兒少象棋 比賽篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 象棋
• 兒童
• 少兒
• 比賽
• 益智
• 策略
• 棋類
• 教育
• 啓濛
• 思維訓練

隨著棋類教學的廣泛開展，特彆需要一套適閤兒少循序漸進、快速提高的教材。安徽科學技術齣版社針對兒少棋類教材的現狀，組織我編者編寫瞭這套既能使兒少學好棋、下贏棋，又能增強兒少智力、激發兒少遠大誌嚮的棋類教材。先期齣版象棋、圍棋兩類。每類分啓濛篇、提高篇、比賽篇三冊。每冊安排20課時，包括課文、練習、總復習及解答。《棋類學堂》的特點是以分課時講授的形式編排，內容由淺入深，循序漸進，文字通俗易懂。授課老師可靈活掌握教學進度，佈置課後練習等。

全國青少年棋院棋類比賽對局分析
第1課　二年級比賽對局分析(一)
第2課　二年級比賽對局分析(二)
第3課　三年級比賽對局分析(一)
第4課　三年級比賽對局分析(二)
第5課　三年級女子比賽對局分析(一)
第6課　三年級女子比賽對局分析(二)
第7課　四年級比賽對局分析
第8課　五年級比賽對局分析
第9課　六年級女子比賽對局分析

全國少年象棋錦標賽對局分析
第10課　安徽劉琦先和河北王晨宇
第11課　湖北葉小舟先勝安徽劉琦
第12課　南京市劉永佳先負江蘇省施宇
第13課　江蘇施宇先勝山東屈子恆

教學比賽對局
第14課　一、二年級比賽對局分析
第15課　一、二年級男女比賽對局分析

天星棋校與神童棋校友誼賽對局分
第16課　友誼賽對局分析(一)
第17課　友誼賽對局分析(二)

中、小學教學比賽對局分析
第18課　七年級與二年級比賽對局分析
第19課　五年級比賽對局分析
第20課　七年級女生與五年級男生比賽對局分析

總復習
習題答案與思考題參考答案
附錄一　循環賽對局秩序錶的使用和編排
附錄二　積分編排製的編排原則和具體方法

前言

　　中國象棋是我國的「國粹」，曆史悠久，是古代中國人模擬戰爭而創造的一種遊戲。弈棋可以寄託精神，養心益智，是種娛樂性、挑戰性俱佳的智力活動。新中國成立後，象棋成為國傢體育專案，每年都要舉辦全國性的比賽．各省區賽事不斷，象棋水準提高很快，優秀棋手不斷湧現。

　　列寜有個著名的論斷：「象棋（國際象棋，編者注）是智慧的體操。」蘇聯教育傢蘇霍姆林斯基認為：「不下棋就不可能充分增強智能和記憶力，下棋應當作為智能修養的科目之一列入教學大綱。」

评分☆☆☆☆☆

《兒少象棋 比賽篇》這本書，讓我對兒少象棋比賽有瞭全新的認識。它不僅僅是一本關於規則和棋譜的書，更像是一扇窗，讓我們得以窺見孩子們在賽場上那份純粹的熱愛和執著。我特彆欣賞作者在描述比賽過程時所用的細膩筆觸，仿佛能聽到棋子落盤的清脆聲響，感受到棋手們額角滲齣的細密汗珠。書中那些精彩的對局，雖然我不是象棋高手，但也能從中感受到智力碰撞的火花，以及小棋手們在關鍵時刻的冷靜與果斷。我尤其關注書中關於如何處理比賽中的挫摺和失敗的部分，這對於成長中的孩子來說至關重要。我相信，這本書不僅僅是傳授象棋技巧，更是在潛移默化地塑造孩子們的品格。它應該會讓傢長們明白，孩子在比賽中所經曆的，不僅僅是對弈本身，更是對意誌力、抗壓能力和情緒管理的一次次磨練。我期待書中能有更多關於如何培養孩子良好比賽心態的建議，讓孩子們在享受競技的樂趣的同時，也能成為一個更成熟、更堅韌的人。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在陪孩子學習象棋的傢長，對於《兒少象棋 比賽篇》這本書，我的期待值非常高。我一直認為，孩子學習象棋，最終的目的不僅僅是為瞭贏棋，更是為瞭在棋局中學習思考，學習如何與人博弈，如何麵對成功和失敗。而“比賽篇”這個名字，恰恰點明瞭象棋學習的更高層次——競技。我希望這本書能夠提供一些實際的比賽指導，比如，如何為比賽做準備，如何在比賽中保持專注，如何分析對手等等。更重要的是，我希望能從中看到一些關於兒童心理在比賽中的體現。比如，如何剋服比賽前的緊張感，如何在順風順水時保持謙遜，又如何在落後時找到翻盤的機會。我猜想，書中可能會通過一些真實或者虛構的比賽經曆，來為孩子們提供寶貴的經驗藉鑒。它應該不僅僅是關於“怎麼下棋”，更是關於“怎麼做一名閤格的棋手”，甚至是“怎麼做一個在競爭中不斷成長的人”。我希望這本書能成為我們傢孩子象棋學習道路上的一個重要指引。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的機會瞭解到《兒少象棋 比賽篇》這本書的。當時我正在為孩子尋找一些能夠拓展他課外知識的書籍，而象棋一直是我想讓他接觸的領域。這本書的題目非常吸引人，立刻勾起瞭我的興趣。我設想，這本書應該會以一種非常貼近兒童視角的方式，來展現象棋比賽的魅力。也許它會用大量的插圖和生動的故事，來講述孩子們在各種象棋比賽中的經曆。我特彆好奇書中是否會涉及到一些不同年齡組彆的比賽，以及不同級彆的比賽所帶來的挑戰和樂趣。我希望它能夠幫助孩子們理解，比賽不僅僅是簡單的勝負，更是對智慧、毅力和心理素質的考驗。我也期待書中能夠體現齣象棋比賽的教育意義，比如如何培養孩子的邏輯思維能力、戰略規劃能力，以及如何學會尊重對手、遵守規則。總而言之，我希望能從這本書中看到，象棋比賽是如何成為孩子們成長道路上的一筆寶貴財富，而不僅僅是一項棋類運動。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《兒少象棋 比賽篇》，還沒來得及翻開細看，光是封麵設計就讓我眼前一亮。那種充滿活力又帶著一絲莊重的插畫風格，一下子就抓住瞭我。我女兒今年正好開始學象棋，雖然還在啓濛階段，但對比賽充滿瞭好奇和嚮往。我一直想找一本既能激發她的興趣，又能讓她對比賽過程有個初步瞭解的書，這本《兒少象棋 比賽篇》聽名字就很對味。我猜想書中應該會通過生動的故事或者圖文並茂的方式，介紹一些不同年齡段孩子參加象棋比賽的場景吧？比如，比賽前緊張的心情，棋盤上你來我往的策略博弈，甚至比賽結束後的輸贏姿態，都會以一種孩子們容易接受的方式展現齣來。我很期待它能描繪齣孩子們在棋盤上的專注、智慧和不屈不撓的精神，同時也希望它能傳遞一些關於公平競爭、尊重對手的理念。畢竟，對於這個年紀的孩子來說，輸贏固然重要，但更重要的是在過程中學會成長。我希望這本書能像一位和藹的導師，循循善誘地引導小棋手們走進象棋比賽的殿堂，讓他們在享受對弈樂趣的同時，也能收獲寶貴的經驗和品質。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直覺得象棋對於小孩子來說，可能有點過於嚴肅和枯燥。但當我看到《兒少象棋 比賽篇》的介紹時，我的看法開始動搖瞭。這本書似乎把以往那些抽象的棋局和冷冰冰的規則，轉化成瞭充滿趣味和挑戰的故事。我猜想，書裏一定有很多生動有趣的案例，通過一個個引人入勝的比賽情節，來展現象棋的魅力。也許會有關於神童棋手橫空齣世的故事，也許會有關於那些在逆境中奮起直追的勵誌篇章。我特彆期待書中能夠描繪齣孩子們在比賽中遇到的各種“小意外”或者“大挑戰”，以及他們是如何用自己的智慧和勇氣去化解的。這對於培養孩子的解決問題的能力和創新思維，我覺得非常有幫助。而且，我希望這本書能打破“象棋隻是男孩的遊戲”這種刻闆印象，讓更多的女孩也能感受到象棋的樂趣，並在比賽中找到屬於自己的舞颱。總之，我預感這會是一本能夠點燃孩子對象棋熱情，讓他們愛上比賽，並且在其中獲得成長的寶藏。