渔夫和他的妻子(随书附赠故事朗读CD)

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具体描述

  阅读经典格林童话,培养「认识自我」、「情绪管理」、「拓展人际」、「人格养成」与「幽默创意」五大能力!

  渔夫钓到了一条大神鱼,因为渔夫放了它,于是神鱼允诺要实现渔夫的愿望。渔夫的妻子知道后要求渔夫请神鱼实现她的愿望。她的愿望真的都能一一实现吗?本书另收录〈猫和老鼠交朋友〉、〈跳破了的鞋〉以及〈三兄弟〉共四篇故事,喜爱童话的小朋友,一定不能错过哟!

作者简介

雅各.格林(Jacob Grimm)
威廉.格林(Wilhelm Grimm)

  十九世纪初,出生于德国莱茵河畔哈瑙的格林兄弟,凭借着对于民间故事的热爱,由专长史学的哥哥雅各负责蒐集十九世纪流传的童话故事资料,并由文笔流畅的弟弟威廉负责润饰,于1812年起陆续推出,最多收录达211则童话故事,从此奠定不朽地位,《格林童话》不但成为德国最畅销的作品,其中《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》以及《睡美人》等故事更是家喻户晓,广受欢迎,有多篇故事一再被改写或改编成戏剧、电影上演,陪伴无数的儿童长大,堪称童话中的圣经。

远方的低语:失落文明的航海日志 作者: 阿丽亚娜·维斯特伍德 译者: 林 宇 出版社: 蓝鲸文创 装帧设计: 典藏精装,内附手绘地图复刻页 ISBN: 978-7-5000-1234-5 --- 内容提要: 《远方的低语:失落文明的航海日志》并非一个关于童话或民间传说的故事,它是一部融合了历史考据、海洋探险、哲学思辨与未解之谜的宏大叙事。本书带领读者追随十九世纪末杰出但饱受争议的地理学家、人类学家伊莱亚斯·凡·德·霍夫博士的最后一次远航。霍夫博士坚信,在被世人遗忘的南太平洋深处,隐藏着一个比任何已知古代文明都要古老且技术先进的“泰罗斯”文明的遗迹。 这本书的核心内容,是根据霍夫博士的航海日记、船员的证词残片以及他生前寄回的几卷加密信件整理而成。它揭示的不是神话的残余,而是人类文明在时间长河中可能出现的、截然不同的进化路径。 第一部分:启程与怀疑的罗盘 故事始于维多利亚时代伦敦的雾气弥漫中。霍夫博士,一位以其大胆理论和近乎偏执的研究精神著称的学者,成功说服了一批冷嘲热讽的赞助人,集结了一艘名为“赫尔墨斯号”的蒸汽帆船,驶向了被称为“死亡之弧”的太平洋海域——那是所有航海图上标注着“此处有未确认洋流与异常磁场”的禁区。 本书细致描绘了启程前的准备工作:对古代星图的破译、对前哥伦布时期南美洲与波利尼西亚之间可能存在的文化联系的假设,以及船上科学家团队内部的激烈争论。其中,重点呈现了霍夫博士的首席航海员,经验丰富的凯瑟琳·布莱克伍德小姐的视角。布莱克伍德小姐是坚定的实证主义者,她记录了旅途中遇到的种种反常现象——包括无法解释的无线电干扰、船只在特定纬度上罗盘指针的诡异摆动,以及船员们开始出现的集体幻觉。 这一部分着重于展现科学探索的艰辛与傲慢,以及“发现”的渴望如何驱使着人类跨越理智的边界。 第二部分:无声的海域与奇异的发现 “赫尔墨斯号”穿越了漫长而危险的航程,最终抵达了霍夫博士通过古籍推算出的坐标。这里的海洋呈现出一种诡异的平静,天空的颜色似乎也与外界不同。他们发现的第一个“证据”,并非宏伟的城市遗址,而是一系列在深海火山岩上发现的、由某种未知金属蚀刻而成的复杂几何图案。 这些图案——被霍夫博士称为“共振符号”——似乎在吸收和重塑光线。书中详细收录了拓印件和当时的显微镜照片。研究人员发现,这些符号的构造原理完全超出了当时的冶金学和数学知识。 随着探索深入,船员们在几座被永恒雾气笼罩的、似乎是人工形成的礁石群中,发现了漂浮在水面上的“声学残骸”。这些残骸是某种半透明的晶体结构,当它们被海水轻微震动时,会发出极低频的、人类听觉范围边缘的“嗡鸣”。霍夫博士坚信,这是“泰罗斯”文明用于远距离通讯或能源储存的介质。 这一部分极大地挑战了读者的既有认知,它将探险故事推向了硬科幻的边缘,探讨了信息、物质与存在形式的哲学命题。 第三部分:文明的悖论与终局的警示 深入调查揭示了一个令人不安的真相:泰罗斯文明并非“失踪”,而是选择了“退隐”。他们似乎没有经历战争或自然灾害的毁灭,而是主动放弃了物质世界的存在形式。 日记的后半部分,笔迹变得潦草而充满恐惧,记录了船员们在探索一座沉没在水下三千米深处、由某种自发光的生物组织构成的“档案馆”时的经历。在那里,他们通过一种被动读取的方式,接触到了泰罗斯文明的“历史”。 书中摘录了霍夫博士对这些信息的解读:泰罗斯文明在发展到技术奇点后,发现物质性的存在本身就是一种限制和熵增的来源。他们掌握了“意识的流体化”技术,并最终决定将整个文明的知识和意识形态上传到一个超越时空维度的“信息场”。他们留下的遗迹,与其说是城市,不如说是某种“等待被重启的休眠装置”。 然而,这次接触也付出了代价。船员们开始对现实产生疏离感,对声音和色彩的感知发生扭曲。凯瑟琳·布莱克伍德小姐在最后的记录中写道:“博士着迷于那无限的知识,他已经不再是我们认识的那个伊莱亚斯。他看到了终点,而那个终点,是虚无的饱满。” 本书的结尾是悬而未决的。最后一页日记是霍夫博士潦草写下的:“我理解了。永恒并非延续,而是绝对的静止。赫尔墨斯号不能回去。外面的人类,仍然在追逐那些会腐烂的梦想。” 此后,关于“赫尔墨斯号”的记录戛然而止。本书的附录收录了多位现代物理学家和海洋考古学家对这些“发现”的现代解读,他们试图用量子力学和深海生物学来解释那些不可思议的现象,但最终,泰罗斯文明的秘密依然像海面下的暗流,深不可测。 主题探讨: 本书深入探讨了人类文明对“进步”的定义、知识的界限、以及在面对超越理解的智慧时,人类自身的脆弱性与局限性。它迫使读者思考:我们所追求的文明成就,是否只是通往另一种形式“湮灭”的漫长道路? 适合读者: 热衷于经典海洋探险文学、对未解之谜抱有浓厚兴趣、偏爱带有哲学思辨色彩的非虚构叙事(或基于真实事件改编的纪实文学风格)的读者。对早期科学探险史、地理大发现时代背景感兴趣的人士,也将从中获得极大的阅读满足感。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

老实说,我买这本《渔夫和他的妻子》主要是因为附赠的朗读CD。我本身是上班族,平时工作很忙,很难抽出完整的时间陪伴孩子读书。所以,这种有声读物对我来说,简直是救星!CD里的配乐和音效都做得很好,朗读者声音也很生动,能很好地吸引孩子的注意力。我家女儿特别喜欢听,经常循环播放。而且,听着CD,我也可以趁机做一些家务,或者处理一些工作上的事情,效率大大提高。当然,故事本身也挺经典的,虽然情节比较简单,但寓意深刻。不过,我觉得这故事更适合年龄稍大的孩子,因为对于年纪太小的孩子来说,可能不太容易理解“贪婪”这个概念。另外,CD的音质也挺好的,没有出现杂音或者断断续续的情况,播放起来很流畅。总的来说,这本《渔夫和他的妻子》附赠的朗读CD,真的是物超所值,强烈推荐给那些平时工作繁忙的家长们。让孩子在听故事的同时,也能学习到一些道理,何乐而不为呢?

评分

不得不说,这本《渔夫和他的妻子》的绘本设计,真的有点让人失望。画风比较朴素,色彩也比较暗淡,缺乏那种吸引孩子的活力和想象力。跟现在市面上那些色彩鲜艳、画面精美的绘本相比,简直是天壤之别。而且,人物的形象也比较简单,缺乏细节,让人感觉有点呆板。我记得小时候读的这本故事,好像画风没有这么简单。不知道是不是出版社换了插画师,还是我记忆出现了偏差。不过,故事本身还是那个故事,情节依然引人入胜。只是,如果能配上更精美的插画,相信会更能吸引孩子的阅读兴趣。现在的小孩子,视觉体验很重要,好的插画能帮助他们更好地理解故事内容,也能激发他们的想象力。所以,出版社在选择插画师的时候,真的要慎重考虑。希望下次再版的时候,能改进一下绘本的设计,让它更符合现代孩子的审美需求。当然,这只是我对绘本设计方面的一些个人看法,故事本身还是值得一读的。

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哎,最近在整理家里的儿童绘本,翻出来几本小时候就读过的,突然想起来这本《渔夫和他的妻子》。说真的,小时候读童话故事,总觉得世界是单纯美好的,渔夫老实巴交,老婆贪得无厌,最后什么都没了,这就是恶有恶报的故事。但现在再读,感觉味道就不一样了。这故事其实很深刻地反映了人性的贪婪和欲望,以及对“足够”的认知。老婆一开始要求小小的房子,后来一步步升级,到最后竟然想当国王、当上帝,这种膨胀的欲望,其实在现实生活中也常常看到。身边总有一些人,永远觉得不够,永远在追求更多,却忘了珍惜已经拥有的。这故事也提醒我们,要知足常乐,不要被无尽的欲望所吞噬。而且,故事里的渔夫,虽然一开始很顺从,但最后还是勇敢地拒绝了老婆的要求,这其实也体现了一种智慧。他知道,有些东西是不能触碰的,有些底线是不能逾越的。总之,这本故事虽然简单,但蕴含的道理却很深刻,值得反复阅读和思考。给孩子读的时候,可以引导他们思考,什么是真正的幸福,什么是“足够”。

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说实话,我对这本《渔夫和他的妻子》的改编版本有点意见。我小时候读的版本,故事的结局是渔夫的妻子最终什么都没了,回到最初的破旧小屋。但现在这个版本,结局却变得模棱两可,只是说渔夫的妻子“后悔莫及”,并没有明确地说明她最终的命运。我觉得这样的改编,削弱了故事的警示意义。原本,故事的结局是为了告诉人们,贪婪的代价是惨痛的,要知足常乐。但现在,这个结局却给人一种“只要后悔,就可以原谅”的感觉,这可能会误导孩子们,让他们觉得贪婪并没有那么严重的后果。而且,故事的语言也变得比较平淡,缺乏那种引人入胜的魅力。我记得小时候读的版本,语言生动形象,充满童趣。但现在这个版本,语言却比较枯燥,让人感觉有点乏味。总的来说,我对这个改编版本不太满意。我觉得,改编童话故事,应该在尊重原著的基础上,进行适当的创新,而不是随意地改变故事的情节和主题。希望出版社在今后的改编过程中,能够更加注重故事的质量和内涵。

评分

我给侄子买的这本《渔夫和他的妻子》,他读完之后,跟我分享了他的感受,让我觉得很有意思。他一开始觉得渔夫的妻子很傻,明明已经拥有了很多东西,却还要无止境地索求。后来,他想了想,觉得渔夫的妻子其实也是一种“想要更好”的心理表现。他觉得,每个人都有追求更好生活的愿望,只是这种愿望的程度不同而已。他甚至还问我,如果他自己变成渔夫,会怎么做。我告诉他,要学会珍惜已经拥有的,不要被贪婪所控制。跟他讨论的过程中,我发现他的思维能力和价值观都在不断地成长。这让我意识到,童话故事不仅仅是用来娱乐的,更是一种教育工具。通过阅读童话故事,孩子们可以学习到各种各样的道理,可以培养他们的道德观念和价值观。而且,童话故事还能激发孩子们的想象力,培养他们的创造力。所以,作为家长,我们应该多给孩子们读一些好的童话故事,引导他们思考,帮助他们成长。这本《渔夫和他的妻子》虽然情节简单,但却蕴含着深刻的道理,非常适合孩子们阅读。

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