安部漥教授的超自然教室 1

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具体描述

  本书是以帝都产业大学的安部漥太教授为主角。他曾在剑桥、纽约、巴黎、波洛尼亚等知名大学深造,除了社会人类学博士的称号外,在心理学、动物学、植物学、海洋生物学、生态学、考古学上也取得了学位。最着名的研究,则是以广泛乡野调查为根基的超常现象研究。也是伦敦林奈学会外国会员,海洋未来协会特别顾问。他开了一堂有关超自然的讲课,故事由此开始……

本书特色

超自然现象故事

图书简介:迷雾之城的低语者 类型:都市奇幻 / 悬疑推理 / 灵异事件调查 作者:[此处填写真实作者姓名,例如:林风] 出版社:[此处填写真实出版社名称,例如:天穹文学社] 序章:城市之心,暗流涌动 “夜色如墨,沥青路面映着霓虹的残影,这座名为‘新海’的钢铁丛林,从未真正入眠。然而,当午夜钟声敲响,那些被理性世界抛弃的低语,便开始在无人的街巷中回荡。” 《迷雾之城的低语者》带你深入一个光鲜亮丽的都市表象之下,潜藏着古老秘密与超自然力量交织的阴影地带。这不是一个关于魔法学院的轻松故事,而是一场关于真相、牺牲与人性边界的残酷探索。 故事背景:新海市——科技与灵异的十字路口 新海市,二十一世纪的科技奇迹之都。摩天大楼直插云霄,人工智能与量子计算引领着时代潮流。然而,城市的快速扩张,也无意中触碰了某些被深埋的“地基”——那些不应被唤醒的古代力量和被遗忘的维度。当地震学家监测到无法解释的地下能量波动时,城市治理者试图用科学手段掩盖一切。但真相,远比地质变动更令人不安。 核心人物:迷途的调查员 陈墨(Chen Mo): 一名前途光明的刑警,因一起“无法结案”的连环失踪案而心灰意冷,被迫调离一线。他坚信所有谜团都有逻辑可循,直到他接触到那些超乎物理常识的线索。他拥有一双能在极度混乱中捕捉微小细节的眼睛,但这份执着很快将他推向了深渊——一个他原本拒绝承认存在的领域。 柳溪(Liu Xi): 神秘的“信息掮客”,活跃在城市的地下信息网络中。她不是超能力者,却对那些超自然现象的“规则”有着惊人的洞察力。她通过贩卖禁忌知识和绘制“灵脉图”为生,行事风格难以捉摸,似乎永远知道得比她透露出来的更多。她与陈墨的合作,是基于一份共同的、关于“城市核心能量源”的猜疑。 主要情节线索:七宗“不合理”的案件 故事从一系列看似毫无关联的都市怪谈开始: 1. “寂静的画廊”: 一位著名现代艺术家的画作,被发现能通过色彩的特定组合,引发观者瞬间的集体失语和短暂的心灵互换。 2. “水下图书馆的索引”: 城市供水系统深处发现的古老石板,其上刻录的文字能影响附近的电子设备,甚至篡改历史记录。 3. “午夜的电台频率”: 一个只在凌晨三点零三分播出的神秘电台,其内容能预言或引发听众的微小厄运。 陈墨和柳溪必须合作,追踪这些案件背后的共同点——一个被称为“七环协议”的古老契约,它似乎将新海市建立在某种巨大的“能量容器”之上,而容器的封印正在松动。 主题探讨:理性与信仰的边界 本书深入探讨了在高度科学化的社会中,人类对未知领域的本能恐惧和探求欲。当科学的工具箱无法解释伤口时,人们会转向何方? 记忆的重量: 城市中的某些地点,似乎“记住”了发生在那里的悲剧,并以扭曲的方式重演。调查过程中,陈墨必须分辨哪些是人为的,哪些是残留的“精神回声”。 代价与交换: 每一个涉及超自然力量的干预,都需要付出相应的代价。柳溪的知识并非白得,而陈墨的理智也正在被不断挑战。他们必须面对一个核心问题:为了拯救大多数人,牺牲少数人的“不合理”事件是否可以被默许? 被遗忘的建造者: 随着调查深入,两人发现新海市的规划者并非完全是现代工程师,而是某种致力于平衡“物质界”和“非物质界”的古老组织。而现代政府正在无意中打破这种微妙的平衡。 高潮与悬念:核心震荡 当陈墨和柳溪追踪到城市的中央能源枢纽时,他们发现所谓的“能源”,实则是一个被压制了数千年的“非人造物”。城市的高速运转,正在缓慢地将其“喂养”。 最终的对峙,不是一场传统意义上的打斗,而是一场关于“信息”和“认知”的角力。谁能更好地解读那些无形的波动?谁更能承受真相带来的精神冲击?陈墨必须在维护他所信仰的秩序,和接受这个世界远比想象中更广阔、更危险之间,做出最终的选择。 本书特色: 细致入微的城市构建: 结合了真实都市地理与虚构的地下迷宫、能量节点。 逻辑严谨的超自然推理: 即使是灵异事件,也有一套内在的“运行规则”和“因果链”。 黑暗而现实的人物群像: 没有绝对的英雄或恶棍,每个人都在生存的边缘挣扎。 《迷雾之城的低语者》是一部挑战读者认知边界的作品,它让你在翻开下一页之前,忍不住抬头看看你身后那盏闪烁不定的街灯,并思考:今晚,这座城市里,是否也有什么东西,正在低声对你诉说? 推荐给喜爱硬核都市奇幻、注重细节推理和复杂世界观构建的读者。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

《安部漥教授的超自然教室 1》这个书名,立刻让我脑海中浮现出很多画面。安部漥教授,听起来就像是一位睿智又有些神秘的学者,而“超自然教室”更是让人充满了遐想。我一直对那些发生在日常之外的事情很感兴趣,比如那些无法用科学解释的巧合、难以理解的预感,甚至是那些被人们津津乐道的鬼故事。这本书的名字,恰恰抓住了这种猎奇的心理,让人忍不住想知道,教授会在这个“教室”里传授哪些“秘籍”?我希望这本书能够以一种引人入胜的方式,带领我们去探索那些隐藏在现实背后的世界。或许,教授会从一些历史事件、民间传说入手,分析其中可能存在的超自然因素。又或者,这本书会包含一些实验性的内容,引导读者去感受和体验那些所谓的“超自然能量”。我特别期待书中能有一些令人毛骨悚然的细节,又或者是出乎意料的解释,让我在阅读的过程中,既感到刺激,又能获得知识。这本书的出现,仿佛是在提醒我们,这个世界充满了我们尚未了解的奥秘,而我们应该保持一颗开放的心去接纳它们。

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光是看到《安部漥教授的超自然教室 1》这个书名,我就被深深吸引住了。安部漥教授,这个名字自带一种学术光环,又带着一丝不易察觉的神秘感。而“超自然教室”,更是直接点燃了我心中对未知的探险欲。我一直觉得,我们所生活的世界,远比我们眼睛看到的要丰富和复杂得多,那些流传千古的传说,那些偶尔出现在生活中的诡异事件,都让我觉得背后一定隐藏着什么我们不了解的规律。这本书的标题,就像是在向我发出邀请,邀请我去参加一场关于“超自然”的深度探索。我迫不及待地想知道,教授会在他的“教室”里教给我们什么?会不会有关于心灵感应的案例分析?或者是在讨论平行宇宙的可能性?我希望这本书能够提供一些新鲜的视角,打破我们固有的认知,让我们不再仅仅依赖于科学的解释,而是能够以一种更包容和开放的心态去理解那些“非理性”的现象。我尤其期待书中能够有一些令人拍案叫绝的论点,或者是一些能够引发深刻思考的案例,让我在阅读的过程中,既能感受到刺激,又能获得一些启发。

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《安部漥教授的超自然教室 1》这个书名,真的太有吸引力了!安部漥教授,听起来就像一位在学术界颇有建树,又对神秘事物有着深刻见解的学者。而“超自然教室”这几个字,更是直接将我的思绪带到了一个充满未知和奇幻的空间。我一直对那些我们无法用科学完全解释的现象非常着迷,比如那些流传已久的灵异故事,或者是一些生活中难以言喻的巧合。这本书的出现,就像是为我打开了一扇新的大门,让我有机会去更深入地了解这些“不寻常”的领域。我非常期待这本书能够以一种严谨又不失趣味的方式,带领我们去探索超自然的奥秘。不知道教授会从哪个角度切入呢?是关于催眠术的神秘力量?还是关于各种预言的解读?我希望这本书能够提供一些颠覆性的观点,让我们重新审视我们所处的这个世界,甚至能够激发我们去思考,人类的意识和宇宙的联系究竟有多么深远。我期待的不仅仅是知识的获取,更是一种思维上的拓展,希望这本书能够让我对“未知”这个词,拥有更深一层的好奇和敬畏。

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这本《安部漥教授的超自然教室 1》的书名,真的是戳中我的点!我一直觉得,我们所学的科学知识,可能只是冰山一角,对于那些无法解释的现象,与其一概否定,不如试着去理解。安部漥教授这个名字,本身就带有一种学者的沉稳感,而“超自然教室”则像是打开了一扇通往奇幻世界的大门。我非常好奇,教授的课程会是什么样的?会不会有学生们参与讨论,分享自己遇到的不可思议的经历?我设想,这本书的开篇可能会是教授对“超自然”这个概念的定义,以及他为什么会开设这样一门课程。我期待看到书中能有各种各样的“案例”,比如关于灵异事件的记录,或者是一些古老的传说、神秘的符号等等。更重要的是,我希望这本书能够提供一种新的视角,让我们不再被固有的思维模式所束缚,而是能够以更开放的心态去接纳那些“非理性”的元素。也许,这本书会颠覆我对某些事情的认知,让我了解到,我们所认为的“科学”和“非科学”,界限并没有那么清晰。我对这本书的期待,不仅仅是知识的获取,更是思维方式的转变,希望它能让我变得更勇于探索,更不畏惧未知。

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哇,看到《安部漥教授的超自然教室 1》的封面,就一股浓浓的神秘感扑面而来!安部漥教授这个名字听起来就很有学问,加上“超自然教室”这几个字,立刻勾起了我无限的好奇心。我一直对那些不属于我们日常认知范围内的现象充满了兴趣,比如鬼魂、平行宇宙、预知能力之类的,总觉得这个世界远比我们看到的要复杂得多。这本书的标题直接点燃了我心中对未知世界的探索欲,让我迫不及待地想知道,教授会在教室里教给我们些什么惊人的秘密。我特别期待这本书能够以一种严谨又不失趣味的方式,带领读者进入一个全新的领域。不知道教授是不是像电影里的那种,一边说着科学道理,一边又在揭示那些难以用科学解释的奇妙事件?我猜想,这本书可能会包含一些案例分析,或者是教授对某些超自然现象的独到见解。而且“教室”这个词,也暗示着这本书会是循序渐进的,或许从基础的概念开始,慢慢深入到更深层次的探讨。我希望这本书不只是纸上谈兵,而是能给我们一些启发,让我们重新审视我们所处的世界,甚至激发我们去尝试理解或接触那些曾经被我们忽略的“另一面”。

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