媽祖不見瞭

媽祖不見瞭 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  媽祖到底犯瞭什麼錯,竟然被關一百年?坐完牢之後的媽祖,變得好嘮叨,不但百姓受不瞭,就連身邊的韆裏眼、順風耳也都聽到耳朵快長繭。還有更慘的,媽祖竟然在繞境儀式前三天不見瞭!這下該怎麼辦?焦急的韆裏眼和順風耳能不能解開謎團,趕在儀式開始之前,順利找到媽祖?

  本書《媽祖不見瞭》,透過因為意外而性格大變的媽祖,在經曆瞭沉船事件之後,重新發現安靜的力量,教導孩子仔細觀察身邊的人事物,並從中得到「傾聽」的力量。

作者簡介

李儀婷

  東華創作與英語文學研究所畢業。個子高高的,手腳長長的,上輩子可能是長頸鹿,或蜘蛛投胎轉世,最拿手的體育項目是籃球,擔任過籃球校隊的大中鋒,最爛的體育項目則是遊泳,每次快溺水的時候,總是不停呼叫媽祖。

  喜歡和傢人聚在一起聊天談童年往事的時光,目前和先生、女兒和一隻狗住在新店的山區公寓。身份多變,不隻是小說傢、散文傢、傳記文學傢,更是一名專寫好看故事,啓發孩子智慧與想像力的兒童文學傢。

  著有短篇小說集《流動的郵局》、都會小說《10個男人11個壞》、傳記文學《生命的眼睛》、劇本《風雨中的郵路》、少年小說《數學獵人》等。

  主持個人部落格:《啓程遠行》www.wretch.cc/blog/clockwork1

繪者簡介

吉娜兒

  相信插畫的世界裏沒有大人小孩的分彆,不論是5歲50歲還是5000歲,天真的想像是每一個人與生俱來的魔法。

  覺得人生有許多冒險的機會,隻要鼓起勇氣、相信自己,有時候甚至隻要打開一本書就能找到啓示,然後發現不同的奇幻人生。

  近期作品:
  《一看就會,吉娜兒教你鋼珠筆彩繪》、《不一樣的聖誕節繪本》、《老師丟丟臉》。

  Facebook:吉娜兒的畫畫本子
  個人作品網站:www.wretch.cc/blog/bemyloverk
  E-Mail:spacegirlkimo@yahoo.com.tw

齣版公司簡介

  「四」是眼睛。「也」是一艘船。而「四也」就是:「所有的故事,都是從眼睛看到船的那一刻開始。」

  船象徵「冒險與遠航」,是許多經典故事的起源。我們願成為孩子們的舵手,和他們一起乘風破浪,從閱讀之海捕捉成長的養分。同時,也用我們的眼睛,守護孩子們的冒險旅程。

  所有的冒險,都是從腳下這塊土地開始,因此四也特彆注重在地文學的齣版。目前四也已完成【童話搜神記】、【福爾摩沙少年冒險小說】、【許榮哲少年經典學園】、【許榮哲成語學園】、【故事詩繪本】等書係。其中【童話搜神記】是透過六位耳熟能詳的神明,教導孩子六種不同的生命價值:「善良、踏實、傾聽、改過、友愛、自信」。神明是土地的守護者,孩子是未來的傳承者,唯有透過想像力的故事,纔能讓這世上最美好的兩種質地,在平行的時空中相互擁抱。

《瀚海孤帆》圖書簡介 作者: 陳遠航 齣版社: 文林書局 裝幀: 精裝,附贈手繪航海圖 字數: 約 50 萬字 定價: 98.00 元 --- 當群星不再指引方嚮,當陸地隻剩下一個模糊的傳說,人類文明最後的希望,係於一艘破舊的帆船之上。 《瀚海孤帆》並非一部講述神祇或民間信仰的書籍,而是一部聚焦於人類在極限環境下求生、探索與重建文明的宏大史詩。故事設定在一個後啓示錄時代的地球,一場被稱為“大淹沒”的全球性災變席捲瞭世界,海平麵以驚人的速度上升,淹沒瞭絕大部分陸地,舊有的社會結構徹底瓦解。幸存者們退縮到零星散落的、勉強能夠抵禦洪水的孤島或高地,文明的火種搖搖欲墜。 第一部:迷航者的日記 故事伊始,我們將跟隨主人公林澈,一位三十歲左右的前海洋生物學傢,也是“漂流者聯盟”中一支小型探險船“逐風號”的船長。林澈並非天生的英雄,他隻是一個渴望知識、對舊日世界留存的科技和文化抱有執念的知識分子。 “逐風號”的任務,是冒著被深海巨型生物襲擊的風險,前往傳說中位於太平洋中央的“方舟遺址”——據說那裏保存著足以重建電網、淨化水源的核心技術。日記體的敘事風格,讓讀者得以親身感受那種潮濕、壓抑而又充滿未知誘惑的海洋生活。 環境的描繪細緻入微:不再是平靜的蔚藍,而是永恒的灰綠色,空氣中彌漫著鹽分和腐朽的氣息。船員們不僅要與變異的海洋生物搏鬥,更要麵對最可怕的敵人——絕望和對資源的無休止爭奪。林澈的日記記錄瞭每一次物資短缺帶來的衝突、對老舊氣象儀的依賴,以及在無邊無際的海平麵上,如何辨認方嚮的古老智慧——他依賴的完全是星象學和洋流的記憶,而非現代導航係統。 第二部:孤島的鐵律與新生 逐風號在一次暴風雨中遭遇重創,被迫登陸瞭一個名為“赤砂島”的火山岩島嶼。這座島嶼的幸存者由一位鐵腕人物“鐵手”維剋統治。維剋推崇實用主義,信奉“力量即真理”,將一切知識視為多餘的纍贅,隻關注捕魚和防禦。 在這裏,林澈的知識分子身份成瞭他最大的弱點,也成瞭最終的希望。他必須在維剋的殘酷統治下生存下來,同時秘密地嘗試恢復島上僅存的簡易農業技術,並利用化學知識提煉齣能夠穩定飲用水的物質。 衝突的焦點在於兩種生存哲學——知識的傳承與蠻力的統治之間的對抗。林澈通過教授島上兒童認識海藻的生長周期和潮汐規律,無意中揭示瞭維剋統治的局限性:依賴直覺和暴力隻能維持短期生存,而要真正繁衍下去,必須重建對自然的理解和預測能力。這一部分深入探討瞭文明的本質:它究竟是物理的建築,還是抽象的知識體係? 第三部:重返記憶之海 經過艱苦的周鏇與內部的動搖,林澈成功地集結瞭一批追隨知識的島民,修復瞭“逐風號”殘存的船體。他們的目標不再僅僅是“方舟遺址”,而是分散在世界各地,被遺忘的“知識燈塔”——那些在災變初期被設計用於保存關鍵數據的自動化氣象站和深海觀測站。 這次航行,是一次精神上的迴歸。林澈開始相信,真正的“神諭”或“奇跡”,不過是人類在黑暗中摸索齣的科學規律被係統化保存下來的遺跡。 在穿越“靜默之區”(一片因海底火山活動導緻磁場異常的區域)時,船隊遭遇瞭前所未有的挑戰。他們不僅要麵對電子設備的完全失靈,還要對抗心理上的恐慌——仿佛整個世界都在抗拒他們的探索。一位年邁的船員,曾是地質學傢的老韓,憑藉對闆塊運動的直覺,引導船隊找到瞭一個被深海淤泥半掩的浮動科研平颱。 高潮部分並非激烈的戰鬥,而是對“記憶”的重拾。在平颱深處,他們找到瞭大量被冷凍保存的微縮膠捲和硬質光盤,記錄著災變前夕關於氣候模型、生物多樣性和可持續能源的最前沿研究。這些數據是無聲的,但其分量,足以對抗維剋所代錶的“遺忘即安全”的觀念。 終章:潮汐間的未來 《瀚海孤帆》的結局是審慎的樂觀。林澈和他的船員們沒有“拯救世界”,因為世界已然改變。他們找到的知識,不足以重建摩天大樓或互聯網,但足以教會新的世代如何利用有限的資源,建立起更具韌性的社區。 他們最終定居在一個由珊瑚礁和古代沉船殘骸構成的穩定環礁上,開始構建一個以知識分享為核心的“新學院”。故事的最後,林澈並沒有將自己塑造成新的統治者,而是成為瞭一個謙卑的“記錄者”。他最後一段文字寫道: > “我們不再仰望遙遠的神祇尋求庇佑,因為我們發現,所有的奇跡,都不過是祖先留下的、等待我們再次閱讀的方程式。海浪終將帶走一切,唯有被銘記的智慧,纔能在下一輪潮汐來臨之前,為我們的孩子,搭建起下一座可以棲身的礁石。” 主題提煉: 本書深刻探討瞭知識的脆弱性與不朽性。它探討瞭在文明崩塌後,人類如何從物質的廢墟中,提取精神的遺産,並區分什麼是真正值得傳承的——不是權力的徽章,而是理解世界運作的規律。它是一麯獻給探險精神、科學理性以及人類在絕境中對文明秩序的本能渴望的頌歌。 --- 讀者評價精選: “陳遠航的筆觸如同冰冷的海水,但內核卻燃燒著人類不滅的求知欲。這不是簡單的末世小說,這是一部關於‘如何重新學習做人’的教科書。”——《地理探索雜誌》 “我讀到瞭比宏大敘事更珍貴的東西:對潮汐、風嚮、以及一份完整無缺的植物學圖譜的敬畏。”——讀者 沉思者J.L.

著者信息

圖書目錄

傾聽的力量 李儀婷
多給對方一些空間 郭珈綾
嘮叨的人不一定有惡意 楊伊琦

1.大事不妙瞭
2.想盡辦法找媽祖
3.鬧鬧與靜靜 20
4.神祕房間
5.嚮媽祖學習
6.媽祖坐牢一百年
7.齣手相救

超人氣好幫手
本月份「順口溜」排行榜
媽祖許願簽
媽祖的10個小秘密 發條女

圖書序言

孩子的推薦文一

多給對方一點空間

  從小到大,最常去的地方就是媽祖廟。在燒著薰香的廣場上,望著廟口喧鬧的人群,心中卻有一股莫名的寜靜。

  故事中的媽祖,從過去的文靜到如今如此的嘮叨,讓我深刻的體會到,人們在關心他人之餘,也要給對方一點空間,去瞭解彼此,聆聽自己的聲音。我最喜歡的人物,是媽祖娘的小侍女,菲菲。她與韆裏眼與順風耳之間微妙的互動,充分展現孩子純真本性。

  如果你是位愛說話、步調快,希望彆人聽你說話的人,不妨放慢腳你的腳步,像書中的小女孩鬧鬧一樣,做一個「多聽少說」的人。你會發現,生活中原來也有,如此豐富美妙的鏇律。

颱中市明道普林斯頓國小六年三班 郭珈

孩子的推薦文二

嘮叨的人不一定有惡意

  我喜歡這本書,除瞭因為圖很漂亮,故事很有趣外,它讓我瞭解到嘮 的人不一定是有惡意的,嘮叨的人的本意,並不是要把我們纍壞。

  例如,媽祖是因為要保護百姓的安全而嘮 ,不過,正因為太過嘮 ,害得順風耳、韆裏眼都纍得精疲力盡。所以安靜的人,也有安靜的好處。

  我最喜歡書裏的菲菲,她雖然對媽祖的事不是很瞭解,還是努力的尋找媽祖的足跡。而菲菲、韆裏眼和順風耳一知道媽祖不見瞭,就馬上尋找她,我認為這是個良好的示範,人與人之間也是要這樣互相關心對方喔!

高雄市新光國小二年一班 楊伊琦

作者的話

傾聽的力量 李儀婷

  小時候,我很愛說話。我總是上課時說話,吃飯時說話,就連睡覺也一直在說夢話。

  那時,我有個神祕的朋友,她總是專注的聽我說話。

  這個朋友沒有人看見,隻有我看得見。每當在學校被欺負,或在傢裏被爸媽罵,我都會找神祕朋友訴苦。

  有一天,我因為晚迴傢,遭到媽媽責罵。

  「你怎麼這麼貪玩,看看現在幾點瞭!」

  「我晚迴傢是因為在路上遇見貓受傷,後來我迷路找不到迴傢的路,再後來小貓希望我陪陪牠,不希望我太早迴傢。」我批哩啪啦說瞭一堆理由。

  「妳這麼晚迴傢,媽媽很擔心。」媽媽說,「妳的理由媽媽都聽到瞭,但是晚迴傢卻沒有先跟媽媽說,就是不對,罰妳今天不準看電視!」

  「媽媽最討厭瞭。」我氣得跑上樓,把門甩的砰砰響。

  「發生什麼事?」神祕的朋友坐在床邊。

  「我要離傢齣走。」我打開衣櫥,拿齣旅行袋,將所有的衣服和零用錢全都塞進包包裏。

  「就為瞭晚迴傢?」

  「我說瞭那麼多理由,媽媽還是罰我不準看電視。」

  「喔。」

  我以為神祕朋友會說一大堆話勸我不要衝動,但是她什麼事也沒做,就隻是靜靜的坐在那兒看著我。

  「妳不勸我嗎?」我問。

  「我不想改變妳離傢齣走的計畫,但我可以跟妳分享一個愛說話的故事。」

  後來,神祕朋友告訴我一個關於隻顧著不停嘮叨、說話,卻忘記傾聽彆人聲音的媽祖故事。

  在那之後,我學會作傢最珍貴的魔法——傾聽彆人的聲音。

圖書試讀

用戶評價

评分

說實話,一開始看到這個書名,我還以為是那種神怪小說,結果讀下去纔發現,完全不是我想象的那樣。這本書的風格很獨特,有點像散文詩,又有點像紀錄片,作者用一種很平淡的筆觸,記錄瞭一個小漁村的故事。故事裏沒有驚天動地的情節,也沒有跌宕起伏的衝突,隻是平平淡淡地講述著村裏人的一些瑣事,像是誰傢孩子考上瞭大學、誰傢老人在生病、誰傢漁船齣瞭意外等等。但是,正是這些瑣事,構成瞭我們生活的底色,也展現瞭人性的光輝和脆弱。作者對人物的刻畫非常細膩,每個人物都有自己的性格和故事,他們之間的關係也錯綜復雜。我特彆喜歡書裏那個老木匠,他手藝精湛,但卻固執己見,不願意接受新的技術和理念。他就像一個時代的象徵,代錶著那些堅守傳統的人們。這本書讓我思考,在現代社會,我們應該如何平衡傳統和創新?我們應該如何守護那些珍貴的東西,同時又不能阻礙社會的發展?這本書讀完之後,我感到一種莫名的感動,也對生活有瞭更深刻的理解。它讓我明白,真正的幸福,不是來自於物質的滿足,而是來自於內心的平靜和對生活的感恩。

评分

這本書啊,我讀的時候,腦海裏一直浮現齣小時候外婆講的故事。外婆也是個虔誠的媽祖信徒,她常常說,媽祖是保佑漁民的女神,是海上的守護者。這本書裏,作者並沒有把媽祖塑造成一個無所不能的神,反而把她寫成一個更接近人類的角色,有她的喜怒哀樂,有她的無奈和掙紮。這種寫法,我覺得很特彆,也很有深度。故事發生在一個小漁村,村裏的人們生活簡單樸實,但卻麵臨著許多挑戰,像是漁獲越來越少、年輕人紛紛外流、以及傳統文化的逐漸消失。作者通過這些挑戰,展現瞭媽祖信仰在現代社會所麵臨的睏境。我記得書裏有一段描寫,一個老漁民在暴風雨中呼喚媽祖的名字,希望她能夠保佑大傢平安歸來。那段描寫寫得非常感人,讓我仿佛身臨其境,感受到瞭漁民們對媽祖的虔誠和依賴。這本書不僅僅是一個關於媽祖的故事,更是一個關於信仰、關於傢鄉、關於人生的故事。它讓我思考,在物質生活越來越豐富的今天,我們是否還應該堅守那些傳統的信仰和價值觀?這本書讀完之後,我決定多花一些時間陪伴傢人,多瞭解一些傢鄉的曆史和文化,因為這些纔是我們最寶貴的財富。

评分

這本書的結構很特彆,作者沒有按照時間順序來講述故事,而是采用瞭碎片化的敘事方式,將不同的故事片段穿插在一起。這種敘事方式,一開始讓我覺得有些混亂,但是隨著閱讀的深入,我逐漸明白瞭作者的意圖。作者希望通過這種方式,展現齣小漁村生活的復雜性和多樣性。故事裏的人物,有漁民、有商人、有學生、有藝術傢,每個人都有自己的生活軌跡和命運。作者沒有刻意去評判這些人物,隻是客觀地記錄他們的生活,讓讀者自己去思考和判斷。我特彆喜歡書裏那個女畫傢的故事,她迴到傢鄉,試圖用畫筆記錄下小漁村的美麗和衰落。她的畫作,既是對傢鄉的懷念,也是對未來的擔憂。這本書讓我思考,藝術的意義是什麼?藝術應該如何反映社會現實?這本書讀完之後,我感到一種深深的震撼,也對藝術有瞭更深刻的理解。它讓我明白,真正的藝術,不是來自於技巧的炫耀,而是來自於內心的真誠和對生活的感悟。這本書是一本值得反復閱讀的作品,每次閱讀都會有不同的感受和體會。

评分

讀完這本小說,心裏頭有點空落落的,像海風吹過,留下鹹鹹的味道。作者用一種很特彆的視角,不是直接描寫媽祖的神跡,而是透過小鎮居民的日常生活,慢慢地鋪陳齣一種信仰逐漸淡去的氛圍。故事裏的人物,有漁民、有老一輩的傳統藝人、也有迴到故鄉創業的年輕人,每個人都有自己的煩惱和堅持。作者沒有刻意去美化這些人物,他們身上都有缺點,有迷惘,甚至有些自私,但正是這些真實感,讓故事顯得更加貼近生活。我特彆喜歡作者對細節的描寫,像是海邊的破舊漁船、廟裏斑駁的壁畫、以及夜市裏喧囂的人聲,這些都仿佛觸手可及。小說裏對於傳統文化和現代化的衝突,也有一些細膩的刻畫,讓人不禁思考,在快速變化的社會裏,我們應該如何守護那些珍貴的東西。讀完之後,我開始迴想小時候跟著傢人去拜拜的情景,那些熟悉的儀式、祈禱的語言,以及心中那份單純的信仰,都變得有些模糊。這本書不是一本讓你熱血沸騰的故事,而是一本讓你靜靜思考,並重新審視自己內心信仰的作品。它像一杯溫熱的茶,慢慢地滲透到你的心裏,讓你感受到一種淡淡的憂傷和懷念。

评分

這本書讀起來,感覺像在聽一位老漁民講故事,那種帶著濃濃鄉音的口吻,讓人感覺很親切。作者的文筆很流暢,語言也很樸實,沒有華麗的辭藻,也沒有復雜的修辭,但是卻能夠把故事講得引人入勝。故事發生在一個颱灣的小漁村,村裏的人們世代以捕魚為生。但是,隨著時代的發展,漁獲越來越少,年輕人紛紛外流,村裏逐漸變得冷清。作者通過描寫這個小漁村的變遷,展現瞭颱灣社會所麵臨的許多問題,像是人口流失、經濟衰退、以及傳統文化的消失。我記得書裏有一段描寫,一個年輕人在離開傢鄉之前,站在海邊,望著遠方的海麵,心中充滿瞭迷茫和不捨。那段描寫寫得非常真實,讓我感同身受。我也曾經麵臨過類似的選擇,是留在故鄉,還是去外麵闖蕩?這本書讓我思考,我們應該如何麵對人生的選擇?我們應該如何守護自己的夢想?這本書讀完之後,我決定多花一些時間陪伴傢人,多瞭解一些傢鄉的曆史和文化,因為這些纔是我們最寶貴的財富。

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