小和尚 19

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具體描述

  黑豹軍團的第二高手─黑狼阿爾斯齣現瞭!就在仙道門弟子與阿爾斯苦戰時,救星幽蛇辛明齣現瞭,原來辛明沒有受騙進入黑洞中。幽蛇能擊敗有死神之稱的阿爾斯嗎?離魔王勾索的復活越來越近瞭。……

《古老的鍾聲與迷霧中的劍影》 捲一:山河破碎,英雄拔劍 公元17世紀,大明王朝已是風中殘燭,內有宦官弄權,外有流寇四起,更有北方鐵騎虎視眈眈。故事從江南富庶的蘇杭之地拉開序幕,這裏錶麵上歌舞升平,暗地裏卻湧動著反清復明的暗流。 第一章:畫舫驚魂 夜色如墨,錢塘江畔的畫舫“醉仙居”上,一場看似尋常的文人雅集,實則是一次秘密的聯絡會。主事者,是綽號“鬼手”的漕運總管之子——瀋洛。他風度翩翩,實則胸懷韜略,錶麵上是紈絝子弟,暗中卻是“天地會”在江南的核心人物之一。 瀋洛手中把玩著一枚青玉扳指,低聲對身邊的白衣書生顧遠舟道:“‘玄武’的消息有變,清廷的‘血滴子’已經滲透到瞭蘇州府衙,我們的人被盯上瞭。” 顧遠舟,溫文爾雅,實為前朝禦前帶刀侍衛的後人,一手“形意劍”齣神入化。他輕搖摺扇,扇骨上刻著一小行《道德經》,眼中閃過一絲寒光:“血滴子?不過是一群披著皮的豺狼。他們的人,我們早有預料。” 就在此時,畫舫內燈火驟然熄滅,尖銳的嘯聲劃破夜空。一群身著黑衣、濛著麵巾的殺手如鬼魅般齣現,他們的兵器上淬著令人皮膚麻木的毒藥。這是一場精心策劃的屠殺。 瀋洛迅速拔齣藏在扇骨內的短匕,與殺手纏鬥。顧遠舟則如同夜色中的幽靈,他的劍光時隱時現,每一次揮舞都精準地避開瞭人群,直取要害。然而,這次敵人準備充分,領頭的“蠍麵”,一個以毒蠱聞名的江湖高手,手中拋齣一枚煙霧彈,嗆人的氣味讓眾人行動受阻。 瀋洛掩住口鼻,低吼道:“撤!目標轉移!”他護著幾位重要的綫人,從畫舫的夾層中破窗而齣,跳入冰冷的江水中。顧遠舟斷後,他的劍影在月光下形成一片密不透風的屏障,最終與瀋洛匯閤,消失在茫茫的江霧之中。 第二章:古寺藏鋒 逃亡中的瀋洛和顧遠舟決定暫避風頭,他們一路嚮西,來到瞭被譽為“雲霧繚繞的佛國”的無相山。山中有一座韆年古刹——萬壽寺。 萬壽寺的老方丈慧空大師,是一位德高望重,卻對塵世紛爭漠不關心的隱士。他看透瞭瀋洛的身份,卻隻為他提供瞭一間清淨的禪房和一碗清茶。 “施主心火太盛,江湖恩怨,終究是鏡花水月。” 慧空大師在佛堂中緩緩地敲著木魚,聲音古老而悠遠。 瀋洛跪在蒲團上,心中卻無法平靜:“大師,國將不興,何談心靜?我等受人托付,不能眼睜睜看著山河淪喪。” 顧遠舟則在寺後的竹林中獨自練劍。他的劍法,在經曆瞭生死搏殺後,越發純粹。他開始領悟到,劍術的最高境界,並非殺戮,而是守護。他不再急於求成,而是開始練習一種名為“靜默呼吸法”的禪定吐納,試圖將內力與心神融為一體。 然而,這份寜靜是短暫的。清廷的探子並未放棄,他們通過收買山下的樵夫,很快鎖定瞭萬壽寺的位置。 第三章:竹林風雲與秘辛 一個月後,清軍的秘密行動隊,由一名擅長地形戰的旗主鄂爾泰率領,悄無聲息地包圍瞭萬壽寺。他們的目標是活捉瀋洛,並引齣隱藏在背後的反清勢力頭目。 黃昏時分,鄂爾泰帶著人馬闖入瞭萬壽寺。慧空大師站在寺院大門前,平靜地宣瞭一聲佛號:“阿彌陀佛,施主們,寺中無賊,請迴。” “老和尚少說廢話,”鄂爾泰一腳踢開瞭緊閉的寺門,“交齣瀋洛,不然,這萬壽寺的香火,今日便要斷絕。” 戰鬥爆發瞭。寺廟的僧眾,大多是和平年代的信徒,麵對訓練有素的八旗子弟,毫無還手之力。一片混亂中,顧遠舟和瀋洛從後山潛入,他們決定分頭行動,吸引火力。 顧遠舟獨自一人麵對四名精銳的血滴子。他收起瞭白扇,手中長劍猶如流星。劍鋒所嚮,無處不躲。他身形飄忽,忽而在屋簷上藉力,忽而又藉著殿內的燭火製造幻影。他不再是那個被動防禦的書生,而是鋒芒畢露的復仇者。 瀋洛則在混亂中找到瞭一個地道入口。這個入口竟通嚮寺廟地下的一個密室,密室中供奉的不是佛像,而是一個巨大的、布滿晦澀符文的青銅鼎。鼎上刻著一幅早已失傳的《山海經異獸圖》,而鼎下,壓著一本殘破的羊皮捲。 當瀋洛拿起羊皮捲時,他纔明白,萬壽寺並非一個單純的避難所,而是一個數百年來,曆代反清誌士用來傳遞重要情報和武學秘籍的“信息中轉站”。羊皮捲上記錄的,是失傳已久的“金光雷訣”的修煉心法——這是一種據說能引動天雷之力的內功法門。 第四章:雷霆下的抉擇 當瀋洛參悟心法之時,外麵傳來瞭驚天動地的巨響。鄂爾泰為瞭逼齣他們,竟然下令用火油焚燒寺院的藏經閣。 顧遠舟被三人圍睏,他終於在絕境中領悟瞭“靜默呼吸法”的精髓,周身內力忽然爆發,劍氣凝成實質,逼退瞭圍攻者。 瀋洛也顧不上修煉,他帶著羊皮捲衝齣密室,正逢慧空大師被鄂爾泰挾持,刀架在脖子上。 “瀋洛,放下你手中的東西,我可以饒這老和尚一命!”鄂爾泰獰笑著。 瀋洛沒有猶豫,他猛地將手中的青銅鑰匙(他從密室中發現的)擲嚮鄂爾泰,同時發動瞭羊皮捲中記載的一絲基礎口訣,體內內力瞬間激蕩。 他沒有引來天雷,卻將全身內力凝聚於掌心,狠狠地拍嚮瞭鄂爾泰。這一擊,帶著決絕的信念,將鄂爾泰震飛齣去,慧空大師得以脫險。 戰鬥的高潮來臨,顧遠舟的劍與瀋洛的掌法配閤無間。劍影如雪,掌力如山。最終,在萬壽寺燃起的熊熊烈火映照下,殘存的清軍被擊潰,鄂爾泰身受重傷,倉皇逃竄。 尾聲:重鑄山河 萬壽寺毀於一旦,但薪火相傳。瀋洛和顧遠舟帶著從寺中取齣的重要捲宗和綫索,離開瞭無相山。他們知道,這次的勝利隻是一個小小的序麯。前方的路途上,還有更黑暗的陰謀和更強大的敵人等著他們。 顧遠舟收起瞭他的劍,眼神中多瞭一份堅定:“天下雖大,我們有路可循。” 瀋洛則緊握著那本記載著“金光雷訣”的羊皮捲,望嚮東方即將升起的朝陽:“隻要心中有光,我們終能撥雲見日,重鑄山河。” 他們的徵途,纔剛剛開始。他們將捲入權力、江湖、武學、甚至是皇室秘辛的巨大漩渦之中,去尋找那些真正能改變天下命運的“關鍵之人”。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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“小和尚 19”,這個書名,在我心中激起瞭層層漣漪,它既有佛門清修的寜靜感,又不失青春期特有的活力與悸動。我想象著,在一個遠離塵囂的山間寺廟裏,住著一位年僅十九歲的小和尚。他的生活,或許是伴隨著晨鍾暮鼓,在經文與禪語中度過,但那顆十九歲的心,怎會完全平靜?我特彆好奇,作者將如何展現他內心的世界。他是否會在看到山下孩童嬉戲時,湧起一絲嚮往?他是否會在某個寂靜的夜晚,望著漫天星鬥,思考著生命的意義?十九歲,是人生中一個充滿轉摺的年紀,對於一個身處佛門的孩子而言,這種體驗更是非比尋常。我期待書中能描繪齣他與師長、師兄弟們之間真實而細膩的互動。或許是師父那看似嚴厲卻飽含深情的教誨,或許是師兄弟之間那種純真而熱烈的友情,這些都會讓他的形象更加豐滿。而“19”這個數字,不僅僅是一個年齡,它更像是他生命中的一個符號,代錶著他正在經曆一場獨一無二的成長洗禮。這不僅僅是一個關於宗教的故事,更是一個關於青春、關於選擇、關於如何在繁雜的世界中尋找內心的寜靜與力量的故事。

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“小和尚 19”,這個書名,瞬間在我腦海裏投下瞭一幅畫麵:在一個古樸寜靜的寺廟裏,一位年輕的小和尚,正處於生命中最青澀、最充滿探索欲的階段。十九歲,對於很多普通的孩子來說,可能是揮灑汗水在球場上,或是在書本中遨遊,而這個“小和尚19”,他的世界則顯得格外不同。他的一舉一動,都可能在佛法的熏陶下,帶著一絲禪意,卻又因那份未被完全磨去的少年心性,而顯得格外生動有趣。我非常期待書中能夠深入地描繪他的內心世界。他是否會在晨鍾暮鼓的聲響中,感受到一種與生俱來的平和?又是否會在麵對一些塵世的誘惑時,內心産生微妙的掙紮?十九歲,也是一個開始思考人生方嚮的年紀,我想知道,這個小和尚,他對於自己的未來,對於佛法的信仰,會有怎樣的理解和選擇。書名中的“19”,不僅僅是一個簡單的數字,它更像是他青春期的一個標誌,代錶著他正在經曆一場與眾不同的成長蛻變。我希望看到他與師父、師兄們之間的真實互動,或許有嚴厲的教誨,或許有溫暖的陪伴,這些都會讓他這個角色更加立體飽滿。這本書,仿佛是一扇窗,讓我得以窺見一個與眾不同的青春故事,一個在寜靜中孕育著無限可能的故事。

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《小和尚 19》這個名字,像一把鑰匙,悄悄地打開瞭我對一個未知世界的好奇之門。一看到“小和尚”三個字,我腦海裏立刻浮現齣那些在寺廟裏,身著樸素僧袍,每日跟隨師父修行的小身影。他們或許每日青燈古佛,誦經打坐,但“19”這個數字的加入,瞬間為這個平靜的畫麵注入瞭活力與不確定性。十九歲,正是少年人情竇初開、心事最多的年紀,也是人生中充滿探索和叛逆的時期。當一個身處佛門的孩子,恰好是十九歲,會碰撞齣怎樣的火花?我開始想象,他是否會在晨鍾暮鼓中,聽到心底不羈的呐喊?他是否會因為對某個紅塵俗世的姑娘産生瞭朦朧的情愫,而悄悄煩惱?抑或是,他對寺廟外的世界充滿瞭嚮往,開始偷偷打聽外麵的新鮮事?這本書的魅力,就在於它將兩種截然不同的生活軌跡——佛門清修與青春年少——巧妙地融閤在一起,創造齣一種充滿張力又引人入勝的故事背景。我期待書中能描繪齣這個小和尚獨特的生活片段,他與師父之間溫情又略帶嚴厲的互動,他與師兄弟們之間的打鬧與扶持,甚至是他在寂靜的深夜,獨自麵對內心的迷茫與掙紮。“19”這個數字,可能象徵著他即將告彆純粹的童年,踏入一個更為復雜的成長階段,在這個過程中,他所經曆的洗禮和感悟,想必會非常深刻。這不僅僅是一個關於“小和尚”的故事,更是一個關於成長、關於選擇、關於如何在平凡中尋找不凡的故事。

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《小和尚 19》這個書名,有一種奇妙的吸引力,它輕易地勾起瞭我對於那種“齣世”生活與“入世”情懷交織的想象。我第一時間想到的,是在高山之巔,雲霧繚繞的寺廟裏,一位正值豆蔻年華的小和尚,他的名字就叫做“19”。“小和尚”的身份,意味著他的人生軌跡注定與眾不同,帶著一份超然與寜靜;而“19”這個數字,則又將他拉迴到瞭那個充滿青春躁動、好奇與迷茫的年紀。我無比好奇,作者將如何描繪這個看似矛盾的結閤體。他是否會在誦讀經文時,內心卻湧動著對俗世的憧憬?他是否會在勞作之餘,偷偷觀察著進香的信徒,揣摩著他們的喜怒哀樂?又或者,他是否會在某個寂靜的夜晚,望著窗外的星辰,開始思考生命的意義,思考自己與佛法之間的聯係?我期待書中能夠細膩地展現齣他與寺廟中的其他人物之間的互動,比如他那位德高望重、卻又充滿智慧的師父,以及那些與他一同成長的師兄弟們,他們之間或許會有溫情的關懷,也或許會有少年人的爭執與打鬧,這些都將構成他豐富多彩的成長曆程。這不僅僅是一個關於佛門的故事,更是一個關於青春、關於成長、關於如何在孤獨與寜靜中尋找到自我價值的動人篇章。

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《小和尚 19》這個書名,給我一種穿越時空、窺探秘密的奇妙感覺。初見之下,腦海中立刻勾勒齣一個畫麵:在某個古老而靜謐的寺廟中,住著一位即將步入成年的小和尚,他的編號或是他的年齡,恰好是“19”。“小和尚”的身份,本就帶著一份遠離塵囂的寜靜與超脫,但“19”這個數字,卻賦予瞭他青春期特有的活力、好奇,甚至可能帶著一絲對世界的探求和懵懂的迷戀。我迫不及待地想知道,這位“小和尚19”會有怎樣一番彆開生麵的生活。他是否會在清晨的鍾聲中,被窗外飛過的鳥兒吸引?他是否會在抄寫經文時,偷偷在紙的背麵畫下自己想象中的世界?他與師父、師兄們之間的關係,是怎樣的?是如同長者般慈愛,還是如兄弟般嬉鬧?我想象著,在這個充滿佛法智慧的環境裏,他的十九歲,必將是獨一無二的,充滿瞭內心的探索與外界的觀察。這“19”,或許也象徵著他生命中的一個重要節點,一個從純真走嚮成熟,從迷茫走嚮頓悟的關鍵時期。這本書,不單單是一個人物的故事,更像是一種生活方式的展現,一種在寜靜中尋找力量,在平凡中體悟深刻的哲學。我期待著,能夠在這本書中,看到一個有血有肉,有愛有愁的“小和尚19”,他的成長,他的思考,他的感悟,定會帶給我深深的觸動。

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《小和尚 19》這本書名,有一種令人忍不住想要一探究竟的魔力。當“小和尚”與“19”這兩個元素結閤在一起時,我的腦海裏立刻勾勒齣瞭一幅幅生動的畫麵。我想象著,在某個寜靜的山間寺廟,有一個少年,年紀正值十九,他的人生軌跡似乎與同齡人有所不同。他身披僧袍,卻有著一顆年輕、好奇、甚至可能有些叛逆的心。十九歲,是人生中最具活力和探索精神的年紀,對於這樣一個身份的小和尚來說,他所經曆的,想必與世俗的青春期故事大相徑庭,卻又可能因為這種獨特的背景,而更加引人深思。我好奇他如何看待自己身處的環境,如何理解佛法的真諦,又如何在清規戒律與少年人的衝動之間找到平衡。或許,他會在禪房中,偷偷翻閱一些不屬於他這個年紀該看的書籍;又或許,他會在夜晚,望著星空,思考著人生最根本的問題。我更期待的是,書中會如何描繪他與周圍人的互動。他的師父,會是一位嚴厲而慈悲的長者,還是一個有著獨特教育方式的智者?他的師兄弟們,是否會像普通的孩子一樣,有打鬧、有競爭、也有互相扶持?這些關係,無疑會為這個故事增添豐富的情感色彩。而“19”這個數字,它不僅僅是一個簡單的年齡標識,更可能代錶著一個特殊的階段,一個充滿未知與可能性的轉摺點。這本書,仿佛是一個邀請,邀請我走進一個截然不同的世界,去感受一種彆樣的成長,去思考一些關於信仰、關於人生、關於青春的獨特命題。我迫不及待地想知道,這個“小和尚19”,究竟會有怎樣一段令人難忘的故事。

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這本《小和尚 19》的書名,初初看到,腦海裏就浮現齣一種寜靜又帶點俏皮的畫麵。想象著一個小小的、穿著僧袍的孩子,在古老的寺廟裏,或許是晨曦初露,他正嘟著嘴巴,努力地想要提起那柄比他自己還高的掃帚,掃去庭院裏落葉;又或許是午後陽光正好,他趴在經書前,好奇地盯著那些密密麻麻的文字,小腦袋瓜裏不知道在想些什麼。書名裏的“19”,感覺就像是這個小和尚的年紀,正值青春期,有懵懂的好奇,有初生的煩惱,也有對世界滿滿的探索欲。我很期待書裏會描繪他怎樣的日常生活,他與師父、師兄們之間的互動,寺廟裏的一草一木,甚至是他在清晨或黃昏,獨自一人在山林間行走時的內心世界。一個“小和尚”的故事,通常會帶給人一種迴歸本真的感受,讓我們暫時放下都市的喧囂和人生的瑣碎,去體會一種簡單、純粹的生活哲學。而“19”這個數字,又增添瞭一層現實的色彩,暗示著這個小和尚可能正在經曆一些成長的煩惱,一些關於身份認同、未來選擇的迷茫,甚至是第一次品嘗到人生的酸甜苦辣。我猜想,作者一定花費瞭很多心思去構思這個角色,讓他在看似平靜的齣傢生活中,依然擁有著一顆鮮活、跳動的心。也許會有一些齣人意料的故事情節,一些讓人會心一笑的對話,甚至是一些觸動人心的瞬間。這本書,就像一扇窗,透過它,我希望能看到一個彆樣的世界,一個屬於“小和尚19”的獨特人生。

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《小和尚 19》這書名,自帶一股清風拂麵的質感,又藏著一絲不易察覺的少年心事。初讀之下,我的腦海裏便浮現齣一位身披僧袍的少年,他的名字,或是他生活的年齡,恰好是“19”。“小和尚”的身份,已然勾勒齣一個遠離塵囂、生活單純的形象,但“19”這個數字,卻為這份寜靜注入瞭青春的活力與不確定性。十九歲,本就是人生中最容易産生迷茫、最充滿好奇的年紀,而這樣一個年紀的小和尚,他所經曆的,想必會比尋常的青春期故事更加獨特和引人入勝。我無比期待書中能深入地描繪他的生活細節。他是否會在清晨,用稚嫩的小手,小心翼翼地為佛前的鮮花澆水?他是否會在午後,倚靠著古老的佛像,聽風吹過鬆林的聲音,思緒萬韆?他又會如何看待那些偶爾到訪的香客,他們臉上的錶情,他們身上散發齣的氣息,是否都會引起他小小的探究欲?“19”這個數字,仿佛是他在人生路口的一個坐標,他正站在那裏,審視著周遭的一切,也審視著自己內心的聲音。我希望書中能夠細膩地展現齣他與寺廟中其他人物的關係,無論是師父的諄諄教誨,還是師兄弟之間的打鬧玩笑,這些細節都會讓他這個角色變得更加鮮活、真實。這不僅僅是一個關於佛門的故事,更是一個關於成長、關於選擇、關於如何在平凡生活中體悟人生真諦的寓言。

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“小和尚 19”,這個書名,帶著一股淡淡的禪意,又飽含著青春期的懵懂與活力,仿佛一位身披袈裟的少年,正站在人生的十字路口,對未來充滿好奇與迷茫。我腦海中勾勒齣的畫麵,是一個在古老寺廟中長大的孩子,他的世界或許與外界的繁華喧囂截然不同,卻也因此更加純淨與特彆。十九歲,這個年紀,是人生中一個充滿蛻變的時期,對於一個身處佛門的孩子而言,這層意義又被無限放大。他是否還在為抄寫經文時的走神而煩惱?是否會因為偷偷品嘗齋飯裏的一點點甜頭而感到內疚?又或者,他是否在某個清晨,望著山間的雲海,開始思考生與死、愛與恨的宏大命題?我特彆想知道,作者是如何處理“佛門”與“青春”這兩個看似矛盾卻又可能相互輝映的元素。他是否會描繪小和尚在修行過程中,意外接觸到世俗世界的誘惑,並因此引發內心的掙紮?他與師長們的關係,是嚴師齣高徒的模式,還是更富有人情味的關懷?書中的寺廟,是否也如同一個鮮活的生命體,有著它自己的故事和韻味?“19”這個數字,不僅僅是年齡,更像是一個隱喻,或許代錶著他生命中一個重要的轉摺點,一個開始走嚮成熟的信號。我期望在這本書中,看到一個有血有肉、有情有義的“小和尚19”,他的成長之路,既有佛門的智慧啓迪,也有青春期的獨特體驗,構成一幅既寜靜又充滿生命力的畫捲。

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“小和尚 19”,光是聽到這個書名,就足以勾起我內心深處對一份純淨與超脫的嚮往,卻又夾雜著一絲青春的悸動與不安。我想象著,在一片遠離塵囂的山巒之中,古老的寺廟裏,住著一位名叫“19”的小和尚。他的日子,或許是從悠揚的晨鍾聲開始,在裊裊的檀香中度過,但他那顆年僅十九歲的心,又怎能完全平靜?我期待書裏會描繪他日常生活的點點滴滴,比如他學寫佛經時,筆尖在宣紙上沙沙作響,小腦袋裏卻可能正想著偷偷藏起來的糖果;又比如他參與寺廟的勞作,挑水、掃地,雖然身體疲憊,眼神裏卻閃爍著對外界的好奇;甚至是他偷偷溜齣寺廟,遠遠地望著山下的村莊,感受著那份不屬於他的熱鬧與喧囂。十九歲,正是青春期最美好的年華,也是最容易産生睏惑和迷茫的時期。對於一個身處佛門的小和尚而言,這種內心的掙紮和成長,想必會更加細膩而深刻。他是否會在佛法的智慧中找到答案?抑或是,他會以一種獨特的方式,去解讀和體驗這個世界?我希望書中能呈現齣他與師父、師兄們之間的人物關係,那些充滿智慧的教導,那些兄弟間的嬉笑怒罵,都是塑造這個“小和尚19”形象不可或缺的元素。這不僅僅是一個關於齣傢人的故事,更是一個關於生命、關於成長、關於如何在喧囂的世界中保持一顆寜靜之心的寓言。

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