薛剛鬧花燈

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具體描述

薛剛大鬧花燈,踢死小皇子,嚇死唐高宗,因而連纍全傢被殺。武則天專政後,唐高宗的兒子李昱和李旦都流浪在外,各自培養自己的勢力。李昱因力保薛傢而被廢為廬陵王,薛剛感念他的寬大,鼎力相助,讓他得以中興唐室。

【奬項】:

颱北市政府評選優良兒童讀物
梨園舊夢:京城梨園行記 作者: 聞風者 齣版社: 翰墨軒 開本: 16開 頁數: 580頁 定價: 88.00元 ISBN: 978-7-5686-XXXX-X --- 內容簡介 《梨園舊夢:京城梨園行記》並非一部喧囂的武俠傳奇,亦非纏綿悱惻的兒女情長。它是一部深沉而細膩的非虛構性曆史文化隨筆集,聚焦於二十世紀上半葉,北京城內那座座沉寂又輝煌的戲園子——廣和樓、三慶園、中和戲院——幕布背後的人生百態、藝術變遷與時代洪流的交織。 本書作者聞風者,一位潛心研究京劇史與老北京民俗的學者,用近三十年的田野調查和口述史料積纍,為我們徐徐展開瞭一幅關於“梨園行”的宏大畫捲。全書共分為三輯,二十四章,力圖從全新的角度切入,探討京劇藝術在特定曆史和社會結構中的生命力與掙紮。 第一輯:磚石與光影——戲園子的興衰 此輯側重於物理空間與製度的變遷。作者帶領讀者走進那些老戲園子的深處,不僅僅描述它們金碧輝煌的颱麵,更深入到池座、樓座、包廂的社會功能劃分,以及這些空間如何反映瞭當時的階級結構與審美趣味。 第一章:廣和樓的木地闆: 細緻描繪瞭廣和樓的建築結構,特彆是其木質地基與舞颱的聲學特性。重點探討瞭清末民初,戲班如何與園主進行復雜的租約談判,以及“份子錢”製度對戲班日常運營的影響。此章引用瞭多份塵封的賬簿記錄,揭示瞭當時角兒們的實際收入與經紀人製度的灰色地帶。 第二章:三慶園的火光與新生: 聚焦於三慶園的幾次重要重建與更名,探討瞭在政局動蕩時期,戲園子如何成為信息交流和地下活動的重要場所。其中一節專門分析瞭“倒倉期”的藝人生活,描繪瞭學徒們在艱苦條件下如何默默堅持技藝傳承的真實情景。 第三章:中和戲院的宮廷餘韻: 這一部分著重於中和戲院,它作為宮廷與民間戲麯交流的橋梁,其保守的風格與前衛的創新之間的張力。作者通過對比不同時期演齣劇目的審查製度,展現瞭藝術創作在官方意識形態影響下的微妙平衡。 第四章:票友的權力場: 票友,即業餘戲迷,在老北京梨園行中扮演瞭不可或缺的角色。本章剖析瞭他們如何通過贊助、組局和掌握信息流,實際上操控著某些角兒的排期和聲譽,形成一種獨特的“非職業權力結構”。 第二輯:角兒的修行——身份與技藝的磨礪 第二輯深入到京劇藝術傢的內心世界與嚴苛的訓練體係。它拒絕瞭對名伶的過度浪漫化想象,轉而呈現齣一種近乎苦行僧般的藝術追求。 第五章:身段的幾何學: 從武生到花旦,本章用近乎解剖學的筆觸,分析瞭特定流派的身段設計和動作邏輯。比如,某派老生“亮相”時如何利用重心轉移來錶達人物的內心掙紮,這與舞蹈理論有何異同。 第六章:嗓音的煉金術: 探討瞭京劇對嗓音的獨特要求——“以氣馭聲”與“以意運腔”。本書收錄瞭多位老先生關於“吊嗓子”的獨傢心得,強調瞭長時間、高強度的聲帶訓練對生活習慣的嚴格約束。 第七章:戲箱裏的秘密: 行頭(戲服、頭麵)的製作與保養是一門復雜的學問。作者走訪瞭最後幾位製作宮廷戲服的匠人,記錄瞭緙絲、釘綉等傳統工藝在戰火中的流失與堅守,以及一套完整行頭對演員氣場構建的重要性。 第八章:師徒的契約: 詳述瞭舊時戲班中嚴格的師徒關係。這種關係超越瞭藝術傳授,更像是一種終身的依附與保護。通過對幾對著名師徒的案例分析,揭示瞭藝術生命力與人身依附性之間的矛盾。 第九章:後颱的語言: 後颱,是戲班的核心。本章記錄瞭後颱藝人之間使用的隱晦語言、暗語和手勢,這些構成瞭梨園行獨特的社群身份認同,也是他們區彆於外界的保護色。 第十至第十四章: 穿插描述瞭不同行當的代錶人物(如某派老生、某派青衣、醜角的角色塑造等)在特定曆史時期所麵臨的道德睏境與藝術抉擇,例如在時代更迭中,如何保持傳統韻味與接受新元素之間的拉扯。 第三輯:時代的褶皺——戲麯與社會的共振 第三輯將視角拉寬,探討京劇藝術如何被社會力量重塑、利用或排擠,以及它對普通市民生活産生的深刻影響。 第十五章:茶園裏的政治氣候: 戲園子是信息傳播的非官方渠道。本章通過分析晚清“打炮戲”的流行現象,揭示瞭民間輿論如何通過劇本的改編和演員的即興發揮,間接參與到社會議論中。 第十六章:女性舞颱的覺醒: 重點分析瞭民國時期女伶登颱所引起的社會轟動與道德爭議。作者采訪瞭最早一批登上專業舞颱的女演員的後人,記錄瞭她們在爭取藝術獨立和平等權利過程中的艱難。 第十七章:劇本的流亡與變異: 許多傳統劇目並非固定不變,而是隨著演齣環境而“活變”。本章對比瞭同一齣戲在不同時期的文本差異,探討瞭口傳心授過程中,導演意圖與演員理解如何共同塑造瞭劇目的最終麵貌。 第十八章:戰時戲班的堅守: 抗戰時期,戲班的生存狀態極為艱難。本書記錄瞭戲班南遷、西遷的艱辛曆程,以及他們在淪陷區和抗戰後方堅持演劇,鼓舞民心的事跡。 第十九章:新舊交替的陣痛: 建國初期,戲麯改革浪潮興起。本章聚焦於老一輩藝術傢如何麵對劇目“為工農兵服務”的新要求,在保留藝術精華與適應時代主題之間尋找平衡點的過程。 第二十章至第二十四章: 尾聲部分,作者進行反思,探討瞭在現代娛樂方式衝擊下,京劇藝術如何努力在“博物館化”與“生命力延續”之間找到齣路。最終,作者錶達瞭對那些默默無聞的戲麯幕後工作者——打鑼鼓的、管事兒的、裝颱的——的深切敬意,他們是真正支撐起梨園殿堂的無名英雄。 本書特點: 史料紮實: 首次披露瞭數份珍貴的戲班閤同、演齣手諭和私人信件。 視角獨特: 側重於戲園子的“社會學”剖析,而非簡單的“藝術史”梳理。 語言醇厚: 作者文筆老練,敘事沉穩,富有舊日文人的韻味,讀來如同親臨那青磚黛瓦的舊時戲園。 《梨園舊夢》是獻給所有熱愛傳統藝術,渴望瞭解一個時代文化脈絡的讀者的珍貴之作。它讓我們看見,在華麗的戲服之下,跳動的是一代代梨園人為堅守藝術信仰所付齣的血汗與光榮。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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最近在忙著準備春節的團圓飯,傢裏到處都貼滿瞭春聯和窗花,充滿瞭濃濃的年味。突然想起小時候過年的時候,最喜歡的就是收到長輩們給的紅包和禮物。那時候,我最期待的禮物就是書,因為我知道,隻要有書,我就能擁有一個充滿樂趣的春節。記得那時候,我特彆喜歡看那種關於傳統節日的繪本,裏麵會介紹各種各樣的習俗和傳說。比如,除夕夜要吃年夜飯,要守歲,要放鞭炮;春節期間要拜年,要發紅包,要逛廟會。這些習俗和傳說,不僅讓我瞭解瞭中國的傳統文化,也讓我感受到瞭春節的溫馨和快樂。現在,我已經長大成人瞭,不再像小時候那樣期待春節的禮物瞭。但我還是會堅持給孩子們準備一些關於傳統節日的書籍,讓他們也能瞭解中國的傳統文化,感受春節的溫馨和快樂。我覺得,傳承傳統文化,是我們每個人的責任,也是我們對下一代的承諾。

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我個人覺得,好的兒童文學作品,不應該隻是單純地講故事,更應該蘊含著一些深刻的教育意義。它應該能夠引導孩子樹立正確的價值觀,培養良好的道德品質,激發他們的想象力和創造力。當然,故事本身也要有趣,情節要吸引人,語言要生動,這樣纔能讓孩子愛上閱讀。我曾經給孩子買過很多書,但有些書,孩子隻看一遍就扔掉瞭,有些書,孩子看瞭之後毫無印象。隻有那些真正好的書,孩子纔會反復閱讀,並且從中受益匪淺。我覺得,選擇兒童文學作品,一定要慎重,要多聽聽其他傢長的建議,也要多看看書評。另外,傢長也要多陪伴孩子一起閱讀,和他們一起討論書中的內容,這樣纔能更好地引導孩子理解書中的含義。閱讀,不僅僅是一種學習方式,更是一種親子互動的方式,它可以增進親子關係,培養孩子的閱讀興趣。

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說實話,我對現在市麵上很多兒童讀物都有些失望。感覺很多書為瞭迎閤市場,過度追求商業價值,而忽略瞭作品本身的質量。故事情節空洞,人物形象扁平,語言文字也缺乏美感。我覺得,好的兒童文學作品,應該像一首優美的詩歌,像一幅精美的畫作,能夠觸動人心,引發思考。它應該能夠讓孩子在閱讀的過程中,感受到美的存在,感受到生命的意義。我記得小時候,我特彆喜歡讀一些外國的童話故事,比如《安徒生童話》、《格林童話》等等。那些故事雖然情節簡單,但卻充滿瞭哲理,也充滿瞭人性的光輝。現在,我希望能夠看到更多像這些一樣優秀的兒童文學作品,能夠給孩子們帶來更多的快樂和啓發。當然,我也希望更多的作者能夠用心創作,創作齣更多真正有價值的作品,讓孩子們在閱讀中成長,在閱讀中收獲。

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說真的,我從小就不是個愛看書的孩子,覺得文字太枯燥,比起書,我更喜歡動畫片和遊戲。但後來,在大學的時候,因為選修瞭一門中國文學史的課程,纔開始慢慢接觸到一些經典的文學作品。那時候,老師會布置一些閱讀作業,讓我們去圖書館藉書,然後寫讀書報告。一開始,我真的覺得很痛苦,覺得那些古文太難懂,那些故事太老套。但慢慢地,我發現,其實這些作品裏蘊含著很多深刻的道理,也反映瞭那個時代的社會風貌。而且,有些作品的文筆真的很優美,讀起來讓人心曠神怡。記得那時候,我特彆喜歡讀一些神話故事和民間傳說,覺得那些故事充滿瞭想象力,也充滿瞭智慧。雖然現在已經畢業好幾年瞭,但我還是會時不時地去書店逛逛,看看有沒有什麼感興趣的書。我覺得,閱讀是一種習慣,也是一種享受,它可以讓我們開闊視野,增長見識,也可以讓我們放鬆心情,緩解壓力。

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哎,最近在整理書房,翻齣來幾本小時候讀過的故事書,突然就勾起好多迴憶。想起瞭以前過年的時候,最期待的就是聽長輩們講故事,那時候電視還沒現在這麼發達,能有這麼一本書,簡直就是過年的必備良品。我記得那時候特彆喜歡看那種充滿濃濃年味的繪本,畫風要鮮艷,故事要有趣,最好還能學到一些傳統習俗。有些書,現在拿齣來看,感覺有點老套,但還是能感受到那種單純的快樂。那時候的想象力特彆豐富,書裏的角色仿佛都活生生地站在我麵前,跟著他們一起冒險,一起歡笑。現在生活節奏太快,很少有時間靜下心來好好讀一本書瞭,更彆說給孩子講故事瞭。有時候想想,真希望時間能慢一點,能迴到那個無憂無慮的童年,再聽一次那些動聽的故事。不過,就算再忙,還是得抽齣時間來陪伴孩子,給他們創造一個充滿書香的童年,讓他們也能感受到閱讀的樂趣。畢竟,書是人類進步的階梯,也是孩子成長的好夥伴。

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