具体描述
◆打破樊篱、分门别类─依文类编纂，迅速建立系统观念。
◆题型完备、符合趋势─以试题强化学习，有效提升应考实力。
中国文学浩瀚无涯，鑑于市面有关大学学科能力测验之丛书林立，再加上一纲多本，往往让今天的莘莘学子们莫衷一是，不知如何在最短的时间内，有效的统整课文，因而浪费了许多宝贵的时间。
针对上述情形，本书编辑方式採取以下的特点：
一、类编方式：将相关课文编入同一单元，如史论（＜六国＞、＜留侯论＞、＜纵囚论＞……）等，打破册与册间的隔离，让同学们能作统整、分析、比较，有完整的概念。
二、命题方式：专门针对选择题部分─同学们现在最欠缺的是演练，为让师长能够掌握复习进度，每单元45~50题，以选择、配合、阅读测验形式命题……，使 同学能精准且熟练地答题。
三、命题内容：依照大考中心命题方式，且各种题型均包含在内，无论深、广度，绝对符合师生们的需求。
四、掌握本书，即掌握大考趋势。本书类编部分共20回，每回45~50题，近1000题，相信同学们依照师长的复习进度，必得立竿目影的成效。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这本书简直是我在准备学测国文的那段日子里，最可靠的战友！当初拿到这本《大考国文得分祕笈:学测篇》时，说实话，我有点担心它会不会又是一本徒具形式、内容空洞的书。毕竟市面上的参考书太多了，有些真的就是把课本的重点再抄一遍，或是提供一堆根本用不上的技巧。但这本书，真的让我眼前一亮。首先，它的编排逻辑就相当清晰，完全是为学测考试量身打造的。它不是那种零散的知识点堆砌，而是将国文能力拆解成几个大项，例如阅读理解、文意辨析、甚至是对于某些常见题型（像是选择题中容易混淆的词语辨析，或是文言文的语意理解）都给出了非常细致的分析。我尤其喜欢它在“阅读理解”这一块的处理方式，它不仅仅教你如何“读懂”文章，更教你如何“读出”作者的心思、文章的结构，甚至是潜在的言外之意。有很多时候，我们觉得国文难，并不是因为我们不认识字，而是因为我们抓不到文章的“灵魂”。这本书就用了很多很棒的例子，从不同类型的文章（像是议论文、散文、小说片段）中截取，然后一步一步地教你如何去剖析，如何去识别作者的论点、论据，以及文章的铺陈手法。它不像有些书那样，给你一堆理论，而是通过大量的范例，让你亲自动手去做，去体会。而且，它还特别强调了“时间管理”和“策略运用”在考场上的重要性。有时候，我们可能懂文章的内容，但却因为花太多时间在某一个题目上而导致后面的题目没写完，或者匆忙作答而失分。这本书就提供了很多实用的考试技巧，像是如何快速浏览题目、如何根据题型分配时间、甚至是如何在遇到难题时做出取舍。这些都是在课堂上可能比较少被提及，但却对实际考试分数影响巨大的细节。我记得有一次，我在模拟考中就遇到了一个以前从未见过的文言文题目，当时脑子一片空白，但突然想起了书里提到的“关键字定位法”和“上下文推断法”，竟然真的就让我勉强理解了句意，并且做出了正确的选择。这种“学以致用”的感觉，真的是太棒了！总而言之，《大考国文得分祕笈:学测篇》绝对是我当年備考路上的一盏明灯，它不仅仅是一本书，更是一个非常可靠的训练系统，让我从被动接受知识，变成了主动掌握解题技巧。
评分在高中阶段，国文对我来说一直是一个“甜蜜的负担”。我热爱文学的美，但面对学测那“严苛”的考试，却常常感到力不从心。直到我邂逅了这本《大考国文得分祕笈:学测篇》，我的国文学习之路才真正走上了“正轨”。这本书最让我眼前一亮的，是它对“解题思路”的系统性梳理。它不只是让你背诵知识点，而是教会你如何“思考”，如何“推理”，如何一步步地逼近正确答案。它在“阅读理解”的部分，不仅仅停留在“读懂”层面，而是深入到“分析”和“评价”的层面。它会教你如何去识别作者的“隐含意义”，如何去分析文章的“结构布局”，甚至是如何去评价作者的“论证强度”。它会提供大量的“思维导图”和“解题框架”，帮助你将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。这让我第一次明白，原来阅读一篇陌生的文章，也可以如此有条理，如此有章法。它在“诗歌鉴赏”方面的讲解，更是让我“茅塞顿开”。它会从“意象的象征意义”、“情感的抒发方式”、“艺术手法的运用”等多个维度进行深入分析，让你不仅仅停留在字面意思的理解，而是能够真正体会到诗歌的“神韵”和“意境”。它还会联系一些与诗歌相关的历史背景和文化知识，让你在理解诗歌的同时，也能对当时的社会文化有更深的认识。我记得，有一首关于“春愁”的古诗，书里不仅解释了诗句的意思，还详细介绍了当时的社会背景，以及人们普遍的愁绪。这让我读起来，感觉自己好像能够体会到那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的淡淡哀愁。它还提供了很多非常实用的“应试技巧”，比如如何快速有效地“捕捉”题目的“关键词”，如何“避免”被错误的选项所“误导”，以及在时间紧迫的情况下，如何“优先”处理哪些类型的题目。这些技巧，真的是在考场上救了我很多次。我记得，有一次模拟考，我时间不够，本来已经准备放弃最后一道大题了，但突然想起书里提到的“时间分配”策略，我硬是按照书里的建议，把有限的时间用在了最有价值的地方，最后竟然还拿到了不错的分数。这本书还有一些关于“作文提升”的指导，虽然篇幅相对较少，但它强调的“素材积累”和“逻辑清晰”的原则，对我来说非常受用。它让我明白，一篇好的作文，不仅仅要有感人的情感，更要有清晰的思路和有力的论证。总而言之，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我从“国文的被动接受者”变成“国文的主动探索者”的得力助手。它不仅仅提升了我的应试技巧，更重要的是培养了我独立思考和分析问题的能力，让我能够更加从容地应对学测国文的挑战。
评分当初在书店里漫无目的地翻阅，想找一本能够真正帮助我提升学测国文能力的参考书，一眼就看到了这本《大考国文得分祕笈:学测篇》。说实话，书名听起来有点“大而化之”，容易让人觉得会不会内容很泛泛。然而，当我翻开第一页，就立刻被它独特的切入点所吸引。它并没有一开始就抛出大量的古文、诗词，而是从“理解”这个最核心的国文能力出发。它把阅读能力细致地分解，例如如何快速抓住文章的主旨、如何辨别作者的态度和立场、甚至是如何分析不同文体的叙事角度和情感表达。我印象最深刻的是它关于“文言文阅读”的部分，它不像很多教材那样，只是提供一大堆的文言文原文和翻译，而是通过“字词辨析”、“语法结构分析”以及“情境推导”等方式，教你如何“独立”地去读懂文言文，而不是完全依赖于翻译。它会举出一些常见的古汉语词汇在不同语境下的含义变化，以及一些容易混淆的语法现象，通过大量的例题，让你在练习中逐渐掌握规律。这比死记硬背那些生僻字要有效得多。另外，它对于“作文”的指导也相当到位。它不是那种教你套用模板的空洞技巧，而是从“审题立意”、“素材积累”到“段落组织”和“语言锤炼”都进行了全方位的指导。它会分析很多历年学测的作文题目，教你如何从题目中挖掘深层含义，如何选择贴切的素材，以及如何用生动、有力的语言来表达自己的观点。它还特别强调了“段落之间的连贯性”和“逻辑清晰性”，这在很多同学的作文中是比较容易出现问题的。它通过示范一些优秀范文的段落衔接，让我明白了一个好的段落是如何自然地承接上文，并引出下文的。我特别喜欢它在“批判性思维”方面的训练，它教我们不要盲目接受作者的观点，而是要学会质疑、分析，并形成自己的判断。这对于理解一些比较复杂的议论文，以及在作文中提出有深度的见解，都非常有帮助。总的来说，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我“重拾”对国文的信心，并且真正学会如何“思考”和“表达”的书。它让我明白，国文不仅仅是文字游戏，更是理解世界、表达自我的重要工具。
评分说实话，在遇到这本《大考国文得分祕笈:学测篇》之前，我对国文的学习，总是一种“凭感觉”的状态。背诵了很多古文，但考试时却常常“抓不住重点”；作文写了不少，但总觉得“缺乏深度”。这本书的出现，彻底改变了我的学习方式。它最吸引我的地方，在于它强调“能力培养”而非“死记硬背”。它不像很多参考书那样，直接给你一大堆的知识点，而是从“阅读理解”入手，一步步教你如何“拆解”文章。它会教你如何快速识别文章的“主旨”、“论点”和“论据”，如何分析文章的“结构”和“逻辑”。例如，在分析一篇议论文时，它会引导你找出作者的“核心观点”，然后分析作者是如何用“事实”、“数据”、“名人名言”等来“支撑”这个观点的。这让我第一次明白，原来阅读一篇陌生的文章，也可以如此有条理，如此有方向。它在“诗歌鉴赏”方面的讲解，更是让我“耳目一新”。它不会只告诉你诗句的字面意思，而是会从“意象”、“情感”、“艺术手法”等多个角度进行深入分析，让你真正体会到诗歌的美感。它还会联系一些与诗歌相关的“历史背景”和“文化知识”，让你在理解诗歌的同时，也能对当时的社会文化有更深的认识。我记得，有一首关于“送别”的古诗，书里不仅解释了诗句的意思，还详细介绍了当时的送别习俗，以及当时的离别情绪有多么普遍和深沉。这让我读起来，感觉自己好像真的置身于那个场景之中。它还提供了很多非常实用的“应试技巧”，比如如何快速有效地“定位”考点，如何“排除”干扰选项，以及在时间紧迫的情况下，如何“优先”攻克哪些类型的题目。这些技巧，真的是在考场上救了我很多次。我记得，有一次模拟考，我时间不够，本来已经准备放弃最后一道大题了，但突然想起书里提到的“时间分配”策略，我硬是按照书里的建议，把有限的时间用在了最有价值的地方，最后竟然还拿到了不错的分数。这本书还有一些关于“作文提升”的指导，虽然篇幅相对较少，但它强调的“素材积累”和“逻辑清晰”的原则，对我来说非常受用。它让我明白，一篇好的作文，不仅仅要有感人的情感，更要有清晰的思路和有力的论证。总而言之，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我从“国文的被动接受者”变成“国文的主动探索者”的得力助手。它不仅仅提升了我的应试技巧，更重要的是培养了我独立思考和分析问题的能力，让我能够更加从容地应对学测国文的挑战。
评分我必须老实说，《大考国文得分祕笈:学测篇》这本书，在我的学测备考路上，扮演的角色可以说是“不可或缺”的存在。在此之前，我对国文的理解，总感觉像是在“走钢丝”，稍不留神就可能跌落。而这本书，就像一个经验丰富的“绳师”，稳稳地牵引着我。它最让我印象深刻的，是它对于“文言文阅读”的“拆解式”讲解。它不像有些书那样，直接把古文翻译得“白话”得不行，反而会让你觉得失去了自己去理解和推敲的过程。这本书则不同，它会从“字词辨析”、“语法结构”以及“语境推断”等多个角度，引导你去主动地解读文言文。它会解释一些古汉语中常见的虚词用法，以及一些容易混淆的词语在不同语境下的含义变化。通过大量的例题练习，我渐渐地掌握了“阅读文言文”的“节奏”，不再像以前那样“望文生义”，而是能够根据上下文，更准确地把握句子的意思。它在“诗歌鉴赏”的部分，也做得非常出色。它不会只告诉你诗句的字面意思，而是会深入地去剖析诗歌背后的“情感”、“意象”和“艺术手法”。它会通过分析诗歌的“起承转合”，以及作者的“创作心境”，来帮助你更深刻地体会诗歌的美感。我记得，有一首关于“思乡”的古诗，书里不仅解释了诗句的意思，还详细介绍了当时的社会背景，以及人们普遍的思乡情感。这让我读起来，感觉自己好像真的能够体会到那种“举头望明月，低头思故乡”的悲切。它还提供了很多非常实用的“应试技巧”，比如如何快速有效地“定位”考点，如何“排除”干扰选项，以及在时间紧迫的情况下，如何“优先”攻克哪些类型的题目。这些技巧，真的是在考场上救了我很多次。我记得，有一次模拟考，我时间不够，本来已经准备放弃最后一道大题了，但突然想起书里提到的“时间分配”策略，我硬是按照书里的建议，把有限的时间用在了最有价值的地方，最后竟然还拿到了不错的分数。这本书还有一些关于“作文提升”的指导，虽然篇幅相对较少，但它强调的“素材积累”和“逻辑清晰”的原则，对我来说非常受用。它让我明白，一篇好的作文，不仅仅要有感人的情感，更要有清晰的思路和有力的论证。总而言之，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我从“国文的被动接受者”变成“国文的主动探索者”的得力助手。它不仅仅提升了我的应试技巧，更重要的是培养了我独立思考和分析问题的能力，让我能够更加从容地应对学测国文的挑战。
评分我拿到这本《大考国文得分祕笈:学测篇》的时候，其实对它并没有抱有太高的期望，毕竟之前的国文学习经历，总觉得像是“大海捞针”，知识点太多，而且很多都感觉“学非所用”。但是，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它最大的优点在于，它不是那种“知识轰炸”式的参考书，而是像一位经验丰富的老师，循序渐进地引导你。它首先从“基础概念”入手，但不是枯燥的理论灌输，而是通过非常具象化的例子来解释，比如在讲“修辞手法”的时候，它不会只给你一个列表，而是会从唐诗宋词、甚至是一些现代的流行歌词中，截取生动的例子，让你在熟悉的语境中理解“比喻”、“拟人”、“排比”等修辞手法的妙用，并且知道它们在不同的文体和情境下，能产生什么样的艺术效果。这让我第一次真正觉得，修辞不仅仅是考试的考点，更是让语言变得生动有力的工具。更让我惊喜的是，它对于“古文阅读”的讲解。很多书会把文言文翻译得“白话”得不行，但这样一来，我们其实就失去了自己去理解和揣摩的过程。这本书则不同，它会先引导你去理解文言文的“结构”和“语感”，然后通过“词义推测”和“句子拆解”，让你自己去拼凑出句子的意思。它还会穿插一些关于古代文化背景的介绍，让你更容易理解文章中的典故和情感。比如，在讲到一些关于“离别”的诗句时，它会顺带解释一下古代送别的习俗，这样你读起来就更能体会到那种“黯然销魂”的情感。它还提供了一些非常实用的“应试技巧”，比如如何快速定位题目中的关键词，如何排除干扰项，甚至是在时间紧迫的情况下，如何优先攻克哪些类型的题目。这些技巧，真的是在考场上救了我很多次。我记得有一次，考试时间快到了，我还有好几道选择题没做，但因为平时练习过书里的“快速排除法”，我硬是在最后几分钟里，把这几道题都稳稳当当地做完了，而且全对。这简直是太不可思议了！这本书还有一个让我觉得非常人性化的点，就是它非常注重“错误分析”。它不只是让你知道答案是什么，更重要的是让你明白，你为什么会做错，是哪个知识点没掌握，还是哪个理解方式有问题。它会引导你去反思自己的学习过程，从而找到改进的方向。总的来说，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本真正做到“授人以渔”的书，它不仅仅教会我如何答题，更是教会我如何去“学”国文，如何去“爱”国文。
评分我必须说，《大考国文得分祕笈:学测篇》这本书，是把我从“国文苦手”的泥沼里拉出来的重要功臣！在遇到它之前，我对国文的理解，基本上就是“凭感觉”。作文写得磕磕巴巴，选择题常常是瞎猜，尤其是那些文言文，简直就是天书。拿到这本书，我抱着“死马当活马医”的心态。但没想到，它真的给了我很多惊喜。它不像那些堆砌理论的书，而是非常接地气，从最根本的“能力培养”入手。它在“阅读理解”的部分，没有直接给你一堆文章让你去磨，而是先从“解构文章”开始。它会教你如何去识别文章的“骨架”，也就是论点、论据、小标题，以及文章的结构脉络。比如，在分析一篇议论文的时候，它会一步一步地教你如何找到作者的核心观点，作者是如何用例子、数据、逻辑来支撑这个观点的，以及文章的开头和结尾是如何呼应的。这让我第一次明白，原来阅读并不是被动地接受信息，而是主动地去“拆解”和“理解”。它对“诗词鉴赏”的讲解也相当精彩。它不会只告诉你诗句的意思，而是会从“意象”、“情感”、“艺术手法”等多个角度进行分析，让你真正体会到诗歌的美感。它还会联系很多与诗歌相关的历史背景和文化知识，让你在理解诗歌的同时，也能对古代的社会生活有更深的认识。我记得有一首关于“送别”的古诗，书里不仅解释了诗句的意思，还详细介绍了古代的送别仪式，以及当时的离别情绪有多么普遍和深沉。这让我读起来，感觉自己好像真的置身于那个场景之中。更让我觉得这本书“有温度”的是，它在“作文指导”的部分，非常注重“个性化”和“原创性”。它不鼓励你去模仿别人的模板，而是教你如何找到自己独特的“声音”，如何用真诚的感情和真实的经历来打动人。它提供了一些非常实用的“写作素材库”的构建方法，以及如何将这些素材巧妙地融入到文章中，让文章既有深度又有新意。它还提到了很多“细节优化”的技巧，比如如何让句子更有节奏感，如何运用不同的句式来增强表达力，以及如何避免一些常见的写作错误。这些细微之处的改进，让我的作文水平有了质的飞跃。总的来说，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我从“害怕国文”变成“享受国文”的启蒙之书。它教会我如何去欣赏语言的美，如何去思考，如何去表达，让我觉得国文不再是枯燥的科目，而是充满魅力的世界。
评分坦白说，在高中时期，国文对我来说一直是个“老大难”的问题。我总是觉得，国文的题目太“灵活”了，不像数学那样有明确的公式和答案，很容易因为一点点细微的理解偏差就失分。直到我偶然间发现了这本《大考国文得分祕笈:学测篇》，我才找到了一盏指路的明灯。这本书最让我印象深刻的是它对于“考试策略”的深入剖析。它不仅仅是教你知识点，更重要的是教你如何在“考场”这个特定环境下，最大化你的分数。它会分析学测国文考试的“出题模式”，比如哪些类型的题目是必考的，哪些地方是容易出陷阱的，以及如何根据题目的难度来分配答题时间。它还提供了一些非常实用的“答题技巧”，比如在遇到选择题时，如何快速有效地排除错误选项；在遇到需要长篇阅读的题目时，如何先快速浏览题目，再带着问题去阅读文章，从而提高阅读效率。我记得有一次模拟考，我时间不够，本来已经准备放弃最后一道大题了，但突然想起书里提到的“时间管理”技巧，我花了三分钟快速浏览了一下题目和选项，竟然抓到了几个关键信息，最后竟然还侥幸得了不少分。这种“策略制胜”的感觉，真的让我受益匪浅。它在“文言文阅读”方面的讲解也做得非常出色。它不是那种直接给翻译的书，而是通过“词义推敲”、“句式分析”和“文化背景解读”等方式，引导你去主动理解文言文。它会解释一些常见的古汉语词汇在不同语境下的含义变化，以及一些容易被忽略的语法结构。这让我感觉自己不再是被动地“背诵”，而是真正地在“学习”和“掌握”文言文的阅读能力。它还提供了很多“真题解析”，而且解析得非常详细，不仅仅是告诉你答案，更重要的是解释了“为什么”是这个答案，以及“为什么”其他选项是错的。这种“深度解析”让我对很多之前模糊不清的知识点，有了豁然开朗的感觉。通过对历年真题的反复研究，我慢慢找到了学测国文的“脉络”，也更清楚自己在哪方面需要加强。它还有一些关于“作文备考”的指导，虽然没有像其他部分那样细致，但它强调的“真情实感”和“有条理的论述”等原则，让我觉得非常受用。总而言之，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我从“应试者”变成“策略家”的书。它不仅仅提升了我的国文知识，更重要的是培养了我独立思考和解决问题的能力，让我在面对考试时，能够更加自信和从容。
评分说实话，当初拿到这本《大考国文得分祕笈:学测篇》的时候，我对其并没有抱有太大的期望。毕竟，国文这门科目，对我而言，一直以来都是一团迷雾，感觉学再多，考场上还是会“卡壳”。然而，这本书却给了我一个巨大的惊喜，它完全颠覆了我对国文参考书的认知。它最大的特点，在于它不是那种“死记硬背”型的书籍，而是真正地在“培养”你的国文能力。它在“阅读理解”的部分，着重于“方法论”的指导。它会教你如何有效地“扫描”文章，如何快速抓住文章的主旨和核心论点，如何识别作者的写作意图和情感倾向。它甚至会提供一些“阅读框架”，帮助你系统地梳理文章的逻辑结构，让你在阅读时，不再是“雾里看花”。我尤其欣赏它对于“现代文阅读”的深入剖析，它会从不同题材的文章入手，比如议论文、说明文、记叙文，然后一步步地教你如何去识别文章的“信号词”，如何去捕捉作者的“语气”，以及如何去分析段落之间的“逻辑关系”。这让我第一次明白，原来阅读一篇陌生的文章，也可以如此有章可循。它对“诗歌鉴赏”的讲解也做得非常到位。它不仅仅是告诉你诗句的意思，更重要的是教会你如何去“品味”诗歌的美感，如何去理解诗中的“意象”和“情感”。它会从多个角度去解析一首诗，比如从作者的生平背景、创作年代、当时的社会文化等，让你在理解诗歌时，能够获得更深层次的体会。它还提供了一些非常实用的“应试技巧”，比如如何巧妙地运用“排除法”来选择答案，如何在有限的时间内“猜中”正确的题目，以及如何通过“审题”来快速锁定考点。这些技巧，真的是在考场上救了我很多次。我记得有一次模拟考，有一道题目我实在是没有把握，但通过书里提到的“猜测技巧”，我硬是把答案猜对了，而且还因此节省了时间去完成其他题目。这本书还有一个让我非常喜欢的地方，就是它强调“知识的融会贯通”。它不会孤立地讲解每一个知识点，而是会将其与其他的知识点联系起来，让你在学习的过程中，能够形成一个完整的知识体系。例如，在讲到某个修辞手法时，它可能会联系到这个修辞手法在不同文章中的具体运用，或者是在作文中如何运用这个修辞手法来增强表达效果。总而言之，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我从“国文被动学习者”变成“国文主动探索者”的宝藏之书。它不仅仅提升了我的应试能力，更重要的是培养了我对国文的兴趣和热爱，让我觉得国文不再是枯燥的应试科目，而是充满智慧和乐趣的探索领域。
评分我不得不说，这本《大考国文得分祕笈:学测篇》，真的像是我高中时期国文学习路上的“救命稻草”。在遇到它之前，我对国文的态度，简直可以用“敬而远之”来形容。总觉得它不像其他科目那样有章可循，每次考试都像是在“赌运气”。这本书最让我赞赏的，是它对“阅读理解”的“解剖式”教学。它没有直接给你一堆文章让你去磨，而是先教你如何“构建阅读框架”，如何去识别文章的“主旨”、“论点”、“论据”以及“结构”。它会提供很多“思维导图”和“关键词定位法”，帮助你在短时间内抓住文章的“精髓”。我记得，有一次我遇到一篇我完全不熟悉的议论文，但因为平时按照书里的方法练习，我竟然能够快速地抓住作者的论点，并且识别出他所使用的论证方式。这让我第一次感受到，原来阅读一篇陌生的文章，也可以如此有信心。它在“诗歌鉴赏”方面的讲解，更是让我“豁然开朗”。它会从“意象的象征意义”、“情感的抒发方式”、“艺术手法的运用”等多个维度进行深入分析，让你不仅仅停留在字面意思的理解，而是能够真正体会到诗歌的“神韵”和“意境”。它还会联系一些与诗歌相关的“历史背景”和“文化知识”，让你在理解诗歌的同时，也能对当时的社会文化有更深的认识。我记得，有一首关于“离愁别绪”的古诗，书里不仅解释了诗句的意思，还详细介绍了当时的送别习俗，以及当时的离别情绪有多么普遍和深沉。这让我读起来，感觉自己好像真的置身于那个场景之中。它还提供了很多非常实用的“应试技巧”，比如如何快速有效地“捕捉”题目的“关键词”，如何“避免”被错误的选项所“误导”，以及在时间紧迫的情况下，如何“优先”处理哪些类型的题目。这些技巧，真的是在考场上救了我很多次。我记得，有一次模拟考，我时间不够，本来已经准备放弃最后一道大题了，但突然想起书里提到的“时间分配”策略，我硬是按照书里的建议，把有限的时间用在了最有价值的地方，最后竟然还拿到了不错的分数。这本书还有一些关于“作文提升”的指导，虽然篇幅相对较少，但它强调的“素材积累”和“逻辑清晰”的原则，对我来说非常受用。它让我明白，一篇好的作文，不仅仅要有感人的情感，更要有清晰的思路和有力的论证。总而言之，《大考国文得分祕笈:学测篇》是一本让我从“国文的被动接受者”变成“国文的主动探索者”的得力助手。它不仅仅提升了我的应试技巧，更重要的是培养了我独立思考和分析问题的能力，让我能够更加从容地应对学测国文的挑战。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有