头脑逐渐僵化了吗?让活力满载的企管教授,用77个有趣的数学谜题,一次提升你的数字感、图形感、直觉力、想像力与思考力。
一玩就上瘾的数学游戏
让你的方形脑变成创意泉涌的圆形脑!
☆数字、算数、代数、火柴棒、钱币、游戏、机率、图形、逻辑、悖论、改变思考,11种题型。
☆在思考过程中,自然培养「数字感」、「思考力」、「想像力」、「直觉力」、「图形感」五大数学能力。
☆每题均有标示难易度,从一颗星到五颗星的难题。难易适中,适合国中以上学生和一般大众。
☆借由解题的过程,刺激与平时不同的思考方式,改变对数学的印象,重新发现数学的迷人之处。
作者简介
沖田浩
1936年生于日本东京,庆应义塾大学法学部毕业。1960年进入日本TORAY集团,先后在该集团负责财务、会计和系统工作,自1999年起,担任TORAY经营研究所特别研究员、青森大学经营学部教授至今。
主要着作有《77个好玩得停不下来的数学谜题》(究竟出版)、《更了解「公司的数字」!》、《给业务员的精算管理术》、《浅显易懂的精算能力》、《数学能力检定讲座》等等。
译者简介
殷勤
辅仁大学日本语文学系、日本北海道大学国际广报媒体研究科毕业。曾任报社副刊编辑,译有多部日本电视节目及《77个好玩得停不下来的数学谜题》(究竟出版)。
NEW BRAIN
一新你的大脑
(图)数字感 思考力 想像力 直觉力 图形感
□是被毛毛虫吃掉的数字,你能不能将正确数字填入□之中,完成这算式。
□ 2 □
× □ 7
□□□ 5
□ 3 0 □
□ 5 □□ 5
(答案见第18页)
序 一起进入数学游戏的世界吧!
(框框)难易度以★的数目表现。5颗星表示难度最高!
Ch. 1 从数字感的训练开始
1 猜数字 ★☆☆☆☆
2 被毛毛虫吃掉了! ★★☆☆☆
3 小町算 ★★★☆☆
4 分西瓜 ★★★☆☆
5 m!-9 n=? ★★★★☆
6 小花+小花 ★★★★☆
7 魔方阵 ★★★★★
Ch. 2 算数学习小学生的想像力
1 冰块融解 ★☆☆☆☆
2 高额的通行税 ★★☆☆☆
3 在烧烤店的消费 ★★★☆☆
4 除不尽的数 ★★★☆☆
5 坏掉的时钟 ★★★★☆
6 算数是最简洁的方式 ★★★★☆
7 照规则来 ★★★★★
Ch. 3 发现代数的乐趣
1 速算法 ★☆☆☆☆
2 法国的九九乘法 ★★☆☆☆
3 买了多少罐头? ★★★☆☆
4 嘿!有几颗棋子? ★★★☆☆
5 珍贵的芒果 ★★★★☆
6 顺流而下 ★★★★☆
7 火车来了! ★★★★★
Ch. 4 火柴棒的魔术
1 让杯子空着 ★★☆☆☆
2 漩涡 ★★★☆☆
3 8根火柴 ★★★☆☆
4 9根火柴 ★★★★☆
5 12根火柴 ★★★★☆
6 6根火柴 ★★★★★
7 将直角三角形二等分 ★★★★★
Ch. 5 转转钱币,赚大钱
1 倒三角形 ★☆☆☆☆
2 越过、再重叠 ★★☆☆☆
3 正六角形 ★★★☆☆
4 倒三角形应用篇 ★★★★☆
5 绕着钱币旋转 ★★★★☆
6 绕着2枚钱币旋转 ★★★★★
7 绕着3枚钱币旋转 ★★★★★
Ch. 6 教你游戏的必胜法
1 猜拳必胜法 ★★☆☆☆
2 筷子拳 ★★☆☆☆
3 鸳鸯棋 ★★★☆☆
4 三角拈 ★★★★☆
5 100拈 ★★★★☆
6 扑克牌拈 ★★★★★
7 征服三座山 ★★★★★
Ch. 7 你想都没想过的机率问题
1 抽签的顺序 ★★☆☆☆
2 丢钱币 ★★☆☆☆
3 同一天生日的机率? ★★★☆☆
4 两颗骰子 ★★★☆☆
5 历史性的豪赌 ★★★★☆
6 不公平的电车 ★★★★☆
7
1 9的机率,超划算? ★★★★★
Ch. 8 图形感是右脑的作用
1 令人讶异的图表 ★★☆☆☆
2 圆、正方形、三角形 ★★☆☆☆
3 10条变11条! ★★★☆☆
4 一笔画完 ★★★☆☆
5 立方体的三角关系 ★★★★☆
6 测量雨量 ★★★★☆
7 剪剪贴贴 ★★★★★
Ch. 9 逻辑的思考让你脑袋清晰
1 这是正确的吗? ★★☆☆☆
2 不完整的成绩表 ★★☆☆☆
3 阿弥陀签的秘密 ★★★☆☆
4 一共要比几次? ★★★☆☆
5 切不了的豆腐 ★★★★☆
6 獾的回答 ★★★★★
7 聪明的花子 ★★★★★
Ch. 10 悖论加强你的直觉力
1 玛丽莲梦露也别想赖帐 ★★☆☆☆
2 消失的1元 ★★★☆☆
3 X>A且Y>B,则X+Y>A+B? ★★★☆☆
4 64=65? ★★★★☆
5 所有三角形都是正三角形? ★★★★☆
6 生女孩?生男孩? ★★★★★
7 问妖怪往天竺之路 ★★★★★
Ch. 11 改变思考让创意源源不绝
1 阿拉伯商人的骆驼 ★☆☆☆☆
2 最轻松的地方 ★★☆☆☆
3 走了几公里? ★★★☆☆
4 两边不等长的天平 ★★★☆☆
5 移动的白兰地 ★★★★☆
6 装了假金币的袋子 ★★★★★
7 三角形内部最大的长方形 ★★★★★
一起进入数学游戏的世界吧!
我与数学游戏的邂逅
我从中学时代开始对数学伤透脑筋,「计算」、「公式」、「定理」这些东西我都讨厌得不得了。到了高中,上数学课的时间就一心一意地梦周公。大学时,理所当然地选择了文科系,浸淫在历史、文学、哲学领域之中(虽然进了法学部,不过没培养出这方面的热情)。在这再也不需要为数学所苦的情况下,开开心心地过了四年。
然而进入了社会之后,竟然进入了一个充满数字、数字、数字的世界。在公司里,所有计画都以数字具体订定、以数字设定目标、以数字沟通、以数字进行,让人觉得数字是唯一的共通语言。这时,我又开始度过晦暗的每一天了。
对没有数学天分的我来说,1965年是值得纪念的一年,因为亨利?杜德奈的《谜题之王》与马丁?葛能登的《山姆?洛伊德的数学谜题》这两本书,首次被介绍到日本。
其实在那个时候,我连益智游戏跟猜谜的差异都搞不清楚。猜谜讲求知识性,譬如像,「足和脚有什么不同?」这样的问题虽然也很有趣,不过死记就好了。
而益智游戏则是像,「人孔为什么是圆的?」答案是,「如果四方形,盖子会容易掉落。」这样的答案需要经过自己思考之后,才能回答得出来。绝对不是只靠知识就能答出来的。
在杜德奈和葛能登的书中,全部都是这一类的问题。我体验到了自己思考,或换个角度发想就能灵光乍现,是多么有趣的事。而我也从那个时候起,一头栽进益智游戏的世界。
在这些益智游戏之中,重视数学、图形、逻辑的部分,被称为「数学游戏」,或是「数理游戏」。而让我深陷不可自拔的,就是这一类的益智谜题。没想到原本讨厌数学的我,会因为1965年与益智游戏书的邂逅之后,重生为热爱数学的人。到了现在,成为处理数字(会计、财务、精算管理)的专家。
数学游戏带给你的帮助
当我回头思考「我以前为什么会讨厌数学」时,我想起了这件事。国中的数学只为了训练计算能力。高中数学则是背诵别人想出来的公式或定理,然后再正确无误地套入所给的题目当中而已。不论是自己的感觉、或者是自己的脑袋为什么会如此思考,在当时都被轻忽了。
数学谜题则不一样,计算能力不会成为题目。计算的时候,只要有电子计算机就行了。而背诵公式或定理也不具意义。数学谜题必须在没有任何前提之下,从「0」为起点开始。
首先,必须先自己感觉、思考这个题目问的是什么、本质是什么,之后,再找出解决方法。也就是说,这是靠自己创造的世界,所以才会充满乐趣、令人着迷。你所需要的是对数字、图形的感觉、灵光乍现的直觉力、柔软的想像力,以及合乎逻辑的思考力。
我发现,这些能力对于企业的精算管理(会计、财务、事业管理)方面也是必须的要素,因此开始将数学谜题导入公司内外的精算教育中。我达到了目的,大家都忘我地进行游戏,结果也对培育他们的能力有了很大的助益。每个人的好奇心越来越强,而且乐于思考。
只有靠着以丰富的好奇心思考,才能真正得到这些能力。
收录在本书中的数学游谜题,都是我在进行精算管理教育时使用的教材。其中完全没使用到困难的算式,所以不必听到是数学就踌躇不前。请挑选有兴趣的章节进行。
不过,在这里有个要求,就是希望别立刻翻看解答,先经过自己好好思考。重要的不是解答的结果,而是自己思考的过程,将会成为脑力激盪的训练。在一一解开问题的时候,自然而然地得到数字感(对数字的感觉)、图形感(对图形的感觉)、灵光乍现的直觉力、柔软的想像力、逻辑的思考力。
--沖田 浩
哇!拿到这本《一玩就上瘾的数学游戏》的时候,我真的以为是又一本普通的儿童益智书,但没想到,它给我带来的惊喜远远超出了我的预期。这本书的封面设计就充满了童趣和活力,让人一看就想翻开看看里面到底藏着什么“魔法”。我家里有个五岁的孩子,对数字和形状总是充满了好奇,但又常常在遇到需要动脑筋的时候显得有些不耐烦。我尝试过市面上很多类似的绘本和教具,但效果都不尽如人意,很多时候都变成了我一个人在“表演”。而这本书,真的很不一样。它没有那种枯燥的说教,也没有冷冰冰的公式,而是巧妙地将数学概念融入到了一个个生动有趣的游戏中。比如,书中介绍的那个“数字魔法棒”游戏,我只是简单地讲解了一下规则,我家孩子就立刻被吸引住了,自己在那儿摆弄起来,一会儿数数,一会儿又比较大小,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。我看着他全神贯注的样子,心里别提多高兴了。更让我惊喜的是,这本书不仅仅是给孩子玩的,很多游戏设计得也很有意思,我有时也会忍不住和孩子一起参与进去,我们一起比拼谁先搭好积木,一起探索如何用最少的步骤完成任务。这不仅仅是亲子互动的好机会,对我自己来说,也仿佛重拾了久违的数学乐趣。我一直觉得数学应该是一门充满创造力和想象力的学科,而这本书恰恰做到了这一点。它用一种非常自然、非常生活化的方式,让孩子在玩乐中悄悄地爱上数学,这绝对是我意料之外的收获。
评分我收到《一玩就上瘾的数学游戏》这本书的时候,说实话,我有点犹豫。我是一个对数学有着深深“恐惧感”的人,从学生时代起,数学就一直是我的“滑铁卢”。所以,当我看到这本书的时候,我第一个念头是“这会不会又让我体验一次失败的打击?”。我一直觉得,数学这东西,要么就是天生的,要么就是需要长时间的枯燥练习,很难做到“有趣”。但出于职业的好奇心,我还是翻开了它。不得不说,这本书的设计真的太出乎我的意料了!它没有那些复杂的公式和定理,也没有令人头疼的计算题。而是用一种非常接地气、非常生活化的方式,将数学概念巧妙地融入到一个个有趣的游戏中。我最喜欢的一个游戏是关于“概率”的,它通过一个简单的抛硬币和小球的游戏,让我深刻理解了概率的原理。而且,游戏中还穿插了一些历史故事和趣闻,让整个过程不那么枯燥。我发现,我竟然能够理解那些曾经让我望而生畏的数学概念,甚至能够从中找到乐趣!这本书的语言也十分幽默风趣,读起来一点也不费力,就像在听一个朋友讲故事一样。我甚至还会主动去研究一些游戏背后的数学原理,这在我以前是想都不敢想的。这本书让我重新认识了数学,原来数学并不一定是冷冰冰的数字和公式,它也可以是充满智慧和乐趣的。我现在已经开始向我的朋友们推荐这本书了,我相信,很多人都会像我一样,在这本书中找到数学的另一番魅力。
评分拿到《一玩就上瘾的数学游戏》这本书,我内心是有些忐忑的。毕竟,我一直以来都是一个对数字不太敏感的人,数学对我来说,就像是一团乱麻,解不开,理不清。所以,当看到这个书名的时候,我的第一反应是:“这真的能让我‘上瘾’吗?还是会让我再次感受到数学的‘无趣’?”。然而,当我翻开这本书时,我所有的疑虑都被打消了。这本书的设计真的太棒了!它没有那些枯燥的理论讲解,也没有让人头疼的计算题,而是用一种非常独特的方式,将数学的魅力展现在我的面前。我最喜欢的一个游戏,是关于“空间想象力”的,通过简单的折纸和图形组合,我竟然能够理解一些复杂的几何概念,这让我感到非常神奇。这本书的语言也十分幽默风趣,读起来一点也不费力,就像在和一个老朋友聊天一样。我发现,我竟然能够主动去思考游戏背后的逻辑,去寻找解决问题的最佳方案,甚至会在解出某个难题后,有一种莫名的成就感。这本书不仅仅是让我“玩”起来,更是让我“思考”起来。它让我看到了数学的另一面,原来数学可以如此生动,如此有趣。我现在已经开始向我的朋友们推荐这本书了,我相信,很多人都会像我一样,在这本书中找到属于自己的数学乐趣,并且一玩就“上瘾”!
评分说实话,我拿到《一玩就上瘾的数学游戏》这本书的时候,并没有抱太大的希望。我一直觉得,市面上打着“数学游戏”旗号的书籍,要么就是内容过于简单,根本无法引起孩子的兴趣;要么就是过于晦涩,孩子根本无法理解。我曾尝试过各种各样的方法,希望能够激发我家那个十年级的儿子对数学的兴趣,毕竟他的数学成绩一直是我的一块心病。然而,这本书,确实给了我一个巨大的惊喜。它的设计理念非常新颖,完全没有那些传统教材的影子。我翻开第一页,就被里面那些充满想象力的图画和引人入胜的情境所吸引。书中提到的那些游戏,不是简单的填空题或者选择题,而是需要孩子们动脑筋去思考、去探索、去发现的。我让儿子试着玩了几个,他一开始还有些不情愿,但很快就被游戏本身吸引住了。他开始主动去分析问题,去尝试不同的解法,甚至会在解出某个难题后,露出那种如释重负又带着一丝小骄傲的表情。这让我看到了希望。这本书的编排也很合理,每个游戏都设计得非常巧妙,循序渐进,难度适中,既能让孩子感受到挑战,又不会让他们产生挫败感。而且,书中还提供了一些拓展性的思考题,鼓励孩子去发散思维,去寻找更多的可能性。我儿子现在每天都会主动去玩这本书里的游戏,甚至还会主动问我一些关于数学的问题。我能明显感觉到,他对待数学的态度正在发生积极的变化。这不仅仅是一本书,更像是一把钥匙,为他打开了探索数学世界的大门。
评分一直以来,我对数学的看法都停留在“枯燥”、“难懂”的层面,尤其是到了高等教育阶段,数学更是成了让我头疼的学科。我曾经尝试过各种各样的学习方法,阅读了很多关于数学思维的书籍,但总感觉隔靴搔痒,无法真正地理解和掌握。直到我偶然发现了《一玩就上瘾的数学游戏》这本书,我才意识到,原来数学也可以如此生动有趣!这本书的设计理念非常独特,它不像传统的数学教材那样,上来就堆砌公式和定理,而是将数学知识巧妙地融入到一个个精心设计的游戏之中。我最喜欢的一个游戏是关于“组合与排列”的,通过一个简单的抽牌游戏,我竟然能够直观地理解这些概念的内涵,这让我感到非常兴奋。书中还运用了很多生动的比喻和形象的插图,让那些抽象的数学概念变得触手可及。我发现,我竟然能够在玩游戏的过程中,不知不觉地掌握了很多数学知识。而且,这本书的编排也非常合理,每个游戏都难度适中,既能满足我的挑战欲,又不会让我感到沮丧。我甚至还开始主动去思考游戏背后的数学原理,这在我以前是想都不敢想的。这本书不仅让我对数学产生了浓厚的兴趣,更重要的是,它让我对学习数学产生了信心。我相信,这本书对于任何想要更好地理解和掌握数学的人来说,都将是一笔宝贵的财富。
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