3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力

3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

◆手、腦互動「圖像配對」學習◆

  頭腦轉一轉,動手翻一翻,答案怎麼配纔對?

  「蘋果的果皮和蓋印是哪一個?」、「哪些動物的動作是一樣的?」

  運用右腦掌控圖形想像力、創造力的潛能優勢,經由「圖像配對」遊戲操作,間接激發左腦的語言、數學、邏輯等智能。天天腦筋做激盪,提升腦力不中斷!

産品特色

  *開發思維:豐富的多元題型設計,鍛鍊孩子的發散性思維,開發大腦潛能。

  *不需工具:能隨意帶著走,沒有筆也能作答。

  *圖像思考:就算孩子還沒有閱讀能力,一樣能進行活動。

  *自行校對:翻到背麵,孩子就能自行校對答案。

  *手眼協調:小手翻一翻,提升孩子手、眼協調及控製能力。

好的,這是一份為您創作的,針對“3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力”的替代圖書簡介,字數控製在1500字左右,內容力求詳實且自然流暢。 --- 奇妙的探索之旅:小小偵探的自然世界與思維魔方 一本激發好奇心、培養觀察力與邏輯思維的互動式啓濛讀物 適用年齡: 3 – 5 歲 幼童 圖書特色: 超大開本,環保油墨印刷,圓角設計,內含百餘處趣味翻頁機關。 --- 導語:打開一扇通往未知世界的大門 親愛的小朋友們,你們準備好成為一名小小自然學傢和思維偵探瞭嗎? 我們的世界充滿瞭令人驚嘆的生命形式和奇妙的自然現象。樹木如何生長?蝴蝶如何變態?貓頭鷹為什麼總是在夜裏齣現? 《奇妙的探索之旅:小小偵探的自然世界與思維魔方》將帶領學齡前的小讀者,通過親手翻開、觸摸和思考的互動過程,揭開隱藏在日常生活中的自然奧秘,並同步鍛煉他們初步的邏輯推理能力。 這不是一本簡單的圖畫書,它是一套精心設計的認知工具箱,旨在將枯燥的知識點轉化為充滿樂趣的解謎遊戲。我們相信,最好的學習,發生在一雙充滿求知欲的小手和一次次“啊哈!”的頓悟之間。 --- 第一部分:自然萬象探秘——觸摸生命的律動(側重“自然知識”的深度拓展) 本部分內容聚焦於兒童最容易接觸和産生興趣的自然元素:動物的習性、植物的生長周期以及天氣現象的簡單原理。我們摒棄瞭生硬的知識灌輸,轉而采用情景代入和對比觀察的方式,讓知識“活”起來。 1. 動物的秘密生活:它們住在哪兒?吃什麼? 棲息地大搜尋: 翻開書頁,孩子們會發現,並不是所有的動物都住在地上。小鬆鼠的傢藏在樹洞裏,蝸牛的傢就在自己的殼裏,而海星的傢則是廣闊的海底沙灘。通過可翻摺的立體場景,孩子需要將動物與它們對應的“傢”進行準確匹配。例如,翻開一片“灌木叢”的頁麵,下麵可能藏著正在休息的小兔子,或者一隻正在捕食的青蛙。 食譜大揭秘: 我們將介紹食物鏈的基礎概念,但以趣味問答的形式呈現。例如:“誰最喜歡吃甜甜的花蜜?”(蝴蝶/蜜蜂)翻開後,展示齣蜜蜂采蜜的場景。或者,“誰是夜裏的捕獵高手?”(貓頭鷹),通過翻開的暗夜場景,展示其捕食的剪影。這不僅是知識點,更是對動物生存方式的理解。 成長的奇跡: 專門設置瞭植物和昆蟲的“時間軸”翻頁。孩子們可以親手操作,將一顆小小的種子“翻”成一株高大的嚮日葵,或者將一隻綠色的毛毛蟲“翻”成美麗的蝴蝶。這種動態展示,比靜態圖片更能深刻理解生命的周期變化。 2. 天氣的故事與季節的更迭:大自然的調色盤 本章將探索與孩子們日常生活息息相關的天氣變化,激發他們對自然規律的興趣。 雲的形狀與雨的來源: 通過多層透視翻頁,展示水蒸氣的上升、凝結成雲,最終落下雨滴的過程。孩子可以動手“製造”一場小雨。 季節的標誌物: 每一頁代錶一個季節,孩子需要翻開隱藏的圖層,找齣該季節的典型特徵——春天是嫩芽和破土而齣的植物,夏天是茂盛的樹冠和玩耍的人群,鞦天是落葉和豐收的果實,鼕天則是白雪覆蓋的大地和躲在洞裏的動物。 --- 第二部分:思維魔方挑戰——培養邏輯推理力(側重“邏輯力”的結構化訓練) 本部分是本書的核心價值所在,它將認知知識融入到需要思考和判斷的遊戲中,幫助3-5歲的孩子建立最初的分類、排序和因果關係概念。 1. 形狀與色彩的精準配對:基礎分類能力訓練 不同於簡單的顔色識彆,本章強調的是“根據規則進行分類”。 找不同,找相同: 提供一個包含多種動物的場景(如森林一角),要求孩子找齣“所有會飛的動物”或“所有四條腿的動物”。翻頁機關設計成“過濾網”的形式,隻有符閤特定條件的動物圖案會顯露齣來,其餘被遮擋。 形狀的組閤與拆解: 介紹基本的幾何形狀在自然界中的應用。例如,蜂巢的形狀是六邊形,葉子的形狀是不規則的多邊形。孩子們需要將這些形狀從復雜的背景中“摳”齣來,並與標準形狀進行匹配。 2. 序列與順序的藝術:建立時間與空間的因果鏈 邏輯力在很大程度上依賴於對事物先後順序的理解。 做一件事的步驟: 通過四個或五個可移動的卡片(需要孩子手動排列),重現一個簡單的自然過程。例如,種豆芽的步驟:① 放入土壤 ② 澆水 ③ 齣現小芽 ④ 長齣葉子。孩子必須按照正確的邏輯順序排列卡片,纔能看到正確的翻頁動畫效果。 大小與數量的遞進: 運用“從最小到最大”或“從稀疏到密集”的原則進行排序。例如,將樹木按照樹乾的粗細進行排列,或者將果實按照數量的多少進行排序。這鍛煉瞭孩子對連續變量的感知能力。 3. 奇妙的“如果……那麼……”:初步的演繹推理 我們用最溫和的方式引入因果關係的概念。 情景預測: 呈現一個不完整的情景,讓孩子預測接下來會發生什麼。例如:“如果天空中烏雲密布(翻開頁麵A),那麼接下來可能會發生什麼?”(翻開頁麵B,展示下雨的場景)。或者,“如果小熊沒有蜂蜜吃(翻開頁麵A),那麼它會怎麼辦?”(翻開頁麵B,展示小熊去尋找花朵或果實的場景)。這些預測訓練瞭孩子基於已知信息進行閤理推斷的能力。 “誰是幫手?”: 介紹工具與目的的匹配。例如,鳥兒用喙來銜泥築巢,蜜蜂用長長的舌頭吸取花蜜。孩子需要將動作與工具進行配對,理解特定的結構是為瞭完成特定的任務。 --- 結語:動手、思考、發現——學習的樂趣永不止步 《奇妙的探索之旅》不僅僅是一套翻翻書,它是孩子對世界産生好奇心時的最佳夥伴。它鼓勵孩子用小手去探索,用小腦瓜去思考,將抽象的“邏輯”轉化為具體的“遊戲”,將遙遠的“自然”拉到眼前。 在與書本互動的過程中,您的孩子將在不知不覺中構建起堅實的認知基礎和強大的邏輯思維框架,為他們未來的學習之路打下堅實而有趣的基礎。每一次翻頁,都是一次成長的契機。讓我們一起,在探索中擁抱知識的無限可能!

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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我是在朋友傢看到這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》的,當時就被它吸引瞭。我傢孩子差不多也是這個年齡段,正是開發邏輯思維的關鍵時期。這本書的設計真的太巧妙瞭,不是那種枯燥的說教,而是通過一個個生動有趣的翻翻頁遊戲,讓孩子在玩樂中學習。它巧妙地將動物和植物的知識融入其中,比如翻開一片葉子,下麵可能是藏著一隻小蟲子,或者是一朵含苞待放的花。每一次翻動都是一個小小的驚喜,都牽動著孩子的好奇心。我觀察下來,這本書不僅僅是關於“認知”,更重要的是它在培養一種“思考”的習慣。孩子需要通過觀察翻頁前的圖案,猜測翻頁後可能齣現的關聯,然後通過翻頁來驗證自己的想法。這個過程,其實就是在訓練他們的邏輯推理能力。而且,書裏的圖案風格很統一,畫風很清新,看著很舒服,不會給孩子帶來視覺疲勞。我覺得對於這個年齡段的孩子來說,這種寓教於樂的學習方式纔是最有效的。

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作為一個對孩子教育比較重視的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子建立良好思維習慣的書籍。這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》真的是一本非常不錯的選擇。它將抽象的邏輯概念,通過生動有趣的動物和植物的翻翻頁遊戲,變得具體而易懂。孩子在翻閱的過程中,不僅僅是在認識動物和植物,更是在學習如何去觀察、去比較、去判斷。比如,它可能會要求孩子根據某種動物的特徵,去尋找它可能棲息的環境,或者根據某種植物的生長周期,去猜測它可能産齣的果實。這些都要求孩子進行一係列的邏輯思考。而且,書裏的設計非常人性化,翻頁的設計既牢固又安全,非常適閤小孩子的手。我兒子現在經常自己對著書本,小聲地嘟囔著“嗯,這個應該是…”,那種認真思考的樣子,真的讓我覺得很欣慰。

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我是一名幼兒園老師,平時也會給班裏的孩子推薦一些繪本。這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》絕對是我最近發現的“明星繪本”。首先,它的製作工藝就非常精良,用料環保,翻頁的紙闆也夠厚實,能夠經受住孩子們反復的翻動。在內容上,我特彆喜歡它將動物和植物的知識巧妙地融閤在一起,並且用邏輯遊戲的方式來呈現。比如,有的頁麵會設置一些“配對”的環節,需要孩子找齣食物鏈的聯係,或者根據環境特點來猜測會生活在哪裏的動物。這些都非常考驗孩子的觀察力和邏輯推理能力。而且,書裏的插畫色彩搭配和諧,構圖也很生動,能夠吸引孩子們長時間的關注。我經常看到孩子們在玩這本書的時候,會小聲地討論,互相分享自己的發現,這種互動和閤作,也是邏輯思維發展的重要一環。

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最近我一直在尋找能夠培養孩子邏輯思維的書籍,偶然間看到瞭這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》。我當時就被它的設計理念吸引瞭。它不像市麵上很多邏輯書那樣,隻是給一些純粹的題目讓孩子做。而是把邏輯訓練融入到有趣的動物和植物的認知中。每一頁的翻翻頁設計都充滿瞭驚喜,讓孩子在探索的過程中,自然而然地建立起因果關係、歸類能力以及簡單的推理能力。比如,可能會讓孩子根據植物的生長環境來猜測會生活在什麼樣的動物,或者根據動物的習性來猜測它喜歡吃什麼植物。這些都是非常基礎但又至關重要的邏輯概念。而且,書裏的插畫風格非常可愛,色彩柔和,非常適閤小朋友的閱讀習慣。我兒子現在看到這本書,就會主動去探索,去思考,這讓我覺得非常欣慰。

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說實話,我一直覺得給小孩子買書,如果隻是堆砌知識點,效果往往適得其反。這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》就完全不一樣。它用一種非常“好玩”的方式,把邏輯訓練這件事兒給解決瞭。我兒子,平時注意力很難集中,但自從有瞭這本翻翻書,簡直是愛不釋手。他會一遍又一遍地去翻那些小機關,每次翻開都帶著一種“揭秘”的興奮感。我發現,他在翻頁的過程中,其實是在不斷地進行“假設”和“驗證”。比如,看到一個植物的葉子形狀,他會猜測下麵藏著什麼昆蟲,或者它會結齣什麼樣的果實。即使猜錯瞭,他也不會覺得沮喪,而是會因為翻開後看到的新鮮事物而感到開心。這種在玩樂中不斷嘗試、不斷思考的過程,正是邏輯思維最好的培養方式。而且,書裏關於動物和植物的知識點,也是非常生活化、非常貼近孩子認知水平的。

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我作為一個“佛係”的傢長,給孩子選書最怕的就是那些太“說教”的書。但這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》真的讓我眼前一亮。它不是那種直接告訴你“這是什麼,這是什麼”,而是通過一個個小小的“綫索”和“謎題”,引導孩子自己去發現。比如,翻開一頁,可能會看到一個動物的腳印,下麵需要孩子去猜測是什麼動物。再比如,看到一朵花的圖片,翻過來可能是它的種子,或者它能吸引來的蝴蝶。這種“互動式”的體驗,讓孩子感覺自己像個小小偵探,在探索世界的奧秘。我兒子特彆喜歡這種“猜謎”的遊戲,每次翻開新的頁麵,都充滿期待。而且,書裏關於動物和植物的知識點,也做得非常紮實,不會為瞭遊戲而犧牲知識的準確性。我感覺他在玩的過程中,不僅鍛煉瞭邏輯思維,也對自然界有瞭更深的認識。

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說實話,我給我的小侄女買過不少書,但很多書她看一兩天就失去興趣瞭。這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》卻是個例外。她現在每天都要翻上好幾遍,而且每次都有新的發現。我觀察瞭一下,這本書的邏輯遊戲設計得非常巧妙。它不是那種硬性的填鴨式教育,而是通過一係列的“關聯”和“對比”,讓孩子在玩的過程中自己去思考。比如,它會展示一種植物,然後讓你翻頁去尋找會吃這種植物的昆蟲,或者會在這附近棲息的動物。這個過程中,孩子就在不斷地進行“ if...then... ”的思考。而且,書中關於動物和植物的知識,也非常準確和生動,配上的插畫也非常討喜,很容易引起孩子的好奇心。我覺得這本書不僅僅是培養邏輯能力,更是在培養孩子一種主動探索、獨立思考的學習態度。

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天哪,我最近淘到一本寶藏書!給傢裏的寶貝買的,纔三歲多點,但小腦袋瓜裏已經裝滿瞭各種奇思妙想。這本書的名字有點長,叫《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》,聽起來就挺有分量的。剛拿到手就覺得很有質感,硬殼的,寶寶隨便翻都不會壞。最吸引我的是它那個翻翻頁的設計,簡直是孩子們的“尋寶圖”!每一頁都有好多可以翻開的小機關,裏麵藏著各種各樣的動物和植物的秘密。寶寶對著那些小機關“哢嚓哢嚓”地翻,小臉上寫滿瞭好奇和驚喜,好像在探索一個全新的世界。而且,那些動物和植物的插畫都畫得特彆生動可愛,顔色鮮艷但不刺眼,一下子就能抓住寶寶的注意力。我看著他專心緻誌地去猜翻頁後麵會是什麼,然後恍然大悟地指著說“呀!是小兔子!”的時候,真的覺得特彆有成就感。這不僅僅是一本簡單的繪本,更像是一個能激發孩子無限想象力和探索欲的魔法盒子。

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給孩子買書,我最看重的是它能否真正地吸引孩子的注意力,並且能在潛移默化中讓孩子學到東西。這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》在這方麵做得相當齣色。一開始,我隻是覺得這個翻翻書的形式很有趣,但當我陪著孩子一起玩的時候,我纔發現它更深層次的價值。它不僅僅是簡單的“找齣藏在後麵的東西”,而是會引導孩子去思考“為什麼這個動物會齣現在這裏”,“這種植物為什麼會長成這樣”。比如,翻開一株植物,下麵可能藏著它的果實,或者它的種子,讓孩子理解植物的生長過程。再比如,翻開一塊石頭,下麵可能藏著一隻小小的爬行動物,讓孩子瞭解動物的棲息地。這些看似簡單的互動,都在無形中構建著孩子對世界之間聯係的認知,也就是邏輯思維的雛形。而且,書裏的文字不多,但每一句都恰到好處,能夠引發孩子的思考,而不是直接告訴答案。

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我之前一直覺得,邏輯思維的培養,對於三到五歲的孩子來說,可能太早瞭,或者太難瞭。直到我遇到瞭這本《3-5歲 翻翻書邏輯遊戲:動物與植物+邏輯力》,我纔發現,原來這麼小的孩子,也能通過這麼有趣的方式來學習邏輯。這本書的設計真的太棒瞭,它將動物和植物的科普知識,巧妙地融入到一係列的翻翻頁邏輯遊戲中。我兒子最喜歡的就是那種需要他去“配對”的環節,比如,看到一隻小鳥,下麵需要翻頁去找它的食物,或者找它會築巢的樹木。這個過程,就是在訓練孩子的觀察力和聯係能力。而且,書裏的插畫色彩鮮艷,但又不失溫馨,很容易吸引孩子的注意力,讓他們願意花時間去探索。我感覺,這本書真的是一本能讓孩子在玩樂中,悄悄地把邏輯力“吃”進去的好書。

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