具体描述
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
我必须承认，当初选择这本《大家的日本语－初级 II》附带的DVD，很大程度上是因为市面上关于日文学习的资源确实太多了，而且很多都标榜着“高效”、“快速”，但我总觉得缺少了那么一种踏实感。而这本教材，虽然名为“初级 II”，但它的深度和广度，着实给了我一个惊喜。它不仅仅是简单的单词和句型堆砌，更是在尝试构建一种语言的“生态系统”，让我在学习的过程中，能够感受到语言的生命力。DVD的加入，可以说是点睛之笔。我一开始并没有抱太大的期望，觉得无非就是一些对话录音罢了，但实际使用下来，我才发现自己大错特错。DVD中的人物对话，是如此的生动自然，充满了生活气息。我记得有一幕，是两个朋友在咖啡馆聊天，其中一个朋友在抱怨工作上的烦恼，另一个朋友则用一种非常安慰和鼓励的语气回应。那种细腻的情感表达，光靠文字是很难体会的，但是通过DVD，我能够清晰地感受到他们之间那种真挚的友谊，以及其中蕴含的日语表达的微妙之处。我尤其喜欢DVD里提供的各种口语练习场景，不仅仅是简单的问答，还包括了一些需要即时反应的情境。比如说，在购物时，店员会问你一些问题，你需要根据实际情况做出回答。这种实战演练，对于我这个之前只会死记硬背的人来说，简直是救星。我多次尝试在生活中模拟DVD里的对话，然后用我自己的方式去回应，虽然一开始磕磕绊绊，但每一次的进步，都能让我获得巨大的成就感。DVD里的语言节奏，也让我觉得非常舒服，不会太快，也不会太慢，非常适合我这种希望能够充分理解和吸收的初学者。我还会反复观看同一个场景，直到能够完全理解对话的每一个细节，包括那些可能被忽略的语气词和感叹词。我发现，正是这些看似不起眼的小细节，才真正让日语变得生动起来。而且，DVD的画面也很清晰，人物的表情和动作都非常到位，这有助于我更好地理解对话的语境和人物的情感。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地写下来，然后对照课本，把不认识的单词和短语查清楚。这种“影印”式的学习方法，让我对课本上的知识有了更深的理解。这本书，不只是提供知识，更是一种学习的“仪式感”，每一次打开DVD，都像是一次与真实日本生活的对话，让我觉得学日语不再是任务，而是一种享受。
评分我对这本《大家的日本语－初级 II》的评价，或许会比很多人要来得更加个人化一些，因为它的出现，恰好解决了我在日语学习过程中长期存在的“瓶颈”。我一直以来都觉得，光靠课本上的文字，很难真正掌握一门语言的精髓，尤其是在口语方面，我总是感觉自己像个机器人，生硬地模仿着课本上的例句。直到我遇到了这本书，尤其是它的会话DVD，一切都改变了。DVD里的对话，不仅仅是标准的日语，更是充满生活气息的“人话”。我记得有一场对话，是关于朋友之间在周末的计划，他们讨论去哪里玩，怎么去，需要带什么东西。整个过程非常自然，充满了生活化的表达方式，那些在课本上可能很难遇到的词语和句子，都在这里得到了生动的展现。我反复观看这段对话，每次都能从中发现新的东西。我开始尝试着模仿DVD里人物的语气和语调，我发现，原来很多时候，一个词语的语气变化，就能传达出不同的情感。我还会把DVD里的对话内容，拆分成一个个小片段，然后逐字逐句地模仿。我对着镜子，努力让自己的表情和DVD里的人物一致，虽然有时候会显得滑稽，但这种全身心的投入，让我真的感觉自己融入了那个语言环境。DVD里还包含了一些场景化的练习，比如模拟在餐厅点餐，在商店购物。这些练习让我有机会将课本上学到的知识，应用到实际场景中。我记得有一次，我尝试在模拟点餐环节中，用DVD里学到的句型，加上自己想要点的菜，虽然不是完全精确，但那种尝试和克服困难的过程，让我觉得非常有成就感。DVD的画面质量也很高，人物的表情、动作都非常清晰，这有助于我更好地理解对话的含义。我还会把DVD里的对话内容，逐句写下来，然后对照课本，把不认识的词语和语法点都查清楚。这种“听、写、查”的结合，让我的学习效率大大提高。我还会把DVD里的对话，想象成自己身处其中，然后用日语去回应，去提问。这种“角色扮演”式的学习，让我对日语的掌握，从“知道”变成了“会用”。这本书，真的不仅仅是一本教材，更是一个能带我走进真实日本社会的“传送门”。
评分初次接触《大家的日本语－初级 II》这本书，我的第一感受是它的“实在”。相比于市面上那些营销意味浓厚的教材，这本书显得更加务实，内容扎实，但真正让我感到惊艳的，是它附带的那张会话DVD。这张DVD，可以说是这本书的“灵魂”所在，它将原本静态的课本内容，瞬间变得生动立体起来。我记得有一场对话，是关于两个朋友在计划一次周末的短途旅行，他们讨论着去哪里，交通方式，以及住宿的问题。整个对话充满了生活气息，那些地道的日语表达，以及灵活的句子组合，让我看到了日语的无限可能性。我反复观看这段对话，每次都能从中发现新的亮点。我开始尝试着模仿DVD里人物的语气和语调，甚至试图去捕捉他们说话时的节奏感。我发现，通过模仿，我不仅能够更准确地发出日语，更能理解其中的情感色彩。DVD里还包含了各种各样的生活场景，比如在餐厅点餐，在商店购物，在医院看病等等。这些场景都非常实用，让我有机会在模拟的情境中练习日语。我特别喜欢DVD里那个在餐厅点餐的场景，那些表示“请给我这个”、“这个很好吃”的日语表达，让我觉得学日语不再是纸上谈兵，而是可以马上派上用场。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地写在笔记本上，然后对照课本，把不认识的单词和语法点都查清楚。我还会尝试着在日常生活中，模拟DVD里的对话，用我自己的方式去回应。我记得有一次，我在餐厅点餐时，尝试着用DVD里学到的句型，和店员进行了一段简短的交流，虽然我的日语还不够流利，但那种成功的体验，让我觉得学日语的动力更足了。DVD的画面也很清晰，人物的表情和肢体动作都非常到位，这有助于我更好地理解对话的语境。这本书，真的就像一位经验丰富的日语老师，通过DVD，将最地道的日语表达方式，最真实的日本生活场景，呈现在我面前，让我觉得学日语的过程，充满了乐趣和惊喜。
评分当我拿到这本《大家的日本语－初级 II》的时候，我首先被它精美的排版和清晰的字体所吸引。然而，真正让我爱不释手的，是它附带的那张会话DVD。这张DVD，简直是打开日语口语学习的金钥匙。过去，我总是觉得日语口语很难掌握，即使背诵了大量的课文，也说不出流畅自然的句子。但是，DVD里的那些对话，却让我看到了希望。我记得有一段对话，是关于两个同事在办公室里讨论工作项目。那些对话，充满了职场中的专业术语，以及上下级之间礼貌的沟通方式。我反复观看这段对话，不仅仅是学习其中的词汇和语法，更是在感受那种职场中的日语沟通的氛围。我开始尝试着模仿DVD里人物的语气和语调，甚至尝试去理解他们说话时的潜台词。我发现，通过模仿，我不仅能够更准确地发出日语，更能理解其中蕴含的文化意义。DVD里还提供了各种各样的场景，比如在学校里，同学之间关于学习的讨论；在家里，家人之间的温馨对话；在公共场合，陌生人之间的礼貌交流等等。这些场景都非常丰富，让我有机会在不同的语境中练习日语。我特别喜欢DVD里那个在学校里，学生向老师请教问题的场景，那些表示“请问”、“不好意思打扰您”的日语表达，让我觉得学日语也可以如此有礼貌和得体。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地写在笔记本上，然后对照课本，把不认识的单词和语法点都查清楚。我还会尝试着在日常生活中，模拟DVD里的对话，用我自己的方式去回应。我记得有一次，我在模拟的请教场景中，用DVD里学到的句型，向我的同学请教一个问题，虽然我的日语还不够流利，但那种尝试和进步，让我觉得学日语的动力更足了。DVD的画面也很清晰，人物的表情和肢体动作都非常到位，这有助于我更好地理解对话的语境。这本书，真的就像一个贴身的日语教练，通过DVD，将最实用的日语表达，最真实的日本生活场景，带到我面前，让我觉得学日语的过程，不再是枯燥的训练，而是一种充满成就感的体验。
评分老实说，我一开始对这本《大家的日本语－初级 II》并没有抱太大的期望。市面上的日语教材多如牛毛，很多都声称能让你快速学会日语，结果却往往让人失望。但是，这本书，尤其是它的会话DVD，真的给了我一个惊喜。DVD里的对话，不是那种生硬的、为了教学而设计的句子，而是充满了生活气息的真实对话。我记得有一段对话，是关于两个朋友在公园里散步，一边走一边聊天，讨论着最近遇到的趣事。那种轻松自然的语气，以及那些生活化的表达方式，让我觉得学日语变得有趣起来。我反复观看这段对话，尝试去模仿其中的语气和语调，感觉就像我真的和他们一起在公园里散步一样。DVD里还提供了很多不同场景的对话，比如在商店购物、在餐厅点餐、在学校问问题等等。这些场景都非常贴近日常生活，让我有机会在真实的情境中练习日语。我特别喜欢DVD里那个在商店里，店员热情地向顾客介绍商品的对话，那种亲切自然的语调，以及那些表示推荐和劝诱的日语表达，让我学到了很多在课本上学不到的实用词汇和句型。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地写在笔记本上，然后对照课本，把不认识的单词和语法点都查清楚。我还会尝试着在日常生活中，模拟DVD里的对话，用我自己的方式去回应。我记得有一次，我在便利店买东西，尝试着用DVD里学到的句型，和店员进行了一段简单的交流，虽然我的日语还不够流利，但那种尝试和成功的喜悦，让我觉得学日语的动力更足了。DVD的画面也很清晰，人物的表情和肢体动作都非常到位，这有助于我更好地理解对话的语境。这本书，真的就像一个活生生的日语老师，通过DVD，将真实的日本语言和文化呈现在我面前，让我觉得学日语不再是枯燥的背诵，而是一种充满乐趣的探索。
评分当初选择这本《大家的日本语－初级 II》，很大程度上是因为它附带的那张会话DVD。我一直觉得，学习一门语言，光靠书本是远远不够的，尤其是在口语方面，必须要有大量的听力输入和模仿练习。而这张DVD，简直就是为我量身定做的“听力宝库”。DVD里的对话，不是那种生硬的、为了教学而设计的句子，而是充满了生活气息的真实对话。我记得有一段对话，是关于两个朋友在讨论周末要去哪里玩，他们分享各自的想法，甚至还为去哪里争论了一番。那种轻松愉快的语气，以及那些地道的日语表达，让我觉得学日语不再是枯燥的任务，而是一种有趣的体验。我反复观看这段对话，尝试去模仿其中的语气和语调，感觉就像我真的和他们一起在计划一次旅行一样。DVD里还提供了很多不同场景的对话，比如在商店购物、在餐厅点餐、在学校问问题等等。这些场景都非常贴近日常生活，让我有机会在真实的情境中练习日语。我特别喜欢DVD里那个在商店里，店员热情地向顾客介绍商品的对话，那种亲切自然的语调，以及那些表示推荐和劝诱的日语表达，让我学到了很多在课本上学不到的实用词汇和句型。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地写在笔记本上，然后对照课本，把不认识的单词和语法点都查清楚。我还会尝试着在日常生活中，模拟DVD里的对话，用我自己的方式去回应。我记得有一次，我在便利店买东西，尝试着用DVD里学到的句型，和店员进行了一段简单的交流，虽然我的日语还不够流利，但那种尝试和成功的喜悦，让我觉得学日语的动力更足了。DVD的画面也很清晰，人物的表情和肢体动作都非常到位，这有助于我更好地理解对话的语境。这本书，真的就像一个活生生的日语老师，通过DVD，将真实的日本语言和文化呈现在我面前，让我觉得学日语不再是枯燥的背诵，而是一种充满乐趣的探索。
评分我一直认为，学习一门语言，最重要的是要能够“用”。而这本《大家的日本语－初级 II》和它配套的会话DVD，恰恰满足了我对“用”的极致追求。我之前学习日语，总是在孤立地背单词、学语法，感觉像是在建造一座没有生命的语言模型。但是，DVD里的那些对话，却像是在为我的语言模型注入灵魂。我记得有一段对话，是关于两个朋友在讨论一个关于日本传统文化的问题，比如关于茶道或者和服。那些对话，充满了文化底蕴，以及对日本文化的深入理解。我反复观看这段对话，不仅仅是学习其中的词汇和语法，更是在感受那种对日本文化的敬畏和热爱。我开始尝试着模仿DVD里人物的语气和语调，甚至试图去理解他们说话时所包含的文化背景。我发现，通过模仿，我不仅能够更准确地发出日语，更能理解其中蕴含的深层含义。DVD里还提供了各种各样的场景，比如在博物馆里，导游的讲解；在寺庙里，僧侣的教诲；在传统节日里，人们的庆祝活动等等。这些场景都非常具有文化特色，让我有机会在真实的文化环境中练习日语。我特别喜欢DVD里那个在博物馆里，导游详细介绍日本艺术品的场景，那些表示“这是”、“它是由…制成的”的日语表达，让我觉得学日语也可以如此富有教育意义。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地写在笔记本上，然后对照课本，把不认识的单词和语法点都查清楚。我还会尝试着在日常生活中，模拟DVD里的对话，用我自己的方式去回应。我记得有一次，我尝试着在模拟的文化讲解场景中，用DVD里学到的句型，向我的朋友介绍中国的传统文化，虽然我的日语还不够流利，但那种尝试和交流，让我觉得学到的知识真的活了起来。DVD的画面也很清晰，人物的表情和肢体动作都非常到位，这有助于我更好地理解对话的语境。这本书，真的就像一位博学的文化导师，通过DVD，将最地道的日语表达，最丰富的日本文化，呈现给我，让我觉得学日语的过程，充满了探索和发现。
评分当我第一次翻开这本《大家的日本语－初级 II》的时候，我并没有立刻被它的内容所吸引，直到我看到了那张配套的会话DVD。不得不说，这张DVD，简直就是开启我日语学习新世界的大门。之前的学习经历，总是让我觉得日语像是一堆冰冷的文字，缺乏生命力。但是，DVD里的那些对话，却像一股清泉，瞬间融化了我学习上的僵化。我记得有一段对话，是关于两个大学生的日常交流，他们在讨论关于社团活动和考试的事情。那些对话，充满了青春的活力，以及年轻人特有的表达方式。我反复观看这段对话，不仅仅是学习其中的词汇和语法，更是在感受那种语言的节奏和情感。我开始尝试着模仿DVD里人物的语气和语调，甚至连他们的表情和动作，我也会尝试着去复刻。我发现，原来日语的魅力，不仅仅在于词汇的丰富，更在于那些微妙的语气和情感的传递。DVD里还提供了各种各样的场景，比如在咖啡馆里的朋友聚会，在火车站里的告别，在商店里的讨价还价等等。这些场景都非常生动，让我仿佛置身于真实的日本生活之中。我特别喜欢DVD里那个在火车站送别的场景，那种依依不舍的语气，以及那些表示感谢和祝福的日语表达，让我深刻体会到了日语在情感表达上的细腻之处。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地写下来，然后对照课本，把不认识的单词和语法点都查清楚。我还会尝试着在日常生活中，模拟DVD里的对话，用我自己的方式去回应。我记得有一次，我尝试着在模拟的送别场景中，用DVD里学到的句型，向我的朋友说“路上小心”，虽然只是一个小小的句子，但那种尝试和运用，让我觉得学到的知识真的活了起来。DVD的画面也很清晰，人物的表情和肢体语言都非常到位，这有助于我更好地理解对话的语境。这本书，真的就像一个会说话的语言指南，通过DVD，让我看到了日语的鲜活生命力。
评分这本书，啊，真的是我踏上日语句子学习之路以来，最忠实可靠的伙伴了！我当初选择它，是因为朋友强烈推荐，说初级 II 比起初级 I 在语言的自然流畅度上有了质的飞跃，更接近真实对话的语境。拿到手后，我确实被这本教材的“厚重感”所吸引，虽然是初级，但内容一点也不马虎，夯实基础的同时，也开始触及到更复杂的语法点和词汇。初级 I 的时候，我还在磕磕绊绊地记单词、背句型，到了初级 II，感觉一下子豁然开朗。尤其是配合那张会话DVD，简直是神器！以前看书总觉得文字是死的，有了DVD，那些场景、那些人物的表情、语气，立刻就鲜活起来。我喜欢看他们进行各种各样的对话，从点餐、问路，到购物、约会，涵盖了生活中的方方面面。每次看完一课，我都会忍不住跟着DVD里的角色模仿，尝试发出同样的语调，感受那种语气的细微差别。有时候，我会暂停，然后自己尝试复述，再对照DVD里的发音。这种沉浸式的学习方法，比单纯地背诵课文有效太多了。我记得有一次，DVD里一个日本女孩在表达不满的时候，那个微妙的语调和肢体语言，我反复看了好几遍，然后自己对着镜子模仿，感觉真的学到了很多书本上学不到的东西。 DVD里的演员们，他们的发音标准，语速也适中，对于初学者来说，是最好的模仿对象。而且，DVD里会给出一些背景介绍，比如对话发生的地点，人物之间的关系，这也能帮助我更好地理解对话的内容和语境。我还会把DVD里的对话内容一句一句地写下来，然后对照课本，把不认识的单词查出来，把语法点弄清楚。这种“听、说、读、写”全方位结合的学习方式，让我进步神速。而且，教材的编排也很合理，每一课都循序渐进，不会让人感到压力太大。我会根据DVD里的节奏来学习，感觉就像在上一堂真人日文会话课一样，老师就在我面前，手把手地教我。我曾经尝试过其他一些日文教材，但总觉得缺少了那么点“人情味”，而这本《大家的日本语－初级 II》配上DVD，就好像带我走进了一个真实的日本生活场景，让我觉得学日语不再是枯燥的学习，而是一种有趣的体验。我特别喜欢DVD里那个男生的口音，感觉很阳光，很自然，每次听到他说话，都觉得学日语的动力十足。而且，DVD里的场景设置也很用心，很多都是非常典型的日本生活场景，比如居酒屋、车站、便利店等等，让我对日本的文化也有了更深入的了解。
评分如果要我用一个词来形容这本《大家的日本语－初级 II》和它的会话DVD，那我会选择“鲜活”。我之前学习日语，总觉得像是在啃一本厚厚的字典，单词、语法，虽然知识量不少，但总感觉缺少了灵魂。而这本教材，尤其是搭配的DVD，彻底颠覆了我对日语学习的认知。DVD里的对话，不是那种教科书式的、生硬的、为了教学而设计的句子，而是完全还原了日本人在日常生活中的真实交流。我记得有一段对话，是关于邻居之间的日常问候，以及对最近天气变化的讨论。虽然内容很简单，但那种语气、那种节奏，以及那些充满生活智慧的表达，让我觉得非常亲切。我反复观看这段对话，尝试去模仿其中的语气和语调，感觉就像在和一位真实的日本邻居交流一样。DVD里提供的各种场景，比如朋友之间的聚会、家庭的日常对话、工作场所的交流等等，都让我有机会接触到不同语境下的日语表达。我特别喜欢DVD里那个妈妈和孩子之间关于学校作业的对话，那种充满爱意的责备，以及孩子撒娇的语气，让我觉得非常真实，也让我学到了很多与家庭相关的日语表达。我还会把DVD里的对话内容，一句一句地记在笔记本上，然后对照课本，把不认识的单词和语法点都查清楚。我还会尝试着改编DVD里的对话，用我自己的方式去表达，去提问。我记得有一次，我尝试着将一段关于旅行计划的对话，改编成关于周末在家看电影的计划，虽然只是小小的改动，但这种“再创作”的过程，让我对日语的理解更加深入。DVD的画面也很精致，人物的表情和肢体语言都非常到位，这有助于我更好地理解对话的情境。我还会把DVD里的对话，想象成自己是对话中的一员，然后用日语去回应，去提问。这种“沉浸式”的学习，让我觉得学日语不再是枯燥的学习，而是一种生动的体验。这本书，真的是我学习日语以来，最具有“生命力”的一本教材。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有