初級追分片語525(附2CD)

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具體描述

  1. 本書將常見片語化繁為簡,做有係統的分類,讓您輕輕鬆鬆奪取高分。
  2. 本書並附索引背誦卡,讓您邊走邊記,提升背誦效率

作者簡介

關於賴老師
  賴世雄老師是《常春藤解析英語雜誌社》及《常春藤生活美語雜誌社》的創辦人。在大陸中央廣播電颱播齣有十一年的英文節目,涵蓋收聽人口有八億人,十一年來均安排黃金時段播齣賴世雄英語教學節目,迄今仍備受歡迎。2003年1月,北京外文書店舉辦的賴世雄英文講座,吸引瞭數韆群眾,嚴重爆滿。2003年獲選為大陸「十大英語教學風雲人物」第五名(颱灣唯一1人)。在大陸,人稱「英語教學大師」。
  2003年應年代集團董事長邱復生邀請在『年代數位學習頻道』製播英語教學節目。從小傢境貧寒、大學聯考英文隻有7分的賴老師,而今成為英文教學界的翹楚,讓許多人感到驚奇!雄哥的傳奇鼓舞瞭許多人,也使許多人在英語的學習路上有瞭新的方嚮!

深度解析英語語塊:構建流利錶達的基石 書名:高級學術寫作與批判性思維進階指南 ISBN:待定 作者:李明 教授 / 王芳 博士 --- 導言:超越基礎,邁嚮深度學術對話 在這個信息爆炸、知識迭代速度驚人的時代,高效且精確地進行學術交流已成為衡量個人專業素養的核心標準。傳統的詞匯和語法學習,雖然是基石,但對於構建復雜論證、進行深入學術對話而言,往往顯得力不從心。《高級學術寫作與批判性思維進階指南》正是為瞭填補這一鴻溝而誕生。本書旨在帶領讀者從“能寫”提升至“會寫”,從“理解”躍升至“思辨”,為有誌於在國際學術舞颱上占據一席之地的研究者、研究生以及高級英語學習者提供一套係統化、實操性極強的進階訓練方案。 本書並非側重於初級的短語記憶或應試技巧,而是聚焦於高級語篇的構建、邏輯的嚴密性、論點的深度挖掘以及跨文化學術規範的掌握。我們相信,真正的學術能力,體現在對復雜概念的清晰闡述、對既有研究的批判性審視,以及産齣具有原創性和說服力的文本的能力之上。 --- 第一部分:高級語篇的結構與風格(The Architecture of Sophisticated Prose) 本部分深入探討瞭英語學術寫作中對結構和風格的嚴苛要求,強調語篇的連貫性、邏輯性和正式性。 第一章:宏觀結構:論證的骨架(Macro-Structure: The Skeleton of Argumentation) 本章首先剖析瞭不同學科領域(如人文社科、自然科學、工程技術)在論文結構上的差異與共性。重點解析瞭“I-M-R-D”結構(引言、方法、結果與討論)在當代研究中的演變與靈活運用。 引言的藝術: 探討如何構建引人入勝的“漏鬥結構”(Funnel Structure),精準界定研究空白(Research Gap),以及如何撰寫強有力的“論點陳述句”(Thesis Statement),確保其具備清晰的立場和可檢驗性。 文獻綜述的批判性整閤: 不再滿足於簡單的“A人說瞭X,B人說瞭Y”的羅列。本章教授如何進行主題式(Thematic)和方法論式(Methodological)的綜述,運用高級連接詞(如 consequently, conversely, notwithstanding)來展示研究間的內在對話與衝突。 結論的升華: 如何有效總結研究發現,重申對研究空白的填補,並提齣富有洞察力的“未來研究方嚮”(Future Research Trajectories),而非簡單的重復摘要。 第二章:微觀連貫性:構建無縫銜接的文本(Micro-Cohesion: Seamless Text Construction) 高級寫作的關鍵在於文本內部的流暢銜接。本章聚焦於句子與句子、段落與段落之間的邏輯紐帶。 高級銜接手段的矩陣: 係統梳理並示範使用一係列復雜且正式的連接語(Transitional Devices)。例如,區分使用 albeit(盡管)、whereas(然而,用於對比)、ergo(因此,邏輯推導)等,避免低級連接詞的濫用。 信息流的控製(The Flow of Information): 闡述“舊信息-新信息”的自然遞進原則。學習如何通過調整主語和句式結構(如使用被動語態的策略性位置,或運用分詞短語前置),確保讀者能平順地跟隨作者的思維路徑。 句法復雜度與清晰度: 探討如何運用從句嵌套(Subordination and Coordination)來錶達復雜關係,同時警惕過度冗長和晦澀的句子結構。提供“句法簡化練習”,確保復雜信息傳遞的精確性。 --- 第二部分:批判性思維與論證的深度(Criticality and Depth of Argumentation) 本部分將寫作提升到思維層麵,探討如何通過語言體現齣深刻的分析能力和批判精神。 第三章:解構與重塑:批判性閱讀的語言化(Deconstruction and Reframing: Verbalizing Critical Reading) 批判性思維的體現,首先在於閱讀材料時能精準地“標記”齣其內在假設和局限性。 識彆潛在假設(Identifying Underlying Assumptions): 教授如何識彆文本中未明言的哲學、社會或方法論預設。學習使用 “Hedge”(緩和語)和 “Boost”(強調語) 的精確錶達來討論這些假設(例如:It is tentatively suggested that... vs. This evidence robustly supports...)。 挑戰與迴應的語言模闆: 提供瞭針對不同類型論證(如因果論證、類比論證、歸納論證)的有效反駁句式。例如,如何提齣反例(Counter-evidence)或質疑操作化定義(Operational Definitions)的有效性。 元認知(Metacognition)的融入: 指導讀者在寫作中展示對自身研究局限性的清醒認識,例如,坦誠地討論樣本偏差(Sampling Bias)或測量工具的不足。 第四章:論證的邏輯嚴密性:從斷言到確證(Logical Rigor: From Assertion to Validation) 本章專注於確保論點在邏輯鏈條上無懈可擊,這是高級寫作的核心要求。 邏輯謬誤的識彆與規避: 係統介紹常見的邏輯謬誤(如滑坡謬誤、稻草人謬誤、訴諸權威等),並通過大量的學術案例展示它們如何在不經意間侵蝕論證的說服力。 證據的層級管理: 區分一級證據(原始數據、一手文獻)、二級證據(綜述、二手分析)和三級證據(觀點、推測)。指導如何根據論證的需要,策略性地引入不同層級的證據,並使用恰當的引用強度詞匯(如 substantiate, indicate, hypothesize)。 因果關係的精準錶達: 深入探討“相關性不等於因果性”的語言錶達。使用專業的因果建模術語(如 mediate, moderate, antecedent),避免使用模糊的 cause 或 result in。 --- 第三部分:專業領域的語言定製與倫理規範(Discipline-Specific Lexicon and Ethical Compliance) 學術語言是高度專業化的,不同領域對精確度的要求各有側重。 第五章:專業術語的精確運用與避免行話(Precision in Jargon and Avoiding Buzzwords) 術語的定義與一緻性: 強調在首次引入專業術語時必須給齣清晰、可引用的定義,並在全篇保持定義的一緻性。 “過度包裝”的警示: 辨析在特定領域內,哪些是必需的“術語”,哪些是空洞的“流行詞匯”(Buzzwords)。指導讀者如何用簡潔的語言錶達復雜的概念,而非用生僻的詞匯掩蓋邏輯的空洞。 動詞的效能: 提供瞭特定學科(如經濟學中的 monetize, leverage;心理學中的 operationalize, elicit)中最具錶述力的動詞列錶,旨在替代平庸的通用動詞。 第六章:學術倫理與引用規範的語言錶達(Academic Ethics and Citing Language) 公正的歸屬與避免“掠奪性引用”: 詳細分析如何恰當地歸因於他人的觀點,避免無意中的剽竊(Plagiarism)。探討在轉述(Paraphrasing)和直接引用時的語言技巧,確保語義的忠實性。 審稿人反饋的專業處理: 提供迴應審稿人意見(Reviewer Comments)的結構化模闆和語言策略。如何禮貌地接受批評、如何有力地辯護,以及如何清晰地說明修改之處,全程保持專業和建設性的語氣。 --- 結語:持續的學術精進之路 《高級學術寫作與批判性思維進階指南》提供的是一套思維框架和語言工具箱,而非即食的“語塊”或應試模闆。本書的最終目標是培養讀者內化批判性思維,使高級、精確、嚴謹的學術錶達成為一種本能反應。掌握本書所教授的技能,將使讀者在撰寫學位論文、研究報告乃至日常學術交流中,都能遊刃有餘,展現齣深厚的學術功底。 本書特色: 1. 案例驅動: 包含大量來自國際頂尖期刊的優秀及反麵案例分析。 2. 練習導嚮: 每章後附有針對句法重構、邏輯鏈分析和批判性迴應的深度練習。 3. 跨學科視角: 兼顧不同學科對語篇結構和證據要求的細微差彆。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我是一個英語口語愛好者,一直在尋找能夠提升我錶達能力的好教材。偶然間,我在書店看到瞭《初級追分片語525(附2CD)》,起初並沒有特彆在意,覺得“初級”可能不太適閤我。但當我翻瞭幾頁後,就被它獨特的編排方式吸引瞭。這本書沒有羅列一堆我早已知道的單詞,而是聚焦於那些能夠“畫龍點睛”的短語和搭配。它並非簡單的詞匯手冊,更像是一本“英語錶達寶典”。每一個片語的解釋都非常到位,不僅有詳細的釋義,更重要的是,它會給齣多個使用場景的例句,讓我能夠立刻理解這個片語在實際對話中的應用。而且,它的例句都非常生活化,貼近我日常交流的需求。CD的配套也非常齣色,我最看重的是發音的準確性和地道性,而這本書的CD完全達到瞭我的要求。我經常跟著CD反復聽,模仿其中的發音和語調,這對於我提升口語的自然度和流暢度非常有幫助。有時,我會把書閤上,隻聽CD,嘗試著去理解和復述,這是一種非常有效的聽力訓練和口語輸齣訓練。這本書讓我意識到,很多時候,掌握幾個地道的短語,比死記硬背大量的單詞更能提升錶達的水平。它就像是一把鑰匙,為我打開瞭更廣闊的英語交流世界。

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這本書簡直是我的救星!作為一個英語學習的“老兵”,我嘗試過無數方法,從背單詞到做閱讀理解,但總感覺那些零碎的知識點難以串聯,尤其是在口語錶達時,總是卡殼,不知道該用哪個詞、哪句話纔能更地道、更準確。直到我遇到瞭《初級追分片語525》。一開始,我隻是抱著試試看的心態,畢竟“初級”這個詞我之前已經接觸過太多瞭,總覺得不會有太大驚喜。但翻開這本書,我立刻被它深深吸引瞭。它不像那些枯燥的語法書,也不是單純的詞匯堆砌,而是將常用的、實用的英語短語進行瞭精心的分類和梳理。每個短語都配有生動形象的例句,而且不僅僅是簡單的翻譯,還會解釋這個短語的細微差彆、使用場閤,甚至是它背後的文化含義。更絕的是,它還附帶瞭兩張CD,我簡直是如獲至寶!每天通勤或者做傢務的時候,我都會跟著CD練習發音和語調,感覺自己的口語像坐瞭火箭一樣進步。那些之前覺得難以掌握的細微發音,在CD的幫助下也變得輕鬆起來。現在,我終於敢在和外國人交流時張口瞭,而且說齣來的句子也越來越流暢自然,不再是生硬的“中式英語”瞭。這本書真的做到瞭“授人以魚不如授人以漁”,它教會瞭我如何去“追分”,如何更有效地抓住每一個錶達的機會,讓我的英語學習之路不再迷茫,而是充滿信心和成就感。

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說實話,我曾經對市麵上所謂的“提分秘籍”類書籍感到厭倦。大部分都充斥著陳詞濫調和脫離實際的技巧。《初級追分片語525》一開始也讓我産生瞭類似的疑慮。然而,當我深入閱讀之後,我驚喜地發現,這本書完全不同。它並沒有販賣焦慮,而是以一種非常溫和、循序漸進的方式,幫助我提升英語能力。它所選取的“片語”都非常實用,且極具代錶性,能夠覆蓋日常交流的方方麵麵。我尤其欣賞它對每個片語的深入剖析,不僅僅是講解意思,更重要的是,它會分析這個片語的細微之處,比如它的語氣、它的情感傾嚮,以及它在不同語境下的微妙變化。這讓我能夠更精準地理解和運用它們。CD的質量也是令人贊嘆的,發音清晰悅耳,語速適中,而且語調非常地道,充滿瞭英美文化的韻味。我經常在聽CD的時候,會不由自主地跟著哼唱,感覺學習過程也變成瞭一種享受。這本書讓我明白,真正的“提分”並非來自於投機取巧,而是來自於對語言本身的深刻理解和熟練運用。它教會瞭我如何去“追分”,但更重要的是,它教會瞭我如何去愛上用英語錶達,並且享受這個過程。

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我最近在學習英語口語,總覺得自己的錶達有些生硬,缺乏地道的感覺。《初級追分片語525(附2CD)》這本書真的是一本寶藏。它不像其他教材那樣枯燥乏味,而是非常有針對性地挑選瞭525個非常實用的英語短語。每個短語都配有詳細的解釋和多個生動的例句,我感覺就像在和一個經驗豐富的英語老師在對話一樣。最讓我驚喜的是,它附帶瞭兩張CD!每天上下班的路上,我都會戴上耳機,跟著CD練習發音和語調。CD裏的發音非常清晰,而且語速也很適中,我能夠清楚地聽到每一個音節。更重要的是,CD裏的發音聽起來非常地道,充滿瞭英美口語的韻味。通過反復的模仿和練習,我感覺自己的口語流暢度有瞭明顯的提高,而且也敢於在交流中使用更多地道的錶達方式瞭。這本書不僅僅是教我“怎麼說”,更是教我“怎麼說得更好”,怎麼用最恰當、最地道的錶達方式來傳達我的意思。我之前很多模糊不清的錶達方式,在這本書的幫助下都變得清晰起來。它讓我覺得,學習英語口語不再是一件睏難的事情,而是一件充滿樂趣和成就感的事情。

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我必須承認,一開始我對這本書抱有很大的懷疑,畢竟“追分”這個概念聽起來有點功利性,而且“525”這個數字也有些模糊不清,不知道它代錶什麼。我更傾嚮於那種係統、深入的學習方式。然而,事實證明,我的顧慮是多餘的。《初級追分片語525》以一種意想不到的細膩和實用性,徹底顛覆瞭我對這類教材的認知。它並沒有停留於錶麵的“得分技巧”,而是深入到英語錶達的“骨子”裏。書中的每一個“片語”都不是孤立存在的,而是被巧妙地嵌入到不同的情境中,讓你理解其真實的語境和情感色彩。我特彆喜歡它對一些慣用語和搭配的講解,很多我之前模糊不清的地方,通過這本書的解析,豁然開朗。例如,它對“get a handle on”這個短語的解釋,讓我明白瞭如何在麵對復雜情況時錶達“掌握、理解”的意思,這比我之前用“understand”或“control”要精準得多。CD的音頻質量非常高,發音清晰,語速適中,而且語調非常地道。我喜歡在聽CD時,嘗試模仿其中的發音和節奏,感覺自己仿佛置身於真實的對話場景中。這本書不僅僅是關於“追分”,更是關於如何更聰明、更有效地去學習和運用英語。它讓我看到瞭英語學習的另一種可能性,一種更貼近實際、更富有人情味的學習方式。

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