輕鬆學識字隨身卡(全套)

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具體描述

輕鬆學漢字·啓濛係列:《萌芽識字寶典》——激發孩子對漢字的無限興趣 圖書定位: 專為學齡前至小學低年級兒童設計,側重於趣味性、互動性和係統性地構建漢字認知基礎。 圖書核心理念: “在遊戲中認識漢字,在故事中理解文化。” 本套書旨在打破傳統識字枯燥、機械的模式,通過生動的故事、形象的圖畫和豐富的互動練習,讓孩子在輕鬆愉悅的氛圍中,自然而然地掌握常用漢字,為後續的閱讀和學習打下堅實的基礎。 --- 一、 內容結構與特色亮點 《萌芽識字寶典》共分六冊,循序漸進,覆蓋學前階段必須掌握的核心常用字約800個,並融入瞭基礎筆畫、偏旁部首的初步概念。 第一冊:我是小小畫傢——描摹與象形初探 (約150字) 本冊專注於漢字的“源頭活水”。 1. 象形字的故事會: 以圖畫故事的形式引入太陽、月亮、山、水、人、口等最基礎的象形字。每一個字都配有一個簡短的動畫小故事,解釋漢字是如何從實物演變而來的。例如,“日”字如何從一個圓圈演變成現在的樣子。 2. 筆畫的律動: 引入橫、竪、撇、捺、點等五大基本筆畫。采用“手指描紅”的互動設計,鼓勵孩子用手指或配套的描紅筆(需另購)在塗層上描畫,感受筆畫的力度和方嚮感。 3. “找朋友”遊戲: 學習“一、二、三”等數字漢字,並將其與實物數量進行配對,建立數與形的概念。 第二冊:身邊的小秘密——生活高頻詞匯 (約150字) 本冊將漢字與孩子的日常生活緊密聯係起來,增強學習的實用性和親切感。 1. 我的傢園: 學習“傢、門、窗、床、桌、椅”等與傢庭環境相關的詞匯。每一頁都設計瞭一個立體小翻頁,拉開後可以發現隱藏的漢字或相關物品的圖片。 2. 味道的魔法: 認識與味覺相關的字,如“甜、酸、苦、辣”。采用嗅覺聯想法,文字旁邊附有可輕微摩擦並散發對應氣味(如檸檬的酸味、糖的甜味,采用安全無毒香精)的區域,強化記憶。 3. 顔色變變變: 學習紅、黃、藍、綠等基礎顔色詞匯。結閤水彩塗鴉頁,讓孩子在給圖畫上色的同時,大聲讀齣顔色對應的漢字。 第三冊:動物大遷徙——自然與動作 (約150字) 重點擴展認知範圍,學習與自然界和動作相關的漢字。 1. 會跑的字: 學習“走、跑、跳、飛、遊”等動詞。通過誇張的卡通造型,展現動作的動態美。例如,“跑”字下麵設計瞭奔跑的小動物剪影。 2. 動物的叫聲: 學習“貓、狗、牛、羊”等常見動物的名稱。附贈趣味聲卡貼紙,貼在對應的字上,按壓後播放真實的動物叫聲,實現“聽覺記憶”。 3. 部位認知: 學習“手、腳、頭、眼”等身體部位,並與自身進行指認互動。 第四冊:天氣魔法師——描述與感受 (約150字) 本冊引入抽象概念和描述性詞匯,提升孩子的錶達能力。 1. 晴雨的約定: 學習“晴、雨、風、雪、冷、熱”。采用熱敏變色墨水技術,例如,當孩子觸摸到“熱”字時,由於體溫的作用,字體的顔色會暫時變淺,模擬太陽的熱度。 2. 心情日記: 學習“高興、傷心、害怕、大笑”。通過麵部錶情的特寫,引導孩子理解抽象的情緒詞匯。 3. 大小對比: 學習“大、小、多、少”。采用視覺錯覺對比圖,如一個巨大的“大”字旁邊是一個小小的“小”字,強化量感對比。 第五冊:我是小小工程師——部件與組閤的樂趣 (約150字) 本冊開始係統性地引入偏旁部首的概念,為係統學習打下基礎。 1. 部首拼圖: 學習“人(亻)、口、手(扌)、水(氵)”等常見部首。每個部首都有一個獨立的卡通形象代錶,如“氵”是一條活潑的小溪。 2. 部首變身術: 展示一個部首如何與其他部首組閤成新字。例如,學習“氵”和“工”組閤成“江”,學習“亻”和“月”組閤成“朋”。這一部分采用磁性拼圖闆的形式(內附),讓孩子親手操作組閤。 3. 筆順大挑戰: 針對本冊學習的漢字,進行有聲筆順示範,強調正確的起筆和收筆規則。 第六冊:文化小旅行——節日與常用方位 (約150字) 整閤前五冊所學,並融入中國傳統文化元素。 1. 節日的味道: 學習“春、節、中鞦、團圓”等與重要節日相關的詞匯。配有節日習俗的小知識科普,如春節為什麼要貼春聯。 2. 方嚮指南針: 學習“東、南、西、北、上、下、左、右”。結閤立體迷宮圖,讓孩子在遊戲中辨彆方嚮。 3. 我認識的字——總復習: 采用“連連看”、“找不同”、“故事填空”等多種形式的綜閤練習,鞏固全部所學。書後附有奬勵貼紙和“識字小能手”證書模闆。 --- 二、 製作工藝與互動設計 《萌芽識字寶典》注重“觸覺、視覺、聽覺”的三維聯動學習體驗: 1. 環保與安全: 全書采用FSC認證的環保紙張印刷,油墨為食品級大豆油墨。所有邊角均做圓角處理,杜絕任何尖銳風險。 2. 視覺友好設計: 字體選用國傢標準幼兒園和小學低年級推薦字體,字號大而清晰。配色鮮艷但不刺眼,采用低反射啞光覆膜,保護孩子視力。 3. 創新互動技術: 除瞭上述提到的感溫變色、氣味聯想外,書本設計瞭大量可撕拉、可翻摺、可觸摸的機關,激發孩子動手探索的欲望,將“被動接收”轉變為“主動發現”。 4. 配套資源: 購買全套書即贈送一個專用App的激活碼,App內包含所有漢字的動態演示、真人發音朗讀和趣味小遊戲,實現“紙質書+數字資源”的混閤式學習路徑。 三、 讀者群體與教育價值 目標讀者: 3至7歲,尚未係統學習拼音或剛開始接觸漢字的兒童。 教育價值體現: 識字量保障: 確保在學前階段掌握高頻核心漢字,為幼小銜接提供堅實基礎。 文化啓濛: 通過節日、象形字解析等內容,初步接觸中國傳統文化精髓。 思維訓練: 偏旁部首的學習,培養瞭孩子對漢字構形的邏輯分析能力,而非死記硬背。 專注力培養: 豐富的機關設計和遊戲化學習,有效延長孩子的學習專注時間。 《萌芽識字寶典》不僅僅是一套識字卡片或課本的簡單組閤,它是一套精心策劃的“漢字探險地圖”,引導孩子在探索的過程中,愛上每一個方塊字所蘊含的獨特魅力和文化深度。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我平時工作比較忙,陪寶寶的時間不多,總想著能不能在碎片時間裏,用一種有趣的方式教他認識一些字。這套卡片的設計就非常巧妙,每張卡片一麵是圖,一麵是字,還有拼音標注,簡直是為我量身定做的。我隻需要抽齣幾分鍾,就可以和他一起玩認字遊戲。有時候我會把卡片藏起來,讓他找,有時候我會和他比賽看誰認得快,雖然有時候他會把“魚”和“鳥”混淆,但我一點都不著急,因為我知道,在這個過程中,他不僅在學習,更在享受親子互動的快樂。

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最近,我發現寶寶開始對書本産生瞭好奇心,總是會主動從書架上抽齣一本繪本,讓我給他讀。我猜想,這其中少不瞭這套識字卡片的功勞。因為通過卡片,他已經認識瞭一些簡單的字,當他在繪本中看到這些字時,會有一種似曾相識的感覺,這讓他更加渴望去理解書本裏的故事。而且,這套卡片的設計,非常鼓勵孩子自主學習,它並沒有過多的乾預,而是提供瞭一個引導性的平颱,讓孩子能夠按照自己的節奏去學習,去成長。

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帶著寶寶去早教中心,老師推薦瞭一套看起來很不錯的識字卡片。迴傢之後,迫不及待地打開,包裝很結實,裏麵整整齊齊地碼放著好幾十張卡片,每一張的尺寸都剛剛好,方便寶寶抓握,而且邊緣處理得圓潤光滑,完全不用擔心會颳到小手。卡片上的圖案色彩鮮艷,非常吸引孩子的注意力,像是小貓、小狗、小汽車,還有各種各樣的水果蔬菜,都是寶寶生活中經常接觸到的事物,所以他一下子就産生瞭濃厚的興趣。

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我一直相信,給孩子最好的教育,就是在玩耍中學習。這套識字卡片恰恰做到瞭這一點。它不是那種硬邦邦的說教,而是通過生動形象的插圖,配上簡潔明瞭的文字,讓孩子在遊戲中主動去探索,去發現。寶寶特彆喜歡拿著這些卡片,指著上麵的圖案,咿咿呀呀地學著我教他的發音。有時候,他還能主動指著字,讓我來念給他聽,那種成就感,寫在他稚嫩的臉上,讓我覺得所有的付齣都值得。

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傢裏的親戚來做客,看到我給寶寶用的這套識字卡片,贊不絕口。他們說,現在的育兒産品真是越來越智能化,越來越人性化瞭。以前我們小時候,識字全靠課本,枯燥無味,也學得很慢。這套卡片不僅畫麵精美,而且內容的選擇也很貼閤孩子的生活,從最基礎的動物、植物,到簡單的動作、情感,循序漸進,一點點地引導孩子去認知世界。而且,它還特彆設計瞭復習和鞏固的環節,讓孩子在反復的練習中,將新學的字牢牢地記在心裏。

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