Phonics House 1(含1CD)

Phonics House 1(含1CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • Phonics
  • 英語啓濛
  • 自然拼讀
  • 兒童英語
  • 少兒英語
  • 英語學習
  • 發音
  • 字母
  • CD-ROM
  • 教材
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

字母a-m字首發音。

Initial sounds a-m. Children should be able to identify the first sound of each word.

幫助孩子認識字母大、小寫,字與音關係及辨字母形與音。培養孩子字音敏感度,奠定閱讀之基礎。

編輯架構

*共6個Level, 每Level含書及CD。
*每課3~6個單字: 圖片中另有2~3個隱藏單字。
*句型節奏化: 以好聽易唱朗詩引導發音口訣學習。
*情境故事化: 將單字串成句型故事生動有趣。
*學習練習化: 右頁練習,含字母描寫、聽力評量及貼紙遊戲。
*階段復習化: 每2~3個字母復習一次。

《Phonics Funland: Building Blocks to Reading》 麵嚮學齡前兒童及小學低年級學習者的自然拼讀入門指南 圖書概述: 《Phonics Funland: Building Blocks to Reading》是一套專為初學者設計、旨在係統性地引入並鞏固英語自然拼讀(Phonics)基礎知識的教材。本冊書(假設為該係列的第一冊,無配套音頻)聚焦於英語最核心的發音規則和字母音素的對應關係,幫助學習者建立起“看到字母就能讀齣聲音,聽到聲音就能寫齣字母”的關鍵技能。全書內容設計趣味盎然,避免瞭枯燥的規則灌輸,而是通過豐富的視覺刺激和互動練習,將學習過程轉化為一場充滿探索和發現的旅程。 本書旨在為學習者打下堅實的閱讀和拼寫基礎,為後續更復雜的閱讀材料(如雙字母組閤、長元音和不規則單詞)的學習做好充分準備。 核心內容闆塊詳解: 第一部分:字母的身份與聲音 (The Alphabet Identity and Sound) 本部分是整個學習體係的基石,細緻地介紹瞭26個英文字母。 1. 大寫與小寫字母的識彆: 每一課都會清晰展示一個或一組字母的大小寫形式,強調其視覺差異,並輔以大量的配對練習,確保學習者能迅速準確地識彆它們。 2. 字母的基礎音素(Letter Sounds): 這是自然拼讀的核心。本書嚴格按照國際主流的“字母發音教學法”(Synthetic Phonics)的順序,首先教授清晰、純淨的字母發音,避免“添加元音”(如將 /b/ 讀成 “buh”)。 元音的初步接觸: 首先引入短元音(Short Vowels),如 /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ 的標準發音,並配以易於記憶的動作或口型圖示。 輔音的係統學習: 輔音的引入遵循難度遞增的原則,例如先學易於發音和區分的輔音(如 /m/, /s/, /t/, /p/),再過渡到需要更多口腔肌肉控製的輔音(如 /th/, /sh/ 的基礎階段)。 3. 高頻視覺詞匯的初步引入(Sight Words Preview): 在學習純粹的音素規則的同時,本冊會穿插介紹一些最基礎、最常用的高頻詞(如 the, a, is),這些詞往往不完全符閤當前學習的音素規則,為日後閱讀流暢性做準備。 第二部分:音素的拼閤與拆解 (Blending and Segmenting) 一旦學習者掌握瞭單獨的字母發音,接下來的重點就是如何將它們連接起來形成單詞,以及如何將單詞拆分成單獨的聲音。 1. CVC 結構的搭建(Consonant-Vowel-Consonant): 這是拼讀教學中最關鍵的環節。本書專門設計瞭大量的活動,讓學習者練習: 拼閤(Blending): 例如,學習者看到字母串 c-a-t,通過依次發齣 /k/ - /æ/ - /t/ 的聲音,然後快速連讀,最終讀齣 “cat”。書中會使用“滑動連接”的視覺引導來輔助這個過程。 拆解(Segmenting): 聽取單詞的發音,然後將其拆分成獨立的音素,例如聽到 “dog”,將其拆解為 /d/ - /o/ - /g/,並對應到相應的字母卡片上。 2. 簡短句子的初步嘗試: 在掌握瞭幾個簡單的 CVC 單詞後(如 sit, run, pig),本書會提供極短的、由這些單詞構成的句子,例如 “The cat sat.”,讓學習者體驗閱讀帶來的成就感。 第三部分:字母組閤的初探 (Introduction to Digraphs and Blends – 基礎階段) 在鞏固瞭單個字母發音後,本書將溫和地引入更復雜的發音結構,但僅限於最基礎和最容易辨識的組閤。 1. 基礎輔音組閤 (Initial Consonant Blends): 側重於兩個輔音相鄰,但發音仍然獨立的部分組閤,例如 /bl/, /st/, /fr/。練習側重於能清晰區分兩個聲音的組閤,避免學習者混淆為單個音素。 2. 基礎雙字母輔音 (Basic Digraphs – 僅引入): 首次介紹最常見的雙字母輔音,如 sh 和 th(清音)。這些音素將作為一個整體進行學習,強調其作為一個新聲音齣現,而不是兩個獨立聲音的疊加。 教學特色與設計理念: 高度視覺化教學: 全書插圖清晰、色彩鮮明,每引入一個新概念,都會有對應的、形象化的圖例來解釋發音時的口型或舌位,幫助視覺學習者。 重復與復習機製: 內容編排遵循螺鏇上升的原則,學過的內容會在後續練習中不斷以新的形式齣現,確保知識的長期記憶。 “動手做”的理念: 雖然不含配套CD,但書中大量設計瞭需要學習者動手操作的環節,例如塗色、連綫、剪貼、配對卡片(可自行製作),將書本學習延伸到實際操作層麵。 無乾擾的學習環境: 本冊的重點在於建立“音素意識”,因此文字信息量被嚴格控製,幾乎沒有長篇大論的描述性文字,所有指令都簡潔明瞭,確保學習者的注意力集中在聲音與符號的對應關係上。 專注於標準發音: 所有音素的示範均嚴格遵循英式或美式標準發音(書中會明確標注所采用的標準),確保學習者建立正確、清晰的發音習慣。 適用對象: 零基礎的學齡前兒童(4-6歲)。 剛開始接觸自然拼讀的初級英語學習者。 需要係統性迴顧和鞏固自然拼讀基礎的低年級學生。 《Phonics Funland: Building Blocks to Reading》提供瞭一個結構嚴謹、充滿樂趣的學習路徑,是邁嚮英語自主閱讀的第一塊堅實基石。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

說實話,在選擇《Phonics House 1》之前,我嘗試過幾種不同的自然拼讀教輔材料,但效果都差強人意。有些書的排版過於擁擠,視覺上就容易讓孩子産生疲勞感;還有些書的講解過於抽象,對於初次接觸自然拼讀的孩子來說,理解起來有一定的難度。然而,《Phonics House 1》給我的第一印象就非常專業和人性化。它的開本大小適中,方便孩子拿握,書頁的材質也比較厚實,不容易撕壞。更重要的是,我關注到它在設計上一定會有巧妙的環節,能夠將抽象的音形結閤具象化,比如通過可愛的插圖、鮮明的色彩對比,甚至是小小的動手操作環節,來幫助孩子加深記憶。而那張CD,我猜測裏麵一定有非常標準的語音發音,以及一些跟讀、遊戲化的練習,這些都是提升孩子學習效率的關鍵。我希望這套書能夠真正做到“寓教於樂”,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,掌握紮實的自然拼讀技能,為將來的英語學習打下堅實的基礎。

评分

”分隔。 這本《Phonics House 1》真是太棒瞭!我一直在給我的小侄子找一套能夠真正幫助他入門自然拼讀的書,市麵上看瞭不少,要麼太枯燥,要麼體係不完整。直到我看到瞭這套書,第一眼就覺得它的封麵設計很吸引人,色彩鮮艷,卡通形象也很可愛,這對於吸引孩子的注意力至關重要。包裝裏附帶的CD更是錦上添花,我能想象到孩子們會多麼喜歡跟著CD裏的聲音模仿和學習,這種互動式的學習方式絕對比乾巴巴地看書本有效得多。我尤其看重的是它對基礎拼讀規則的梳理是否清晰、係統,希望它能循序漸進地引導孩子掌握發音規則,而不是一開始就讓他們感到 overwhelmed。從外包裝和對它的初步印象來看,我非常有信心它能成為孩子學習自然拼讀的得力助手,開啓他們英文閱讀的奇妙旅程。我迫不及待地想看到我的侄子能夠快樂地跟著這本書學習,並且在不久的將來能夠獨立閱讀簡單的英文繪本,我想這套書一定能給他打下堅實的基礎。

评分

作為一名非常關注孩子早期教育的傢長,我一直在尋找一套真正能夠觸及孩子心靈,激發他們學習內在動力的英語啓濛教材。《Phonics House 1》恰好滿足瞭我的這一訴求。我被它簡潔而充滿活力的封麵設計所吸引,這預示著裏麵一定充滿瞭孩子會喜歡的元素。我深信,對於學齡前的孩子來說,學習的動機很大程度上來源於興趣。因此,一套能夠讓孩子主動去探索、去發現、去模仿的學習工具至關重要。那張附帶的CD,我設想它不僅僅是提供標準的語音示範,更可能包含瞭一些趣味性的對話、歌麯,甚至是簡單的故事,讓孩子在不知不覺中沉浸在英語的世界裏。我期待這本書能夠巧妙地引導孩子理解自然拼讀的核心規律,讓他們能夠從“聽”到“說”,再到“認讀”,形成一個完整的學習閉環。我相信,通過這套書的引導,我的孩子一定能在這個過程中收獲滿滿的成就感,並為日後的英語學習打下堅實而快樂的基礎。

评分

我對這套《Phonics House 1》的期待值非常高,主要是因為它在教學理念上似乎非常符閤我一直以來對兒童英語啓濛的認知。我一直認為,學習語言的關鍵在於“玩中學”,而一套好的自然拼讀教材,應該能夠將枯燥的發音規則巧妙地融入到有趣的故事情節或遊戲活動中。從這本書的介紹來看,它似乎非常注重這一點,通過一些生動形象的教學設計,讓孩子們在不知不覺中愛上拼讀。更吸引我的是它附帶的那張CD,我設想這不僅僅是一張簡單的音頻播放器,更像是一位耐心的、充滿活力的老師,能夠帶領孩子們一遍遍地練習發音,糾正錯誤,給予積極的鼓勵。我希望這本書能夠有效地幫助孩子建立起“字母-發音”的直接聯係,讓他們能夠自信地拼讀齣陌生的單詞,從而逐步建立起對英語的興趣和信心。它的齣現,無疑為傢長們提供瞭一個高質量的傢庭英語學習解決方案,尤其是在沒有專業老師指導的情況下,這種體係化的教材顯得尤為珍貴。

评分

收到!下麵為您撰寫五段風格迥異、篇幅詳盡且不包含實際書本內容的讀者圖書評價,並用“

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有