炫光时空学院2----爆烈神国

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具体描述

故事简介:

在时光之流中,「学院」终于史无前例的停下来了,停留的地点却是一个属于神话中的时空大地:古代山海经的时代。学院的学生们在山海经时空面对的是古神话中的大神「射日」后羿、「补天」女娲,「逐日」夸夫。

存在于不知名世界的「炫光时空学院」、是整个穿梭时空体系之谜的第一把重要钥匙,由鬼谷子带领先秦时代的年轻大师们,搭乘时空学院的列车,再一次深入山海经龙族神话世界,揭开「龙族秘录」,那场涿鹿神战的前因后果谜底。

作者简介:

苏逸平,美国华盛顿大学电机系毕业。极度热爱时空星际间的壮阔幻想世界,坚信在冷硬的科技中,绝对存在柔美复杂的人性情怀、爱恨纠葛,这也就是他在风云时代写出科幻系列的真正缘起。着有科幻小说《穿梭时空三千年》、《星座时空》、《龙族秘录》、《惑星世纪》、《星舰英雄传说》、《封神时光英豪》、《东周时光英豪》、《春秋英雄传》、《炫光时空学院》,以及推理小说《绑架总统》、散文集《我要离家出走》等。

炫光时空学院:幻影迷踪 第一部:起源之章 在这片由星辰与秘法交织而成的广袤宇宙中,存在着一个不为世人所知的顶尖学府——炫光时空学院。它不隶属于任何已知星际联盟或联邦,其宗旨只有一个:探索时间、空间乃至更高维度存在的终极奥秘。 故事开始于学院深处,一座被永恒光晕笼罩的古老图书馆中。年轻的学员凯尔·凡斯,一个天赋异禀却身世成谜的少年,正试图解读一本尘封已久的“时序编年录”。凯尔自幼便展现出对时间流动的异常敏感性,他能“听见”时间的低语,这让他成为了学院导师们重点关注的对象。 然而,平静的学习生活被突如其来的异变打破。一次例行的“维度感知”实验中,学院的核心能量源——“奇点水晶”,突然发出刺耳的警报。一个模糊的、不属于任何已知时空的信号被捕捉到,它像幽灵般在学院的防护屏障上留下了难以磨灭的裂痕。 导师团召开紧急会议,意识到这可能预示着“界限之外”的实体正在尝试渗透。学院的资深研究员,严谨而神秘的薇拉教授,将凯尔和另一位优秀学员——精通空间折叠术的莉安娜·索尔召集到她的密室。 薇拉教授向他们展示了一幅古老的星图残片,上面标记着一个被遗忘的星域——“虚空之环”。传说那里是早期时空探险家失踪的终点,也是某种强大存在沉睡之地。她相信,那个入侵信号正是从那里发出,并且与凯尔的身世似乎有着某种隐秘的联系。 凯尔与莉安娜被赋予了学院的最高权限——一套特制的“相位穿梭器”,以及一套古老的“星图罗盘”。他们的任务是低调潜入“虚空之环”,查明信号来源,并阻止任何可能导致时空结构崩溃的事件发生。 第二部:虚空之环的低语 穿梭的过程远比想象中艰难。当他们抵达“虚空之环”时,周围的一切都扭曲了。时间在这里失去了线性的意义,过去、现在和未来如同破碎的镜面般重叠。莉安娜的空间折叠术在这里效力大减,每一步移动都需要精确计算,稍有不慎便可能被困在某个时间夹层中。 他们在环带中发现了一艘残骸——那是一艘属于数百年前的探险飞船,船体上刻有与炫光时空学院相似的纹章,但其风格更为粗犷和原始。在飞船残骸的舰桥上,凯尔找到了船长的日志。 日志记录了探险队在发现一个奇异的能量源后所遭受的恐怖经历。船长描述了一种“无形之物”,它不具备物理形态,却能吞噬生命体的记忆和存在感。更令人不安的是,日志的最后几页,出现了一些与凯尔童年记忆模糊片段相似的符号。 在探索过程中,他们遭遇了“环带守卫者”——一种由纯粹时空残余能量构成的生物。这些生物没有固定的形态,它们会模仿学员们内心深处最恐惧的景象进行攻击。凯尔凭借他对时间流动的敏锐感知,勉强辨认出这些生物行动的“时间延迟点”,从而与莉安娜配合,利用时空扰动暂时将其驱散。 莉安娜在一次战斗中,意外激活了罗盘上的一个隐藏功能,她看到了一个短暂的幻影:一个身披黑色斗篷的身影,正站在一个巨大的、闪耀着诡异光芒的祭坛前。那个身影似乎在进行某种召唤仪式。 第三部:记忆碎片与抉择 随着深入,凯尔发现入侵信号并非来自外部攻击,而更像是一种“呼唤”。他开始回忆起那些被尘封的童年碎片:他在一个被时间遗忘的废墟中醒来,身边只有一块与奇点水晶同源的碎片。 他们最终追踪信号的源头,来到了一座漂浮在时间乱流中的宏伟遗迹——“编织者的圣殿”。这座圣殿的主体结构似乎由凝固的光线构成,周围环绕着无数尚未完成的“存在形态”。 在圣殿的中心,他们找到了信号的源头:一个被封印在能量囚笼中的存在。这个存在形态模糊,但散发出的波动却让凯尔感到一种强烈的亲切感,仿佛是失散已久的亲人。 然而,囚笼的另一侧,站着一个与学院风格截然不同的实体——一个自称为“净化者”的组织成员。他们似乎也一直在追踪这个信号。净化者指责圣殿中的存在是“时空的不稳定因素”,声称必须将其彻底抹除,以维护宇宙的平衡。 凯尔和莉安娜陷入了两难:他们是为了阻止入侵而来,但信号的源头似乎是被困住的无辜者,而那个“净化者”的出现,也暗示着这场事件远比学院想象的要复杂,背后可能牵扯到多个势力对时空平衡的争夺。 在最终的对峙中,净化者启动了他们的湮灭装置。关键时刻,凯尔做出了一个大胆的决定:他没有选择攻击净化者,而是将自己的力量与罗盘连接,强行与被困的存在进行沟通。 那一瞬间,无数的画面涌入凯尔的脑海:他看到了学院的建立历史,看到了薇拉教授年轻时的青涩面孔,以及他自己被遗弃在废墟中的真相——他本身就是某种时空实验的产物,是学院早期对“完美时空锚点”的追求所致。被困的存在,竟是他的“原型”或是某种精神连接体。 在强大的能量冲击下,囚笼破碎了。被困的存在没有选择攻击,而是化作一道光芒,融入了凯尔的体内。他感到一股前所未有的力量涌现,但他同时也失去了部分记忆,只剩下坚定的信念:守护炫光时空学院,并揭开关于自身和这座学院更深层的秘密。 净化者见目标消失,暂时撤退。凯尔和莉安娜带着破碎的罗盘和一头雾水的真相,必须返回学院,面对薇拉教授和导师团对他们行动的质询,以及即将来临的更宏大的阴谋。幻影迷踪才刚刚拉开序幕,真正的“爆烈神国”的阴影,或许潜伏在他们最信任的人身边。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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翻开《炫光时空学院2----爆烈神国》这本书,我首先被它扑面而来的史诗感所震撼。虽然我尚未深入阅读具体情节,但仅凭“爆烈神国”这四个字,就已经让我脑海中浮现出无数恢弘壮丽的想象。这不仅仅是一个简单的国度名称,它更像是一种力量的象征,一种潜在的威胁,亦或是一种需要被征服的终极目标。我猜想,第二部相较于第一部,在世界观的构建上必然会更加宏大和深入。从“学院”到“神国”,这之间的跨越,意味着故事的格局将不再局限于校园生活,而是要触及更广阔的宇宙,更深邃的权力斗争,甚至是关乎种族存亡的宏大叙事。我尤其期待作者如何将“炫光”与“时空”这些科幻元素,与“神国”这种充满神话色彩的概念巧妙地融合在一起。是利用高科技模拟神力?还是真的存在跨越维度的神祇?这些未知都让我心潮澎湃。我希望作者能够构建一个逻辑严谨却又充满想象力的世界,让读者在阅读过程中,不仅能感受到战斗的激烈,更能体会到世界观的厚重与深邃。

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拿到《炫光时空学院2----爆烈神国》这本书,我立刻就被它独特的书名所吸引。特别是“爆烈神国”这四个字,给我一种极具冲击力和想象空间的感觉。这不仅仅是简单的故事标题,它更像是一种预告,预示着一场即将席卷而来的巨大变革与危机。我联想到,在第一部《炫光时空学院》的基础上,第二部必然会迎来更加宏大的世界观和更加激烈的冲突。从“学院”走向“神国”,这跨度本身就充满了故事性。我迫不及待地想知道,这个“神国”究竟是什么样的存在?它是否拥有令人敬畏的力量,又或者隐藏着颠覆性的秘密?是来自遥远星系的强大帝国?是隐藏在时空夹缝中的神秘维度?还是某个被遗忘的古老文明的复苏?我希望作者能够为这个“神国”赋予独特的文化背景和深刻的内涵,而不仅仅是一个简单的反派根据地。同时,我也非常期待看到“炫光”和“时空”这些元素,如何在“爆烈神国”的背景下,被赋予新的生命和更强大的表现力,它们是力量的源泉?是解开谜题的关键?还是导致危机的导火索?

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《炫光时空学院2----爆烈神国》这个书名,让我感觉充满了爆发力与不确定性,这正是吸引我的地方。通常,第二部作品会在第一部的基础上,将故事的格局做得更大,将矛盾冲突升级。书名中的“爆烈”二字,就直接点燃了我对书中可能出现的激烈战斗和惊天阴谋的遐想。而“神国”的概念,则暗示着故事将触及更加宏大和神秘的领域,可能涉及到超越凡俗的力量体系、古老的传说,甚至是宇宙级别的冲突。我非常期待作者能够在这个系列的基础上,进一步拓展“炫光”和“时空”的设定,让它们在“爆烈神国”的背景下,发挥出更令人惊叹的作用。是时空穿梭中的意外?还是某种高科技武器的失控?亦或是隐藏在神国深处的古老秘密被揭开?我脑海中已经开始构思各种可能的剧情走向:也许学院的学生们需要跨越不同的时空位面,去寻找对抗“爆烈神国”的关键;又或许,“爆烈神国”本身就是时空力量失衡的产物,而解决的方法就隐藏在学院的知识之中。

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说实话,我一直对这种融合了超能力、学院生活和重大危机题材的作品情有独钟。《炫光时空学院2----爆烈神国》这个名字,光是听着就充满了青春的躁动与史诗般的张力。我迫不及待地想知道,在经历了第一部的种种事件之后,那些在“炫光时空学院”中学习的年轻人们,他们又将面临怎样的挑战。而“爆烈神国”这个词,无疑为第二部增添了更为紧迫和震撼的氛围。这究竟是一个全新的势力?一个即将爆发的危机?抑或是一个隐藏着惊天秘密的地方?我脑海里已经开始自动脑补各种可能性:是某个古老文明的遗迹?是某个强大种族的领土?还是某种超乎想象的力量集合体?我非常好奇作者会如何描绘这个“神国”,它是否拥有独特的文化、阶级划分,甚至是一套完全不同于人类世界的生存法则。同时,我也期待看到学院中的学生们,如何在这种巨大的冲击下,磨练自己的能力,团结一致,去面对这场可能颠覆他们世界观的“爆烈”。

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刚入手这本《炫光时空学院2----爆烈神国》,光是书名就足够吸引人了,充满了神秘与力量感,让我对接下来要展开的奇幻旅程充满了期待。我一直都很喜欢那种融合了校园日常与宏大世界观的设定,仿佛在熟悉的环境中,突然被卷入一场惊心动魄的冒险。这种反差感往往能带来最深刻的阅读体验。《炫光时空学院》系列我之前就有所耳闻,虽然还没来得及细读,但朋友们的强烈推荐让我坚信这绝对是一部值得投入时间和精力的作品。书名中的“炫光”和“时空”暗示着可能存在的超凡力量和跨越时空的旅行,而“爆烈神国”则直接点燃了我的想象,预示着一场颠覆性的冲突与征程即将拉开序幕。我很好奇,学院里的日常会因为“爆烈神国”的出现而发生怎样的巨变?那些年轻的学生们,他们是否会成为这场风暴的中心,承担起拯救世界的重任?又或者,他们本身就隐藏着不为人知的力量,等待着被唤醒?我已经在脑海中勾勒出了一幅幅画面:充满科技感的校园,偶尔闪过的神秘能量,以及突如其来的危机,所有这些都让我跃跃欲试,想要立刻沉浸其中,去探寻隐藏在“爆烈神国”背后的秘密。

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