魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　魔法——这不是传说或童话的产物，而是发展至今将近一个世纪的现实技术。

　　国立魔法大学附设第一高中——通称「魔法科高中」的这所学校，将学生分为成绩优秀的「一科生」，以及后备递补的「二科生」，他们各自被称为「花冠」与「杂草」。而有一对亲兄妹，在今年进入魔法科高中就读。

　　哥哥是背负某项缺陷的劣等生。妹妹是一切完美无缺的优等生。

　　言行举止带着达观气息的劣等生哥哥，爱慕哥哥之心更胜亲情的优等生妹妹。从两人跨入这座名校校门开始，原本和平的校园，即将面临风波不断的每一天。

　　网路点阅超过三千万人次，造成话题的网路小说以实体书形式全新登场！

本书特色

　　本书原本是在网路小说投稿网站中连载的作品，从2008年10月12日起至2011年3月21日止共写了六大章，总浏览次数超过3000万，创下排名第一的佳绩。由于其表现非常亮眼，因此被电击文库相中，继《刀剑神域》后，成为第二部由网路小说改编出书的轻小说。

作者简介

佐岛勤：

　　以本作品出道的新人作家，代表作为《魔法科高中的劣等生》。

石田可奈：

　　首度担任插画绘制的动画师。曾经参与的作品有《CODE GEASS 反叛的鲁路修》、《机动战士钢弹ＵＣ》（作画监督）、《我的妹妹哪有这么可爱》（总作画监督）等。

《新世界之光：异界探险与古代遗迹》 卷一：迷失的信标 在“维度裂隙”研究项目彻底失败，引发了全球范围内的能量波动与地质灾难后，人类文明进入了一个前所未有的动荡时期。传统意义上的科技发展遭受重创，取而代之的是对神秘学、异界能量以及远古文明遗迹的狂热探索。 故事的主角，凯恩·奥斯汀，一名在灾变中失去了所有亲人的二十岁青年，依靠着从废墟中抢救出的残缺技术手册和野外生存的本能，在被称为“灰烬之地”的北美废土上艰难求生。他并非传统意义上的英雄，没有强大的血脉，也没有惊人的魔法天赋，他唯一的优势是对逻辑和工程学的执着，以及一股近乎偏执的求知欲。 凯恩的日常就是在寻找可用的能源核心和能够抵御变异生物侵蚀的庇护所。直到他在一次深入“零号区”（当年维度裂隙发生的核心地带）的探险中，发现了一个被厚厚岩层掩埋的地下设施。这个设施并非现代产物，其建筑风格和材料都指向了一个被历史记载为“极光文明”的失落时代。 在那个寂静的地下空间深处，凯恩激活了一个古老的装置——“信标”。这个信标没有发出光芒，而是向外发射了一种极其复杂且稳定的能量波。这股能量波立刻吸引了地表上各种势力的注意：联邦残余的军事力量、崇拜科技的“机械教团”、以及对异界力量趋之若鹜的神秘组织“影之会”。 卷二：初始的盟友与敌人 信标的激活也带来了一个意想不到的“访客”。一个自称莉雅的少女从信标中被“投射”了出来。莉雅并非人类，她属于一个生活在与我们世界相邻维度——“以太界”的智慧种族“星裔”。星裔文明掌握着对维度能量的精妙操控，而莉雅的出现，是因为信标的能量波动暂时打通了两个世界的屏障。 莉雅对凯恩表现出一种谨慎的好奇。她解释说，信标是极光文明为了在维度灾难时发出求救信号而建造的紧急通道，但激活它的代价是让凯恩的世界面临被“以太界”不稳定能量侵蚀的风险。 凯恩不得不与莉雅合作。他需要莉雅的知识来理解信标的运作原理，以确保它不会毁灭自己所处的世界；而莉雅则需要凯恩的工程学知识和对现实世界物理法则的理解，来修复和稳定信标，以便她能返回自己的维度。 他们的首要目标是找到极光文明留下的“能源中枢”。据莉雅的残缺记忆碎片显示，中枢隐藏在被迷雾常年笼罩的东方山脉深处，那里是灾变后辐射最严重的区域之一，充满了变异的植被和难以名状的生物。 他们的旅途充满了危险。他们不仅要躲避地表上那些对他们怀有恶意的势力，更要面对环境本身带来的挑战。凯恩利用他收集的废弃零件，改装了一辆越野车，为它装上了简易的能量护盾系统——这套系统是基于莉雅提供的“基础能量场”原理构建的。 卷三：机械教团的阴影 在前往东方的途中，凯恩和莉雅遭遇了“机械教团”的首次大规模拦截。教团的信徒们坚信，灾难源于对“神圣机械”的背叛，只有完全回归机械化，才能重建秩序。他们的部队装备着蒸汽动力和早期电磁技术的混合武器，对凯恩简陋的能量护盾构成了实质性威胁。 在一次激烈的冲突中，凯恩展现了他作为工程师的冷静。他没有硬碰硬，而是利用地形——一个旧工厂的废弃管道网络——诱使教团的重型机甲陷入能源过载。莉雅则在关键时刻，短暂地引导了一股微弱的以太能量，干扰了教团的通讯系统，为他们的撤退争取了时间。 这次遭遇让凯恩意识到，他们携带的知识，尤其是信标的秘密，已经成为足以引发世界大战的筹码。 卷四：古老图书馆的线索 为了更好地理解极光文明的目的，凯恩决定冒险潜入“新亚特兰蒂斯”的残骸区。那里是灾变前全球最大的知识储存中心之一，虽然大部分资料已被大火和洪水摧毁，但地下深处的“量子档案馆”据说仍有部分保存。 在档案馆中，他们遭遇了“影之会”。影之会是一个由狂热的神秘学家组成的地下组织，他们相信维度裂隙是“更高存在”降临的信号。他们试图夺取凯恩手中的信标信息，企图加速两个世界的融合，以便“迎接神明”。 在档案馆的战斗中，凯恩第一次真正意义上使用了从莉雅那里学到的基础能量导引术——他没有施展魔法，而是巧妙地将档案馆内残存的备用电源与一个被影之会控制的能量场连接，造成了一个短暂的电磁脉冲，击溃了敌人的核心小队。 他们成功获取了一份加密的极光文明文献。这份文献揭示了一个令人震惊的事实：极光文明并非受害者，他们是主动研究维度能量的先驱。而信标的真正目的，是为了“锁定”一个特定维度的能量特征，以防止一个更古老、更具破坏性的实体——被称为“虚空吞噬者”——从维度夹层中渗透出来。 灾难并非偶然，而是他们对虚空吞噬者封印的意外削弱。 卷五：东方的呼唤 最终，凯恩和莉雅锁定了能源中枢的位置——一座矗立在辐射迷雾中，形似巨大水晶尖塔的建筑。 在接近中枢的最后阶段，他们必须面对的不再是人类的阻碍，而是极光文明留下的自主防御系统。这些系统基于高度进化的能量场和纳米机器，它们的目标是清除任何可能干扰中枢运作的生命体。 凯恩必须结合他所有的工程学直觉和莉雅提供的能量理论，来设计一个临时的“谐振频率”，欺骗防御系统的扫描，从而为莉雅打开通往中枢核心的路径。 故事在高潮中结束：凯恩成功地搭建起临时的谐振装置，但中枢的能量波动也达到了临界点。莉雅进入核心，发现修复信标的最终步骤需要一个巨大的能量输入，这个输入源必须来自其中一个世界的稳定能源。 是冒险将凯恩世界的残余能源全部输入，以确保封印的稳定，但可能会让地表生存更加艰难？还是莉雅冒险将中枢的部分能量导入以太界，以求得暂时的稳定，但可能永远切断她回家的路？ 迷雾深处，水晶尖塔发出了剧烈的嗡鸣声，凯恩看着莉雅的侧影，等待着她最终的决定。他们所面对的，不再是生存的挣扎，而是两个世界命运的抉择。这个决定，将彻底改变“新世界”的格局。

评分☆☆☆☆☆

《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》这本书，给我带来的最直接的冲击，就是它对“天才”和“凡人”之间界限的模糊处理。我们通常理解的“劣等生”，应该是能力不足、表现平庸，但在司波达也身上，我看到的更多是一种“低调的实力派”。他的“劣”似乎是一种伪装，一种战略性的隐藏。这让我产生了极大的好奇心，究竟是什么样的原因，让一个拥有如此出色头脑和潜在实力的少年，选择以“劣等生”的身份出现在众人面前？书中对魔法世界的构建也相当扎实，各种魔法理论、术式设计、甚至魔法与科技的结合，都写得头头是道，仿佛是真的存在这样一个世界。这不仅仅是一部简单的校园文，更像是一部带有科幻色彩的奇幻作品。我特别关注那些“优等生”们，他们的傲慢、他们的自信，以及他们对“劣等生”的鄙夷，都为故事增添了不少看点。司波达也如何在这样的环境中游刃有余，甚至悄悄地改变规则，是我最期待看到的部分。而且，书中对于人物的言行举止，都有着相当细致的描绘，无论是微小的动作，还是眼神的交流，都似乎透露着某种深意，让人忍不住去猜测人物背后的动机。

评分☆☆☆☆☆

这次有幸读到了《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》，不得不说，这本书真的是刷新了我对“劣等生”这个词的认知。原本以为会看到一个主角资质平平、饱受欺凌，然后在某个契机下逆袭的故事，但作者却给出了一个完全出乎意料的开局。主角司波达也，一个在魔法科高中入学考试中被划分为“劣等生”的学生，他身上的“劣”并非是能力上的不足，而是一种更深层次的、令人难以捉摸的设定。我很好奇，在这个崇尚魔法实力的世界里，一个“劣等生”究竟是如何生存，又是如何在这个看似公平实则森严的等级制度中找到自己位置的？书中对魔法的描写也非常细致，不是简单的“biu biu biu”就完事，而是涉及了术式、魔法回路、以及各种复杂的概念，这让我这个对魔法设定不太了解的读者也能看得津津有味。而且，虽然主角是“劣等生”，但他展现出的冷静、分析能力以及面对突发状况时的应对方式，都远远超出了普通学生的范畴。特别是他在入学考试中所展现出的那种“劣”，与其说是真正的无能，不如说是一种刻意的隐藏，这让我对他接下来的表现充满了期待，迫不及待地想知道他到底隐藏了多少实力，又会如何在这个学校搅动风云。

评分☆☆☆☆☆

我发现《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》在情节设置上非常巧妙，它并非一开始就将所有底牌都亮出来，而是通过层层递进的方式，逐渐揭示主角的特殊之处。我原本以为会是一个“主角被欺凌后奋起反抗”的套路，但作者显然是想玩得更深。司波达也的“劣等生”身份，与其说是能力的欠缺，不如说是一种刻意的选择。他的冷静、他分析问题的角度，以及他对周围环境的洞察力，都远超普通高中生。书中关于魔法的设定，我之前从未接触过，但作者的描写非常具象化，让我能够理解术式的原理，理解魔法的运作方式，这种严谨的设定，是很多同类作品所缺乏的。我尤其喜欢书中对校园内等级制度的刻画，那些“优等生”的优越感，以及他们对“劣等生”的排斥，形成了一种紧张的氛围。而司波达也，就像一颗投入平静湖面的石子，他看似不起眼，却正在悄悄地激起涟漪。他的妹妹司波深雪，与他的互动也充满了看点，她的天真烂漫和对哥哥的依赖，与司波达也的沉稳内敛形成了有趣的对比，这对兄妹的未来走向，令我非常好奇。

评分☆☆☆☆☆

读完《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》，我最大的感触是，作者对于“隐藏的实力”这一概念的把握非常精准。司波达也，这个被定义为“劣等生”的角色，却处处展现出超出常人的冷静、智慧和行动力。他身上的“劣”更像是一种伪装，一种让他能够在不引起过多关注的情况下，悄悄观察和行动的策略。我特别喜欢书中对于魔法设定的严谨性，它并非是天马行空的幻想，而是有着一套完整的理论体系，从术式设计到魔法能量的运用，都描绘得非常详细。这让整个故事显得更加真实可信，也让我这个读者能够更好地沉浸其中。校园内的阶级分化和人际关系，也被刻画得十分到位。那些“优等生”的傲慢和偏见，让司波达也的处境充满了挑战。我非常期待看到他如何在这个环境中，凭借自己的智慧和能力，打破固有的规则，展现出他真正的价值。而他的妹妹，司波深雪，她对哥哥那种无条件的信任和支持，更是为这个故事增添了一抹亮色，这对兄妹的互动，充满了看点。

评分☆☆☆☆☆

这本书，《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》，给我最深刻的印象，莫过于主角司波达也身上那种“不动如山”的气质。他被划为“劣等生”，但你却看不到他有丝毫的自卑或者抱怨，反而是一种泰然自若，仿佛一切都在他的预料之中。这种冷静和沉着，让我觉得他身上的“劣”并非真正的能力不足，而是另一种形式的强大。我一直很欣赏那些在细节之处下功夫的作者，而这本书在这方面做得非常好。关于魔法的设定，它并非仅仅是“魔法”两个字，而是有着一套完整的理论体系，从术式的构成到魔法的发动过程，都描绘得细致入微，让我这个读者能够感受到作者的用心。校园生活的描写，也充满了张力，那些“优等生”的得意洋洋，以及他们对“劣等生”的轻蔑，都为故事的展开埋下了伏笔。我非常期待看到司波达也如何在这种环境中，不动声色地展现出他的智慧和实力。而他的妹妹，司波深雪，她对哥哥那种近乎盲目的信任和依赖，也为整个故事增添了一抹独特的色彩，这种兄妹组合，充满了故事性。

评分☆☆☆☆☆

读罢《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》，我最大的感受便是，作者在塑造人物方面下了极大的功夫，尤其是主角司波达也，他简直就是“反差萌”的教科书。表面上，他是个考试分数不高的“劣等生”，似乎在魔法天赋上不如那些“优等生”耀眼。然而，他身上散发出的那种沉静、睿智，以及在关键时刻展现出的非凡能力，都让人觉得他的“劣”并非真正的属性，而是某种别有深意的安排。我特别喜欢书中对人物心理活动的细腻描写，司波达也的内心世界，他的思考方式，他与周围人的互动，都刻画得栩栩如生。他的妹妹司波深雪，更是让我印象深刻。她对哥哥近乎崇拜的感情，那种对哥哥无条件的信任和支持，让人动容。同时，她本身也是一位实力出众的魔法师，与哥哥“劣等生”的标签形成了鲜明的对比，这种兄妹组合，充满了戏剧张力。书中对校园生活的描绘，也并非是流水账式的叙述，而是通过事件的发生，人物的冲突，一点点地展现了这个魔法高中内部的规则、派系以及隐藏的矛盾。我能感受到，在这个光鲜亮丽的校园背后，似乎隐藏着不为人知的暗流涌动，而司波达也的出现，无疑是打破了这份平静。

评分☆☆☆☆☆

《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》这本书，让我深刻理解了“低调的实力派”这一概念。主角司波达也，尽管在入学考试中被划为“劣等生”，但他身上的冷静、分析能力以及面对突发状况时的应对方式，都远远超出了普通学生的范畴。他的“劣”更像是一种刻意的隐藏，一种让他能够在不引起过多关注的情况下，暗中观察和行动的策略。书中对魔法世界的构建也相当扎实，各种魔法理论、术式设计、甚至魔法与科技的结合，都写得头头是道，仿佛是真的存在这样一个世界。这不仅仅是一部简单的校园文，更像是一部带有科幻色彩的奇幻作品。我特别关注那些“优等生”们，他们的傲慢、他们的自信，以及他们对“劣等生”的鄙夷，都为故事增添了不少看点。司波达也如何在这样的环境中游刃有余，甚至悄悄地改变规则，是我最期待看到的部分。而且，书中对于人物的言行举止，都有着相当细致的描绘，无论是微小的动作，还是眼神的交流，都似乎透露着某种深意，让人忍不住去猜测人物背后的动机。

评分☆☆☆☆☆

《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》这本书，让我第一次对“主角光环”有了新的认识。司波达也并非那种一上来就光芒万丈、无所不能的类型，他的“光环”体现在一种不动声色的强大，一种看似平凡下的深不可测。他的“劣等生”身份，与其说是一种缺陷，不如说是一种策略，一种让他能够在不引起过多关注的情况下，暗中观察和行动的保护色。我特别喜欢书中对于魔法的设定，它有着非常严谨的科学解释，让我觉得这个虚构的世界，仿佛真的可能存在。各种术式的构成，魔法的原理，都写得非常详细，这对于我这样对魔法设定比较看重的读者来说，无疑是一大福音。而且，书中对校园内的阶级划分和社会规则的描写，也十分到位。那些“优等生”的傲慢和排斥，让司波达也的处境显得更加微妙。我很好奇，他将如何打破这种固有的等级观念，又将如何在这个充满竞争的环境中，展现出他真正的实力。 his sister, 司波深雪，also adds a unique charm to the narrative, her unwavering support and innocent devotion to her brother creating a compelling dynamic.

评分☆☆☆☆☆

阅读《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》的过程，就像在解一个精心设计的谜题。主角司波达也身上的“劣等生”标签，无疑是最大的谜团。他明明在许多方面都表现出了非凡的能力，却偏偏在入学考试中被划分为“劣等生”。这种反差，让我忍不住去思考背后的原因，是某种隐藏的使命？还是对现有体系的挑战？书中对于魔法世界的描绘，更是让我大开眼界。它不是那种空泛的奇幻设定，而是有着严密的理论基础和规则体系。我能感受到作者在构建这个世界时所付出的努力，那些复杂的术式，那些魔法理论，都让整个故事显得更加真实可信。我特别欣赏书中对人物心理的刻画，尤其是司波达也的冷静和理智，他很少表露自己的情绪，但每一次的行动，都显得深思熟虑。与他鲜明对比的是他的妹妹司波深雪，她身上散发出的纯真和对哥哥的依恋，为这个略显冰冷的世界增添了一抹温暖的色彩。我期待看到这对兄妹如何在魔法科高中这个充满竞争和挑战的环境中，走出属于自己的道路。

评分☆☆☆☆☆

这部《魔法科高中的劣等生 1 入学篇＜上＞》，最让我着迷的地方在于它对主角司波达也的塑造。他并非那种一眼就能看穿的“天才”，他的“劣等生”身份，反而像一个巨大的谜团，吸引着我去不断探究。他身上的冷静、理智，以及在关键时刻展现出的非凡能力，都让人觉得他并非真的“劣”，而是另有隐情。我非常欣赏书中对于魔法设定的细致描写，它有着严谨的理论支撑，让我觉得这个虚构的世界，在逻辑上是说得通的。从术式的构成到魔法的运作方式，都描绘得非常具体，这大大增强了故事的可信度。校园内的等级森严和人物间的暗流涌动，也为故事增添了不少戏剧性。那些“优等生”的优越感和排斥，让司波达也的处境显得更加微妙。我期待看到他如何在这个环境中，不动声色地展现出他的智慧和实力，打破那些既定的规则。同时，他的妹妹司波深雪，她对哥哥那种近乎盲目的信任和依赖，也为这个故事增添了一抹亮色，这对兄妹之间的互动，充满了看点。