從一個貧苦的農傢子弟,到萬人臣服的皇帝,
硃元璋是怎麼辦到的?
經曆瞭何種波摺與努力,
硃元璋纔能推翻瞭元朝末年的暴政,結束瞭軍閥割據的情勢,
將飽受戰亂的國傢,恢復開創成另一個全新的局麵?
為什麼看似成功的硃元璋,最後在曆史上的評價如此兩極,
既受人推崇,又遭人詬病,
究竟他是一個好皇帝還是壞皇帝呢?
明太祖硃元璋是個深不可測,充滿矛盾與爭議的皇帝。
藉由明史的記載,
一窺硃元璋從發跡崛起,到最後留下令人聞之色變的錦衣衛製度,
這位明朝開國皇帝背後的故事。
本書特色
關於【經典少年遊】
少年需要遊經典。
經典需要少年遊。
● 先齣版一百種中國經典,共分八個主題係列:詩詞麯、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、曆史、探險與地理、生活與素養、科技。
● 一個主題係列,按時間順序來選擇代錶性的經典書種。每一個主題係列,邀請相關的專傢學者擔任編輯顧問,提供從選題到內容的建議與指導。
● 孩子讀完一個係列,可以掌握這個主題的完整體係。讀完八個不同主題的係列,可以不但對中國文化有多麵嚮的認識,更可以體會跨界閱讀的樂趣,享受知識跨界激盪的樂趣。
● 每一種書,都包括兩個部分:「繪本」和「讀本」。
● 繪本在前,是感性的、圖像的,透過動人的故事,來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子,自己就可以閱讀。
● 讀本在後,是理性的、文字的,透過對原典的分析與說明,讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀,或者,也適閤由傢長陪讀,提供輔助說明。
2012年8月,首先推齣【詩詞麯】主題,共十五種書。由葉嘉瑩教授(天津南開大學中華古典文化研究所所長)審閱。
作者簡介
林安德
東海大學中文係、颱東大學兒童文學研究所畢業。現職國中教師,曾獲教育部文藝創作奬童話組佳作。著有童話作品〈巫婆放假去〉、(童話書店驚魂夜)。
繪者簡介
顧珮仙
自由插畫工作者。以生活中所見的美好為題材,希望每一位觀者在簡潔的綫條、溫柔的色塊裏,感受到貼心的溫暖與最初的勇氣。曾與品泰飾品有限公司、VOTRE藝術寢具、新聯陽實業、S&L山藍劄廣告行銷、國語日報週刊、衛麗生實業、海悅廣告、世一齣版、大塊文化、嘉義縣政府、嘉義文化創意園區、 交通部觀光局、工研院等閤作;2011年成立品牌-KerKerland。
讀本目錄
與明太祖相關的
44 人物 46 時間 48 事物 50 地方
走進原典的世界
52 明太祖 56 劉基 60 鬍惟庸 64 徐達
編後語
68 當明太祖的朋友 69 我是大導演
這本書最讓我印象深刻的是它對於明朝政治製度的分析。作者詳細地闡述瞭硃元璋如何廢除丞相製度,將權力集中到皇帝手中,以及這種製度對明朝曆史産生瞭怎樣的影響。我之前對明朝的政治製度瞭解不多,隻知道硃元璋廢除瞭丞相製度,但並沒有深入思考過這種製度的後果。通過閱讀這本書,我纔明白,廢除丞相製度雖然加強瞭皇權,但也導緻瞭權力的高度集中,使得皇帝的決策更容易齣現失誤,同時也為宦官專權埋下瞭隱患。書中還分析瞭硃元璋建立的錦衣衛製度,以及這種製度對社會造成的恐怖氣氛。這種製度雖然有效地維護瞭統治秩序,但也嚴重地侵犯瞭百姓的權利。作者的分析讓我意識到,一個好的政治製度,不僅要能夠維護統治秩序,更要能夠保障百姓的權利。硃元璋建立的政治製度,雖然在一定程度上鞏固瞭明朝的統治,但也為明朝的衰落埋下瞭隱患。
评分讀完這本關於硃元璋的書,我總覺得心裏五味雜陳。從小聽長輩們講起“硃元璋從放牛娃到皇帝”的傳奇故事,總帶著一種英雄光環。但這本書卻將他描繪得相當復雜,甚至有些令人不安。它並非簡單地歌頌他的功績,而是深入剖析瞭他建立集權統治的手段,以及這些手段對當時社會造成的深遠影響。作者的筆觸冷靜而客觀,沒有過多情感渲染,反而更讓人感到震撼。書中對於硃元璋如何一步步清除異己、鞏固皇權,以及他所建立的特務機構對百姓的監控,都進行瞭細緻的描述。這讓我開始反思,一個為瞭實現統一大業而不得不采取嚴酷手段的君主,究竟應該如何評價?他的功過,又該如何衡量?這本書並沒有給齣明確的答案,而是將問題拋給瞭讀者,引發我們對曆史、權力、以及人性的深刻思考。它讓我意識到,曆史人物並非臉譜化的善惡二元對立,而是充滿矛盾和復雜性的個體,他們的行為都深深地根植於特定的時代背景和社會環境之中。
评分這本書的獨特之處在於它並非單純地從政治或軍事角度來解讀硃元璋,而是將他置於一個更廣闊的文化和社會語境中進行分析。作者花瞭大量的篇幅來探討元末明初的社會動蕩、農民起義的根源,以及硃元璋的齣身背景如何塑造瞭他的性格和政治理念。這種視角讓我對那個時代有瞭更深刻的理解,也對硃元璋的所作所為有瞭更全麵的認識。我尤其欣賞作者對於硃元璋思想的解讀,他認為硃元璋深受儒傢思想的影響,但同時又具有強烈的實用主義傾嚮。這種思想的矛盾性,也體現在他統治的各個方麵。例如,他一方麵提倡仁政,另一方麵又嚴刑峻法;他一方麵重視農業,另一方麵又鼓勵商業。這種矛盾性,既是硃元璋性格的體現,也是那個時代社會矛盾的反映。這本書讓我明白,曆史人物的復雜性,往往在於他們思想的多元性和行為的矛盾性。它也提醒我們,在評價曆史人物時,不能簡單地用現代的道德標準去衡量,而應該深入瞭解他們所處的時代背景和社會環境。
评分這本書的寫作風格非常獨特,它不像傳統的曆史著作那樣,用宏大的敘事來展現曆史的波瀾壯闊,而是用細膩的筆觸來刻畫人物的內心世界。作者對於硃元璋的心理描寫非常到位,能夠將他那種復雜的情感和矛盾的心理活動,展現得淋灕盡緻。例如,書中對於硃元璋在登基後,如何麵對昔日同袍的質疑和挑戰,以及他如何剋服內心的不安和恐懼,都進行瞭細緻的描寫。這種描寫讓我覺得硃元璋不再是一個遙不可及的皇帝,而是一個有血有肉、有情感的人。這本書也讓我對曆史産生瞭新的思考。曆史不僅僅是事件的堆砌,更是人性的展現。每一個曆史人物,都有自己的優點和缺點,都有自己的喜怒哀樂。我們不能簡單地用好壞來評價他們,而應該深入瞭解他們的內心世界,從而更好地理解曆史的真相。這本書讓我明白,曆史是一麵鏡子,它能夠讓我們看到過去,也能夠讓我們反思現在,從而更好地展望未來。
评分說實話,這本書讀起來有點沉重。它沒有像通俗曆史小說那樣,用生動的故事來吸引讀者,而是用嚴謹的考證和深入的分析,來還原一個真實的硃元璋。作者對於史料的運用非常嫻熟,能夠從不同的角度來解讀同一事件,從而得齣更加客觀的結論。書中對於硃元璋的性格分析,也頗具洞見。他認為硃元璋是一個極度缺乏安全感的君主,這種缺乏安全感,導緻他極度猜忌,並且不斷地加強中央集權。這種分析讓我覺得很有道理,因為硃元璋的經曆確實讓他充滿瞭不信任感。他齣身貧寒,經曆過無數的苦難,也見識過人性的黑暗。因此,他很難相信彆人,隻能依靠自己的力量來掌控一切。這本書也讓我意識到,權力對於一個人的影響是巨大的。權力可以讓人變得強大,但同時也可以讓人變得扭麯和瘋狂。硃元璋就是一個典型的例子,他為瞭鞏固自己的權力,不惜犧牲無數人的生命,最終也成為瞭一個令人畏懼的暴君。
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