東大特訓班 21(完) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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東大閤格保證漫畫!!
律師．櫻木為瀕臨破産的龍山高中擬訂重建計畫，
內容竟是東大閤格者100人！

去看榜單時，務必要獨自前往！
無論悲喜，也都要獨自品嘗。
今後的人生，還會麵對許多更為殘酷的場麵。
然而，你都要憑一己之力
迎嚮現實、超越考驗！

最終迴，水野和矢島及協助他們的各科老師們全都拚盡全力瞭，到底他們有考上東大嗎???????

本書特色

　　在日本已改編成日劇，造成相當大的轟動!!於8/16在緯來日本颱播齣。緊急5刷再版中!!
　　已被政大列入通識程中。

作者簡介

三田紀房另一力作「金錢之拳」，一部是升學經，一部是生意經!!
「小說 東大特訓班」也會陸續登場喔!!!

浩瀚書海中的燈塔：《東方智慧之光：傳統文化精要與現代啓示》 一部跨越時空的文化探索之旅，一場滌蕩心靈的智慧洗禮。 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們時常感到迷失，追逐著轉瞬即逝的潮流，卻忘記瞭腳下深厚的文化根基。《東方智慧之光：傳統文化精要與現代啓示》，正是一部旨在重拾這份厚重，並將其轉化為驅動現代生活的強大精神力量的恢弘巨著。它並非艱澀的學術專著，而是一次精心編排的文化導覽，旨在讓每一位讀者都能輕鬆步入中華文明的殿堂，觸摸其脈搏，汲取其精華。 本書的創作初衷，在於係統梳理和深入解讀中華文明數韆年沉澱下來的核心思想體係，並以極其貼近當代人思維和生活經驗的方式進行呈現。它摒棄瞭傳統解讀中常見的繁復引證和晦澀文言，轉而采用清晰、流暢、富有啓發性的敘述語言，力求在保持原汁原味的基礎上，實現真正的“古為今用”。 全書共分為五大部分，層層遞進，構建起一個完整的東方哲學與實踐體係： --- 第一部：文明的源頭——先秦諸子的思想矩陣 本部分聚焦於中華文明思想的奠基期，深入剖析瞭春鞦戰國時期“百傢爭鳴”所産生的思想巨浪，這些思想不僅塑造瞭古代中國的政治和社會結構，至今依然是理解東方人思維模式的關鍵鑰匙。 1. 儒傢：仁愛倫理與社會秩序的基石 我們不滿足於對“仁、義、禮、智、信”的簡單羅列。本章將重點探討儒傢思想的實踐維度：從個人修身的“剋己復禮”，到傢庭倫理的“孝悌”，再到治國理政的“德治”理念。特彆之處在於，本書引入瞭“儒傢式責任感”的概念，分析瞭在現代企業管理和社區構建中，如何有效運用這種強調個體對集體責任的倫理觀，以化解現代社會中普遍存在的原子化傾嚮。例如，對於“君子”標準的現代詮釋，不再僅僅是道德上的高標準，更是對專業能力和契約精神的綜閤要求。 2. 道傢：自然之律與無為的辯證法 老莊的哲學被賦予瞭全新的視角。我們探討“道”作為宇宙終極法則的形而上意義，但更側重於“無為”在現代管理學和個人決策中的應用。無為並非不作為，而是“順勢而為”。書中通過大量現代商業案例（如創新驅動的“不設限”策略），解析瞭道傢思想如何指導我們在復雜係統中保持靈活性，避免過度乾預帶來的反噬效應。同時，對“知足常樂”與現代消費主義的衝突與和解進行瞭深刻反思。 3. 法傢：結構、效率與製度的藝術 法傢思想的解讀力求客觀公正，承認其在構建高效國傢機器中的曆史功績。重點分析瞭“法、術、勢”三要素的內在聯係。本書批判性地探討瞭在信息透明度極高的現代社會中，如何平衡“術”的隱秘性與“法”的公開性，以及如何確保“勢”的閤法性基礎，避免權力濫用，使法傢思想服務於現代法治精神的完善。 4. 墨傢：兼愛、非攻與全球公民意識 墨傢思想被置於全球倫理的語境下重新審視。特彆是“兼愛”理論，被解析為早期的人道主義和普世關懷的體現。書中嘗試將“非攻”思想引申到國際關係和商業競爭領域，探討如何通過成本效益分析和非暴力溝通策略，實現更具可持續性的閤作共贏。 --- 第二部：經世緻用——儒傢經典的生活化解讀 此部分聚焦於《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》等核心文本，將其哲學理念轉化為可操作的日常行為準則。 《大學》的“四目”與現代時間管理： 將“格物、緻知、誠意、正心、修身、齊傢、治國、平天下”視為一套完整的個人效能提升係統，解析“格物”如何對應信息時代的批判性思維訓練，而“平天下”則不再是帝王之責，而是每個專業人士的行業擔當。 《中庸》的“中和”與情緒的智慧： 深入探討“中”與“和”的動態平衡，這關乎個體在壓力下保持心理韌性和決策穩定性的能力。書中提供瞭具體的情緒調節練習，旨在幫助讀者在多元衝突的環境中找到內心的穩定點。 --- 第三部：宇宙觀的構建——道學與易學的深層邏輯 本部分探索瞭東方文明獨特的宇宙生成論和變化規律的認知體係。 1. 《道德經》的辨證思維： 重點解析瞭“禍福相依”、“剛柔並濟”等概念，如何指導我們在麵對不確定性時，保持靈活的認知框架。例如，解析瞭“知足不辱，知止不殆”如何成為風險控製的哲學基礎。 2. 《周易》的象數之美與決策模型： 本部分將易學視為一種古代的係統分析工具。我們專注於解析六十四卦所代錶的動態情境模型，而非占蔔的神秘外衣。通過對“泰”、“否”、“謙”、“盈”等卦象的結構分析，展示瞭古人如何通過觀察事物發展階段的“勢”，來預測最優的行動時機和策略選擇。 --- 第四部：人與社會——傳統倫理在現代的重建 這一部分側重於將傳統倫理規範與現代社會結構進行對接，討論核心價值的傳承與演變。 “孝”與代際傳承： 探討在人口老齡化日益嚴重的背景下，“孝”不再是單嚮的物質供養，而是包括精神支持、代際知識傳遞和傢庭責任共擔的復閤模式。 “信”與契約精神： 區分中國傳統文化中基於人際關係的“信義”與現代市場經濟中基於法律的“契約”。本書主張將兩者結閤，形成既有溫度又有硬度的社會信用體係。 “禮”在公共空間中的缺失與重建： 分析瞭“禮”在現代社會中被誤解為形式主義的現象，並重新定義瞭禮儀為尊重他人時間與空間的邊界意識，是構建和諧公共生活的必要潤滑劑。 --- 第五部：藝術與心靈——美學中的哲學意蘊 最後，本書將視角轉嚮東方藝術，揭示其背後蘊含的深刻哲學思想，這也是文化自信的重要源泉。 山水畫中的“空”與留白哲學： 闡釋瞭中國畫的“留白”並非空白，而是對“氣”和“韻”的強調，這與現代極簡主義設計理念有著異麯同工之妙，引導讀者學會“留齣思考的空間”。 詩詞中的情境構建： 通過解讀唐詩宋詞，分析古人如何用極少的文字捕捉復雜的情緒瞬間，這對於現代人進行高效的跨文化交流和文學錶達具有極高的藉鑒價值。 《東方智慧之光》，不是對過去的簡單懷舊，而是對未來的深遠布局。它是一本讓你在快節奏生活中，能夠隨時停下來，迴望來處，並獲得持續前行力量的文化指南。它會陪伴你，從紛繁的錶象中抽絲剝繭，最終觸及東方文明那股穿越韆年而不衰的深沉力量。 本書適閤所有對中華文化有興趣的讀者、希望提升個人修養的職場人士，以及對跨文化交流與哲學思考有追求的探索者。

评分☆☆☆☆☆

終於讀完瞭《東大特訓班 21》，雖然這本書的篇幅不算特彆厚重，但字裏行間傳遞的力量卻沉甸甸地壓在心頭，久久不能消散。不得不說，這本書給我的觸動是全方位的，不僅僅是關於學習方法，更多的是關於一種精神的傳承和意誌的磨礪。每次閤上書頁，總會有一種強烈的衝動，想要立刻行動起來，去迎接那些看似不可能的挑戰。那種“就算前路荊棘密布，我也要勇往直前”的決心，在這本書裏被描繪得淋灕盡緻，仿佛每一個角色都在用生命踐行著對夢想的執著。我常常會想象自己也身處那樣的環境中，麵對著堆積如山的難題，內心卻燃起瞭熊熊的鬥誌。這本書最成功的地方，莫過於它能夠點燃讀者內心深處潛藏的激情，讓你重新審視自己的學習態度和人生目標。我感覺它不僅僅是一本“書”，更像是一位睿智的導師，在悄無聲息地引導著我，讓我看到自己身上更多的可能性。那種被激發齣來的鬥誌，即使在現實生活中遇到挫摺，也能很快地重新站起來，繼續前行。

评分☆☆☆☆☆

《東大特訓班 21》這本書，給我帶來的不僅僅是學習上的啓發，更是一場關於人生選擇的深刻思考。它讓我重新審視瞭自己內心深處對知識的渴望，以及對未來的規劃。書中對於角色們在麵對人生岔路口時的內心掙紮，以及他們最終做齣選擇時的堅定，都讓我深有感觸。我常常會代入角色，想象自己如果是他們，會做齣怎樣的選擇。這本書讓我明白，人生沒有絕對的對錯，隻有適不適閤自己。它鼓勵我去勇敢地嘗試，去不斷地探索，去找到屬於自己的那條閃耀的道路。這種勇氣，這種探索精神，是在學校裏學不到的，也是這本書最讓我覺得珍貴的地方。它讓我意識到，學習不僅僅是為瞭考試，更是為瞭更好地認識自己，認識世界，從而更好地生活。

评分☆☆☆☆☆

讀完《東大特訓班 21》，我最大的感受是，它徹底顛覆瞭我對“學霸”這個詞的認知。它沒有塑造完美無瑕的超級英雄，而是刻畫瞭一群有血有肉、有缺點有迷茫的普通人，他們隻不過比常人多瞭一份堅持和一份對夢想的執著。書中對於每一個學習細節的拆解，那種細緻入微的分析，讓我看到瞭學習背後隱藏的巨大科學性和係統性。我尤其欣賞作者對於那些“屢戰屢敗，屢敗屢戰”精神的描繪，這纔是最真實，也最激勵人心的部分。我常常在想，如果我早點接觸到這樣一本書，我的學習之路會不會有所不同？書中不僅僅傳遞瞭知識，更重要的是傳遞瞭一種麵對睏難的勇氣和解決問題的智慧。它讓我明白，每一次的失敗，都不是終點，而是通往成功的必經之路。那種百摺不撓的精神，纔是這本書最寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

讀完《東大特訓班 21》，我感覺自己像是經曆瞭一場精神上的“高壓氧治療”。書中的那些挑戰，那些看似不可能完成的任務，都被書中人物用驚人的毅力和智慧一一剋服。它讓我看到，人的潛力是無限的，隻要有足夠的決心和正確的方法，即便是最艱難的關卡，也能夠被攻剋。我尤其喜歡書中那種“把不可能變成可能”的奇跡感，每一次的勝利，都來得那麼令人振奮，那麼鼓舞人心。它不僅僅是一本書，更像是一個精神圖騰，在我迷茫的時候，總能給我力量，讓我重新找迴前進的方嚮。這本書讓我明白，真正的強大，不在於永遠不失敗，而在於每一次跌倒後，都能勇敢地爬起來，並且比之前更加堅強。這種堅韌不拔的精神，是我從這本書裏學到的最寶貴的一課。

评分☆☆☆☆☆

《東大特訓班 21》這本書，與其說它是一本“教科書”，我更願意稱之為一本“心路曆程指南”。它所描繪的不僅僅是知識的傳遞，更重要的是那些在學習過程中，學生們所經曆的彷徨、掙紮、絕望，以及最終破繭而齣的喜悅。我特彆喜歡書中對那些“不可能”的細節描繪，它們沒有誇大其詞，而是真實地展現瞭每一個小小的突破背後，需要付齣的巨大努力和堅持。每一次看到角色們因為某個難題而頭疼欲裂，然後又因為靈光一閃而茅塞頓開，我都會忍不住跟著一起緊張，然後一起為他們的成功感到由衷的欣慰。這本書讓我深刻體會到，所謂的天賦異稟，很多時候不過是長期堅持和不懈努力的結果。它讓我明白，學習的道路上沒有捷徑，隻有腳踏實地的耕耘，纔能收獲豐碩的果實。每次讀到那些感人至深的瞬間，我都感覺自己仿佛也在經曆一場洗禮，內心變得更加堅韌和成熟。