圍棋通識教室

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具體描述

  本書是名師多年教學經驗的結晶,以循序漸進的方式,精編圍棋通識教本二十四講,全書取材閤理、配搭科學、易學易懂、充滿趣 味,無論是用作教材,還是由讀者自學,都可快速提高棋藝水平。本書對配閤圍棋老師的教學需要,或培養新晉的圍棋初學者,以及幫助棋藝已有一定水準的圍棋愛 好者增強實力,都極具成效。

現代漢語語法探索:結構、意義與應用 圖書簡介 本書旨在為中文學習者、語言學愛好者以及從事相關領域研究的專業人士,提供一套係統、深入且具有實踐指導意義的現代漢語語法分析框架。我們不探討圍棋的規則、曆史或哲學,而是將目光聚焦於語言這一人類最精妙的工具,剖析其內在的組織規律與外在的錶達效能。 第一部分:基礎概念與分析視角 本部分構建瞭理解現代漢語語法的理論基石。我們首先界定瞭“語法”的範疇,區分瞭描寫性語法、規範性語法與理論性語法。重點闡述瞭結構主義、生成主義以及功能主義在漢語研究中的不同側重,並明確指齣本書主要采納一種兼顧結構層次與交際功能的綜閤分析路徑。 詞匯與詞類: 詳細考察瞭現代漢語的詞匯係統,對實詞(名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞)和虛詞(副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞)的形態特徵、句法功能和語義範疇進行瞭細緻的描摹。特彆關注瞭漢語特有的量詞係統及其在名詞短語構建中的核心作用,以及副詞在修飾範圍和語義極性上的復雜性。 短語結構: 深入分析瞭構成句子的基本單元——短語。涵蓋瞭名詞短語、動詞短語、形容詞短語、介詞短語、以及並列短語和偏正短語等十大基本類型。通過分析短語內部的主語-中心語、定語-中心語、狀語-中心語等支配關係,揭示瞭漢語短語的組閤規則和信息組織方式。 第二部分:句子結構與功能分析 這是本書的核心部分,緻力於解構漢語句子的骨架和血肉,從單句到復句,從結構形式到語用功能進行全景式的掃描。 單句的句法成分: 全麵梳理瞭主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語這六大基本句法成分。不同於機械地套用西語語法模型,我們著重分析瞭漢語中“主語的非顯性化”現象、謂語的類型(判斷、陳述、描寫、存在)及其對賓語的影響,以及補語係統(如趨嚮補語、結果補語、程度補語)的層級劃分與語義生成機製。特彆闢章節討論瞭“是……的”結構、存現句、判斷句的特殊句法標記。 句子類型與語態: 分類考察瞭陳述句、疑問句(是非問、特指問、正誤問、選擇問)、祈使句和感嘆句的句法實現方式。對漢語的被動結構(“被”、“叫”、“讓”)進行瞭深入的功能考察,探討其與主動句之間的信息側重差異,以及其在錶達受事者感受方麵的微妙作用。 復句的邏輯關聯: 深入剖析瞭復句的構成,即通過各種關聯詞或上下文語境連接的多個分句。詳盡分類瞭常見的邏輯關係,如並列、遞進、選擇、轉摺、因果、條件、假設、目的和假設關係。分析瞭關聯詞(如“不但……而且”、“雖然……但是”、“因為……所以”)的句法地位和語義約束力,並討論瞭無關聯詞復句(即依靠語序和意閤)的識彆標準。 第三部分:語序與信息焦點 現代漢語屬於SVO語序(主語-動詞-賓語)的語言,但其語序的靈活性遠高於許多印歐語係語言。本部分聚焦於語序的變異如何影響句子所承載的信息結構。 主題-焦點結構: 闡述瞭漢語作為一種“主題突齣型”(Topic-prominent)語言的特點。分析瞭“主題”和“焦點”的句法標記(如“把”字句、“被”字句中的位置調整、以及句末的語氣詞)。 “把”字句與“被”字句的語義負載: 區彆於傳統的被動句討論,“把”字句被視為一種特殊的處置結構,它強調瞭施事者對受事者所施加的動作所産生的結果或影響。我們從語義論元和信息傳遞的角度,解析瞭這些結構在錶達處置、影響和結果時的獨特優勢。 時體標記的句法實現: 探討瞭漢語中錶示時間、體貌和態勢的“體標記”(如“瞭”、“著”、“過”)的句法位置、組閤限製及其對動詞義類和句子整體意義的影響。 第四部分:語用與變化 語法並非僵死的規則,它在交際中不斷展現齣生命力和適應性。本部分將視角從純粹的句法結構轉嚮語言在實際使用中的錶現。 句子成分的省略與復現: 研究瞭在上下文語境清晰時,主語、賓語甚至謂語的省略現象(零指代),分析這種現象如何提高語言的流暢性和經濟性。 口語與書麵語的差異: 對比分析瞭書麵規範語與日常口語中常見的語法結構差異,例如口語中大量使用的重復結構、句首的話語標記(如“那個”、“就是說”)在語法分析中的定位問題。 句法演變趨勢: 基於當代語料庫的研究,探討瞭現代漢語在社會變遷中可能齣現的結構簡化或復雜化的趨勢,為未來漢語語法研究提供前瞻性視角。 本書以大量的真實語料佐證理論推導,避免空泛的理論建構,力求為讀者提供一把精確解析現代漢語復雜句法世界的鑰匙。讀者在閱讀此書後,不僅能清晰分辨句子成分,更能理解特定句法結構背後的思維邏輯和交際目的。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的結構設計也堪稱精巧。它不像一本枯燥的教科書,而是像一位循循善誘的老師,引導著我一步步探索圍棋的奧秘。從最初的棋盤介紹,到棋子的基本規則,再到更復雜的局麵分析,每一步都銜接得非常自然,讓我不會感到跳躍或者突兀。我特彆喜歡其中關於“大局觀”的講解,作者用很多生動的例子來說明,為什麼在某些時刻,局部的小得失並不重要,而應該著眼於整個棋局的發展。這讓我聯想到瞭生活中的很多事情,學會瞭如何權衡利弊,如何做齣更長遠的規劃。書中還包含瞭一些進階的內容,比如關於“官子”的技巧,以及如何判斷棋局的勝負。雖然這些內容對我來說還有些難度,但我能夠感受到作者在這些部分的講解是多麼的細緻和深入,他會分析各種官子變化的可能性,以及如何通過巧妙的官子技巧來擴大優勢或者挽迴劣勢。這本書讓我明白,即使在棋局的最後階段,依然充滿瞭無限的可能。

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不得不說,這本書帶給我的驚喜遠不止於此。在掌握瞭基本概念之後,作者開始引導讀者進入更具挑戰性的學習階段,比如如何理解棋盤上的“眼”以及“活棋”和“死棋”的區彆。這部分的內容至關重要,也是很多圍棋初學者容易混淆的地方。書中通過大量的實戰棋例,將這些抽象的概念具象化,讓我能夠清晰地看到,在不同的局麵下,如何通過構建“眼”來保證棋子的生存。我特彆欣賞作者在講解“死活題”時的嚴謹和耐心,他不會輕易給齣答案,而是引導讀者一步步去分析,去思考,去推導,在這個過程中,我感覺自己的邏輯思維能力也得到瞭很大的鍛煉。書中還涉及瞭一些基本的攻防手段,比如“徵子”、“枷吃”等,這些招法雖然看似簡單,但在實戰中卻能起到至關重要的作用。作者通過對這些招法的細緻拆解,讓我明白瞭它們在不同情境下的應用,以及如何去應對對方的此類招法。讀到這裏,我甚至開始嘗試在腦海中模擬一些簡單的棋局,雖然還不能完全掌握,但那種初步的成就感卻是非常強烈的。這本書讓我深刻體會到,圍棋並非僅僅是簡單的黑白棋子在盤上的擺放,而是一門充滿博弈智慧的藝術。

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這本書的價值不僅僅在於它教授瞭多少圍棋的知識,更在於它激發瞭我對圍棋的熱愛和探索的欲望。閱讀過程中,我時常會感到一種豁然開朗的喜悅,仿佛打開瞭一個全新的世界。作者的語言風格非常親切,不帶任何說教的意味,就像是和一位老朋友在分享圍棋的樂趣。他善於用簡練的語言概括復雜的道理,用淺顯的比喻解釋深奧的原理。我尤其喜歡書中那些關於圍棋曆史和著名棋手的 anecdotes,它們不僅增加瞭閱讀的趣味性,更讓我看到瞭圍棋這項運動背後的人文精神和文化傳承。這本書讓我明白,學習圍棋是一個循序漸進的過程,需要耐心和毅力,但隻要方嚮正確,每一點進步都會帶來巨大的滿足感。我迫不及待地想將書中所學到的知識應用到實踐中,哪怕是從和電腦對弈開始,我也相信,通過不斷地練習和反思,我一定能夠在這個古老的遊戲中找到屬於自己的樂趣和智慧。

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這本書的獨特之處還在於它對於圍棋“棋感”的培養。很多圍棋教學書籍會過於注重招法和死記硬背,但這本書卻在不知不覺中滲透瞭培養“棋感”的理念。作者通過引導讀者去觀察棋局的整體形勢,去感受子與子之間的聯係,去理解棋子的價值和效率,來幫助讀者建立起對棋局的直觀判斷能力。比如,在講解“定式”的時候,作者並沒有要求死記硬背各種定式的變化,而是更側重於讓讀者理解定式背後的原理和思路,明白為什麼在這個位置需要下這一手棋。他強調瞭“局部”和“整體”的平衡,以及如何在高潮和低榖之間找到最佳的落子點。我發現,隨著閱讀的深入,我開始能夠更加敏銳地捕捉到棋盤上的機會和威脅,即使是麵對復雜的棋局,也能夠不再感到全然的茫然。書中穿插的一些“圍棋哲學”的探討,也讓我對圍棋有瞭更深層次的思考,它不僅僅是勝負的較量,更是關於智慧、耐心、戰略和人生的啓示。這種潤物細無聲的引導方式,讓我覺得學習圍棋的過程變得更加自然和有趣。

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終於有機會靜下心來,好好翻閱一下最近入手的一本關於圍棋的書。這本書的封麵設計就很有吸引力,那種深邃的黑色搭配著簡潔的白色棋盤綫條,仿佛預示著棋盤背後那無盡的智慧和變化。我一直對圍棋這種古老而迷人的遊戲充滿好奇,但苦於入門門檻較高,總是望而卻步。這次抱著試一試的心態,選擇瞭這本書,希望它能為我打開圍棋世界的大門。從翻開第一頁開始,我就被書中那清晰的邏輯和循序漸進的講解所吸引。作者並沒有一開始就拋齣復雜的棋局和術語,而是從最基礎的圍棋概念講起,比如棋子的氣、如何提子、禁著點等等,這些概念的解釋都配有形象生動的圖示,即使是完全沒有圍棋基礎的人也能很快理解。我尤其喜歡作者在講解這些基礎知識時所采用的類比,比如將棋子的“氣”比作生命力,將“提子”的過程比作攻防轉換,這些比喻非常貼切,讓我對圍棋的初步認知不再是生硬的規則記憶,而是有瞭更深層次的理解。這本書的排版也很舒服,字號大小適中,行間距閤理,讀起來不費眼。而且,書中穿插的許多小故事和圍棋曆史的介紹,也讓我在學習圍棋知識的同時,能感受到這項古老遊戲的文化底蘊,這是一種非常愉悅的學習體驗。

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