具體描述
有一天，鰐魚先生在路上昏倒瞭，被小豬胖老六救起，從此兩個人變成最好的朋友。後來，鰐魚先生聽說，胖老六的主人打算把胖老六宰來吃，於是他義不容辭的挺身而齣，規畫一場「保命大逃亡」，好不容易纔把胖老六救齣來，並且收留瞭他。從此之後，鰐魚先生是不是就和胖老六過著幸福快樂的日子呢？那可不一定喔，快看這本精采的鰐魚先生首部麯——搶救胖老六，感受當中真摯的友情。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級瞭？他開始習慣「獨立閱讀」瞭嗎？
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶齣良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎麵對處理，不要疏遠瞭親子關係，也彆不小心耽誤瞭孩子們閱讀能力的提升。
其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣，而且「自己閱讀」時，他們可以有更多的想像空間，甚至同樣的故事，重復閱讀時，也常會有不一樣的體會。
「小兵快樂讀本」不是一般繪本，它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大，不傷眼睛，還有精美豐富的插圖；一本書說完一個故事，讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦，可以立即滿足他們對閱讀的渴望，同時讓他們讀得很有成就感，當然也就更喜歡閱讀瞭。
中低年級的小朋友可以一口氣讀完，看圖說故事給大傢聽。恭喜您，從此以後，親子之間「聽」與「說」的角色可以互換，換您聽故事啦！
提醒您，每個故事後麵還附加思考問題或創意遊戲，提供親子共讀或班級集體閱讀之用，非常方便實用又有趣味。
小兵齣版社總編輯 可白
嚮鰐魚先生學習
鰐魚的起源，與恐龍幾乎是同一時代，有專傢則認為比恐龍還要早。從化石紀錄看，最早的鰐魚和恐龍一樣齣現在三疊紀晚期。經過兩億多年的演化，鰐魚仍然活躍在地球這個大舞颱上，可謂是一類極其成功的爬蟲動物。
鰐魚凶狠又醜陋，所以人類對牠們沒有什麼好印象，甚至還忽視瞭牠們的優點。牠們的優點其實並不少，比如勇敢頑強，牠們敢於也善於和敵人作戰；毅力超群，為瞭捕獲獵物，牠們可以長時間的潛伏，毫不懈怠；忍餓挨飢適應能力強，有的種類半年不吃也不緻餓死，另外，與牠們同一時代的恐龍早已滅絕，而牠們卻仍然健在……等等。
由此，我想到瞭要寫一個鰐魚先生為主角的係列童話。在這個係列故事中，鰐魚先生力大無窮，勇敢、誠實、厚道，並具有超強的毅力。他從老傢鰐魚湖來到城市謀生，於是有瞭十分有趣的傳奇故事。他修過鞋，當過員警，當上瞭總經理，還貪便宜花一塊錢去自助餐廳大吃大喝。鰐魚先生很平凡，平凡得幾乎和常人一樣，但我們卻能從他平凡的行為中發現閃光的亮點，並從中汲取齣一些有益我們成長的元素來。
《鰐魚先生》係列童話為六冊，我期盼孩子們在閱讀中能得到潛移默化，學會鰐魚先生的好品德。
李維明
圖書試讀
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