16世纪左右的塞拉(Thera,今圣托里尼)火山大喷发。我们详细描绘了这次喷发在当代地质学中的位置,并分析了火山灰沉积如何导致了米诺斯海事贸易体系的崩溃,以及“迈诺斯人”最终被多利安人取代的过程。书中配有详细的火山爆发模拟图。 第五章:哈拉帕与摩亨佐-达罗:未被解读的城市规划 印度河谷文明(Indus Valley Civilization)以其惊人的城市规划、先进的排水系统和尚未破译的文字而闻名。本章对比了哈拉帕(Harappa)与摩亨佐-达罗(Mohenjo-Daro)的结构,探讨其社会组织模式。关于其消亡,我们重点分析了雅利安人入侵论、气候变迁导致印度河改道论的优劣,并展示了卫星图像如何揭示了数千年前的古河床轨迹。 第六章:赫梯帝国的铁蹄与“海洋民族”的冲击 在青铜时代末期,地中海东岸的文明几乎同步崩溃,历史学家称之为“青铜时代大崩溃”(Late Bronze Age Collapse)。本章深入剖析了拥有强大铁制武器的赫梯帝国(Hittite Empire)的衰亡,并着重研究了埃及文献中反复提及的“海洋民族”(Sea Peoples)的身份及其对近东政治格局的颠覆性影响。他们的起源、动机和最终去向,至今仍是历史学界争论的焦点。 第三部分:现代视角的重构——技术、气候与社会韧性 本部分超越了简单的遗址考察,转而关注现代科学技术如何帮助我们“重访”这些消失的文明。 第七章:遥感考古学:空中之眼如何揭示地下真相 介绍激光雷达(LiDAR)、地面穿透雷达(GPR)等非侵入性技术在古代遗址测绘中的应用。书中案例分析了LiDAR技术如何在亚马逊雨林中发现了前哥伦布时期大型定居点的网络,以及它如何揭示了吴哥窟周边隐藏的基础设施。 第八章:古气候学的新证据:冰芯、树轮与文明兴衰 气候变化从来不是现代人的专利。本章详细解释了冰芯记录如何提供精确到百年的降雨和气温数据,以及这些数据如何与特定文明(如中美洲的干旱期、美索不达米亚的洪水周期)的衰落期相吻合。我们探讨了“小冰期”对历史进程的微妙影响。 第九章:未解之谜的哲学思辨:文明的必然周期? 在考察了诸多案例后,本书最后一部分将进行哲学层面的总结。这些文明的消失,是偶然的自然灾害,还是人类社会结构在面临资源压力时的必然脆弱性?我们讨论了复杂系统理论在历史研究中的应用,以及现代社会如何能从这些“消失的奇观”中汲取教训,以增强自身的长期韧性。 结语:留给未来的考古学 《环球奇观》力求以严谨的学术态度,辅以引人入胜的叙事手法,为所有对历史、地理和未解之谜抱有好奇心的读者提供一次深刻的阅读体验。我们相信,每一个消失的文明,都是一堂关于生存与适应的永恒课程。 --- 本书特色: 跨学科整合: 融合了考古学、地质学、气候学、人类学等多领域的最新研究成果。 视觉震撼: 超过200幅全彩高清图片,包括遗址航拍图、文物高清照片、数据图表和三维重建模型。 深度地图: 附赠一张精美拉页地图,标注了书中涉及的所有主要遗址及其地质背景。 学术参考: 书末附有详尽的注释和延伸阅读书目,适合历史爱好者及专业人士参考。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

强烈推荐《最受喜爱的英文童谣(书+CD)》!我是一个在教育行业工作了多年的母亲,对于如何为孩子选择高质量的早期教育资源有着自己独到的见解。这套童谣集,绝对是我近期最满意的一笔投资。它的内容选材精炼,都是那些经典且具有代表性的英文儿歌,旋律朗朗上口,歌词富有教育意义,并且易于孩子理解和记忆。最让我印象深刻的是,这套书的插画设计非常出色,充满了想象力和艺术感,每一幅图画都恰到好处地描绘了歌词所表达的情感和场景,孩子在欣赏画面的同时,也能够加深对歌词的理解。而配套的CD,更是它的亮点之一。发音清晰准确,语速适中,并且富有感染力,能够引导孩子模仿发音,培养良好的语感。我曾在家中播放过,孩子会跟着CD一起哼唱,甚至还能做出一些与歌词相符的手势,这让我看到了他对英文的积极反应。更重要的是,这套书巧妙地将语言学习融入到趣味性的音乐和故事中,让孩子在轻松愉快的氛围中,不知不觉地掌握了基础的英文词汇和句型。它不仅仅是一套学习工具,更是一份连接亲子情感的桥梁,让我有机会与孩子一同分享快乐的学习时光。

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作为一名对孩子教育有些许研究的家长,我深知早期英文启蒙的重要性,也尝试过不少市面上的材料。然而,《最受喜爱的英文童谣(书+CD)》这套书,给我带来了意想不到的惊喜。首先,它的内容选择非常独到,都是那些流传甚广、旋律优美、歌词浅显易懂的英文童谣,非常适合初学者。我仔细翻阅了书,文字排版清晰,字体大小适中,方便孩子阅读。而CD的质量更是堪称一流,发音标准、吐字清晰,而且歌曲的编排也很有层次感,从简单到稍复杂,循序渐进,能够很好地引导孩子进入英文的世界。我特别喜欢的是,这套书的插图风格统一而又富有童趣,色彩搭配和谐,能够激发孩子的想象力。孩子在听歌的过程中,常常会盯着图画,尝试着去理解歌词所描绘的情景,这极大地促进了孩子对英文的理解和记忆。我曾尝试播放CD,孩子会情不自禁地跟着哼唱,虽然发音还不太标准,但那种专注和投入,让我看到了他内在的学习动力。更让我惊喜的是,这套书不仅能让孩子学习语言,还能在潜移默化中培养他的语感和对西方文化的初步认知。它不像一些过于“教育性”的产品,而是以一种轻松愉悦的方式,让孩子在玩乐中学习,这正是早期教育所追求的精髓。

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我必须得高度赞扬一下《最受喜爱的英文童谣(书+CD)》!作为一位有经验的家长,我深知挑选合适的英文学习材料是一门学问,而这套书无疑是其中的佼佼者。它的设计理念非常贴合儿童的认知特点,将生动有趣的童谣与精美的插图完美结合,为孩子打造了一个沉浸式的英文学习环境。打开书,每一页的插画都栩栩如生,色彩饱满,形象可爱,瞬间就能吸引孩子的注意力。CD的音质更是出乎意料地好,标准的英式发音,纯正的语调,每一个音节都清晰可辨,而且歌曲的配乐也非常欢快,很容易让孩子进入状态。我曾在家中试过播放,孩子立刻被音乐吸引,开始跟着节奏摇摆,时不时还会模仿CD里的人物发音,虽然只是零散的词句,但足以看出他对英文的兴趣被激发了。这套书最大的优点在于,它并非枯燥的单词或语法讲解,而是通过耳熟能详的童谣,让孩子在重复的歌唱和韵律中,自然而然地习得英文。我观察到,孩子在听完一首歌后,会反复地指着书中的插图,试图将画面与歌词联系起来,这是一种非常有效的自主学习方式。总而言之,这套书为孩子提供了一个寓教于乐的学习平台,极大地降低了学习英文的难度,并培养了他对语言的浓厚兴趣。

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这套《最受喜爱的英文童谣(书+CD)》我真的太爱了!作为一位给孩子选购英文启蒙读物的妈妈,我一直在寻找既有趣又能有效学习的资源,直到遇到它。刚拿到手,我就被它精美的封面设计吸引住了,色彩鲜艳,插画风格特别讨喜,孩子一眼就喜欢上了。打开书,纸张的质感也很不错,厚实耐翻,这点对于小宝宝来说非常重要,不用担心轻易撕坏。更惊喜的是,配套的CD音质清晰,朗读者的发音标准纯正,语速适中,非常有节奏感,孩子听着就跟着摇摆起来了。我最看重的是这套童谣的选择,都是一些经典中的经典,旋律耳熟能详,很多我小时候也听过,现在能和孩子一起哼唱,感觉特别温暖。而且,这套书不仅仅是简单的歌词罗列,每一页的插图都充满故事性,孩子可以一边听歌,一边指着图画,慢慢地理解歌词的意思,甚至还能编出自己的小故事。这种互动式的学习方式,比枯燥的填鸭式教学效果好太多了。孩子现在一放学回家,就要我播放CD,还会学着CD里的样子,用稚嫩的声音跟着唱,虽然还不太标准,但那种学习的乐趣,我真的觉得无价。而且,我发现孩子对英文的接受度明显提高了,不再像以前那样排斥,甚至还会主动去听、去学。这套书不仅丰富了孩子的童年,更为他打下了坚实的英文基础,我真的非常庆幸选择了它。

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我必须得说,《最受喜爱的英文童谣(书+CD)》简直是拯救我于水火之中!作为一个全职妈妈,每天都要面对孩子无穷无尽的精力,但有时候又觉得不知道该如何有效地陪伴他。这套童谣简直是我的秘密武器!一开始,我只是抱着试试看的心态买的,想着总比让他一直看动画片强。结果呢?孩子完全沉迷进去了!CD里的歌曲,那些经典的旋律,瞬间就抓住了他的耳朵。他开始跟着拍手,扭动小屁股,甚至还能模模糊糊地跟着唱一些简单的词。书的插图更是精美绝伦,每一页都像一幅小小的画报,颜色鲜艳,人物形象生动可爱,孩子会盯着图画,指着里面的小兔子、小星星,然后咯咯地笑。我还会跟着书里的歌词,一边唱,一边和他一起做动作,比如“Twinkle, twinkle, little star”,我就在空中画星星,他特别配合。最让我感到欣慰的是,通过这些童谣,孩子开始对英文产生了兴趣,以前听英文总是皱着眉头,现在一听到CD就开始眼睛发亮。而且,CD的朗读者的声音非常有感染力,像在讲故事一样,孩子听得津津有味。我感觉这套书不仅仅是在教他英文,更是在培养他对语言的兴趣和自信心。它让亲子互动变得更加有趣和有意义,每天的英文时间都成了我们最期待的时刻。

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