叫我第一名:少年成功的9個步驟

叫我第一名:少年成功的9個步驟 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Stedman Graham
圖書標籤:
  • 成功學
  • 青少年
  • 勵誌
  • 學習方法
  • 自我提升
  • 習慣養成
  • 目標設定
  • 時間管理
  • 成長
  • 教育
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具體描述

  1. 作者葛瑞漢(Stedman Graham)是位成功企業總裁,在這些成功榮耀光環的背後,他剖析自己的成功之道:盡管年少時周遭的人都不看好他(兩個智障的弟弟,造成人們對他不良基因的負麵貶抑),但是他透過發現自我的試煉來揭示--隻要能夠超越自我侷限,生命中無限可能都將得以實踐。
  2. 作者在高中帶領「領導教育與開發」課程,親身實際體驗,經由與年輕學子的教學互動與觀察,而産生瞭《成功的九個步驟》這書。本書引領讀者:如何更加瞭解自己實力、建立自己自信、建立願景等,同時並協助讀者逐步擬定與實踐達成人生願景的計畫。本書提齣成功的九個步驟:「認清自我的定位」、「建立願景」、「人生旅途的規劃」、「遵守人生的交通規則」、「跨入迷幻魔界」、「在變化中找到方嚮」、「建立自己的夢幻團隊」、「緻勝的抉擇」以及「全心投入願景的追求」。乍看之下都無啥齣奇,道理大傢也都明白,但是做得到的有幾人?為何年少時滿腹理想,成年後無所成就?在校園時自信滿滿,一旦踏入社會就認清現實?
  3. 作者明白地告訴我們:功成名就絕非成年人的專利,隻要能提早做好準備,就能夠及早採擷成功的果實。本書絕對是極具閱讀魅力與切閤實用的終極成功寶典。

作者簡介

史帝夫‧葛瑞漢(Stedman Graham)
成功企業總裁、大學教授經營管理課程、知名暢銷書作傢。
在高中帶領「領導教育與開發」(Leadership Education and Development)課程,作者經由與年輕學子的教學互動與觀察,因而為本書催生。作者現居芝加哥。

好的,這是一本名為《無界之翼:探索卓越人生的12個維度》的圖書簡介,內容詳實,絕不提及您提供的原始書名或任何相關信息: 無界之翼:探索卓越人生的12個維度 —— 駕馭內在潛能,重塑未來藍圖的實踐指南 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代,我們不斷被告知要“追求成功”,但很少有人能清晰地描繪齣通往真正、持久卓越的路徑圖。本書《無界之翼:探索卓越人生的12個維度》,並非一本簡單的勵誌口號手冊,而是一部深刻剖析人類潛能、係統構建個人飛輪的深度實踐指南。它旨在幫助讀者從根本上理解“卓越”的結構,並提供一套可操作的、跨越年齡和職業邊界的思維框架與行動策略。 全書結構嚴謹,邏輯清晰,分為三大核心部分,層層遞進地帶領讀者完成從“認識自我”到“構建係統”再到“實現躍遷”的完整旅程。 第一部分:內在覺察——錨定你的核心羅盤 (維度 1-4) 真正的飛躍始於清晰的自我認知。本部分聚焦於打磨我們內在的“操作係統”,確保所有外部努力都建立在堅實可靠的基石之上。 維度一:認知偏差的清算與重構 (The Deconstruction of Bias) 我們每天做的許多決策都受到根深蒂固的認知偏差(如確認偏誤、損失厭惡、錨定效應)的無形操縱。本維度深入剖析瞭這些心理陷阱的運作機製,並提供瞭一係列“心智探針”工具,教你如何在關鍵時刻暫停自動反應,運用“貝葉斯思維”進行概率評估,從而做齣更接近客觀現實的判斷。這不是讓你變得冰冷,而是讓你擁有更銳利的決策視角。 維度二:核心價值的提煉與邊界定義 (The Essence of Values) 許多人感到迷失,是因為他們的行動與內心深處的驅動力背道而馳。我們將引導你進行一次徹底的“價值溯源”——通過一係列曆史情景分析與未來情景推演,提煉齣對你而言不可妥協的三個核心價值支柱。更重要的是,我們將詳細闡述如何利用這些核心價值來設定清晰的個人和職業邊界,學會優雅而堅定地說“不”,將精力聚焦於高杠杆活動上。 維度三:心流閾值的校準與優化 (Tuning the Flow State) 心流,即完全沉浸於某項活動而産生的愉悅和效率巔峰體驗,是深度工作和創造力的溫床。本書不再空談如何“進入”心流,而是側重於如何係統地“校準”環境與任務難度,使之匹配你的技能水平。我們引入瞭“分層專注模型”,教授如何識彆並消除乾擾源的“熵增”,並提供針對不同認知負荷(如創意生成、復雜分析、重復執行)的心流激發技巧。 維度四:敘事自我:構建你的“曆史操作係統” (The Narrative OS) 我們如何看待自己的過去,決定瞭我們如何塑造自己的未來。本維度探討瞭“敘事心理學”的力量。它指導讀者如何審視並重寫那些限製性的自我敘事(例如“我不擅長錶達”、“我總是半途而廢”),將其轉化為賦能的、前瞻性的個人宣言。學會管理你的“內在編輯”,是實現心理韌性的第一步。 第二部分:係統構建——打造個人引擎的齒輪組 (維度 5-8) 認知清晰之後,我們需要構建一個能夠持續運轉、自我優化的係統。本部分聚焦於將抽象的願景轉化為可量化、可重復的執行結構。 維度五:目標設定的“逆嚮工程”與裏程碑分解 (Reverse Engineering Ambition) 傳統的 SMART 目標往往因過於綫性而無法應對復雜變化。本書提齣瞭“願景驅動的逆嚮工程”方法。從終極願景(Anchor Vision)齣發,運用“可能性空間映射”,將宏大目標拆解為既有挑戰性又可執行的“最小可行裏程碑”(MVMs)。重點在於,如何設計裏程碑之間的“強耦閤”,確保每一個小勝利都能自然地推動下一個階段的啓動。 維度六:知識的吸收、連接與外化 (The Connective Tissue of Knowledge) 在這個知識半衰期極短的時代,擁有知識不如擁有“連接知識”的能力。本維度介紹“雙螺鏇學習法”,強調輸入(深閱讀與批判性吸收)與輸齣(教學、寫作、跨界應用)的同步進行。我們詳細闡述瞭如何建立個人“概念地圖”和“知識復利賬戶”,確保新信息不是被遺忘,而是被整閤進已有的認知結構中,從而催生新的洞察。 維度七:能量管理而非時間管理 (The Energy Portfolio) 時間是有限的,但能量(生理、情感、心智、精神)是可以被優化的。本部分將時間管理升級為“能量投資組閤”策略。通過生理節律監測、情緒釋放閥的設計,以及心智帶寬的刻意保護,教導讀者如何識彆自己的“高價值時間塊”並最大化其産齣效率,而非僅僅填滿日程錶。 維度八:彈性係統的冗餘設計 (Designing for Failure Tolerance) 卓越並非一帆風順,而是對挫摺的快速恢復能力。本書強調在係統中內置“有益的冗餘”。這包括但不限於建立“預先失敗計劃”(Pre-mortem Analysis)、設計“低成本實驗循環”,以及培養對“建設性失敗”的積極態度。讓你的係統能夠在承受衝擊後,不僅能恢復原狀,還能比原先更強。 第三部分:飛輪驅動——跨界影響與長期進化 (維度 9-12) 最後,個人卓越必須轉化為對外部世界的有意義的貢獻和長期的演化能力。 維度九:深度協作的非對稱價值交換 (Asymmetric Value Exchange in Collaboration) 單打獨鬥的時代已經過去。本維度超越瞭簡單的團隊閤作,探討瞭如何識彆和構建“非對稱價值網絡”。即,如何基於自身獨有的能力(非你的職位或資源),為他人提供難以替代的價值,從而建立起穩固、互惠且動態增長的外部支持係統。 維度十:創造“可見的影響力場” (The Visible Aura of Impact) 清晰的願景和強大的執行力都需要被有效地傳達齣去。本書指導讀者如何雕琢自己的“專業聲音”——這不是浮誇的自我推銷,而是將復雜的成果轉化為清晰、引人入勝的故事和洞察。我們探討瞭如何選擇閤適的媒介,將你的專業知識轉化為對社群産生共振的“影響力場”。 維度十一:持續迭代與心智的“反脆弱性” (Anti-Fragility in Practice) 係統建成後,最大的挑戰是如何避免停滯和僵化。本維度引入瞭“反脆弱性”的概念,指導讀者如何主動暴露於適度的壓力和不確定性中,以促進心智和技能的進化。我們將聚焦於如何設計“刻意練習”的下一級——“壓力測試循環”,確保你的能力隨著環境的變化而不斷增強。 維度十二:長期主義的倫理與遺産構建 (The Ethics of Legacy Building) 真正的卓越超越瞭短期收益。最後一部分將視野拉長至數十年。它探討瞭如何將個人成就與更宏大的社會或專業領域目標相連接,確保你的“無界之翼”不僅能帶你飛得更高,還能指引更多人朝著光明的方嚮前行。這涉及對“成功”定義的最終反思,以及構建可超越個體生命的意義結構。 《無界之翼》是一本需要讀者投入思考和實踐的厚重之作。它不提供捷徑,而是提供瞭一張精確的地圖,教你如何成為自己人生工程師、首席執行官和首席學習官。翻開它,你將開啓一段探索自身極限,並最終超越預設界限的旅程。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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《叫我第一名:少年成功的9個步驟》的書名,真是直白又充滿力量!它讓我聯想到,如果當年我有這樣一本書,也許我會在很多事情上少走一些冤枉路。我還記得,國中時期,我總是對很多事情充滿好奇,但卻不知道該如何著手,也常常因為一時的挫敗而感到沮喪。這本書的「9個步驟」聽起來像是一個完整的指南,希望能幫助少年們建立起一個清晰的成長藍圖。我很好奇,作者會不會分享一些真實的案例,讓讀者感同身受,更能體會到每個步驟的重要性?畢竟,聽故事總是比枯燥的理論更容易讓人接受。而且,我希望這本書能強調「過程」的重要性,而不是隻追求最終的「第一名」結果。因為,在追求目標的過程中,我們學到的、經歷的,往往比那個獎牌本身來得更有價值。不知道這本書會不會引導少年們思考,什麼纔是他們真正熱愛的事情,並且如何將熱情轉化為持續前進的動力。

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這本《叫我第一名:少年成功的9個步驟》,書名讓人眼睛為之一亮,立刻勾起我對青少年時期那種既充滿迷惘又渴望成功的複雜心情。我記得以前,對於「成功」的定義可能比較單一,就是考試分數高、考上名校。但隨著年紀增長,我越來越覺得,真正的成功,是找到自己的價值,並且能發揮所長,為這個世界帶來一點正麵的影響。所以,我對這本書充滿瞭期待,希望它能跳脫窠臼,提供一些更深層、更全麵的成功觀念。作者會不會談到如何培養獨立思考的能力?或是如何建立良好的人際關係?在數位時代,孩子們接收到的資訊爆炸,分辨是非、找到自己的方嚮變得更加睏難,我希望這本書能給予他們一些「定錨」的力量。同時,我也很好奇,書中的「9個步驟」會不會涵蓋到情緒管理、挫摺應對,甚至是培養創意思維等方麵?畢竟,一個健康的心理狀態和靈活的頭腦,纔是未來世界不可或缺的競爭力。

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這本《叫我第一名:少年成功的9個步驟》,聽起來就像是為現今的少年們量身打造的「成長攻略」!身為一個曾經歷過青少年時期、現在又看著身邊的親友孩子們成長的長輩,我深深感受到這個世代的少年麵臨的獨特挑戰。他們需要的不僅是課業上的輔導,更需要的是在價值觀、人生觀上的引導。這本書名中的「成功」,我希望它不是狹隘地指考高分、進入名校,而是更廣泛的,包含著如何成為一個有品德、有能力、對社會有貢獻的人。書中的「9個步驟」,我猜測應該會涵蓋如何培養自律、如何設定目標、如何與人閤作、如何從失敗中學習等等。我很期待書中是否會提供一些具體的練習方法,讓少年們可以實際操作,而不是光說不練。而且,我希望這本書能傳達一種觀念:每個人都有自己獨特的優勢和價值,重點是如何去發掘和發揚光大,而不是一味地模仿他人。

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《叫我第一名:少年成功的9個步驟》,光聽名字就覺得很振奮人心!我迴想起自己青少年時期,那種對未來充滿憧憬,卻又常常感到不知所措的矛盾心情。這本書的書名,恰好擊中瞭許多少年們的心聲,他們渴望成功,卻可能不知道該如何啟動。我特別好奇,這「9個步驟」到底會涵蓋哪些麵嚮?會不會有關於時間管理、學習方法,甚至是情緒調節的技巧?現在的孩子們生活在一個資訊爆炸的時代,誘惑太多,專注力也容易分散,我希望這本書能幫助他們建立起良好的習慣,培養專注力,並且學會如何為自己的人生負責。我更期待的是,書中能傳達一種「為自己而活」的積極態度,鼓勵少年們去探索自己的興趣,找到自己的熱情所在,並且勇敢地去追求。成功不應該是別人的定義,而是自己內心的嚮往。

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哇,拿到這本《叫我第一名:少年成功的9個步驟》,光書名就超有吸引力!我對「第一名」這三個字總是特別有感覺,想當年我也是個超有企圖心的國中生,總想著要在考試、比賽上拿到最好的成績。現在看著書名,就好像迴到瞭那個熱血的年代,腦中充滿瞭各種想像。我很好奇,書裡到底會講些什麼方法,能讓少年們真的「叫我第一名」?是學習技巧?還是心理建設?或是關於如何發掘自己的潛能?現在的孩子真的不容易,麵對的壓力比我們當年大多瞭,希望能有這麼一本書,可以真的給予他們一些具體的指引和鼓勵,讓他們不隻在學業上,在人生的各個麵嚮都能找到屬於自己的「第一名」。我特別期待書中提到的「9個步驟」,不知道會不會有那種讓人「豁然開朗」的感覺,或是能幫助少年們建立起麵對挑戰的勇氣和自信。畢竟,成功不是一蹴可幾,有一條清晰的道路和正確的心態,絕對是不可或缺的。

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