从六段到专家(上)

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具体描述

【阶梯围棋教室】带给您迅速提高棋技的全新学习法──五八六围棋提高学:

◎ 围棋对局的五个阶段:佈局、序战、中盘、终局战、官子。不同阶段的围棋技战术运用是有差异的,围棋战略的使用也不相同。

◎ 实战取胜的八种武器:佈局简化、序战必胜、良机勿失、先发制人、攻则有利、强手制胜、胜不涉险、官子不漏。即使是职业棋手,也经常使用这些战术。

◎ 围棋必备的六项技艺:定式、飞刀、打入、侵消、死活、手筋。这是棋手达到职业水平必须掌握的六项技艺。

按照此法正确学习,达到五、六段并非难事!

好的,这是一份针对您所提及书名之外的、其他图书的详细简介,旨在涵盖广泛的主题和深度,同时保持自然的叙述风格。 --- 书名:数字时代的知识构建与信息素养重塑 引言:迷雾中的罗盘 我们正身处一个前所未有的信息洪流之中。从每一次点击、每一次滑动,到海量的数据涌入,我们获取知识的途径已然发生颠覆性的变化。然而,信息之多并不等同于知识之丰。当“即时满足”成为常态,深度思考、批判性分析和知识的系统性构建反而成为稀缺品。《数字时代的知识构建与信息素养重塑》并非一本简单的“如何使用工具”的手册,它是一份对当代学习者、研究者乃至专业人士发出的深刻挑战与指引:如何在信息的迷雾中,找到真正有价值的知识灯塔,并建立起能够应对未来不确定性的学习框架。 第一部分:信息过载的认知负荷与过滤机制 本卷深入剖析了当前信息环境对人类认知系统的冲击。我们探讨了“信息过载症”的生理与心理基础,揭示了大脑在面对碎片化、高密度输入时的效率衰退现象。 1. 认知科学视角下的信息吸收: 详细阐述了短期记忆和工作记忆的容量限制,以及过度刺激如何导致注意力漂移和“表层学习”。书中引入了神经可塑性理论,解释了习惯性的快速浏览如何固化浅层处理路径,阻碍了复杂概念的深入理解。 2. 算法的悖论与信息茧房: 这一部分着重讨论了推荐算法的双刃剑效应。它在提供便利的同时,如何通过“过滤气泡”系统性地限制了用户的知识边界?我们考察了社交媒体、搜索引擎的底层逻辑,并提供了识别和主动跳出这些茧房的实用策略,强调了“有意为之的偶然性接触”(Serendipity by Design)在拓宽视野中的关键作用。 3. 建立个人化的信息生态系统(PIES): 抛弃“一刀切”的工具推荐,本书侧重于构建一个符合个人专业需求和学习节奏的定制化信息流。内容涵盖了RSS的高效配置、专业数据库的深度挖掘,以及如何利用AI辅助工具进行初步的元数据筛选,而非内容替代。 第二部分:从数据到洞察:批判性思维的数字升级 在信息唾手可得的时代,质疑和验证的艺术比以往任何时候都更为重要。本书将传统逻辑学与数字证据链的分析相结合,提供一套严谨的批判性评估框架。 1. 证据链的完整性与可溯源性: 面对“后真相”时代的挑战,我们探讨了数字证据的脆弱性。如何交叉验证在线信息源?书中提供了一套“五步验证法”,用于评估来源的可信度、数据的新旧程度、方法的透明性,以及潜在的利益冲突。 2. 统计学的陷阱与可视化误导: 大量图表和统计摘要充斥于网络,但它们往往被用来支持特定论点。本章聚焦于识别常见的统计谬误(如辛普森悖论、相关性不等于因果性),并教授读者如何“阅读图表背后的故事”,揭示数据可视化的潜在偏见。 3. 论证结构的解构与重构: 深入分析了网络辩论中常见的修辞手法和逻辑谬误(如稻草人、诉诸情感)。学习者将掌握如何将碎片化的观点重构为清晰、逻辑严密的论证结构,从而在讨论中保持清晰的思维导向。 第三部分:深度知识的沉淀与长期记忆的激活 有效的学习并非堆砌事实,而是将新信息整合到既有的知识网络中,并将其转化为可提取、可应用的长期记忆。 1. 精细化复述与主动回忆的科学: 阐述了艾宾浩斯遗忘曲线在数字环境下的特殊表现。我们详细介绍了如何利用间隔重复系统(SRS)的高级应用,以及如何通过“费曼技巧”的数字化实践(例如,撰写博客摘要、录制教学短片)来检验真正的理解程度。 2. 知识可视化与概念地图的构建: 书中展示了如何运用现代笔记软件(如非线性笔记工具)来超越传统的树状大纲,构建动态的概念网络。这不仅是整理信息,更是模拟大脑的联想机制,促进跨领域知识的融会贯通。 3. 长期学习项目的管理与抗中断策略: 针对需要数月乃至数年才能完成的复杂学习目标,本书提供了项目管理框架。重点讨论了如何设置“专注块”(Deep Work Blocks),管理数字干扰源,以及如何利用微习惯的力量,确保学习进度的持续性。 第四部分:知识的协作、生产与伦理责任 知识的价值在于其传播与应用。本部分关注个体学习者如何融入更广阔的知识生态系统,并承担相应的数字公民责任。 1. 协作学习的新范式: 探讨了在线学习社区、开源项目和众包研究的潜力与挑战。如何有效地贡献、如何进行建设性的反馈,以及在虚拟团队中建立信任的机制。 2. 学术诚信与数字版权的边界: 随着生成式AI的普及,原创性面临新的考验。本书清晰界定了合理使用、引用规范在数字环境下的演变,并强调了尊重知识产权和透明引用在学术及专业实践中的核心地位。 3. 知识的行动化:从学习者到贡献者: 最终的落脚点在于实践。如何将习得的洞察转化为实际的解决方案、创新的产品或具有社会价值的倡议。本书鼓励读者从知识的被动接收者转变为积极的知识生产者。 结语:面向未来的学习者 《数字时代的知识构建与信息素养重塑》旨在装备读者一套完整的“思维工具箱”,使其能够在信息爆炸的时代保持清醒、高效和富有创造力。它不是关于技术本身,而是关于如何驾驭技术,确保人类的智慧和深度思考能力在新的媒介环境中得以巩固和发展。这是一次对您的学习习惯和信息管理哲学的深度重塑之旅。

著者信息

图书目录

【第一章 呕心沥血──实战取胜战略】

第一讲 一剑封喉的利器──实战取胜的八种武器

  • 第一节 八种武器之一 佈局简化
  • 第二节 八种武器之二 序战必胜
  • 第三节 八种武器之三 良机勿失
  • 第四节 八种武器之四 先发制人
  • 第五节 八种武器之五 攻则有利
  • 第六节 八种武器之六 强手制胜
  • 第七节 八种武器之七 胜不涉险
  • 第八节 八种武器之八 官子不漏

    第二讲 胸有成竹好画竹──全面了解实战的五个阶段

  • 第一节 三阶段到五阶段
  • 第二节 序战决定三分成败
  • 第三节 终局战决定七分胜负

    【第二章 独树一帜──中盘常用战术】

    第三讲 风卷残云──以攻为主的战术

  • 第一节 攻击的基础是以多胜少
  • 第二节 攻击的原则是主动进攻

    第四讲 忍耐是金──以守为主的战术

  • 第一节 防守的要领是以柔克刚
  • 第二节 守不忘攻做到厚积薄发
  • 图书序言

    图书试读

    用户评价

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    这本书的名字听起来就很有吸引力,"从六段到专家" 这种进阶式的标题,很容易让人联想到那些一步步攀登高峰的励志故事,或者是在某个领域从初学者蜕变为大师的艰辛历程。我一直对这种能够帮助人系统性提升技能的书籍很感兴趣,市面上虽然有很多关于某个具体领域的入门指南,但真正能清晰勾勒出从“六段”这个比较初级的阶段,逐步走向“专家”这个高阶目标,并提供一套可行路径的书籍却不多见。我猜想,这本书可能不仅仅是传授技巧,更重要的是它会提供一种思维方式,一种学习方法,甚至是心态上的转变。比如,它可能会详细阐述在不同阶段需要掌握的核心知识点,以及如何通过实践来巩固和深化这些知识。从“六段”这个看似不高的起点开始,意味着它对普通读者来说应该非常友好,不会一开始就让人望而却步。而“专家”的目标,则给予了读者一个长远的展望,让他们知道这条路是通往卓越的。我特别期待书中关于“如何有效学习”、“如何克服瓶颈”、“如何进行深度思考”等方面的论述,因为这些往往是决定一个人能否真正成长的关键。如果这本书能够给我带来一些启发,让我对自己的学习和成长过程有更清晰的认识,那它就已经是一本非常有价值的书籍了。

    评分

    这本书的名字“从六段到专家(上)”听起来就像是为那些渴望在某个领域实现自我突破的人量身定做的。我猜想,它并非仅仅提供一些零散的技巧,而是会构建一套完整的学习体系,从一个相对容易入门的“六段”阶段,逐步引领读者攀登到“专家”的境界。我非常看重这种系统性的指导,因为它能够帮助我们建立起清晰的学习目标和路径。我期待书中能够详细解析,从初学者到高手的过程中,我们会遇到哪些关键的里程碑,每个里程碑需要掌握哪些核心知识和技能,以及如何通过有效的练习和反思来达成这些目标。尤其是“专家”这个层次,我好奇书中会如何定义它,以及它所代表的深度和广度。我希望这本书能够提供一种思维方式,让我们能够更有效地学习,更深刻地理解,最终成为自己所追求领域的真正行家。“上”这个字也暗示着一个更宏大的计划,这让我对接下来的内容充满了好奇和期待。

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    拿到这本书的时候,我第一眼就被它的标题吸引了,"从六段到专家(上)",这个“上”字就让我对内容的完整性充满了好奇,同时也暗示着这是一个循序渐进、系统性的学习过程。我脑海中浮现出很多画面,可能是某个棋类游戏,也可能是某种武术,或者是某种手工艺,总之,它描绘的是一个从新手到一个精通者的转变过程。我希望这本书能提供一套清晰的学习框架,就像一张地图,告诉我到达“专家”这个目的地需要经历哪些阶段,每个阶段都需要掌握哪些关键技能和知识。它不应该只是简单地罗列一些技巧,更应该深入浅出地讲解这些技巧背后的原理,以及如何在不同的情境下灵活运用。我尤其关注它如何处理“瓶颈期”的问题,学习过程中最令人沮丧的往往是遇到难以突破的障碍,如果这本书能够提供一些打破瓶颈的方法论,那将是极大的福音。同时,我也期待它能包含一些案例分析,通过别人的经验来印证书中的理论,让我们看到“从六段到专家”的真实可能性。光是想想作者能够将复杂的学习路径梳理得如此清晰,我就觉得这本书的价值已经不菲了。

    评分

    这本书的标题“从六段到专家(上)”真是让我眼前一亮,它给我的感觉是一种非常有条理、有深度、有指导性的学习指南。我猜想,它会为读者提供一个清晰的学习路径,就像一条蜿蜒的小径,从一个相对容易到达的“六段”起点,逐步引导我们走向一个令人向往的“专家”高地。这种阶梯式的进步方式,对于那些想要在某个领域有所建树但又不知道从何下手的人来说,简直是雪中送炭。我非常期待书中能够详细阐述在不同学习阶段所需要关注的重点,比如,从“六段”的初步了解,到“专家”的炉火纯青,中间会经历哪些关键的转变?这些转变是如何发生的?又该如何去促进和把握这些转变?我希望能从中学习到如何构建一个有效的学习体系,如何辨别关键知识点,以及如何通过大量的练习来内化这些知识,最终形成自己的独到见解。这本书的“上”字也让我觉得,它可能是一个庞大的知识体系的一部分,这让我对作者的严谨和系统的编排方式充满了期待。

    评分

    “从六段到专家(上)”这个书名,一下子就勾起了我的求知欲。它听起来不像那些泛泛而谈的成功学,而是更像一本实实在在的“武林秘籍”或者“技能升级手册”。我脑海中立刻浮现出,这本书会像一个经验丰富的引路人,为我们勾勒出一条从初学者到精通者的清晰轨迹。从“六段”这个相对基础的起点出发,到“专家”这个令人仰望的彼岸,这中间的距离如何跨越?我期待书中能够深入浅出地剖析不同学习阶段的核心要素,并且提供切实可行的方法论,指导我们如何一步一个脚印地提升技能,深化理解。我特别希望它能解答我在学习过程中常常遇到的困惑:比如,如何有效地练习,如何从错误中学习,如何找到自己的学习节奏,以及如何保持学习的动力。这本书的“上”字,也预示着它可能是一个系列,这让我对作者构建一个完整、系统的知识体系充满了期待。

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