写前练习

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具体描述

  本书依教育部公布的28种标准国字笔画编辑,帮助孩子轻松练写正确国字笔顺。除设计加大练写格及标明笔顺外,并配合笔画介绍相关的语词,标出该笔画的位置,让孩子容易辨认笔画及字形;附可爱图案增进学习兴趣。另附加1-10和简易国字的练写,加深学习印象,奠定写好国字的基础。纸张经亮面处理,并随书附赠白板笔,方便孩子擦写,反覆练习,是孩子认识及学写国字不可或缺的好书。

好的,这是一份关于《写前练习》以外的其他图书的详细简介,旨在避免提及您指定的书名及其内容: --- 《未竟的交响曲:二十世纪初的欧洲艺术变迁》 一部关于现代主义思潮、艺术流派冲突与文化革新的深度剖析 内容概述: 《未竟的交响曲》是一部深入探究二十世纪初(约1900年至1939年)欧洲文化与艺术领域剧烈变革的学术专著。本书超越了传统的艺术史编年叙事,着重分析了社会、政治、科技进步如何共同催生了现代主义的爆发,并塑造了战前和战后欧洲的审美观与思想图景。 本书将重点放在几个关键的哲学与美学断裂点上。首先,作者探讨了尼采的“上帝已死”论断如何为艺术家的解放提供了理论基石,以及科学领域(如爱因斯坦的相对论和弗洛伊德的精神分析学)对既有世界观的颠覆,如何间接地为抽象艺术和非线性叙事铺平了道路。 核心章节解析: 第一部分:旧世界的黄昏与新思潮的涌动 本部分详细考察了美好年代(Belle Époque)的精致外表下潜藏的焦虑。我们审视了象征主义的衰落,以及对新的、更具力量和直接性的表达方式的渴望。重点分析了维也纳分离派、慕尼黑学派在寻求艺术自治方面的努力,以及他们与学院派艺术之间日益紧张的关系。 特别关注了“艺术与生活”的融合理念,探讨了工艺美术运动残余影响在早期现代设计中的体现,以及对机器时代审美价值的初步争论。 第二部分:形式的革命:立体主义、未来主义与表现主义的对决 这是全书最具张力的部分。作者细致地拆解了立体主义如何通过多重视角和几何分解彻底颠覆了文艺复兴以来的透视法则。通过对毕加索、布拉克早期作品的深入分析,本书揭示了这种形式语言如何反映了工业化世界中碎片化和多重经验的本质。 紧接着,我们转向意大利的未来主义。书中不仅分析了其对速度、机械和暴力的颂扬,更深入探讨了这种艺术运动如何与民族主义和政治激进主义的萌芽相交织。作者审视了“动力感”如何从画布和雕塑延伸到对传统社会结构的攻击中。 表现主义的探讨则集中在德国和奥地利的文化气候上。我们考察了“桥社”和“蓝骑士”团体如何将内在的精神痛苦、异化感和对社会病态的批判注入到扭曲的色彩和尖锐的线条中。通过对席勒和恩斯特·路德维希·基希纳作品的对比,展现了艺术家们在面对快速城市化和工业异化时的不同应对策略。 第三部分:静默与喧嚣:达达主义的否定与超现实主义的潜意识探索 本书将达达主义视为对第一次世界大战荒谬性的终极反抗。重点分析了苏黎世和柏林的达达者如何运用“非理性”和“现成品”来解构艺术的崇高地位。书中详细记录了机缘巧合(Chance)在创作过程中的作用,以及反艺术(Anti-Art)哲学如何挑战了观众的期待。 随后,本书转向了超现实主义。借助于达达的瓦解基础,作者深入解析了布勒东的理论框架,以及对潜意识、梦境和非逻辑联想的系统性挖掘。书中对比了马格里特对日常物体并置的哲学思辨与达利对精确描绘幻觉场景的偏好,探讨了他们如何试图重构现实本身。 第四部分:跨越界限:建筑、设计与文学的回响 艺术的变革并非孤立发生。《未竟的交响曲》的第四部分着眼于跨媒介的影响。在建筑领域,本书分析了包豪斯如何试图将现代主义的功能性、标准化与美学追求相结合,以及其在魏玛共和国时期短暂的成功与最终的政治危机。 在文学方面,本书考察了意识流写作的兴起,分析了乔伊斯和普鲁斯特如何利用新的叙事技术来捕捉人类心灵的复杂流动性,这与视觉艺术中对单一视点的放弃形成了完美的互文关系。 研究方法与特色: 本书的撰写综合了艺术社会学、现象学美学与细读分析。作者不仅依赖于艺术家的宣言和信件,更广泛地引入了当时报刊评论、知识分子辩论的档案资料,以期还原那个思想激烈碰撞的时代氛围。每一章的论述都力求将作品置于具体的历史语境中,揭示其内在的逻辑与外在的冲突。 结论: 《未竟的交响曲》最终论证了二十世纪初的艺术运动并非简单的风格更迭,而是一场关于“何为真实”、“何为艺术”的深刻哲学重构。这些革命性的探索,尽管在不同的历史事件(如极权主义的兴起)中遭受重创,却为战后艺术的多元化发展奠定了不可磨灭的基础。本书为理解现代世界的文化构建提供了至关重要的钥匙。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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翻开《写前练习》,我最初的设想是它会提供一套系统化的训练方法,帮助我提升写作的各个环节,从构思到遣词造句。我期待着看到诸如“如何快速找到灵感”、“如何写出吸引人的开头”、“如何塑造饱满的人物形象”之类的干货。然而,这本书的内容与我的预期大相径庭。它没有提供任何具体的写作技巧或练习步骤,反而更像是一场深入的、哲学式的自我探索。作者在书中分享的更多是关于创作的思考,关于如何在动笔前审视自己内心的世界,关于如何去感知和理解那些构成故事的根本要素。我一度感到有些困惑,不知道自己是否真正理解了作者所说的“练习”的含义。但越是这样,我越是觉得这本书的独特之处。它不提供现成的答案,而是引导你去寻找自己的答案。我开始在阅读过程中,不断地将书中的观点与自己的创作经历进行对照,思考自己在写作过程中常被忽略的方面。这本书让我明白,真正的“写前练习”,可能并不仅仅是技巧的打磨,更是一种心态的调整,一种对创作源泉的深刻挖掘和对内在世界的充分准备。

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当我翻开《写前练习》时,我的期望是能找到一些关于如何启动创作的实用技巧。我期待的是能有具体的练习方法,比如如何进行头脑风暴、如何克服写作障碍、或者如何进行情节构思。然而,这本书的内容远远超出了我的预料,它没有提供任何直接的“写作秘籍”。相反,它更像是一本关于“思考”的书,关于如何在写作之前,先在脑海中建立一个足够丰富和深刻的世界。我尝试着去按照书中的一些引导去进行“练习”,但很多时候,我发现自己并没有真正理解作者想要我做什么。它更强调的是一种内在的觉察和感悟,而不是外在的、可量化的步骤。我有时候会觉得困惑,不知道我做的这些是不是作者所说的“练习”。但奇怪的是,尽管感到迷茫,我却并没有因此放弃。反而,这种不确定性激起了我的好奇心,我开始更加审视自己的创作过程,思考在动笔之前,我的脑子里究竟发生了什么。这本书让我明白,也许“写前练习”并非一定要是具体的写作训练,而更是一种对自我、对世界、对故事的持续观察和思考。它就像一面镜子,照出了我写作时常忽略的那些细微之处,让我开始重新审视那些构成故事基石的要素。

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这本书,我得说,它确实让我思考了许多。书名是《写前练习》,但我想象中的“练习”大概是那种一步步教你打基础、拆解技巧的类型,比如如何构思一个引人入胜的开篇,或者如何塑造一个立体的人物。然而,这本书更像是一场漫长的、没有明确指示的探索。它不像我以前读过的那些写作指导书,会给出清晰的“做什么”和“不做什么”的列表。相反,它更像是在引导你去感受,去体会那些藏在文字背后的、更深层的东西。我花了很多时间去琢磨作者想表达什么,有时候感觉像是走入了一个迷宫,找不到清晰的出口。它让我反思,所谓的“写前练习”,是不是不仅仅是技巧上的准备,更是一种心态的调整,一种对创作源泉的挖掘?我尝试着去理解作者描述的那些模糊的情感和抽象的意象,有时候觉得豁然开朗,有时候又觉得云里雾里。这种似是而非的感觉,反而激起了我更强烈的探究欲望。我开始在自己的日常生活中寻找类似的感受,观察身边的人和事,试图从中提炼出某种“练习”的痕迹。它不是那种读完就能立刻写出好文章的书,但它提供了一个不同的视角,让我开始审视自己过往的写作习惯和思维模式。

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我拿到《写前练习》这本书,以为会是一本教我如何写好开头、如何构思情节的工具书。我期待着里面能有一些实用的技巧,比如如何快速收集素材、如何构建故事线、或者如何写出令人难忘的角色。然而,这本书的内容完全不是我最初设想的那样。它没有提供任何直接的写作指导,而是更侧重于一种对创作过程的思考和感悟。作者在书中更多的是在分享自己的经验和体会,关于在动笔之前,作者是如何去感受、去思考、去构建一个故事的。我花了很多时间去琢磨书中的字里行间,试图理解作者想要表达的深层含义。有时候,我觉得自己找到了某种启发,有时候又觉得依旧笼罩在迷雾之中。这种不确定性反而激起了我更强的求知欲。我开始审视自己的写作习惯,思考在真正开始写之前,我的脑海里究竟发生了些什么。这本书让我意识到,也许“写前练习”并非一定要是技巧上的训练,更重要的是一种对创作状态的调整,一种对内心世界的探索和对故事本质的理解。

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坦白说,拿到《写前练习》这本书,我原本以为会是一本实操性很强的指导手册。我心目中的“写前练习”应该包含那些具体的步骤,例如如何列出故事大纲、如何设定人物背景、或者如何设计情节冲突等等。我甚至期待着书里能有一些可以模仿的范例,让我能够依葫芦画瓢地开始。但这本书的风格却完全出乎我的意料。它并没有给出明确的“操作指南”,而是更侧重于一种引导性的、探索性的思考。书中的内容更像是作者个人的感悟和哲学思考,关于创作的起源、关于灵感的捕捉,以及关于作者如何在动笔前构建内在的世界。我尝试着去理解书中所描绘的那些抽象的概念,有时候觉得受益匪浅,有时候又觉得云里雾里。我不知道我进行的“练习”是否符合作者的初衷,但这种摸索的过程本身,反而让我开始更加深入地审视自己平时写作时的一些习惯和盲点。它没有给我直接的答案,却激发了我更多的问题。这本书让我意识到,也许很多时候,我们在急于动笔之前,真正需要的并非技巧,而是一种更深层的、对创作过程的理解和对内在世界的构建。

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