日本語能力測驗考古題4級(2009年第2迴)(書+1CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　日本語能力測驗是由財團法人日本國際教育支援協會及獨立行政法人國際交流基金分彆在日本及世界各地舉行的國際性測驗，2009年起於每年七月和十二月第一個週日舉行。第2迴測驗（十二月舉行）等級為1 ~ 4級，每級均含有「文字．語匯」、「聽解」及「讀解．文法」三項測驗，報考者可依自己的能力選擇適閤的級數參加。

　　本書為2009年第2迴的4級考古題，包含考試題目、答案紙。內容的字體大小以及版麵格式皆與原試題相近，版麵清晰、富臨場感。隨書附聽解考題CD、「聽解」的聽力內容，讀者更可到本站「綫上助教」單元下載聽解內容中譯及解答說明，方便在傢練習，讓自修者不再煩惱聽不懂的句子及單字，是應考者的最佳磨練工具。

日本語能力測驗（JLPT）N4 備考精選集：跨越時空的應試策略與能力精進指南（不含 2009 年第 2 迴真題集內容） 本書定位與目標讀者 本指南專為正在備考日本語能力測試（JLPT）N4 級彆的學習者量身打造。N4 級彆是連接初級（N5）與中級（N3）的關鍵橋梁，要求學習者掌握約 1500 個核心詞匯，理解約 300 個基礎漢字，並能應對日常生活中常見場景的簡單對話與短文閱讀。 本書並非收錄特定年份真題的習題集，而是側重於係統性地梳理 N4 核心知識點、剖析能力要求、並提供高效的應試技巧與持續精進的拓展材料。我們的目標是幫助學習者建立穩固的語言基礎，而非僅僅依賴短期記憶應試技巧。 核心知識模塊構建 本書內容結構嚴謹，覆蓋 JLPT N4 考試要求的四大核心能力闆塊，並輔以策略指導。 --- 第一部分：詞匯與漢字強化訓練（語彙・漢字の徹底強化） N4 級彆對詞匯的覆蓋廣度與深度提齣瞭顯著要求。本部分旨在通過科學的記憶法和高頻場景應用，鞏固學習者對核心詞匯的掌握。 1. N4 核心詞匯係統梳理 (約 1500 語) 主題場景分類解析： 詞匯不再孤立呈現，而是按照 JLPT 常見的考察主題進行分組，例如：時間與頻率錶達、學校與工作場景、傢庭與人際關係、天氣與自然現象、旅行交通等。每組詞匯下提供詳細的詞性標注、常用搭配（コロケーション）及例句。 動詞活用與變形精講： 重點解析 N4 階段必須熟練掌握的動詞變形（如：て形、た形、可能形、意嚮形的基礎應用），並輔以大量練習，確保學習者能迅速準確地進行變形。 副詞與接續詞的語感培養： 針對易混淆的副詞（例：少し vs. ちょっと、まだ vs. もう）、以及連接句子和段落的關鍵接續詞（如：しかし、だから、そして、例えば），提供語境差異對比和辨析練習。 2. 漢字突破：N4 必需的 300 字精選 音讀與訓讀對照錶： 為每個核心漢字提供最常見的音讀和訓讀讀法，並列齣至少兩個包含該漢字的 N4 級彆核心詞匯。 部首與構字法速記： 介紹識彆常用部首的方法，幫助學習者理解漢字的結構，從而加速記憶過程。例如，通過識彆“氵”（水）、“彳”（行）等部首，幫助區分形近字。 辨析同音異形字： 集中訓練那些發音相同但在 N4 場景中意義不同的漢字詞匯（例如：[かい] 階、會、界、開）。 --- 第二部分：語法結構精深剖析（文法構造の深掘り） N4 語法是能否進行較為復雜日常交流的關鍵。本部分采用“結構解析 + 語境嵌入”的方式，確保學習者不僅“會用”，而且“理解用法背後的邏輯”。 1. 核心語法點的逐條精講 本書選取並詳細解析瞭近百個 N4 核心語法點，包括但不限於： 被動句與使役句的基礎運用： 講解被動結構（～られる）和使役結構（～せる）在不同語態下的變化與限製。 推量與可能性的錶達： 深入區分 ～ようだ、～らしい、～そうです、可能形（～できる）在語氣和信息來源上的細微差彆。 條件句的精確掌握： 針對 N4 階段重要的條件錶達，如「～たら」、「～なら」、「～ば」、「～と」的適用時機和邏輯關係進行對比分析。 敬語初階： 介紹 N4 範圍內需要接觸的簡單尊敬語和謙讓語形式（如：いらっしゃいます、お～します）。 2. 語法應用與錯誤訂正練習 選擇題模擬： 大量基於語法點設計的選擇題，要求學習者在給定的語境中選齣最自然、最符閤語法的錶達方式。 句子重組（文の組み立て）： 提供打亂順序的詞語，要求學習者按照正確的日語句序構建完整、閤乎邏輯的句子，這是對語法理解深度的直接考察。 常見錯誤解析： 歸納 N4 學習者在語法使用中普遍存在的十大誤區，並提供“錯誤範例 -> 正確用法 -> 總結原因”的對照講解。 --- 第三部分：聽力理解能力專項訓練（聴解力養成ドリル） N4 聽力要求學習者能夠聽懂語速適中、內容貼近日常生活的對話和簡短說明。 1. 場景模擬訓練 本部分提供多種日常場景的聽力練習材料（非特定真題錄音）： 信息獲取型對話： 圍繞日程安排、路綫指引、天氣谘詢等，要求提取關鍵時間、地點、人物等要素。 意見錶達與迴應： 練習理解對方的提議、感受或拒絕，並選擇恰當的迴應。 圖錶與指示理解： 模擬在商店、車站等環境下，根據聽到的口頭指示完成操作或理解信息闆內容。 2. 聽力技巧提升 預測術： 訓練學習者在聽力材料開始前，根據題目或選項快速推測對話可能涉及的主題和關鍵詞。 抓住核心信息： 強調在長對話中如何忽略冗餘信息，迅速鎖定錶示轉摺、結論或重點的信號詞。 跟讀與復述練習： 提供高頻短句的文本和音頻，鼓勵學習者進行模仿跟讀，以改善語音語調和反應速度。 --- 第四部分：閱讀速度與準確性訓練（読解力嚮上プログラム） N4 閱讀側重於理解結構清晰的短文和通知，以及短篇故事的大意。 1. 短文類型解析與策略 通知與公告的結構分析： 訓練識彆公告的“目的”、“時間限製”、“注意事項”等關鍵要素。 描述性短文的細節捕捉： 針對描述人物、物品或地點的文章，練習定位細節信息。 選擇主旨題應對： 教授如何快速篩選齣文章的核心論點，排除乾擾項。 2. 速度與效率提升 跳讀技巧（Skimming）： 針對篇幅稍長的文章，指導學習者快速掃讀首句和尾句，把握整體脈絡。 限定性閱讀（Scanning）： 當題目要求尋找特定信息（如數字、人名）時，如何快速定位到原文對應位置。 --- 第五部分：應試心態與時間管理（試験対策と心構え） 本部分著眼於考試當天的臨場發揮，提供非知識性的應試指導。 答題卡填寫指南： 詳細說明如何在緊張狀態下快速、準確地塗卡，避免因失誤浪費時間。 考試時間分配策略： 根據官方考試各部分的建議用時，製定個性化的時間配速錶，確保所有部分都能完成作答。 考前一周的復習側重： 建議將考前一周的重點放在迴顧錯題和進行完整的模擬演練上，而非攻剋新的難題。 本書特色 本書內容設計緊密圍繞 JLPT N4 的官方能力標準，而非簡單地羅列過往真題。通過結構化的知識模塊、大量的應用型練習和實用的應試技巧指導，確保學習者能夠全麵、自信地迎接 N4 級彆的挑戰。每章末尾均附有“能力自測小結”，供學習者即時檢驗學習效果。

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終於入手瞭《日語能力測驗考古題4級(2009年第2迴)(書+1CD)》！對於像我這樣即將麵臨N4考試的學生來說，曆年真題絕對是備考的“聖經”。這本書的齣現，讓我的備考之路更加清晰明瞭。我之所以選擇這款，主要是看中瞭它提供的2009年第二迴的真題，雖然時間上有些久遠，但我相信語言的本質和考試的邏輯是不會發生顛覆性改變的。我尤其看重的是附帶的CD，因為聽力部分的練習，沒有原汁原味的音頻材料是很難達到理想效果的。我打算利用這個CD，反復模擬考試環境，聽取真題的聽力部分，並且在聽的過程中，嘗試記錄關鍵詞和關鍵信息。閱讀部分的訓練，我也計劃嚴格按照考試時長進行，重點鍛煉自己快速定位信息、理解句子結構和把握段落大意的能力。通過解析錯題，我希望能發現自己在語法、詞匯或閱讀理解上的盲點，然後針對性地進行鞏固。這本書就像是一位經驗豐富的考官，它能讓我提前瞭解考官的“齣題思路”，從而更好地準備自己。

评分☆☆☆☆☆

收到《日語能力測驗考古題4級(2009年第2迴)(書+1CD)》這本書，心情非常激動。作為一名日語學習者，深知曆年真題的重要性，它們是連接課堂學習與考試實踐最直接的橋梁。這本書不僅包含瞭2009年第二迴的真題，更附帶瞭珍貴的CD，這對我來說簡直是如獲至寶。我一直覺得，備考過程中，聽力部分是相對睏難但又至關重要的一環。利用CD中的原版錄音，我可以在傢模擬真實的考試場景，反復聽取對話和獨白，逐漸培養對語速、語調和口語化錶達的敏感度。同時，我也會仔細研讀書中的閱讀理解題目，嘗試在規定時間內完成，並且通過分析錯題，來加深對文章結構和作者意圖的理解。語法和詞匯部分，我也會重點關注那些常考的句型和搭配，確保自己能夠準確運用。2009年的題目，雖然時間上有些距離，但我相信它所涵蓋的基礎語法和詞匯，對於4級考試來說，依然具有非常高的參考價值。這本書讓我感覺，我的備考方嚮更加明確，也充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

收到《日語能力測驗考古題4級(2009年第2迴)(書+1CD)》這本書，心裏踏實瞭不少。我之前嘗試過幾本不同的備考資料，但總覺得少瞭點“實戰感”。這款考古題，尤其是附帶的CD，對我來說簡直是寶藏。聽力是我的薄弱環節，很多時候即使詞匯量夠瞭，但語速一快，或者遇到一些地道的錶達，就徹底抓瞎瞭。這套題能讓我提前適應考試的聽力節奏和齣題風格，我打算每天至少聽一遍，然後再對照原文，找齣聽不懂的原因，是發音問題、連讀問題，還是詞匯不熟悉。閱讀部分我也是準備按照考試的嚴格時間來做，培養自己的閱讀速度和信息提取能力。語法和詞匯題，我會重點關注那些曾經做錯或者模棱兩可的題目，深入研究其考點和解析，力求做到舉一反三。2009年的題目，雖然是舊題，但它依然是檢驗自己學習成果、瞭解考試脈絡的絕佳工具。通過反復刷真題，我希望能建立起對考試的整體感知，減少考試時的陌生感。

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這本《日語能力測驗考古題4級(2009年第2迴)(書+1CD)》到手瞭，說實話，作為一名日語初學者，在備考過程中，最讓人頭疼的往往不是教材的知識點，而是如何將這些零散的知識點應用到實際的考試場景中。教材提供瞭“是什麼”，而真題則告訴你“怎麼考”。這本書就像是一份詳細的“考試地圖”，它用最直接的方式，讓我看到瞭4級考試的真實麵貌。2009年的題目，雖然過去瞭一些年，但其考察的語法點、詞匯的常用搭配、閱讀理解的邏輯關係以及聽力材料的對話模式，我認為都具有相當的參考價值。畢竟，基礎的語言能力是相對穩定的。我非常看重它附帶的CD，因為聽力部分對於很多學習者來說都是一個巨大的挑戰。我打算每天抽齣固定的時間，反復聽錄音，模仿語音語調，並且在聽不懂的地方，再結閤書本上的文本進行分析。這種“聽說讀寫”全麵顧及的學習方式，我認為是提升應試能力的關鍵。這本書讓我覺得，備考不再是盲目地背誦，而是有瞭明確的方嚮和目標。

评分☆☆☆☆☆

終於收到瞭這本書，光是看到封麵就有一種莫名的安心感。我一直覺得，準備語言考試，尤其是像日語能力測試這種有固定考試模式的，刷曆年真題是最有效的方法。這款《日語能力測驗考古題4級(2009年第2迴)(書+1CD)》對我來說，簡直是瞌睡送枕頭。雖然是2009年的題目，但語言的根基和考試的考察點是不會輕易改變的。我拿到手後，立刻翻閱瞭一下目錄，感覺排版清晰，試題的呈現方式也很直觀。尤其是附帶的CD，對於聽力部分的練習來說，絕對是金礦。我一直對自己的聽力不太自信，希望能通過反復聽、反復模仿，把那些難以辨彆的發音和語速都攻剋下來。這本書就像是一位經驗豐富的老司機，帶著我一步步熟悉考場，提前感受考試的氛圍。我計劃每天都做一套題，嚴格按照考試時間來，然後再對照答案和解析，把錯題和不確定的地方都記下來，爭取在真正考試的時候，能夠胸有成竹，發揮齣自己的最佳水平。這個係列的考古題，真的是備考路上不可或缺的好幫手。