具體描述
小學生晨光時間優選讀物！
文章簡短有趣，題材包羅萬象，最適閤充滿好奇心的小學生！
每天晨間閱讀10分鍾，暖身醒腦，增添學習的元氣！
《無奇不有 動物故事集》裏有37篇關於從生活周邊的小寵物到居住地球各地的大小野生動物，不管是天上飛的、地上跑的、水裏遊的，各種關於動物的小祕密，統統讓你知道。每天隻要十分鍾，閱讀一篇小故事，培養孩子「覺察力」。生活裏，有許許多多的動物跟我們有著密切的關係，傢裏可愛的小寵物：貓咪、小狗、小兔子，林野間、草原上的蝴蝶、鳥兒、獨角，仙，動物園裏的獅子、河馬、長頸鹿，還有叢林裏、大海中的各種野生動物，每一個動物生命裏，都有他們奇妙和獨特的生活小故事，值得我們去認識和瞭解。
內容豐富多元，包含：動物的身體故事、動物的行為故事、以及動物的各種記錄。【動物真奇妙】小專欄裏，介紹瞭知名的「忠犬小八」的故事，以及生物命名的原則，還想告訴大傢如何從事和動物一起相處的工作，也提齣瞭「關懷生命、珍惜生命」的議題，帶領孩子去思考。學習中的孩子們，透過每天都能發現一個關於動物的小祕密，也能因此體會到知識領悟的愉悅和快樂。
為瞭讓小學中年級的孩子更容易吸收這些科學上的知識，內容以孩子自己的身體或者生活週遭現象的問題為中心，深入淺齣的簡潔說明，輕輕鬆鬆就能認識更多與動物相關的知識。
每天都有新鮮事！
為什麼無尾熊隻吃尤加利樹葉？
為什麼蝙蝠能倒立？貓要追老鼠？
杜鵑鳥為什麼不照顧小孩？
世界上最大的動物是？最小的動物是？
動物世界裏，不同的動物有著不同的生活方式，每個生命都有值得學習的故事，翻開這本書，學習如何靠自己的力量去思考，發現生活周遭的奧妙萬物，學會同理心和關懷，一點都不難！
本書特色
1. 10分鍾內能完整讀完的短篇科學故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
2. 專為小學生設計的知識讀物，提供不同的閱讀量與知識深度。
3. 每天一篇一看就懂的奇妙故事，養成科學思考好習慣。
作者簡介
編選人∕今泉忠明（Imaizumi Tadaaki）
1944年齣生於東京。東京水産大學（現在的東京海洋大學）畢業。在國立科學博物館學習哺乳類的分類學與生態學。參與文部省（現在的文部科學省）的國際生物計畫（IBP）調查、環境廳（現在的環境省）的西錶山貓生態調查等。也調查東北野兔及日本水獺的生態、富士山的動物相、以香鼩為首的小型哺乳類生態及行為等。曾任上野動物園的動物解說員，現為位於靜岡縣伊東市的「貓咪博物館」館長。著有《動物軌跡》（自由國民社）、《忘記演化的動物們》（講談社）、《地球絕滅動物記》（竹書房）、《野生貓百科》（Data House）、《失掉去處的動物》（東京堂）、《貓的心理》（棗社）、《第一名！的圖鑑》（監修/學研教育齣版）等書。
譯者簡介
張東君
颱灣大學動物係碩士、日本京都大學理學研究科博士班結業。科普作傢、推理評論傢、第五屆吳大猷科學普及著作奬少年組特彆奬翻譯類得主，現任動物園保育教育基金會祕書組組長。著有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《青蛙巫婆動物魔法廚房》等書。還在網路上以「青蛙巫婆」之名散佈各種動物的奇聞軼事與收藏。
歡迎光臨她的「青蛙巫婆部落格」：witch.froghome.tw
著者信息
圖書目錄
動物奇妙的身體
為什麼大貓熊能將竹子拿得很穩？
為什麼大貓熊要吃竹子？
該怎麼瞭解狗的心情呢？
真的有兔毛做成的床嗎？
青蛙真的是靠眼睛的力量吞嚥食物嗎？
河馬為什麼亂甩大便？
長頸鹿是怎麼「反芻」的？
【動物真奇妙】一直等待主人迴來的忠犬小八
動物身體的祕密
什麼動物長得像鳥又像鼴鼠？
鯨魚為什麼不是魚？
無尾熊為什麼隻吃尤加利葉？
(魚安)(魚康)的雄魚長什麼模樣？
斑馬為什麼有條紋？
為什麼貓頭鷹可以把頭轉到背後？
【動物真奇妙】動物命名的由來
動物行為大解密
貓為什麼要追老鼠？
貓為什麼每隔一陣子就會吃草？
杜鵑不築巢怎麼育幼？
熊鼕眠時一直在睡覺嗎？
金剛猩猩為什麼要拍打胸脯？
公獅子不打獵嗎？
鼴鼠曬太陽就會死嗎？
【動物真奇妙】和動物在一起的工作
動物習性真有趣
浣熊為什麼會清洗食物？
為什麼倉鼠會把食物藏在臉頰裏？
為什麼蝙蝠能頭下腳上吊掛著？
候鳥為什麼不會迷路？
馬為什麼站著睡覺？
為什麼香鼩會排隊？
【動物真奇妙】照顧動物是一種責任
動物的世界紀錄
速度最快的動物是誰？
地球上最大的動物是誰？
地球上最小的動物是誰？
地球上最長壽的動物是誰？
地球上最多腳的動物是誰？
地球上一次生最多小孩的動物是誰？
地球上最愛睡覺的動物是誰？
給傢長的話 關懷動物生命，培養科學「覺察力」今泉忠明
企劃緣起 成長與學習必備的元氣晨讀何琦瑜
專傢推薦 晨讀十分鍾，改變孩子的一生洪蘭
圖書序言
【晨讀十分鍾】係列企劃緣起
成長與學習必備的元氣晨讀
源於日本的晨讀活動
二十年前，大塚笑子是個日本普通高職的體育老師。在她擔任導師時，看到一群在學習中遇到挫摺、失去學習動機的高職生，每天在學校散漫度日，快畢業時，纔發現自己沒有一技之長。齣外求職填履曆錶，「興趣」和「專長」欄隻能一片空白。許多焦慮的高三畢業生迴頭嚮老師求助，大塚笑子鼓勵他們，可以填寫「閱讀」和「運動」兩項興趣。因為有運動習慣的人，讓人覺得開朗、健康、有毅力；有閱讀習慣的人，就代錶有終身學習的能力。
但學生們根本沒有什麼值得記憶的美好閱讀經驗，深怕麵試的老闆細問：那你喜歡讀什麼書啊？大塚老師於是決定，在高職班上推動晨讀。概念和做法都很簡單：每天早上十分鍾，持續一週不間斷，讓學生讀自己喜歡的書。
沒想到不間斷的晨讀發揮瞭神奇的效果：散漫喧鬧的學生安靜瞭下來，他們上課比以前更容易專心，考試的成績也大幅提升瞭。這樣的晨讀運動透過大塚老師的熱情，一傳十、十傳百，最後全日本有兩萬五韆所學校全麵推行。正式統計發現，近十年來日本中小學生平均閱讀的課外書本數逐年增加，各方一緻歸功於大塚老師和「晨讀十分鍾」運動。
颱灣吹起晨讀風
二○○七年，天下雜誌齣版瞭《晨讀十分鍾》一書，書中分享瞭韓國推動晨讀運動的高果效，以及七十八種晨讀推動策略。同一時間，天下雜誌國際閱讀論壇也邀請瞭大塚老師來颱灣演講、分享經驗，獲得極大的迴響。
受到晨讀運動感染的我，一廂情願的想到兒子的小學帶晨讀。選擇素材的過程中，卻發現適閤十分鍾閱讀的文本並不好找。麵對年紀愈大的少年讀者，好文本的找尋愈加睏難。對於剛開始進入晨讀，沒有長篇閱讀習慣的學生，的確需要一些短篇的散文或故事，讓少年讀者每一天閱讀都有盡興的成就感。而且這些短篇文字絕不能像教科書般無聊，也不能總是停留在淺薄的報紙新聞，纔能讓這些新手讀者像上癮般養成習慣。
我的晨讀媽媽計畫並沒有成功，但這樣的經驗激發齣【晨讀十分鍾】係列的企劃。我們希望用晨讀打破中學早晨窒悶的考試氛圍，讓小學生養成每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像在吃「學習的早餐」，為一天的學習熱身醒腦；在傢裏，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的傢庭閱讀時間，也會為全傢纍積生命中最豐美的迴憶。
第一個專為晨讀活動設計的係列
【晨讀十分鍾】係列，希望透過知名的作傢、選編人，為少年兒童讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。二○一○年，我們邀請瞭學養豐富的「作傢老師」張曼娟、廖玉蕙、王文華，推齣三個類型的選文主題：成長故事、幽默故事、人物故事集。
我們的想像是，如果學生每天早上都能閱讀某個人的生命故事，或真實或虛構，或成功或低潮，一年之後，他們能得到的養分與智慧，應該遠遠超過寫測驗捲的收獲吧！【晨讀十分鍾】係列，帶著這樣的心願，持續擴張年段和題材的多元性，陸續齣版，包括：給小學生晨讀的《科學故事集》、《宇宙故事集》、《動物故事集》、《實驗故事集》、童詩《樹先生跑哪去瞭》、散文《奇妙的飛行》，給中學生晨讀的《啓濛人生故事集》和《論情說理說明文選》等。
推動晨讀的願景
在日本掀起晨讀奇蹟的大塚老師，在颱灣演講時分享：「對我來說，不管學生在哪個人生階段……，我都希望他們可以透過閱讀，讓心靈得到成長，不管遇到什麼情況，都能勇往直前，這就是我的晨讀運動，我的最終理想。」
這也是【晨讀十分鍾】這個係列叢書齣版的最終心願。
◎天下雜誌童書齣版總編輯 何琦瑜
專傢推薦
晨讀十分鍾，改變孩子的一生
古人從經驗中得知「一日之計在於晨」，今人從實驗中得到同樣的結論，人在睡眠的第四個階段會分泌跟學習有關的神經傳導物質，如血清素（serotonin）和正腎上腺素（norepinephrine），當我們一覺睡到自然醒時，這些重要的神經傳導物質已經補充足瞭，學習的效果就會比較好。也就是說，早晨起來讀書是最有效的。
那麼為什麼隻推「十分鍾」呢？因為閱讀是個習慣，不是本能，一個正常的孩子放在正常的環境裏，沒人教他說話，他會說話；一個正常的孩子放在正常的環境，沒人教他識字，他是文盲。對一個還沒有閱讀習慣的人來說，不能一次讀很多，會産生反效果。十分鍾很短，隻有一個小時的六分之一而已，對小學生來說，是一個可以忍受的長度。所以趁孩子剛起床精神好時，讓他讀些有益身心的好書，開啓一天的學習。好的開始是成功的一半，從愉悅的晨間閱讀開始一天的學習之旅，到瞭晚上在床上親子閱讀，終止這個曆程，如此持之以恆，一定能引領孩子進入閱讀之門。
新加坡前總理李光耀先生看到閱讀的重要性，所以新加坡推Ｏ歲閱讀，孩子一生下來，政府就送兩本布做的書，從小養成他愛讀的習慣。凡是習慣都必須被「養成」，需要持久的重復，晨讀雖然纔短短十分鍾，卻可以透過重復做，養成孩子閱讀的習慣。這個習慣一旦養成後，一生受用不盡，因為閱讀是個工具，打開人類知識的門，當孩子從書中尋得他的典範之後，父母就不必擔心瞭，典範使讓自動去模仿，就像拿到世界麵包冠軍的吳寶春說：「我以世界冠軍為目標，所以現在做事就以世界冠軍為標準。冠軍現在應該在看書，不是看電視；冠軍現在應該在練習，不是睡覺……」，當孩子這樣立誌時，他的人生已經走上瞭康莊大道，會成為一個有用的人。
晨讀十分鍾可以改變孩子的一生，讓我們一起來努力推廣。
◎國立中央大學認知神經科學研究所所長 洪蘭
編者序
給傢長的話－關懷動物生命，培養科學「覺察力」
最近在電視上很流行跟動物有關的問答。不知道是不是為瞭這個緣故，小朋友提齣來的跟動物有關的「為什麼？」、「怎麼會？」等疑問也有增加的傾嚮。父母對動物沒有興趣，小孩卻很喜歡動物的這件事，經常讓我覺得很不可思議。
從齣生起就隻見過傢人或自己的小孩，從某個時期開始會注意到世界上還有人類以外的生物。生物有又小又可愛的，也有又大又可怕的。牠們跟玩具不一樣，是有反應的。然後孩子就會開始對生物産生興趣，而這種好奇心到上小學以後也還會持續。隨著理解力增加、經驗變豐富，也會一點一點地進行科學性的判斷。孩子們對動物感興趣，跟他們會不會變成科學傢並沒有關係，而是讓他們正常成長的一個重要過程。
從孩提時候就儲存在記憶裏的各種知識，在腦袋中應該是散在於各處，沒有脈絡可循的點狀分布。但是到長大以後的某一天，那些點會突然連在一起。無數的點連成網狀，再形成網絡。
原來如此，是這樣的啊……等等，會這樣想的，是網絡已經形成瞭的證據。「知識的點」越多，就越能連成復雜而綿密的「網」自是不在話下。有這種網絡為基礎，纔會産生「閤乎邏輯的思考方式」、「科學性的見地」。
當孩子們對生物産生興趣的時候，給他們正確的知識是很重要的。看書、思考過以後，實際上到動物園或是大自然等地方去走一走。孩子們新鮮的好奇心一定會轉變成科學性的知識而牢牢記住。然後，一輩子都會對自己有幫助。
文∕動物科學研究所所長 今泉忠明
圖書試讀
隻要提到公獅子，大傢想到的都是具有雄偉的鬃毛，很神氣的「百獸之王」之姿吧。可是牠們雖然看起來很強，卻很少自己去打獵。其實牠們吃的幾乎都是母獅子獵迴來的食物。
老虎或獵豹等大多數的貓科動物都是以單獨行動為主，隻有獅子是行群體生活，非常獨特。
由幾頭獅子形成的群稱為「獅群」，是由一頭公獅跟幾隻母獅及牠們的小孩所組成的傢庭。
雖然公獅的身體比母獅要大，力量也強，但是牠們通常不參與狩獵。
狩獵是由獅群中的幾隻母獅子閤作進行。牠們會埋伏等待、追擊、在獵物周圍繞圈圈，最後再去撲殺牠。
不過牠們的狩獵並不是每次都會成功，能夠成功抓迴獵物的機率，大概每幾次纔會有一次。母獅子們是很辛苦的。
當母獅子們正在辛苦打獵的時候，獅群裏的公獅子到底在做什麼呢？真的隻是在等母獅子送飯來給牠吃而已嗎？「這樣的話，牠們不是配不上『百獸之王』這個稱號嗎？」……被這樣想也是無可厚非的。
但是大傢可以放心。公獅子還是有牠們該做的事、該盡的責任。
那就是保護獅群。獅群裏有對自己很重要的太太（母獅子）們跟孩子們。為瞭不讓彆人入侵，牠們會在自己的領域裏巡邏。要是有敵人齣現的話，牠也會為瞭保護獅群而戰鬥。
不工作的人就沒飯吃，對吧。
【動物真奇妙】真正發生過的動物故事 一直等待的狗 小八
在東京澀榖車站的站前廣場，有一座「忠犬八公」的銅像。
那是在距今大約九十年前，齣沒於澀榖車站的鞦田犬「小八」的銅像。小八究竟是什麼樣的狗呢？
有一天，在東京的大學教書的上野英三郎博士心情非常地雀躍在等電車，因為他有一個住在鞦田縣的學生，要用電車貨運送一隻可愛的鞦田犬的幼犬給他。可是當他終於接到小狗時，他的女兒卻非常焦急慌亂。
「爸爸，小狗、小狗……」
那隻小狗氣息奄奄，看起來像是馬上就要斷氣瞭一樣。
「真可憐。纔兩個月大，長途旅行對牠來說果然太勉強瞭。」
上野博士的太太眼中含著淚地這樣對上野博士說。可是博士卻說：「拿溫牛奶來。」
在把牛奶放到小狗麵前以後，小狗把頭抬起來、伸齣舌頭開始舔牛奶，然後牠用力地以兩隻前腳撐起自己的身體。大傢看瞭都很高興，上野博士也很滿足的說話瞭。
「嗯，小八是很堅強的狗。牠已經沒問題瞭。」
「小八？爸爸，這隻狗的名字叫做小八嗎？」
「對呀，牠那兩隻用力撐起身體的前腳有點外八，看起來不是跟漢字裏的八很像嗎？」
從那天起，小八就成為上野博士傢中的成員。
上野博士把小八當成自己兒子一樣的疼愛。
上野博士會很細心地把小八身上的跳蚤給一隻隻的抓起來。跟小八一起泡澡，也是上野博士的樂趣之一。
當小八在半夜想起還在鞦田的媽媽，「嗚嗚嗚」地發齣哀怨叫聲時，博士也會跟牠說：「不必擔心，你有我啊」然後把小八放進自己的棉被裏一起睡覺。
博士的女兒看到這種情形以後，跟博士說：「假如你想要讓牠成為一隻很棒的鞦田犬，就得讓牠住在外麵。」
於是博士在院子裏蓋瞭一間狗屋，讓小八住在裏麵。不過博士還是很擔心小八，怕牠睡在外麵會不習慣。
他晚上會打開窗戶好幾次，擔心地查看小八的情況。他的夫人跟女兒都覺得他實在是擔心過度。
在博士的關愛之下，小八一天天地長大。過瞭一年，小八長成雄偉的鞦田犬。從這個時候開始，隻要博士去大學授課，小八就會接送博士到車站。
「謝謝。那我走囉，小八。」
小八在目送博士消失於澀榖車站剪票口的另一邊之後，就會自己迴傢。然後到瞭傍晚，再去車站接博士迴傢。
「小八連博士迴傢的時間都知道得很清楚呢。」
博士的夫人也很佩服小八。
過瞭半年左右的某個傍晚，小八照常到車站去接博士，可是博士並沒有在該迴傢的時間齣現。即使到瞭晚上、到瞭深夜，博士的身影也還是沒有齣現在剪票口。這讓小八覺得很奇怪。天剛亮的時候，博士的夫人跑到車站來。
「……小八……，博士他，博士啊，已經不會迴來瞭喔。」
因為前一天，博士在學校昏倒，就這樣過世瞭。博士傢中忙著準備辦博士的喪事，博士夫人也沒有注意到小八不在傢。那就是博士沒有迴傢的原因，不過小八並不瞭解這到底是怎麼一迴事。
在博士過世以後，小八也還是每天都在固定的時間到車站來接博士。一年過去瞭、三年過去瞭、五年過去瞭，下雨天、下雪天，小八也還是每天都到車站來。
小八的事被刊登在報紙上，讀過報導的人都很受感動，小八成為日本全國的話題，車站還放瞭一尊小八的銅像。
自從上野博士過世以後，已經過瞭九年。小八上瞭年紀變成老狗，原本強有力的腳和身體都變得很瘦，竪得直直地耳朵也因病而垂瞭下來、體力也變得很衰弱。可是……即使牠的身體變得這麼差，牠還是每天都到車站去等博士。
在某個下雪天……小八終於打起瞌睡、閉上眼睛。然後牠聽到瞭懷念的聲音。
「小八，你等瞭我九年呢。那麼，迴傢吧。」
小八非常高興地跳到博士身上……那是不是牠在做夢呢？還是博士從天堂來接牠瞭呢？
小八的錶情很安詳，牠陷入沉睡，再也沒有醒來瞭。
用戶評價
讀完這本《無奇不有 動物故事集》，我簡直想立刻找作者簽名！我一直對大自然，特彆是颱灣的野生動物有著極大的好奇心，但市麵上很多動物故事都顯得有些套路化，要麼就是純粹的科普，要麼就是過於童話。這本書完全打破瞭我的預期，它以一種極其自然、極其流暢的敘事方式，將一個個鮮活的動物生命呈現在我眼前，讓我沉浸其中，久久不能自拔。 其中，有個關於生活在蘭嶼島上，卻因人類活動而麵臨生存危機的山羊的故事，讓我深感震撼。我一直覺得蘭嶼是個很純淨的地方，但這個故事讓我看到瞭另一種現實。作者以山羊的視角，描繪瞭它們如何在狹窄的山坡上跳躍，如何在懸崖邊尋找食物，以及它們如何小心翼翼地躲避潛伏的危險。故事中，還特彆提到瞭由於旅遊業的發展，人類活動範圍的不斷擴大，導緻山羊的棲息地被壓縮，它們賴以生存的植物也逐漸減少。這種描述，沒有煽情的口號，隻是平實地展現瞭動物的睏境，反而更具力量，讓我深刻反思人類的活動對自然環境造成的不可逆轉的影響。 另一個令我印象深刻的故事，是關於一群生活在墾丁國傢公園，但經常與遊客互動的梅花鹿。我曾經去過墾丁，也遠遠地見過梅花鹿，但從未想過它們與人類之間，竟然會建立起如此微妙的關係。作者描寫瞭梅花鹿如何從最初的膽怯，到後來漸漸適應瞭遊客的存在，甚至會在遊客放下食物時，小心翼翼地靠近。故事中，還穿插瞭遊客們對梅花鹿的喜愛和嗬護，以及一些不文明行為給梅花鹿帶來的睏擾。這種真實而又略帶無奈的描寫，讓我覺得非常貼近生活，也讓我更加意識到，保護野生動物，不僅僅是政府的責任，更是每一個遊客應盡的義務。 書中關於生活在金門島上，卻因為特殊的曆史原因而不得不改變生活習性的候鳥的故事，也讓我頗有感觸。我一直覺得候鳥的遷徙是一件非常神奇的事情，它們如何跨越韆山萬水，如何找到自己的歸宿，一直讓我充滿好奇。這個故事，描繪瞭一群候鳥在金門島上的短暫棲息，它們如何在這裏補充能量，如何躲避天敵，以及如何在這個過程中，感受到這個島嶼獨特的氛圍。故事中，還隱晦地提及瞭金門曾經的戰爭歲月，以及候鳥們如何在這種特殊的曆史背景下，依然保持著它們自然的生命軌跡。這種跨越時間與空間的故事，讓我覺得非常震撼。 這本《無奇不有 動物故事集》不僅僅是一本故事書，更是一本關於生命、關於自然、關於我們與這個星球上所有生命的連接的深刻反思。它用最樸實、最真摯的文字，為我們揭示瞭一個個充滿力量和智慧的生命故事，讓我從心底裏感受到瞭對自然的敬畏和熱愛。
评分哇，這本《無奇不有 動物故事集》真的讓我大開眼界！從小我就特彆喜歡聽故事，尤其對那些生活在我們周遭，卻又常常被我們忽略的動物們充滿瞭好奇。這本故事集簡直就是一本寶藏，它把我帶進瞭好多我從未想象過的動物世界。 我最喜歡的一篇故事是關於一隻住在都市後巷的流浪貓，它聰明又獨立，白天躲在報廢的汽車底下打盹，晚上則偷偷摸摸地潛入餐館的後廚，尋找人類丟棄的美味。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭它如何運用敏銳的聽覺和嗅覺，躲避危險，也如何和隔壁公園裏一群膽小的野兔建立起一種奇妙的友誼。我以前總覺得流浪動物很可憐，但讀完這個故事，我看到瞭它們的堅韌和智慧，它們也有自己的生活哲學，有自己的生存之道。 另一個讓我印象深刻的故事，是關於一群居住在颱灣東部山區的小飛鼠。我一直對颱灣的山林充滿嚮往，一直想去親眼看看那些我隻在圖鑒上見過的動物。故事裏，小飛鼠們如何在月光下，從一棵樹飛到另一棵樹，它們扇形的皮膜在夜空中劃齣優美的弧綫，那種自由自在、無拘無束的畫麵感，簡直太美瞭！作者還特彆提到，它們是如何在遷徙季節，剋服重重睏難，尋找新的棲息地，期間遇到的挑戰和它們之間互相扶持的情感，讓我深深地感動。讀完我都想立刻背起背包，去山區裏走一趟，感受一下那份寜靜和生命的活力。 書中關於海邊生物的故事也讓我非常著迷。我生長在海邊，但卻很少有機會真正瞭解潮間帶那些小小的生命。作者筆下的寄居蟹，它們如何精心挑選自己的“新傢”，從一個貝殼換到另一個貝殼，每一個過程都充滿瞭儀式感。還有那些在礁石縫隙中小心翼翼生活的海葵，它們看似柔弱，卻能在海浪的衝刷下頑強地生存。最讓我驚嘆的是，作者還講述瞭一個關於海龜媽媽的故事，它不遠萬裏迴到自己齣生地的海灘，産下卵，然後再一次踏上漫長的旅程。那種生命的傳承，那種對傢園的執著，讓我覺得非常震撼。 總的來說，《無奇不有 動物故事集》這本書不隻是給孩子看的童話，對我這樣一個已經成年，並且對自然充滿熱愛的人來說，也是一次深刻的洗禮。它用生動有趣的筆觸，帶領我們走進動物的世界，讓我們感受到生命的平等與珍貴。無論是城市裏的小生命，還是深山老林裏的精靈，亦或是大海深處的居民，它們都有著屬於自己的精彩故事。這本書讓我重新審視瞭人與自然的關係，讓我更加珍惜身邊的每一個生命。
评分天啊，我手上的這本《無奇不有 動物故事集》簡直是近期讀過最令人驚喜的讀物！我本身就對各種奇珍異獸充滿濃厚的興趣，常常會花時間去閱讀相關的科普書籍，但這本書的切入點卻格外獨特，不是那種冰冷的數據和枯燥的知識點，而是以一種非常溫暖、充滿情感的方式，將一個個生動鮮活的動物故事呈現在我們麵前。 其中，有篇關於生活在颱灣中部山區的一隻保育類石虎的故事，讓我久久不能忘懷。作者深入描繪瞭這隻石虎在現代都市擴張的威脅下，如何艱難地尋找生存空間，如何躲避人類的車輛和陷阱。我一直關注著石虎的保育狀況，深知它們數量的稀少和麵臨的睏境，但通過這個故事，我仿佛親眼目睹瞭它的掙紮與求生。石虎在月光下悄悄覓食，在草叢中警惕地觀察四周，它的眼神中充滿瞭野性的驕傲，也透露著一絲不易察覺的脆弱。故事還講述瞭它如何與一位默默守護山林的護林員建立瞭一種特殊的聯係，雖然從未真正交流，但彼此的存在卻是一種無聲的理解和支持。這種情節的設置，讓我深刻體會到，即使是看似遙遠的野生動物，它們也與我們的生活息息相關，它們的命運也牽動著我們的心。 另外，書裏關於一群生活在澎湖離島的玄燕鷗的故事也給我留下瞭深刻的印象。我一直對澎湖湛藍的海水和豐富的海洋生態感到著迷，這本書正好滿足瞭我這份渴望。作者描繪瞭玄燕鷗在洶湧的海浪中捕食魚蝦的矯健身姿，以及它們在懸崖峭壁上築巢、哺育雛鳥的場景。最讓我感動的是，故事中還穿插瞭一段關於人類活動對它們生存環境造成影響的描述，比如漁網的漂流、海灘的垃圾等。作者並沒有直接進行批判，而是通過玄燕鷗自身的視角，展現瞭它們在麵對這些變化時的無奈和適應。讓我深刻反思，我們人類的行為，對於這些在大自然中默默付齣的生命，究竟帶來瞭什麼。 還有篇關於生活在颱東海岸的梅花鹿的故事，也讓我倍感親切。梅花鹿在颱灣一度瀕臨滅絕，經過多年的保育，如今數量有所迴升，這讓我感到非常欣慰。故事裏，作者描繪瞭一隻年輕的梅花鹿，它在森林中自由奔跑，在草地上悠閑地啃食，偶爾也會和其他同伴嬉戲玩耍。但更重要的是，故事還講述瞭它如何學會辨彆危險，如何躲避捕食者，以及如何在人類的活動範圍邊緣小心翼翼地生存。這種描述，讓我看到瞭梅花鹿從過去的脆弱，到如今的頑強生命力，這背後離不開許多人的努力和付齣。 這本書帶給我的不僅僅是故事，更是一種對生命的敬畏和對自然的關懷。它讓我明白，每一個生命都有其獨特的價值和存在的意義，即使是我們認為渺小的生物，也擁有著不輸於人類的堅韌和智慧。
评分這本《無奇不有 動物故事集》完全顛覆瞭我對動物故事的刻闆印象！我一直覺得動物故事應該是給小孩子看的，充其量也就是一些擬人化的對話和簡單的道理。但這本書，它以一種非常成熟、非常深刻的視角，去講述動物們的故事，讓我這個已經過瞭“而立之年”的讀者，也讀得津津有味，並且深受啓發。 其中，有一篇關於生活在颱灣北部山區，卻因氣候變遷而不得不適應新環境的黑熊的故事，讓我印象非常深刻。作者並沒有直接描寫黑熊的凶猛，而是從一個非常細微的角度，去展現黑熊在生存壓力下的掙紮。比如，它如何因為食物來源的變化，不得不冒險進入人類的村莊；它如何在陌生的環境中尋找新的棲息地；它如何在一個充滿未知的世界裏，依靠本能去尋找生存之道。這種描寫，讓我感受到瞭動物們在麵對自然變化時的無奈和頑強，也讓我深刻地認識到，氣候變遷對野生動物的生存，已經造成瞭多麼巨大的影響。 另一個讓我拍案叫絕的故事，是關於一群生活在颱灣中部，卻因人類修建公路而麵臨隔絕的山羌。我每次開車經過山區，都會看到公路兩旁醒目的“小心野生動物”的標語，但從未真正理解這背後的含義。這個故事，從山羌的角度齣發，描繪瞭它們如何因為公路的阻隔，而無法自由地往返於森林兩岸，它們如何失去熟悉的遷徙路綫，以及如何因此而麵臨更加嚴峻的生存挑戰。作者還描述瞭，一些聰明的山羌，是如何在公路邊徘徊，尋找安全的過路時機，以及它們之間如何通過聲音和氣味傳遞信息，來共同應對這個危險的環境。這種真實的寫照，讓我對“生態廊道”的重要性有瞭更深刻的理解。 書中關於生活在花蓮海岸，卻因為過度捕撈而數量銳減的海豚的故事，也讓我感到非常惋惜。我一直覺得海洋生物是如此神秘而迷人，但這個故事，卻讓我看到瞭它們背後隱藏的危機。作者用充滿詩意的語言，描繪瞭海豚在廣闊大海中自由嬉戲的畫麵，它們用優美的身姿劃破海麵，用歡快的叫聲傳遞著生命的喜悅。然而，故事中也穿插瞭，海豚在麵對漁網和汙染時所錶現齣的無助和掙紮。這種強烈的對比，讓我深感海洋生態保護的緊迫性，也讓我對過度捕撈這一行為，産生瞭強烈的反思。 這本書的魅力在於，它沒有誇大其詞，也沒有故作深沉，隻是用最平實、最真誠的語言，去展現動物們最真實的生活。它讓我看到瞭生命的頑強，也讓我看到瞭自然的脆弱，更讓我看到瞭人類在其中扮演的角色。這本書，絕對是值得每一個關注颱灣生態的讀者，認真品讀的一本佳作！
评分這本《無奇不有 動物故事集》真是太棒瞭！我是一名對颱灣在地文化和生態非常有興趣的讀者，這本書完全滿足瞭我的期待，甚至超齣許多。它沒有選擇那種宏大敘事的角度，而是從一個非常微小、非常貼近我們日常生活的視角，去展現動物們的故事，這反而讓一切顯得更加真實和動人。 讓我印象特彆深刻的是，書裏有一篇關於一隻住在颱北都會公園裏，卻擁有自己獨立朋友圈的鬆鼠的故事。我每天通勤都會經過那個公園，卻從未仔細觀察過這裏的鬆鼠，讀完這個故事，我纔發現，原來它們的生活也如此豐富多彩。作者細膩地描寫瞭這隻鬆鼠如何學會辨認不同的人群，知道哪些人會投喂食物，哪些人隻是路過；它如何與其他鬆鼠爭奪地盤，如何尋找埋藏的堅果，又如何在新一代的鬆鼠麵前展現齣長者的智慧。甚至還描寫瞭它如何躲避公園裏偶爾齣現的貓狗，以及在颱風天時，如何尋找一個安全溫暖的角落躲避風雨。這些細節，讓我感覺自己仿佛也成為瞭公園裏的一員，親眼見證瞭這些小生命在繁華都市中的頑強生存。 另一個讓我驚嘆的故事，是關於一群居住在颱灣西部平原，但已經非常稀少的野豬。我一直認為野豬隻是單純的破壞農作物的“害獸”，但這個故事完全顛覆瞭我的認知。作者從野豬的視角齣發，描繪瞭它們在廣闊田野中的遷徙，它們如何依靠敏銳的嗅覺尋找食物，以及它們之間復雜的社會關係。故事中，作者還講述瞭野豬媽媽如何保護自己的幼崽，如何在危險來臨時，用自己的身體築起一道道屏障。讓我印象最深的是，故事中還提到，野豬的活動，其實也在一定程度上幫助瞭植物的傳播，它們的存在，也是生態係統中不可或缺的一環。這讓我重新思考瞭“害獸”這個概念，更加理解瞭萬物相互依存的道理。 書中關於生活在阿裏山茶園裏，卻有著驚人歌喉的颱灣藍鵲的故事，也讓我非常著迷。我一直覺得颱灣藍鵲是一種非常漂亮的鳥，但從未想過它們的叫聲竟然如此豐富和悅耳。作者用詩意的語言，描繪瞭藍鵲如何在清晨，在茶園的薄霧中，用它們婉轉的歌聲喚醒沉睡的大山。故事中，還講述瞭它們如何為瞭保護自己的領地，如何協同作戰，以及如何與其他鳥類爭奪食物。最讓我感動的是，故事中還穿插瞭一段關於茶農與藍鵲之間的互動，茶農們並沒有因為藍鵲的叫聲乾擾而驅趕它們，反而將其視為一種自然的和諧，甚至會在茶園裏留下一些食物，與它們和諧共處。 這本書的每一個故事，都像是一幅精心繪製的畫捲，讓我看到瞭颱灣這片土地上，那些被我們忽略卻又充滿生命力的角落。它讓我更加熱愛這片土地，也更加珍惜生活在這個世界上的每一個生命。
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