亲子同乐系列4-环保劳作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 亲子教育
• 环保
• 劳作
• 手工
• 自然
• 儿童
• 家庭
• 益智
• 科普
• 种植

　　 现今社会随着日常水准之提昇.产品包装亦讲究.无形之中.即造成许多资源浪费.持续做资源回收是减少垃圾的好方法.再利用我们的巧思.使他们成为有视觉上的欣赏与存在价值!!!

《亲子同乐系列4-环保劳作》图书简介 一个充满创意、寓教于乐的亲子环保实践手册 --- 引言：当家庭成为最棒的环保课堂 在日益关注可持续发展与绿色生活的今天，如何将宏大的环保理念，转化为孩子日常生活中具体、有趣的行为？《亲子同乐系列4-环保劳作》正是为此而生。它不是一本枯燥的说教读本，而是一本充满温度、实践性极强的亲子活动指南。我们深信，最好的教育发生在动手实践中，最深刻的环保意识源于每一次共同创造的喜悦。 本书是“亲子同乐系列”中的重要一环，聚焦于“劳作”与“环保”的完美结合。它旨在引导家长与孩子一同，利用日常生活中看似无用的废弃材料，进行富有想象力和教育意义的手工制作。通过这些“变废为宝”的劳动过程，让环保不再是一个抽象的口号，而是触手可及的、充满乐趣的家庭项目。 核心理念：变废为宝，循环生活 本书的核心理念是“资源再利用与价值重塑”。我们鼓励家庭成员跳出“购买新玩具、丢弃旧物品”的线性思维模式，转而探索材料的无限可能性。每一个被孩子丢弃的酸奶盒、不再使用的旧报纸、空转的塑料瓶，在本书的引导下，都能获得“第二次生命”。 为什么选择“劳作”作为载体？ 1. 培养动手能力与空间思维： 制作过程要求孩子进行测量、切割、粘贴、组装等一系列精细动作，极大地锻炼了他们的手眼协调能力和空间想象力。 2. 强化环保责任感： 亲手将垃圾变成有用的物品，这种“创造者”的角色体验，比任何说教都更能让孩子理解“珍惜资源”的真正含义。 3. 提升解决问题的能力： 在劳作中总会遇到材料限制或结构不稳等问题，亲子双方需要共同协商、试验不同的解决方案，培养了韧性与创新思维。 4. 高质量的亲子陪伴： 共同专注于一个目标，一起克服困难，一起见证成果，这种沉浸式的合作是建立深厚亲子关系的最佳途径。 本书结构与内容亮点 《亲子同乐系列4-环保劳作》分为六大主题板块，每一个板块都对应着不同的废弃物类型和环保知识点。 第一部分：纸张的重生——绘本与艺术的结合 聚焦材料： 废旧报纸、旧杂志、纸板箱、用过的信封。 精选项目： “时间胶囊”纸筒收纳盒： 利用厚实的保鲜膜纸筒和旧报纸制作个性化的笔筒或小工具收纳架。制作过程中会讲解造纸的历史和纸张的回收流程。 “万花筒”立体剪贴画： 使用不同颜色和纹理的杂志内页，通过多层粘贴和裁剪，创作出具有深度感的环保主题立体画。 纸板积木城堡： 拆解大型快递纸箱，教孩子如何计算支撑点和结构稳定性，共同搭建一个可供玩耍的微型城市。 第二部分：塑料的“塑形”——从瓶身到玩具 聚焦材料： 各类大小的塑料瓶（饮料瓶、洗发水瓶、牛奶壶）。 精选项目： “节水小卫士”自动浇花器： 利用底部有孔的塑料瓶制作简易的缓释浇水装置，结合植物种植活动，直观感受水资源的宝贵。 “海底总动员”风铃： 将色彩鲜艳的塑料瓶底部裁剪成鱼鳞状或花瓣状，串联起来，在阳光下制造出斑斓的光影效果。 “音乐小能手”塑料管打击乐器： 使用不同长度和粗细的塑料管，通过敲击发出不同音高，了解声波的原理。 第三部分：布料的再织——缝纫与温暖的传递 聚焦材料： 旧T恤、不再穿的牛仔裤、零碎的边角布料。 精选项目： “无痕补丁”爱心贴： 教授基础的针线技巧，用旧布料裁剪出可爱的动物或几何图形，缝补在有破洞的衣物上，变补丁为装饰。 “抱抱龙”环保填充玩偶： 将旧衣物剪成细条作为填充物，用耐磨的牛仔布作为外层，制作一个独一无二的安抚玩偶，彻底解决旧衣物的堆积问题。 “百衲”隔热垫： 通过将小块布料拼接缝制，制作出既美观又实用的厨房隔热垫，体现布料的实用价值。 第四部分：金属与玻璃的谨慎运用——安全与美学 聚焦材料： 易拉罐、罐头盒、玻璃瓶（需家长高度参与）。 精选项目： “罐头收纳塔”： 清洗干净的罐头盒边缘经过打磨和布艺包裹后，可以堆叠成多层储物单元。 “光影魔术”玻璃瓶灯： 在家长指导下，利用LED小灯串，将透明或彩色的玻璃瓶装点成温馨的桌面氛围灯（强调安全操作流程）。 第五部分：自然物的收集与艺术——季节的印记 聚焦材料： 落叶、干枯的松果、小树枝、鹅卵石。 精选项目： “自然拼贴”相框： 收集秋天的落叶和树枝，用压制好的自然物装饰相框边缘，留存季节的色彩。 “石头彩绘”花园小标牌： 用环保颜料在平滑的石头上绘制图案，标记家中的植物品种，增添花园的趣味性。 第六部分：主题项目——家庭环保挑战周 本章提供了一系列跨材料的综合性项目，鼓励家庭设定一周的环保目标，并完成一个大型制作，例如：用所有收集的塑料瓶盖制作一个“海洋生物主题”的墙饰，或是用旧报纸和胶水制作一个可以承重的“纸浆雕塑”。 作者寄语：每一次劳作，都是一次爱的连接 本书的编撰团队深知，亲子教育的成功关键在于“连接”。我们设计的每一个步骤都留有足够的空间，让家长根据自家现有材料和孩子的兴趣进行调整和创新。我们提供的不仅仅是指导，更是一种共同探索、共同解决问题的家庭氛围。 翻开本书，准备好迎接一场充满泥土芬芳、胶水气味和欢笑声的环保之旅吧。让您的孩子在亲手创造的喜悦中，真正爱上我们的地球家园。 适合读者： 3至12岁儿童的家长、幼儿园及小学低年级教师、热衷于可持续生活方式的家庭。 --- (注：本书为实践操作手册，不包含理论科学研究、宏观环境政策分析或儿童文学故事。)

评分☆☆☆☆☆

哇！我最近入手了一本叫做《亲子同乐系列4-环保劳作》的书，虽然我还没来得及仔细翻阅，但光是看到这本书的封面设计和简介，就让我充满了期待。首先，它的色彩搭配非常鲜艳活泼，封面上几个可爱的小朋友正在用各种环保材料制作手工艺品，脸上洋溢着快乐的笑容，这一下子就抓住了我的眼球。我是一个非常注重家庭教育的家长，一直希望能够找到一些既能增进亲子关系，又能培养孩子动手能力和环保意识的活动。市面上同类型的书籍确实不少，但很多要么内容过于简单，要么操作步骤不够清晰，要么就是材料不好找。这本《亲子同乐系列4-环保劳作》给我的第一印象就是，它似乎能够满足我所有的需求。它的标题“亲子同乐”就直接点明了核心，让我相信这本书不仅仅是教孩子做手工，更重要的是让家长和孩子一起参与，共同创造美好的亲子时光。而“环保劳作”更是契合了当今社会对可持续发展和环境保护的重视，能让孩子从小树立正确的价值观，培养对地球的责任感，这一点对我来说尤为重要。我迫不及待地想打开它，看看里面究竟藏着多少充满创意又容易实现的环保手工项目，以及它会如何引导我和孩子一同踏上这场充满乐趣和意义的环保之旅。

评分☆☆☆☆☆

我向来是以一种挑剔的眼光审视书籍的，尤其是在购买涉及孩子成长教育的读物时。尽管我还没有正式阅读《亲子同乐系列4-环保劳作》的内容，但其“环保劳作”的定位，已然让我对其内在价值产生了浓厚的兴趣。在信息爆炸的时代，很多教育类书籍流于表面，缺乏深度和可操作性。我希望这本书能够提供一些真正有价值的指导，不仅仅是简单的手工步骤，而是能够引领家长和孩子去理解“环保”背后的意义，如何在生活中践行可持续发展的理念。我设想书中或许会包含一些关于选择环保材料的建议，如何辨别材料的可回收性，甚至可能还会有一些关于劳作过程中如何最大限度减少浪费的技巧。更重要的是，我期待“亲子同乐”的内涵能够在书中得到充分的体现，让家长和孩子在共同完成一项项“劳作”的过程中，增进彼此的理解和情感交流，而不是将之变成一项枯燥的任务。这本书给我的第一印象是，它有望成为一本兼具教育意义和实践价值的家庭读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一个资深的书籍爱好者，总是在不断寻找能够丰富自己知识库和拓宽视野的读物。最近，一本名为《亲子同乐系列4-环保劳作》的书吸引了我的注意，虽然我还没有机会深入品读，但它的名字就已经在我心中勾勒出了一幅充满生机与活力的画面。我向来对能够激发创造力的书籍情有独钟，而“环保劳作”这个主题更是紧密契合了当前社会对绿色生活方式的推崇。我能够想象，这本书里一定蕴藏着无数奇思妙想，将那些被我们忽视的废旧物品，比如空瓶、纸盒、旧衣物等，通过巧妙的设计和精巧的手法，变成令人惊叹的艺术品或者实用的生活用品。我期待书中能够提供一些非常规的创意，能够打破我们固有的思维模式，让孩子在动手的过程中，不仅锻炼了手指的灵活性，更能培养出敏锐的观察力和解决问题的能力。而“亲子同乐”的定位，则更让我看到了这本书在家庭教育中的重要价值，它不仅仅是提供给孩子的，更是连接家长与孩子心灵的桥梁，让在共同创作中，增添无尽的欢声笑语和美好的回忆。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对新事物抱有极大热情，并且喜欢探索不同领域知识的读者。最近我偶然看到了《亲子同乐系列4-环保劳作》这本书，虽然还没有机会深入了解它的具体内容，但单凭这个书名，就激起了我极大的兴趣。我一直认为，动手能力和创造力是孩子成长过程中不可或缺的重要素质，而如果能够将这些能力的培养与环保理念相结合，那就更显得意义非凡了。我猜想这本书一定汇集了许多富有创意的手工制作方法，这些方法不仅能够锻炼孩子的动手能力，更能让他们学会如何废物利用，将那些看似无用的废旧物品变成独一无二的艺术品。我非常好奇书中会介绍哪些具体的环保材料，比如旧报纸、塑料瓶、纸板箱等等，以及如何将它们组合成各种有趣的玩具、装饰品或者实用的物品。我甚至可以想象，通过这本书，我和孩子可以一起度过许多充满欢声笑语的周末时光，在制作的过程中，孩子不仅能学到手工技巧，更能深刻理解“绿色生活”的含义，培养起对环境的敬畏之心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对生活品质有着较高追求的读者，我通常会比较关注书籍的深度和实用性。虽然我尚未深入阅读《亲子同乐系列4-环保劳作》的具体内容，但仅凭其“系列”的定位和“环保劳作”的主题，我就对其潜在的价值充满了好奇。一个成熟的系列丛书通常意味着其内容经过了多方面的打磨和验证，能够形成一套体系化的知识或技能传递。而“环保劳作”这一主题，在当下社会语境下，无疑具有重要的现实意义和教育价值。我推测这本书不仅仅是简单的手工教程，更可能蕴含着关于环保理念的普及、材料选择的智慧以及劳作过程中的安全与创意指导。我非常期待书中是否能够提供一些创新的视角，比如如何利用生活中随处可见的废弃物，通过巧妙的设计变废为宝，甚至可能还会有一些关于材料可持续性的讲解，让孩子在玩乐中学习到更深层次的环保知识。此外，对于“亲子同乐”的强调，我预感书中会提供一些适合不同年龄段孩子参与的项目，并且会提供详细的操作指南，以便家长能够轻松地与孩子一起完成，而不是仅仅充当旁观者。