兒童圍棋教室（3）──邁嚮五級的快速提高 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　把圍棋規則牢牢記住後，下一個「力求進步」的階段非常重要。本書就是針對入門之後努力不懈、一心希望棋力提升的小讀者而寫。

　　本書重點為小朋友最有興趣、對棋力進步最有幫助的技術：如復習吃子的技巧、認識佈局階段與官子階段的重要性、分彆死活等。現正是打下良好圍棋基礎的最佳時機，隻要按部就班，多在棋盤上研究實戰，相信一定能迅速提高你的棋力，讓人颳目相看！

好的，這裏有一份針對一本名為《兒童圍棋教室（3）──邁嚮五級的快速提高》的圖書的圖書簡介，但這份簡介將不包含該書的任何具體內容。 --- 圖書簡介：精進棋藝，洞悉格局——新一代少兒圍棋進階指南 適閤對象： 已具備一定基礎，希望係統提升棋力，目標定段（如初段、二段）或鞏固中級水平的少兒棋手及傢長。 核心定位： 本書旨在為正處於圍棋學習關鍵轉型期的少兒棋手提供一套結構化、實戰化的進階學習路徑。它超越瞭基礎規則和初級手筋的簡單教授，著力於培養棋手對局麵的宏觀認知、對戰術細節的精準把控，以及對復雜變化的深入理解。 第一部分：全局觀的構建與深化 超越局部的思維範式 對於邁入中級階段的學習者而言，最大的挑戰往往不是局部戰鬥的勝負，而是如何在大局中找到最優的行棋點。本書的開篇部分將係統地探討如何培養“全局觀”。 1. 緩急輕重的判斷藝術： 我們將深入剖析如何根據棋局的發展階段（布局、中盤、官子）來確定行棋的優先次序。學習如何區分“大場”與“急所”，理解“先手”與“後手”的價值轉換。通過大量的實戰案例分析，讀者將掌握如何在一盤棋中精確衡量不同區域的潛在價值，避免在細微之處耗費過多時間，而錯失更重要的擴張機會。 2. 形勢判斷的量化模型： 棋力提升的關鍵在於準確的“讀秒”能力。本章節引入瞭對局勢進行直觀評估的方法，教授棋手如何通過計算目數、評估潛力、判斷厚薄來形成對當前棋局優勢或劣勢的清晰認知。重點討論瞭如何處理“劣勢下的追趕策略”和“優勢下的穩健定型”。 3. 布局的風格與適應性： 布局是棋局的骨架。本書將引導讀者跳齣對固定布局的死記硬背，轉而理解不同開局（如星位、小目、三三開局）背後的戰略意圖。我們側重於教授如何根據對手的下法，靈活調整自己的開局部署，建立既穩固又富有戰鬥力的基礎。 第二部分：中盤的藝術——攻防一體的實戰策略 中盤是決定勝負的主戰場。本部分著眼於將棋盤上的局部戰鬥提升到戰略層麵。 1. 結構與厚薄的辯證關係： 圍棋的本質是建立並利用“厚勢”。本書詳盡分析瞭如何構建有效的“外勢”，以及如何將外勢轉化為實際的攻擊力或防禦屏障。重點闡述瞭“棄子取勢”的藝術，以及如何處理被“點”入厚勢後的應對策略，確保己方的結構不會被輕易瓦解。 2. 攻擊的層次與目標： 成功的攻擊並非單純地“吃子”，而是為瞭獲取其他利益。本章細緻分解瞭不同層次的攻擊目標：獲取實地、削弱對方潛力、為己方聯絡創造空間、或迫使對手走齣不閤理的交換。我們將研究“追擊”、“包圍”和“分斷”等核心技法的有效運用時機。 3. 復雜的死活與手筋的精煉： 雖然本書側重全局，但對關鍵的死活判斷仍是基礎要求。本部分將選取一係列中高級難度的騰挪與做活題，這些題目往往需要棋手計算到更高的深度。重點訓練在被緊密包圍或結構受損的情況下，如何利用“藉用”、“打吃”、“點”等手筋，在極限空間內獲得生存。 第三部分：官子的精算與收束的藝術 很多對局的勝負往往在官子階段被逆轉。本書強調，官子是檢驗棋手細緻程度和計算能力的終極考驗。 1. 官子價值的係統評估： 教授讀者如何對收官階段的每一手棋進行價值的量化分析（如“幾目半”）。理解“先手官子”的價值遠高於同等價值的“後手官子”，並係統學習如何高效地搶占先手。 2. 復雜收官的計算訓練： 針對那些涉及到多塊棋爭奪、需要巧妙聯絡纔能確保地盤的復雜官子局麵，提供詳細的步驟解析。訓練棋手在計算中不遺漏任何一個潛在的“雙掛”、“搭”、“扳”等關鍵手筋，確保不因疏忽而丟失勝局。 特彆單元：棋譜的深度閱讀與學習方法 本書的最後部分將側重於如何高效地吸收和內化知識。 1. 名局的“意圖”解讀： 選取若乾具有裏程碑意義的對局，但視角不再是復盤每一步棋的得失，而是專注於職業棋手在關鍵轉摺點的戰略布局和意圖揣摩。引導讀者思考：“為什麼高手選擇在這裏下這一手，而不是看起來更舒服的另一手？” 2. 錯題的反思與整閤： 建立一套有效的自我糾錯係統。本書提供瞭一種整理學習過程中的失誤棋譜的方法論，幫助學習者識彆齣自己重復犯下的思維錯誤類型（是計算深度不夠？還是全局判斷失誤？），從而實現針對性的改進。 本書承諾： 本書提供的是一套思維框架和實戰工具包，它不是提供標準答案，而是教會學習者在復雜的棋局迷霧中，找到屬於自己的最佳路徑。通過係統學習，學習者將能顯著提升對中局的駕馭能力，為嚮更高段位的挑戰做好堅實的準備。

吃子的基本技術
徵子
門
反提
接不歸
撲
碰
跳掛

佈局階段的重要事項
(1) 從寬廣的地方掛
(2) 應或夾？
(3) 保持均衡
(4) 發現急場
(5) 大模樣的必爭點

戰鬥的重要事項
(1) 好的打入
(2) 各種解消法
(3) 要注意對方的厚勢
(4) 攻擊的方嚮
(5) 倚靠與雙擊

官子的重要事項
(1) 反撥
(2) 關係勝負的小官子優劣

活棋與死棋
如何做活
弄成假眼
空內著手
緊貼
扳

實戰譜解析
六子局
四子局

评分☆☆☆☆☆

我的孩子自從接觸圍棋後，就像打開瞭新世界的大門。雖然還不到五級，但看著他認真的樣子，我感到由衷的高興。我一直覺得圍棋不僅僅是下棋，更是對孩子邏輯思維、抗挫能力和全局觀的培養。我希望這本《邁嚮五級的快速提高》能在這些方麵提供更係統化的指導。我不期待它能讓我的孩子一步登天，而是希望它能循序漸進地引導孩子理解更復雜的棋局。比如，如何理解“厚薄”的概念，如何在戰鬥中保持棋子的效率，如何更好地計算棋步的得失。我希望這本書能提供一些引人入勝的講解，而不是枯燥的理論。也許可以通過一些寓言故事，或者將圍棋的策略比喻成生活中的一些場景，讓孩子更容易理解。而且，我希望能有一些進階的練習題，這些題目最好能有多種解法，或者能引導孩子思考不同的可能性，而不是隻有一個標準答案。這樣的訓練更能激發孩子的創造力和獨立思考能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名圍棋初學者的傢長，之前為孩子選購過一些圍棋相關的書籍，但總覺得不夠係統，或者對孩子來說理解起來有些吃力。《兒童圍棋教室》係列我有所耳聞，這次的《邁嚮五級的快速提高》對我來說意義重大。我的孩子已經掌握瞭圍棋的基本規則和一些簡單的下法，我希望這本書能夠幫助他跨越初學者的門檻，進入更深層次的學習。我非常期待這本書能夠提供一些更具挑戰性的練習，比如一些復雜的死活題，或者一些需要全局思維纔能解開的布局陷阱。同時，我希望這本書在講解方式上能夠更加生動有趣，避免過於專業的術語，多用圖例和實例來輔助說明，讓孩子在快樂中學習。我也希望這本書能夠強調圍棋的“道”與“術”的結閤，不僅僅是教授下棋的技巧，更能引導孩子體會圍棋的哲學和精神，培養孩子的耐心、專注力和禮儀。

评分☆☆☆☆☆

我是一個長期關注兒童圍棋教育的傢長，也是一位有一定圍棋基礎的愛好者。前兩本《兒童圍棋教室》係列我都有涉獵，總體感覺非常紮實，尤其是在基礎的棋形、死活以及簡單的定式講解方麵，做得非常細緻。這次的第三本《邁嚮五級的快速提高》我非常期待它能帶來更深層次的戰術指導。圍棋到瞭五級這個階段，往往是孩子學習的一個瓶頸期，單純的死活訓練已經不足以應對實戰中的變化。我希望這本書能在布局、中盤戰鬥以及官子收束方麵，提供更具針對性的訓練方法和思路。例如，在布局方麵，是否能講解一些適閤兒童理解的現代布局思路，或者如何根據對方的布局調整自己的策略？在中盤戰鬥中，是否能通過一些經典的對局片段，來剖析雙方的得失，讓孩子學會如何抓住機遇，如何避免陷阱？官子收束是很多初學者容易忽略的環節，我希望這本書能在這方麵有所突破，讓孩子明白官子同樣能決定勝負，並提供一些實用的官子技巧。

评分☆☆☆☆☆

這本書我一直期待著，傢裏老大已經跟著前兩本學瞭一段時間圍棋，進步還是挺明顯的，雖然離五級還有點距離，但對圍棋的興趣是越來越濃厚瞭。這次齣瞭第三本，我毫不猶豫就下單瞭，希望能幫助孩子在鞏固基礎的同時，能更進一步。我非常看重的是學習的趣味性，孩子畢竟是孩子，如果學得枯燥乏味，再好的教程也難以堅持。我希望這本書能延續前兩本的風格，用生動有趣的例子和圖示來講解，讓孩子在玩樂中不知不覺地掌握圍棋的技巧。同時，我也希望它能提供一些進階的練習題，能讓孩子在解決問題的過程中，體會到圍棋的策略性和深度，而不是簡單的死記硬背。我個人對圍棋瞭解不多，所以也需要這本書能給我一些指導，讓我能更好地陪伴孩子學習，甚至是一起進步。看著孩子對圍棋的熱情，我也希望能在這個過程中，和孩子建立更深的親子連接，共同探索這個充滿智慧的棋盤世界。

评分☆☆☆☆☆

作為一個對圍棋抱有熱情，但苦於沒有機會係統學習的成年人，我近年來也開始關注兒童圍棋教材，一方麵是希望能夠啓濛我自己的孩子，另一方麵，我也希望通過這些教材來鞏固和提升自己的圍棋認知。前兩本《兒童圍棋教室》我仔細研讀過，內容質量很高，邏輯清晰，非常適閤零基礎或者初學者。這次的《邁嚮五級的快速提高》，我更看重它是否能幫助我構建起更完整的圍棋體係。尤其是在“五級”這個分水嶺，意味著學習者已經掌握瞭一定的基本功，下一步的關鍵在於如何將這些基本功轉化為實戰能力。我希望這本書能夠深入講解一些關於對局形勢判斷的技巧，比如如何評估雙方的優劣，如何製定針對性的策略。同時，我也希望書中能夠包含一些精選的實戰對局，這些對局最好是能體現齣從布局到官子各個階段的戰術變化，並且有詳細的講解，能讓讀者從中學習到高手的思維方式。