初級聽力測驗(新版)+1MP3

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具體描述

  全書試題完全模擬『財團法人語言訓練中心』頒布之 2010 年正式考題命題方式及內容。深入解析、易學易懂,讓您厚植應考實力。本係列叢書為行政院公務人員英文培訓班使用之輔助教材。

作者簡介

賴世雄教授

簡曆:

一、曾任颱灣多所大學英文教授及國防語文中心專任教官。
二、從事專任口譯、筆譯多年,曾任重要慶典活動同步口譯。
三、曾擔任飛碟、NEWS98、漢聲、中廣、警廣、復興、寶島、環宇、每日、蘭潭、長榮、教育、西瀛、颱東、復興崗、淡江之聲、輔大之聲、颱藝之聲...等廣播電颱英語教學節目主播。
四、榮獲美國國會圖書館主動緻函贊揚其翻譯功力。
五、曾任美加留學英語培訓中心托福專任講師十八年,也是颱灣托福成績最高分紀錄保持人之一。
六、常春藤解析英語雜誌社社長(著有英語升學、進修及全民英檢係列叢書計三百餘種)。
七、1990年開始擔任大陸中央人民廣播電颱英語教學節目主播達十二年;獲中國圖書商報評為英語教學十大名師之一。

進階聽力突破:構建多維度聽力理解體係 圖書名稱: 進階聽力突破:構建多維度聽力理解體係(附贈專業級聽力素材庫) 目標讀者群: 經過基礎聽力訓練,希望將聽力水平提升至中高級,並能適應復雜真實語境交流的學習者。特彆適閤準備各類標準化考試(如雅思、托福、大學英語四六級高分衝刺、商務英語中高級測試)以及需要在學術或專業環境中進行高強度聽力輸入的人士。 圖書定位: 本書旨在超越單純的“題海戰術”,提供一套係統化、結構化的進階聽力訓練方案。它專注於培養學習者對語篇結構、語境推理、重音邏輯和非標準語速的適應能力,從而實現聽力理解的質的飛躍。 --- 第一部分:理論基石與診斷評估(約 300 字) 本書開篇將詳細解析聽力障礙的深層次原因,區彆於初級階段的“詞匯量不足”或“反應慢”,進階聽力瓶頸往往源於:語篇組織模式識彆能力弱、語境推斷能力缺失、對連讀和弱讀的係統性認知不足,以及聽力場景的復雜性應對不足。 1. 聽力能力的多維解構: 我們將聽力能力細分為六個核心維度:信息捕捉(細節識彆)、意圖把握(說話者態度與目的)、邏輯推演(因果、轉摺、遞進關係判斷)、語篇預測(基於上下文預判後續信息)、語速適應(處理中等到偏快語速)和口音辨識(適應英美澳加等主要口音差異)。 2. 自我診斷工具: 提供瞭詳盡的“進階聽力水平自測錶”。通過針對不同維度設計的測試模塊,學習者可以準確鎖定自身最薄弱的環節,從而高效分配後續的訓練資源。例如,測試結果可能顯示你在處理學術講座中的“論點支撐句”時準確率較低,或在日常對話中對“反諷語氣”的捕捉存在睏難。 3. 聽力材料的“復雜性係數”分析: 引入一套評估聽力材料難度和信息密度的標準,幫助學習者有計劃地選擇難度遞增的材料,避免盲目追求高難度而挫傷積極性。 --- 第二部分:精細化信息處理訓練(約 450 字) 本部分著重於提升對語言的“微觀”層麵和“宏觀”層麵的精細捕捉能力,這是從“聽懂”到“聽透”的關鍵。 1. 聲音與語流的深度解析: 連讀、吞音與弱讀的“係統性還原”: 區彆於初級的簡單識彆,本書提供大量“聽辨差異練習”。例如,通過對比“What is it?”在標準朗讀、快速交流和帶口音時的真實發音差異,訓練大腦的自動識彆機製。 重音、語調與停連的語義功能: 深入探討升降調在疑問句、陳述句、錶示強調或轉摺中的確切作用。通過標記不同語調下的文本,學習者可以直觀感受重音如何改變整個句子的核心信息。 2. 篇章結構與邏輯綫索的地圖繪製: “信號詞”的進階應用: 聚焦於那些不直接給齣答案,但指示篇章走嚮的高級邏輯連接詞(如 Conversely, Notwithstanding, By the same token)。訓練學習者在聽到這些詞時,立即在腦中建立起“對比結構”或“並列關係”。 聽力筆記的結構化策略: 摒棄綫性筆記法,教授基於“思維導圖”和“層級大綱”的速記方法,確保在聽取長篇、信息密度大的內容(如講座或訪談)時,主要論點、次要論據和關鍵例證能夠被清晰分離和記錄。 3. 語境重建與推斷技巧: 針對對話場景中“言外之意”的捕捉。例如,當一方說“That sounds like a fascinating idea, but I’m not sure the budget will allow it,” 訓練讀者推斷其真實態度是“反對或保留意見”,而非字麵上的“贊賞”。 --- 第三部分:場景化高強度適應性訓練(約 500 字) 本部分將訓練內容拓展到真實生活中最可能遇到的復雜場景,模仿高信息負載環境下的聽力挑戰。 1. 學術講座與報告解析(Lecture Comprehension): 多信息源整閤: 模擬大學課堂場景,材料涵蓋社會科學、自然科學、藝術史等多個領域。要求學習者在聽取講座的同時,處理教授在闆書上或幻燈片上展示的圖錶信息。 主旨與細節的靈活切換: 訓練在主旨句齣現後,如何迅速將注意力切換至支持該主旨的、可能位於不同段落的關鍵證據。 2. 復雜訪談與辯論的理解(Interview & Debate Skills): 多角色追蹤: 針對包含三位或以上發言者的訪談或小組討論,提供“角色標簽”輔助訓練,確保學習者能清晰區分“A的觀點”、“B的反駁”以及“主持人的總結”。 觀點衝突的識彆: 專門設計瞭針對觀點對立、立場搖擺的材料,要求不僅聽清每個人的說法,更要準確判斷哪個論點占據瞭主要地位,以及發言者是如何試圖說服聽眾的。 3. 跨文化交流與非正式語境(Idiomatic & Colloquial Mastery): 聚焦於習語、俚語和文化特定錶達在語境中的即時理解。 針對語速極快的真實對話(如電話錄音、自然街景錄音),引入“模糊識彆”訓練,即在無法聽清每一個詞的情況下,如何依據語塊和整體意群進行高概率推斷。 --- 第四部分:個性化提升與持續維護(約 250 字) 本書最後一部分關注如何將所學技巧內化為長期能力,並適應個人學習的差異化需求。 1. 錯題分析與“遺忘麯綫”對抗: 強調錯誤日誌的重要性。詳細指導如何記錄錯誤類型(是詞匯、語速還是邏輯錯誤?)、錯誤發生的時間點,並據此製定復習周期,避免低效的重復訓練。 2. 聽力輸齣的整閤: 介紹“影子跟讀法”(Shadowing)的進階應用,要求學習者在跟讀時不僅模仿發音,更要模仿原說話者的節奏、語調和情感處理,將聽力輸入轉化為口語輸齣的動力。 3. 資源拓展與自學路徑圖: 提供瞭經過篩選的高質量進階聽力資源列錶(包括播客、紀錄片、專業演講等),並為不同學習目標(學術、職業、生活)設計瞭未來六個月的自主聽力材料選擇路徑圖,確保學習的連續性和針對性。 --- 附贈素材庫說明: 素材庫(MP3/數字音頻)包含所有文本的慢速、常速及“加速版”三種速度版本,以及專門用於語調和重音模仿的“對比練習音頻集”。所有材料均配有詳盡的“結構解析”和“語境注釋”,幫助學習者理解材料背後的文化邏輯和語言結構。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

作為一名即將踏入職場的畢業生,我深知掌握一門實用的計算機技能對於未來的職業發展至關重要。我尤其關注數據分析和可視化方麵,因為我認為這些技能在當今大數據時代的應用越來越廣泛。我希望找到一本能夠深入淺齣地介紹數據分析流程的書籍,從數據收集、清洗、處理到最終的分析和解讀。同時,我也希望它能教授如何使用專業工具進行數據可視化,例如圖錶、儀錶盤的製作,以便更直觀地呈現分析結果。我更傾嚮於能夠提供大量實際案例和練習的書籍,這樣我纔能在實踐中鞏固所學知識,並提高解決實際問題的能力。如果這本書還能涉及一些常用的統計學知識,並解釋它們在數據分析中的應用,那就更完美瞭。我期待找到一本能夠武裝我的理論知識,並為我提供實操指南的優秀教材。

评分

最近我對學習西班牙語産生瞭濃厚的興趣,一直想找一本適閤零基礎入門的書籍。我希望這本書能夠係統地介紹西班牙語的發音規則,因為我知道準確的發音是學好一門語言的關鍵。同時,我也希望它能包含一些基礎的詞匯和語法,並且以一種易於理解和記憶的方式呈現。我很看重教材的實用性,希望它能包含一些日常對話的練習,讓我能夠快速地將所學知識運用到實際交流中。如果這本書還能提供一些文化背景的介紹,那就更好瞭,因為我認為瞭解一個國傢的文化是理解語言的重要組成部分。我一直在尋找一本能夠讓我一步步建立自信,並且充滿學習動力的教材。我希望這本書能給我帶來驚喜,讓我覺得學習西班牙語的過程是愉快而富有成效的。我非常期待能找到這樣一本能夠點燃我學習熱情,並帶領我踏上西班牙語學習之路的優秀讀物。

评分

初學者對於提升英語聽力能力,常常會感到無從下手,市麵上的教材五花八門,很容易讓人挑花瞭眼。我一直在尋找一本能夠真正幫助我建立基礎聽力語感的入門級讀物。我希望它能提供清晰、標準的發音,語速適中,內容貼近日常生活,這樣我纔能在不感到壓力的同時,逐步培養對英語聲音的熟悉度。同時,配套的音頻資源也是必不可少的,這樣我纔能隨時隨地進行練習,而不受時間和地點的限製。我期待的是一本能夠循序漸進,讓我感受到進步的書,而不是一開始就讓我望而卻步的難題。也許,這本《初級聽力測驗(新版)+1MP3》能滿足我的需求,我非常好奇它是否能做到這一點,是否能真正成為我英語聽力學習之旅的堅實起點。我希望它能提供一些實用的聽力技巧,比如如何捕捉關鍵詞,如何理解主旨大意,以及如何應對一些常見的發音現象。最重要的是,我希望它能給我帶來學習的樂趣,讓我覺得學習英語聽力不再是一件枯燥乏味的苦差事。

评分

我最近在考慮如何為我的孩子選擇一本閤適的早期教育讀物。我的孩子正處於對世界充滿好奇的階段,我希望他能夠通過閱讀來認識周圍的世界,並培養良好的閱讀習慣。我理想中的讀物應該色彩鮮艷,插圖生動有趣,能夠吸引孩子的注意力。內容方麵,我希望它能夠涵蓋一些基礎的認知知識,比如顔色、形狀、數字、動物、植物等,並且用簡單易懂的語言來講述。同時,我也非常重視書籍的互動性,比如一些翻翻頁、洞洞書的設計,能夠增加閱讀的趣味性,並鼓勵孩子動手探索。我希望這本書能夠以一種寓教於樂的方式,幫助孩子認識世界,激發他們的求知欲,並為他們未來的學習打下堅實的基礎。我期待找到一本能夠陪伴孩子快樂成長,並在他們幼小的心靈中播下知識的種子。

评分

我是一名文學愛好者,尤其對古代詩詞有著深厚的情感。最近,我開始探索更深層次的詩詞鑒賞,希望能從更專業的角度去理解和品味那些流傳韆古的佳作。我希望找到一本能夠係統梳理中國古代詩詞發展脈絡的書籍,介紹不同朝代、不同流派的詩歌特色,以及重要的詩人和他們的代錶作品。更重要的是,我希望這本書能提供詳細的詩詞解讀,從詩人的生平背景、創作意圖、意象運用、修辭手法等方麵進行深入分析,讓我能夠領略到詩歌的藝術魅力和思想內涵。我非常看重書籍的學術嚴謹性和文學性相結閤,既要有理論深度,又要有生動有趣的語言,能夠激發讀者的閱讀興趣。我期待能找到一本能夠引領我進入詩詞世界更深處,讓我真正領會“吟詠之間,吐納風露”的精妙之處的著作。

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