本书内容紧接《东周列国的故事.王者风格》,从张良主使在博浪沙行刺秦始皇,到张角创建太平道,以正史所载为基础,一百四十个事按时间顺序编排,既独立成篇,又本则联属,基本勾勒了东西汉四百多年的历史概貌,取材准确,裁剪精当,是一部理想的东西汉历史入门读物。
作者是着名的语言学家、文学大家,他的文字通俗流畅,表现力丰富,深获学者的肯定及读者的欢迎。
作者简介
林汉达(1900-1972),浙江慈溪人,中国着名的教育家、语言文字学家和历史学家。
1924年毕业于上海之江大学,1937年赴美国科罗拉多州立大学,并获博士学位。1947年任辽北省教育厅厅长兼辽北学院副院长。1949年后,历任燕京大学教授、教务长,并曾任中国教育部副部长等。
林汉达从一九二○年代起即从事研究和写作,着作丰富,涉及面广泛,极具影响。教育方面的着作有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》等;文学研究着有《中国拼音文字的出路》、《中国拼音文字的整理》等;通俗历史读物有《上下五千年》、《东周列国的故事.王者风格》、《汉朝的故事.盛世经营》、《三国的故事.英雄崛起》等,共达六十余种。他的通俗历史读物,深受读者的欢迎。
我一直对历史小说情有独钟,尤其是那些能够还原真实历史场景、刻画生动人物的作品。这本书的名字《汉朝的故事03:盛世经营之灭匈奴》让我感受到一种史诗般的宏大叙事,光是“盛世经营”这几个字,就足以让人联想到那个时代繁荣的景象,以及为了维护和发展这份繁荣所付出的努力。“灭匈奴”更是中国古代历史上浓墨重彩的一笔,它代表着民族的崛起和疆域的巩固。我非常期待书中能够深入探讨汉朝是如何在内政外交上进行巧妙的“经营”,如何通过军事、经济、文化等多种手段,最终战胜强大的匈奴,从而奠定汉朝盛世的基础。这本书在我眼中,不仅仅是一本历史读物,更是一堂生动的历史课,它将带领我穿越时空,亲身感受那个波澜壮阔的时代。
评分作为一名对古代军事策略颇感兴趣的读者,这本书的标题《汉朝的故事03:盛世经营之灭匈奴》无疑抓住了我的眼球。我一直对汉朝时期与匈奴的长期对抗及其背后的战略战术充满好奇。我脑海中已经勾勒出了无数个关于战术部署、粮草运输、外交联盟等方面的精彩情节。我相信作者会深入挖掘历史资料,为我们呈现一场场精彩绝伦的战役,并不仅仅是简单的武力对抗,更会涉及到当时的政治博弈、民族关系以及经济支撑,这些都是“盛世经营”的体现。我非常期待书中能够细致地描绘出汉朝如何一步步瓦解匈奴的优势,最终实现战略上的胜利,这其中蕴含的智慧和谋略,定能让我受益匪浅。
评分我非常喜欢阅读那些能够让我沉浸其中的历史故事,而《汉朝的故事03:盛世经营之灭匈奴》这个名字,就自带一种强烈的代入感。我仿佛已经看到了汉朝的子民们,在“盛世”的背景下,为了国家的繁荣和人民的安宁,与北方的威胁进行着殊死搏斗。这本书的主题——“灭匈奴”,更是那个时代的重要标志,它不仅仅是一次军事行动,更是一次民族的洗礼和历史的转折。我期待作者能够用生动的笔触,描绘出那个时代的风土人情,以及普通人在历史洪流中的命运。我希望这本书能够让我不仅仅了解到宏大的历史事件,更能感受到历史背后的人情冷暖,以及那个时代人民的坚韧和智慧,仿佛置身于那个遥远的年代。
评分这本书的封面设计非常有吸引力,古朴的色调搭配着气势恢宏的汉代宫殿和骑着战马的英武将士,瞬间就勾起了我对汉朝历史的强烈兴趣。我一直对那个时代充满了好奇,尤其是汉武帝时期,那是一个充满传奇和荣耀的时代。我特别喜欢书中对人物的刻画,虽然我还没有开始阅读,但从封面传递出的信息,我能想象出那些叱咤风云的人物形象,他们的智慧、勇毅和谋略,都让我心生敬佩。这本书的标题“盛世经营之灭匈奴”更是点睛之笔,它不仅仅是讲述战争,更暗示了背后复杂的政治、经济和外交策略,这让我对书中即将展开的精彩故事充满了期待,相信它会是一场关于智慧与勇气的盛宴,让我深入了解那个辉煌时代的脉络。
评分读到《汉朝的故事03:盛世经营之灭匈奴》这个书名,我立刻被吸引了。我觉得“盛世经营”这个词非常精妙,它不像其他历史书那样直白地描述战争,而是暗示了在战争背后,有着更为深层次的战略规划和资源调配。我对于汉朝如何能够建立并维持一个“盛世”本身就充满兴趣,而将“灭匈奴”这个宏大的历史事件与之联系起来,更是让我看到了书中可能蕴含的关于国家治理、经济发展、外交策略的多维度视角。我期待这本书能够带我了解汉朝是如何通过一系列的“经营”手段,例如发展农业、疏通贸易、建立盟友,来支持其长期与匈奴的对抗,最终取得胜利。这不仅仅是一部战争史,更是一部关于国家发展和民族崛起的智慧史。
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