可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　★继畅销5万册的【可能小学】系列第二课——可能小学的爱地球任务，融合冒险、知识、破解谜案，上天下海启蒙孩子的科学之心。

　　在可能小学，没有不可能的事！

　　欧雄老师带着学生户外教学，这一次要骑单车环岛。高有用和超完美两人却误闯入古代的部落，加入一场拯救黑熊的大挑战。他们怎么躲过拿着长鎗的猎人和来自四面八方的威胁？他们找到关键的四片石片了吗？黑熊最后能不能回到属于牠的森林里？长得像熊的欧雄老师，跟这一连串的事件是否有着神祕关联？

作者简介

王文华

　　王文华？嗯，他不是外星人。

　　他很忙，忙着让脑袋瓜里的故事飞出来，也要忙着管他那班淘气的学生。他写的故事，大野狼也爱看，半夜还跑来向他要故事，准备回家讲给小狼听，当做床边故事。

　　他写好多好多的书、好多好多故事。喜欢去麦当劳看小朋友幸福的吃东西、玩游戏，那时，他特别有灵感，当然，这也害他渐渐变成小胖子。嘘，不能笑，不然，他会写不出故事来喔！

　　曾获牧笛儿童文学奖等奖项。出版的作品有：【可能小学的历史任务】系列（4册）、《欢迎光临海爱牛》、《美梦银行》、《淘气小狐仙》、《猪儿当自强》、《泡妞特攻队》、《我的家人我的家》、《草鱼潭的孩子》、《我的老师虎姑婆》、《ㄒㄧㄚ、老师的祕密武器》、等。欢迎光临王文华的童话公园：fest5.myweb.hinet.net/。

绘者简介

赖马

　　沉浸在图画书创作及插画领域多年，图像语言生动丰富，创造许多逗趣角色，是一位总是为孩子带来欢乐的图文创作者。

　　曾获金鼎奖、小太阳奖、中华儿童文学奖、中国时报「开卷」年度最佳童书、联合报「读书人」年度最佳童书、『好书大家读』年度最佳童书等。

　　作品：【看漫画FUN英文】系列（3册）、《欢迎光临海爱牛》、《我和我家附近的野狗们》、《我变成一只喷火龙了！》、《现在，你知道我是谁了吗？》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌张先生》、等。目前已售出绘本版权：美、日、韩等国。

好的，以下是为您的图书《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》撰写的一份详细图书简介，内容完全不涉及该书的故事情节或具体内容： 地球守望者系列 图书简介： 书名： 《地球守望者：失落的珊瑚礁与海洋之心》 作者： [此处填写作者姓名，例如：李明远] 出版社： [此处填写出版社名称，例如：绿色之翼童书社] 目标读者： 8-12 岁青少年，对自然科学、海洋生态及环保议题感兴趣的读者。 字数： 约 1500 字 --- 深入蔚蓝：一场关于生命的宏大叙事 在浩瀚无垠的蓝色星球上，海洋不仅是生命的摇篮，更是维系地球生态平衡的巨大枢纽。然而，在这片深邃的领域之下，一场寂静的危机正在悄然蔓延。《地球守望者：失落的珊瑚礁与海洋之心》是一部引人入胜的探险故事，它带领年轻的读者们潜入水下世界，见证那些壮美与脆弱并存的生态奇观，同时揭示人类活动对海洋生态系统造成的深远影响。 本书聚焦于一支由充满热情的海洋生物学家、富有经验的深海潜水员以及几位好奇心强烈的青少年志愿者组成的探险队。他们的任务，是前往太平洋深处一片被誉为“海洋热带雨林”的巨大珊瑚礁群——“亚特兰蒂斯之光”海域。这片珊瑚礁不仅仅是色彩斑斓的水下宫殿，更是数以万计海洋生物赖以生存的家园。 第一部分：色彩的消逝与静默的呼唤 故事的开端，探险队抵达了目标海域。初次潜入水下的场景描绘得极为生动，阳光穿透海面，在五彩斑斓的珊瑚枝丫间跳跃，成群的蝶鱼、鹦嘴鱼在珊瑚洞穴中穿梭，构成了一幅生机勃勃的画卷。然而，这份美好很快被一丝不安所取代。经验丰富的科学家们发现，这片海域的色彩正在以前所未有的速度褪去。大片的珊瑚正在经历“白化”现象，曾经繁盛的生态系统正逐渐变得苍白而死寂。 本书细致地描绘了珊瑚白化的科学原理——水温升高、海水酸化如何挤压了珊瑚虫与共生藻类的生存空间。通过探险队员间的对话与记录，读者将了解到珊瑚礁在全球食物链、海岸线保护乃至气候调节中的关键作用，远超我们日常的想象。我们看到的不再只是美丽的背景，而是一个正在崩塌的生命支撑系统。 第二部分：深海的秘密与科技的较量 为了探究白化的根源，探险队决定深入更深的水域，那里是尚未被人类充分探索的“深海热泉”附近。他们启用了最先进的遥控潜水器（ROV）和高精度水下声呐设备。在这里，故事的节奏加快，充满了科技探险的紧张感。 深海部分不仅展示了奇特的深海生物——那些适应了极端高压、完全黑暗环境的生物们，如管状蠕虫、发光水母，也揭示了人类活动对深海的侵扰。探险队发现了被废弃的深海拖网残骸，以及一些微塑料碎片在深海沉积物中积累的惊人事实。这些发现让读者意识到，污染和过度捕捞的“战场”并非只停留在海面，它们已经深入地球的最底层。 其中一位年轻的志愿者，一个对声学特别感兴趣的女孩，无意中通过水下麦克风捕捉到了一种非自然的、规律性的低频噪音。这个噪音被怀疑与某些大型工业活动有关，它可能正在干扰鲸豚类的导航和交流系统，这是海洋生物学家们一直担心的“海洋噪音污染”。 第三部分：海洋之心的复苏计划 面对严峻的现实，探险队并未气馁。本书的后半部分转入了积极的行动与希望。科学家们开始实施一项名为“海洋之心复苏计划”的实验性项目。他们利用先进的基因技术，培育出对高温更具耐受力的珊瑚幼体，并尝试在受损区域进行人工播撒和培育。 故事着重描写了“播撒珊瑚幼体”的细致过程——如何在实验室中精心照料这些微小的生命，如何将其安全运送到指定海域，以及在海流和洋流的影响下，这些幼体如何努力地附着在岩石基底上。这个过程充满了挑战，也充满了对生命的敬畏。读者将跟随探险队员们一起，亲身感受科学的严谨与环境恢复的漫长与不易。 同时，书中的青少年角色们也承担起了自己的“守望者”责任。他们利用现代通讯工具，将收集到的数据、拍摄到的影像制作成生动的科普短片，向全球的同龄人讲述珊瑚礁的危机，呼吁减少塑料使用、选择可持续海产品。他们意识到，拯救海洋，需要的不仅仅是科学家，而是地球上的每一个人。 结语：我们与海洋的联结 《地球守望者：失落的珊瑚礁与海洋之心》不仅仅是一部关于海洋生物学的科普小说，更是一部关于责任与希望的成长史诗。它成功地将复杂、宏大的生态议题，转化为扣人心弦的冒险故事。通过探险队的视角，读者将学会尊重自然规律，理解生命之间的相互依存关系。 这本书提醒我们，海洋的健康与人类的命运紧密相连。我们呼吸的氧气，我们所经历的气候变化，都与那片蔚蓝紧密相连。这是一次邀请函，邀请每一位年轻的地球守望者，拿起你们的“工具”——好奇心、知识和行动力——加入到保护我们共同家园的伟大行动中来。潜入这本书，你将发现，守护海洋的“之心”，就是守护我们自己的未来。 --- 核心主题： 海洋生态学、珊瑚礁白化、海洋污染、深海探索、青少年环保行动。

一 南塘古镇
二　南塘码头
三　熊罴入梦
四　三妻六女九子命
五 黑熊勇士队
六　圣人学堂
七　开牛车司机先生
八　牛车快飞
九　熊印石片
十　四块石片全员到齐

闯关游戏：绝对可能任务
1. 黑熊勇士队的合照
2. 解救动物大猜谜
3. 测测你的爱地球指数
4. 好野味没野味！
5. 找只河马当麻吉

评分☆☆☆☆☆

哇！我最近读完了一本叫做《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》的书，简直是太惊喜了！我一直都很喜欢关于环保和冒险的故事，这本书一下子就抓住了我的心。故事发生在一个叫做“可能小学”的地方，听名字就觉得充满无限可能，对吧？在那里，一群小学生肩负着一项重大的任务——拯救黑熊！光是这个设定就让我充满了好奇，他们会怎么做呢？是利用神奇的科技，还是发挥他们的智慧和勇气？书中的小主人公们，我甚至还没真正接触到他们的具体行动，但光是想象他们为了保护可爱的黑熊而努力的样子，就觉得特别热血沸腾。我脑海里已经勾勒出了一幅幅画面：孩子们穿着特别设计的“爱地球”制服，背着各种新奇的工具，在茂密的森林里穿梭，寻找着需要帮助的黑熊。我特别想知道，他们会遇到什么样的困难？是偷猎者？还是栖息地被破坏？这些问题在我脑子里盘旋，让我迫不及待地想翻开书页，一探究竟。而且，“拯救黑熊”这个主题，我觉得非常有意义，黑熊是森林里重要的生物，它们的生存状况直接关系到整个生态系统的健康。这本书肯定会让我学到很多关于黑熊的知识，比如它们的习性、它们面临的威胁等等。我甚至已经准备好，读完这本书后，要和我的朋友们分享，一起成为“爱地球”的小战士。这本书的名字本身就有一种号召力，让人感觉自己也可以参与到这场伟大的“大作战”中来。我迫不及待地想看看，这些“可能小学”的孩子们，会如何用他们的“可能”创造出“奇迹”。

评分☆☆☆☆☆

拿到《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》这本书，我立刻被它充满活力的名字所吸引。首先，“可能小学”这个名字就非常有意思，它暗示着在这里，孩子们的潜力无限，一切皆有可能。这给整个故事增添了一层神秘而又充满希望的色彩，让我迫不及待地想知道，这所学校的孩子们，将会面临怎样的挑战，又会如何用他们的“可能”去解决问题。接着，“爱地球任务：拯救黑熊大作战”这个副标题，则直接点出了故事的核心内容和紧张刺激的情节。“拯救黑熊”这个主题，本身就具有很强的现实意义和感染力，黑熊作为我们生态系统中重要的组成部分，它们的生存状况牵动人心。而“大作战”这个词，则预示着故事中会有各种各样的冒险、智斗和团队合作。我脑海中已经开始构想，孩子们是如何接到这个“爱地球任务”的？他们会遇到什么样的困难？是需要他们去解开一些关于黑熊栖息地被破坏的谜团，还是需要他们去与破坏环境的势力进行一场特殊的“战斗”？我期待书中能够通过生动有趣的故事，让孩子们了解黑熊的生活习性，以及它们面临的生存威胁。更重要的是，这本书能够引导孩子们思考，作为地球的一份子，我们应该如何承担起保护环境的责任，并鼓励他们从小事做起，成为爱护地球的行动者。

评分☆☆☆☆☆

我刚拿到《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》这本书，还没有深入阅读，但光是书名就让我充满了浓厚的兴趣。它传递出的信息非常直接且有力：孩子们，行动起来，去爱我们的地球，去拯救可爱的黑熊！“可能小学”这个设定，本身就充满了想象空间，它暗示着在这样一所学校里，孩子们拥有无限的潜能，能够挑战不可能。这让我对接下来的故事情节充满了期待。我会好奇，这所“可能小学”究竟是一所什么样的学校？它有什么特别之处，能够孕育出这样一群有担当、有行动力的孩子？而“拯救黑熊大作战”这个副标题，则直接点燃了我对冒险和挑战的渴望。黑熊，作为我们生态系统中不可或缺的一员，它们面临的生存危机，是许多人关注的焦点。这本书将这样一个宏大的环保主题，聚焦到一群小学生身上，无疑会带来一种别样的视角和解读。我会期待看到，孩子们是如何理解“拯救”的，他们会运用什么样的“任务”来完成目标？是科学的调查，还是巧妙的策略？是感人的呼吁，还是勇敢的斗争？我猜想，书中一定会包含关于黑熊的生活习性、它们所处的生态环境，以及导致它们生存困境的各种原因。更重要的是，它会通过孩子们纯真而坚定的视角，让我们重新审视人与自然的关系，以及我们作为地球公民的责任。这本书，不仅仅是一本儿童读物，它更像是一份爱与责任的宣言，激励着我们每一个人，从小事做起，为保护我们共同的家园贡献一份力量。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》这本书，还没来得及细细品读，但光是这个书名，就让我心中涌起一股强烈的期待。首先，“可能小学”这个名字就非常独特，它像一个充满魔力的咒语，暗示着在这里，孩子们拥有无限的可能性，能够挑战任何看似不可能的艰巨任务。这本身就为故事注入了一种积极向上的力量，让我迫不及待地想知道，这所神秘的“可能小学”究竟有着怎样的魅力，能够培养出如此有潜力的孩子。然后，“爱地球任务”和“拯救黑熊大作战”更是将故事的主题和核心冲突展现在眼前。将“拯救黑熊”这样一个重要而又具有挑战性的环保议题，以“大作战”的方式呈现，无疑会极大地吸引孩子们的注意力，让他们在紧张刺激的情节中，潜移默化地学习到环保知识，并培养起保护自然的责任感。我非常好奇，书中的孩子们会如何展开这场“拯救黑熊大作战”？他们会运用什么样的策略和智慧？又会面临怎样的危险和挑战？是需要他们去调查黑熊的生存现状，还是需要他们去阻止破坏它们家园的行为？我期待这本书能够通过生动的情节，让孩子们了解黑熊的生活习性，以及它们在生态系统中的重要性，同时，更重要的是，它能够激励孩子们，让他们相信自己也能成为改变世界的力量，用实际行动去爱护我们赖以生存的地球。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我还没来得及细读，但光看书名《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》，我就已经感觉它是一本充满力量和希望的作品。首先，“可能小学”这个名字就很有意思，它暗示着一切皆有可能，即使是小学生，也能做出伟大的事情。这对于孩子们来说，无疑是一种极大的鼓舞。然后，“爱地球任务”和“拯救黑熊大作战”这两个词组，直接点明了故事的主题和冲突。环保，尤其是野生动物的保护，是我们这个时代非常重要的议题，而将它融入到小学生的视角，让孩子们在阅读中潜移默化地接受这些理念，我觉得非常棒。我期待这本书能够通过生动有趣的故事，让孩子们了解黑熊所面临的困境，理解保护它们的重要性。也许书中会有关于黑熊的科普知识，它们的栖息地、它们的食物，以及它们是如何受到人类活动的影响的。同时，“大作战”这个词，预示着故事中会有紧张刺激的情节，孩子们需要运用智慧和勇气去克服困难，完成他们的“拯救”任务。这会是一场智力与行动力的较量，充满着冒险的元素。我脑海里已经浮现出孩子们集思广益，制定周密计划，然后勇敢出击的画面。这本书不仅仅是关于拯救黑熊，更是关于培养孩子们的责任感、团队合作精神以及解决问题的能力。我相信，读完这本书，孩子们会对“爱地球”有更深刻的认识，并愿意为之付出努力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》，一听就让人觉得非常振奋人心！“可能小学”这个概念本身就很有吸引力，它暗示着在这里，任何看似不可能的事情都有可能发生，孩子们拥有无限的潜力和创造力。这一下子就让我对书中的孩子们产生了极大的好感和期待。我迫不及待地想知道，这些来自“可能小学”的学生们，会如何肩负起“爱地球任务”这个重担。而“拯救黑熊大作战”这个副标题，更是直接点燃了我对故事紧张刺激情节的想象。黑熊，作为一种象征着力量和自然的生灵，它们的生存状况牵动人心。这本书显然是将环境保护的议题，以一种充满童趣和冒险的方式呈现出来，这对于吸引孩子们关注环保问题，是非常好的切入点。我猜想，在书中，孩子们会遇到各种各样的挑战，也许是发现了偷猎者的踪迹，也许是它们的家园受到了破坏，又或者是它们面临着食物短缺的危机。他们会如何运用自己的智慧和勇气，去化解这些危机？他们是否会发明一些奇特的环保设备？是否会组织一场声势浩大的宣传活动？又或者，他们会深入森林，亲身去保护这些可爱的生灵？我非常期待书中能够展现孩子们之间如何协作，如何克服困难，最终完成拯救黑熊的任务。这本书不仅仅是关于保护动物，更是在传递一种积极向上的价值观，告诉孩子们，即使是渺小的个体，只要有决心和行动，也能为保护地球做出巨大的贡献。

评分☆☆☆☆☆

当我的目光落在《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》这本书上时，一股强烈的冲动驱使我去了解它。这不仅仅是因为我对可爱的黑熊有着特殊的喜爱，更因为这本书所传递出的“可能”和“行动”的能量。“可能小学”这个名字，仿佛自带一种魔法，它暗示着在这个特殊的地方，孩子们的想象力和执行力能够跨越一切界限，去完成看似不可能的任务。这本身就是一个极具吸引力的设定，让我充满了好奇，想知道这所学校究竟有着怎样的教育理念，又孕育了怎样一群充满活力的少年。而“爱地球任务：拯救黑熊大作战”这个副标题，更是将故事的主题和核心冲突展露无遗。它将严肃的环保议题，通过“大作战”这种富有戏剧性和感染力的方式呈现出来，无疑会极大地激发孩子们的阅读兴趣。我会期待，书中描绘的“大作战”究竟是什么样的？孩子们会如何运用他们的智慧和创意，去应对可能出现的各种危机？是会涉及到科学的调查、策略的制定，还是会有一场场惊心动魄的冒险？我脑海中已经浮现出孩子们穿着特别的装备，在森林里搜寻，与大自然亲密接触，甚至与反派斗智斗勇的画面。这本书，我想不仅仅是为了讲述一个关于拯救黑熊的故事，更是为了传递一种积极主动的生活态度，鼓励孩子们相信自己的力量，勇敢地为保护我们共同的家园而努力。

评分☆☆☆☆☆

我刚拿到《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》这本书，还没来得及深入翻阅，但仅仅是书名，就让我对它充满了浓厚的兴趣和期待。首先，“可能小学”这个名字本身就极具吸引力，它带有一种奇幻色彩，暗示着在这个学校里，孩子们拥有无限的潜力和创造力，能够挑战一切不可能。这为故事奠定了一个充满想象和希望的基调。紧接着，“爱地球任务”和“拯救黑熊大作战”两个关键词，直接点明了故事的核心主题——环保与行动。黑熊，作为森林的守护者，它们的生存状况常常与生态环境的健康息息相关。这本书以“拯救黑熊”为切入点，将宏大的环保理念，巧妙地融入到孩子们能够理解和参与的故事中。我会非常好奇，书中的孩子们会以怎样的方式展开这场“大作战”？他们会遇到什么样的危险和挑战？是需要智慧的解谜，还是需要勇气的冒险？是需要团队的合作，还是需要个人的担当？我期待这本书能够通过生动的情节，向小读者们传递关于黑熊的知识，让孩子们了解它们的生活习性，以及它们所面临的生存困境。更重要的是，它会引导孩子们思考，作为地球的一份子，我们应该如何承担起保护环境的责任。这本书不仅仅是关于一场“大作战”，更是关于播撒希望的种子，关于培养下一代对自然的敬畏和热爱。我迫不及待地想一探究竟，看看“可能小学”的孩子们，将如何用他们的“可能”，书写属于他们的“爱地球”篇章。

评分☆☆☆☆☆

我的心已经被《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》这本书的名字牢牢吸引住了。首先，这个名字就给我一种充满活力和希望的感觉。“可能小学”——这四个字本身就充满了无限的遐想，它似乎在告诉我们，在这里，一切皆有可能，连小小的学生也能成就非凡的事业。这对于一个读者来说，无疑是一种巨大的吸引力，它让人充满好奇，想去探索这个特别的学校，以及生活在这里的充满潜力的孩子们。接着，“爱地球任务”和“拯救黑熊大作战”更是直击人心。环境保护，尤其是对濒危野生动物的保护，是我们这个时代面临的严峻挑战，而将这个主题与“大作战”联系起来，无疑赋予了它一种紧迫感和英雄主义色彩。我会非常期待，书中的孩子们将如何理解和执行这个“爱地球任务”。他们会遇到哪些困难？是人类的贪婪，还是自然的变迁？他们会如何运用他们的智慧和勇气，去化解这些危机？我脑海中已经勾勒出了孩子们为了保护黑熊，在森林中奔跑、在实验室里研究、在社区里宣传的生动画面。这本书无疑会给孩子们带来关于黑熊的科普知识，让孩子们了解它们的生活习性、它们所面临的威胁，以及它们在生态系统中的重要性。更重要的是，它会通过孩子们的视角，传递一种关于责任、关于担当、关于行动的价值观。我非常相信，这本书能够激励更多的孩子，成为保护地球的小小卫士，用自己的行动，为美好的未来贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，叫做《可能小学的爱地球任务：拯救黑熊大作战》，光是听着就让人觉得充满了冒险精神和使命感。首先，“可能小学”这个名字就给我一种非常特别的感觉，它似乎在告诉我，在这所学校里，没有任何事情是不可能的，孩子们拥有着无限的潜力和创造力，可以去完成任何挑战。这一下子就抓住了我的注意力，让我对书中的人物和故事充满了好奇。紧接着，“爱地球任务：拯救黑熊大作战”这个副标题，更是将故事的核心内容和目标点明了。环保，特别是对野生动物的保护，一直是我非常关注的领域，而“拯救黑熊”这个具体的目标，显得既有挑战性，又充满温情。我会非常期待，书中会如何描绘这场“大作战”？孩子们会以怎样的方式去执行他们的“爱地球任务”？他们会遇到什么样的困难和危险？是有人类活动对黑熊栖息地的破坏，还是会有其他更加复杂的危机？我猜想，书中一定充满了各种令人兴奋的冒险情节，孩子们需要运用他们的智慧、勇气和团队合作精神，去克服重重困难，最终成功地保护那些可爱的黑熊。同时，这本书也一定会向我展示关于黑熊的知识，比如它们的习性、它们在生态系统中的重要性，以及它们所面临的生存挑战。我相信，读完这本书，我一定会对“爱地球”有更深刻的理解，并且会更加积极地参与到环保行动中来。