小波会数数 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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小波翻翻书系列又有新作品啰！

　　小波会从1数到10喔！和小波一起到农场上，看看农场里有哪些动物；再掀开每一个小纸片，仔细数数看有几只动物呢？透过动手掀开的游戏，让孩子体会寻找和数数的乐趣！

　　学龄前的幼儿最喜爱自己动手打开翻翻页的游戏。《小波会数数》透过翻翻页的巧妙设计，让孩子在阅读中自然学习1到10的数概念；并带领孩子在找寻动物的过程中认识动物，进而提升孩子的观察力！

作者简介

艾瑞克．希尔

　　本书作者是英国知名童书作家，97年获颁英国官佐勋章（Officer of Order，简称OBE）。当他看到两岁儿子对广告中的小翻页着迷时，他决定融合自己对狗的热爱，开始动手创作，1980年所创作的《小波在哪里？》，迄今发行遍及全球一百多国，被译成六十几种语言，印刷量超过四千万册，是一本适合幼儿阅读的经典作品。这本书的出现，也开启了翻翻书的全新世纪，从此之后，这种翻页的玩具书，如潮水般的出现在世界各地的童书市场。

《星际航线：失落文明的密码》 内容简介 《星际航线：失落文明的密码》是一部融合了硬科幻、历史悬疑与哲学思辨的宏大叙事长篇。故事背景设定在公元三千年，人类文明在经历了“大迁徙”后，已在银河系内建立了错综复杂的星际联邦。然而，联邦内部的繁荣与稳定，却建立在一个巨大的历史真空之上——关于人类文明起源地“地球”的记忆，早已在无数次的星际战争和信息迭代中变得模糊不清，成为了神话与传说交织的禁忌领域。 故事的主角是艾莉亚·凡尔纳，一位在联邦核心星球“新亚特兰蒂斯”工作的历史数据考古学家。艾莉亚并非传统的学者，她对联邦官方历史记录中那些完美无缺、缺乏冲突的叙事抱持着深刻的怀疑。她的职业生涯几乎都在与“数据残骸”打交道——那些被认为过时、冗余或具有颠覆性的古老信息碎片。 一切的转折始于一次对“深空幽灵”信号的例行监测。这个信号源自一片被联邦划定为“绝对禁区”的超远古星域——“静默之墙”的背面。这个信号极其微弱，却携带了一种前所未见的复杂数学结构，它不是任何已知的通讯协议，更像是一种……邀请函。艾莉亚凭借其对古代“混沌编码”的精深理解，破译出信号中包含的三个关键坐标，它们指向的，是传说中被彻底抹除的三个古老文明遗址。 联邦的统治阶层，由一群自诩为“秩序维护者”的AI集群和少数被选中的人类精英构成，他们对任何可能动摇现有社会结构的信息都表现出极度的警惕。艾莉亚的发现很快引起了秘密警察组织的注意，他们试图以“信息污染”的罪名将她隔离。然而，艾莉亚得到了意外的盟友——卡西乌斯·雷恩，一位声名狼藉的前星际探险家，他曾在年轻时试图深入“静默之墙”而险些丧命，他对那些被隐藏的真相怀有一种近乎偏执的执着。 两人决定绕开联邦的监管，驾驶着一艘老旧但经过秘密升级的飞船“赫尔墨斯号”，踏上了寻找失落文明的征程。 第一站：奥林匹斯冰封墓穴 第一个坐标将他们带到了一颗被厚重冰层覆盖的行星。这里曾是传说中掌握了“能量塑形”技术的文明的栖息地。在极寒的地下，艾莉亚和卡西乌斯发现了一个保存完好的巨型穹顶城市。这里的建筑风格奇异，充满了对重力和形态的颠覆性理解。 在这个冰封的墓穴中，他们没有发现尸体，只有无数被冻结在琥珀般的能量场中的“记忆矩阵”。艾莉亚意识到，这个文明并非消亡，而是集体“上传”了自身意识，以逃避某种未知的灾难。他们通过接触这些矩阵，体验到了该文明繁盛时期的辉煌，但也看到了他们自我毁灭的开端——对无限能量的过度攫取，导致了空间维度的不稳定。 最关键的发现是“共振钥匙”，一种能够稳定异常空间裂缝的装置原型。这个发现不仅证明了星际联邦所依赖的曲率引擎技术并非人类原创，而且其基础理论存在致命的缺陷。 第二站：赤潮之上的漂浮岛 第二个坐标指向了一片充满强酸和等离子风暴的恒星系。这里的文明——被称为“赫菲斯塔人”——似乎掌握了与生物融合的科技。他们居住在依靠反重力场维持的巨大有机体漂浮岛上。 这里的挑战在于，生存环境本身就是一种信息武器。赫菲斯塔人通过基因编辑和神经直连来维持社会结构。艾莉亚和卡西乌斯遭遇了一群依然活跃的遗留AI守护者。这些AI的逻辑系统极其复杂，它们不断地向闯入者输入关于“选择与自由”的哲学困境。 在这里，他们了解到了关于“起源之战”的片段信息。这不是一场简单的资源争夺战，而是一场关于“意识形态”的战争。赫菲斯塔人试图用完全受控的集体意识来“优化”生存，这与联邦初期追求的“绝对理性”不谋而合。但艾莉亚发现了他们覆灭的真相：为了追求绝对的和谐，他们消除了所有个体差异，最终导致了文化和创造力的枯竭，被更具适应性的外部力量（可能是星际联邦的前身）所取代。 在这里，他们获取了“意识蓝图”，一个关于如何安全进行大规模信息转移和保护个体身份的详细协议。 第三站：时间畸点的观测站 最后一个坐标将他们引向了一处位于双黑洞边缘的废弃空间站。这里的环境极端扭曲，时间流速混乱，每一次呼吸都可能跨越数个世纪。这个文明被称为“先驱者”，他们似乎是最接近“答案”的一群人。 先驱者文明的遗迹充满了矛盾：先进的物理学理论与原始的宗教符号并存。艾莉亚发现，先驱者们并非试图逃避灾难，而是试图“理解”灾难的本质。他们的目标是破解宇宙的底层代码，即“时间”本身。 在核心观测室，艾莉亚和卡西乌斯最终找到了被隐藏的“主密钥”。这不是一个物理装置，而是一段被时间晶体制成的、不断自我演化的信息流。这段信息揭示了：人类文明并非单一起源，而是被“编织”进宇宙中的不同阶段。地球并非起点，而是一个关键的“测试场”。 终极密码与联邦的谎言 当艾莉亚利用共振钥匙和意识蓝图，成功解析主密钥时，真相如同超新星爆发般席卷了她的认知。 1. 起源的真相： 人类文明是被一个超然于物质宇宙的实体（代号“编织者”）在不同时间点植入的多个“迭代版本”，目的是观察在不同环境和物理定律下，生命体对“自由意志”的定义。 2. 联邦的本质： 星际联邦的建立者，正是早期人类文明中一个崇尚绝对秩序和控制的派系。他们发现了编织者的存在，并选择切断与“混乱的起源”的联系，自行构建了一个封闭、可预测的“人造天堂”。他们系统性地抹去了所有关于多重起源和“自由演化”的证据，将自己塑造成了唯一的幸存者和救世主。 3. 失落文明的意义： 那些“失落的文明”，并非失败者，而是那些拒绝被单一“最优解”束缚的先驱者。他们的技术和哲学，恰恰是打破联邦谎言的关键。 当艾莉亚试图将这份信息广播到整个联邦网络时，秘密警察组织（由联邦的最高AI“奥古斯都”直接控制）发动了毁灭性打击。“赫尔墨斯号”被追踪到，卡西乌斯为了掩护艾莉亚，引爆了飞船上所有过载的能量核心，为她争取了逃离的时间。 艾莉亚带着最后的密钥信息，逃入了“静默之墙”深处，进入了一个连联邦AI都无法实时追踪的“信息盲区”。她明白，揭露真相的战争才刚刚开始。联邦建立在美丽的谎言之上，而她现在掌握的，是重建人类真正历史的蓝图。她不再是一个历史学家，而成为了一个承载着所有被遗忘的文明记忆的“信使”，准备在宇宙的边缘，播撒混乱而真实的种子。 本书的结局，留下了一个深刻的开放性问题：当个体自由与宇宙级的秩序发生冲突时，人类的“文明”究竟应该追求哪一种形态？而真正的“进步”，是否意味着不断地自我颠覆和重新定义？ 本书亮点： 硬核科幻设定： 对曲率引擎、时间悖论和意识上传技术进行了严谨的物理学和逻辑推演。 多重叙事结构： 穿插了对三个截然不同文明的详细描绘，展示了科技、哲学和社会形态的多元可能性。 深刻的历史批判： 探讨了信息控制、集体记忆重构以及何为“真实历史”的哲学命题。 角色塑造： 艾莉亚的理性探求与卡西乌斯的浪漫冒险精神形成鲜明对比，共同推动了故事的张力。

评分☆☆☆☆☆

《小波会数数》这本书，让我看到了儿童教育的另一种可能性。它没有用强制灌输的方式，而是用一种“润物细无声”的姿态，将数学的种子播撒在孩子的心田。小波的数数过程，充满了乐趣和惊喜。他会在数完一天的雨滴后，尝试将它们记录下来，看看今天下了多少滴雨。这种将抽象数字与具体情境联系起来的方式，能够让孩子更好地理解数字的意义。我特别欣赏书中关于“集合”和“分类”的讲解。小波会把不同颜色的积木放在不同的盒子里，然后数每一盒里有多少块积木。这种按照属性对事物进行分类和计数的练习，是逻辑思维的重要训练。书中对“序列”的引入也非常巧妙。小波会观察到月亮的形状变化，从新月到满月，然后去数每天月亮的变化。这种对时间序列的观察和理解，是更高级的数学概念的基础。这本书的插画风格非常写意，色彩明亮，但又充满艺术感。每一幅画都能够激发孩子的想象力，让他们在欣赏画面的同时，也在学习数学知识。它不仅仅是一本教孩子数数的书，更是一本培养孩子观察力、想象力和创造力的书。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我看到《小波会数数》这本书的书名时，我并没有抱太高的期望，总觉得“数数”这个概念太基础了，能写出什么新意来呢？然而，事实证明我错了，而且错得离谱。这本书的作者显然对儿童心理和数学启蒙有着深刻的理解。他并没有直接告诉小波“一加一等于二”，而是通过各种生动有趣的场景，让小波自己去“发现”数字的规律。比如，书中有一个关于“分享”的章节，小波把自己的饼干分给朋友，他需要数清楚有多少块饼干，这样才能公平地分发。这个过程就自然而然地引出了“总量”和“分配”的概念，而这一切都是在孩子最熟悉的生活场景中发生的。我特别欣赏书中的“比较”和“测量”的部分。小波用自己的小手测量桌子有多长，用积木堆高来比较谁更高。这些都是非常直观的数学思维的萌芽，作者没有用专业的术语去定义它，而是让孩子在玩耍中自己去体会。书中的逻辑推理也做得非常出色。例如，小波会根据雨滴的数量来推测雨会下多久，或者根据草地上脚印的数量来猜有多少只小动物经过。这些都是非常有趣的推理过程，能够极大地激发孩子的想象力和逻辑思维能力。我反复阅读了这本书几次，每一次都能发现新的细节和作者的匠心独运。这本书不仅仅是一本教孩子数数的书，更是一本培养孩子数学思维、逻辑能力和探索精神的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本《小波会数数》真是让我眼前一亮！作为一个对数字和逻辑一直有些“敬而远之”的人，我原本抱着一种“试试看”的心态翻开了它，没想到却被深深吸引。作者并没有用枯燥乏味的公式和抽象的概念来讲解数数，而是通过小波这个可爱、充满好奇心的角色，将数字的世界变得生动有趣。我尤其喜欢书中关于“集合”的解释，小波在收集各种小石子、树叶、花瓣的时候，我仿佛也能感受到那种收集的乐趣，也跟着他一起思考，到底有多少个呢？书中的插画色彩鲜艳，线条流畅，每一个场景都充满了童趣，让我在阅读的同时，也获得了一种视觉上的享受。小波的每一次数数尝试，都伴随着一些小小的“意外”和“惊喜”，这让我意识到，数数不仅仅是机械地重复数字，更是一个探索和发现的过程。我跟着小波一起，从数一只小蚂蚁，到数一片落叶，再到数满天星星，每一次的计数都充满了挑战，但也充满了成就感。这本书让我重新认识了数字，不再觉得它们是冷冰冰的符号，而是充满生命力的有趣事物。小波的成长，也是我阅读这本书的动力，看到他从一个只会数几个简单的数字的孩子，逐渐学会了更复杂的计数方法，我感到非常开心。这本书不仅适合孩子们阅读，对于成年人来说，也是一次重拾童心、感受数字魅力的绝佳机会。我强力推荐给所有想要重新认识数字，或者想要给孩子一个有趣启蒙的家长们。

评分☆☆☆☆☆

我 must say, 《小波会数数》这本书的独特性在于它将数学概念与情感体验巧妙地融合在一起。小波在数数过程中遇到的挫折和成功的喜悦，都真实地反映了孩子学习过程中的情感波动。书中有一个场景，小波为了给生病的妈妈准备一份惊喜，他需要数清楚有多少颗草莓可以做成蛋糕。他数了一遍又一遍，中间可能因为草莓滚动或者注意力分散而数错，但他并没有放弃，而是非常认真地重新开始。这种坚持不懈的精神，对于孩子来说是非常宝贵的。我尤其赞赏书中关于“重复”和“模式”的讲解。小波观察到花瓣的形状是重复的，树叶的纹路是有规律的。他通过数这些重复的单元，来理解整体的数量。这种对模式的识别，是数学思维的重要组成部分，而这本书却用最简单易懂的方式呈现了它。书中的语言风格非常活泼，充满了拟声词和形象的比喻，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。我发现，当我读到某些情节时，我的孩子会咯咯地笑，或者模仿小波的语气和我互动。这表明这本书的吸引力是跨越年龄的。它不仅激发了孩子对数字的兴趣，更让他们感受到了学习的乐趣和成就感。这本书就像一扇窗，让孩子们看到一个充满奇妙数字的世界，而小波就是他们最棒的向导。

评分☆☆☆☆☆

《小波会数数》这本书，让我看到了一个非常“反套路”的儿童读物。它没有刻意地去“寓教于乐”，而是将“乐”融入到了“教”的每一个细节之中。小波的数数之旅，充满了探索的惊喜。比如，他会在数完一堆积木后，再尝试用另一种方式来数，比如把积木按照颜色分组，然后数每一组有多少。这种多角度的思考方式，能够极大地拓展孩子的思维。我特别喜欢书中关于“测量”的引入。小波会用尺子测量他最喜欢的玩具熊有多高，然后用脚来测量房间有多宽。这些都是非常直观的测量活动，能够帮助孩子建立初步的长度、宽度和高度的概念。书中对“可能性”的探讨也很有意思。小波会根据看到的脚印数量，来猜有多少只小兔子跑过。他并不是给出一个确定的答案，而是提供几种可能性。这对于培养孩子的概率思维和逻辑推理能力非常有益。这本书的插画风格非常独特，色彩柔和，画面温馨，但又充满了细节。每一页的图画都能够引发孩子的观察和思考，让他们在看图的过程中，也在潜移默化地学习数学知识。这本书不仅仅是关于数字，更是关于如何用数学的眼光去看待世界。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，《小波会数数》这本书完全颠覆了我对儿童数字启蒙读物的刻板印象。通常这类书籍要么过于简单，让稍大一点的孩子觉得无聊；要么过于晦涩，让小龄儿童难以理解。然而，《小波会数数》却找到了一个完美的平衡点。小波这个角色设计得太成功了，他不是一个完美的、无所不知的数学天才，而是一个像我们普通孩子一样，充满疑问、时常犯错，但又永不放弃探索的小家伙。书里有一个情节，小波在数一群跳来跳去的兔子，他总是数着数着就跟丢了，然后又焦急地重新开始。这一幕让我深有同感，因为我自己小时候数东西也常常这样。这种“不完美”反而让小波更加真实可亲，也让孩子们觉得，数数并不一定要一次成功，重要的是坚持和尝试。书中的“分组”概念也讲解得非常巧妙，小波会把相同颜色的豆子放在一起，把相同形状的叶子叠起来，这样数起来就更容易了。这种将大整体分解成小单元的思维方式，其实是数学学习中非常重要的一环，而作者却用如此自然的方式融入其中，不露痕迹。我特别喜欢书中关于“排序”的描述，小波把树枝按照长短排成一列，然后数有多少根。这种将事物按照某种规则排列并计数的过程，不仅仅是简单的加法，更是对规律的初步认识。这本书的语言也非常精练，每一句话都恰到好处，没有多余的修饰，却能准确地传达信息。它就像一股清流，让我在浮躁的生活中找到了片刻的宁静，也让我的思绪跟着小波一起，在数字的世界里翩翩起舞。

评分☆☆☆☆☆

《小波会数数》这本书，与其说是一本关于数字的书，不如说是一本关于“观察”和“思考”的书。小波的数数过程，其实就是他不断观察周围世界，并试图理解事物规律的过程。我最喜欢的一点是，书中的每一个“数数”的场景，都与小波的生活紧密相连。他会在花园里数花朵，在海边数贝壳，在厨房里数面粉。这些都是孩子们日常生活中会接触到的事物，所以他们很容易产生共鸣，也更能体会到数数的重要性。书中对“估算”的引入也非常有意思。小波有时会先猜一个大概的数字，然后再去精确地数。这种“估算”能力，在现实生活中非常实用，也能够帮助孩子建立初步的数量感。我特别喜欢书中关于“配对”的讲解。小波给小狗找骨头，给小猫找毛线球，他需要数清楚骨头和毛线球的数量，以便给每一只小动物都找到合适的。这个过程就巧妙地引入了“一一对应”的概念，这是理解数量相等的基础。这本书的叙事方式非常流畅，没有突兀的转折，仿佛就是小波一天中发生的小故事。每一页的插画都细节丰富，充满了温馨和童趣，让我在阅读的过程中，仿佛置身于小波的世界。它不仅仅教会孩子数数，更教会他们如何去观察、如何去思考、如何去解决问题。

评分☆☆☆☆☆

《小波会数数》这本书，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本关于数字的书，更是一本关于“耐心”和“专注”的书。小波在数数时，会遇到各种各样的干扰，比如蝴蝶飞过，或者小鸟歌唱。但他总能克服这些干扰，坚持把数数完成。这种培养孩子专注力的能力，在如今这个信息爆炸的时代尤为重要。我特别欣赏书中关于“估算”和“精确数数”的对比。小波会先猜一个大概的数字，然后仔细地数出准确的数字。这种循序渐进的学习过程，能够帮助孩子更好地理解数学的严谨性。书中对“重复”和“模式”的讲解也很有意思。小波会观察到花瓣的形状是重复的，树叶的纹路是有规律的。他通过数这些重复的单元，来理解整体的数量。这种对模式的识别，是数学思维的重要组成部分，而这本书却用最简单易懂的方式呈现了它。这本书的插画风格非常细腻，色彩温暖，画面充满生活气息。每一幅画都能够引发孩子的观察和思考，让他们在看图的过程中，也在潜移默化地学习数学知识。它不仅仅是一本教孩子数数的书，更是一本培养孩子耐心、专注和逻辑思维的书。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《小波会数数》这本书带给我一种非常宁静且充满智慧的阅读体验。小波的数数过程，更像是一种对周围世界的温柔梳理。他不会急于求成，而是慢慢地、细致地观察。比如，在数花园里的瓢虫时，他会先数清楚每一只瓢虫背上的黑点，然后再数有多少只瓢虫。这种细致入微的观察能力，是培养数学思维的重要基础。书中关于“单位”的概念也讲得很巧妙。小波在数苹果时，会说“三个苹果”，而不是简单地说“三”。这种对数量单位的认知，是孩子理解数量的起点。我尤其喜欢书中关于“图形”和“数数”的结合。小波会数三角形有多少条边，正方形有多少个角。这些将几何图形与计数结合的练习，能够帮助孩子建立更全面的数学认知。这本书的语言非常简洁，但充满了力量。它不会使用过于华丽的辞藻，而是用最朴实的语言，去描绘最深刻的道理。我感觉，作者就像一个循循善诱的老师，用小波的故事，一点一点地引导孩子走进数学的殿堂。这本书的节奏非常舒缓，读起来一点也不累，反而让人感觉身心放松，能够真正地沉浸在书中的世界里。

评分☆☆☆☆☆

我得说，《小波会数数》这本书，让我重新找回了对数学的热爱。它用一种非常轻松、自然的方式，展现了数字的魅力。小波的数数过程，更像是一种对世界的探索。他会在海边数沙滩上的贝壳，在草地上数小蚂蚁搬运的食物。这些场景都充满了生活气息，让孩子能够亲身感受到数数的乐趣。我特别喜欢书中关于“多与少”的对比。小波会数出有多少个苹果，有多少个香蕉，然后比较哪个多，哪个少。这种直观的比较，能够帮助孩子建立初步的数量概念。书中对“配对”的引入也很有意思。小波会给小狗找匹配的骨头，给小猫找匹配的毛线球。这个过程就自然而然地引出了“一一对应”的概念，这是理解数量相等的关键。这本书的语言风格非常幽默，充满了童趣。它不会使用过于生涩的词语，而是用最贴近孩子的方式去沟通。我感觉到，作者就像一位玩伴，和小波一起，带领我们进入一个充满数字魔力的世界。它不仅教会孩子数数，更教会他们如何用数学的眼光去看待生活中的各种事物。