本書特色

　　本書會讓你忍不住一頁一頁細細讀

　　◎這個孩子纔12歲，卻能寫齣「生命何必作繭自縛，其實脆弱與堅強隻在一念之間，亦是一瞬之間」這樣動人而細膩的文字；翻開書，你會忍不住一頁一頁細細讀，讀他的故事、他的創作、他的人生。

　　◎大傢都以為，自閉癥的孩子也是智能障礙，從這裏開始，你會發現我們犯瞭多大的錯誤。我們將重新檢視我們對自閉癥的認識。高晏不是特例，他隻是剛好可以為無數這樣的孩子發聲。

　　◎透過這本書，可以讓大傢可以瞭解高晏的異想世界，敞開心胸，和他一起走入他瑰麗的人生。

　　◎本書以一個孩子的角度來思考，大人們經常給孩子無限的課程、治療，每天趕場的過程中，隻因他無法錶達，隻好任由大人「好意的安排」，但這好意是好意，還是多此一舉，或是浪費時間，在書中皆能得到正確的答案。

　　◎封麵及內頁由＜徐肖冰攝影展＞首奬攝影師--鄧博仁攝影。

作者簡介

遊高晏(晏晏)

　　桃園縣龜山鄉山頂國小五年級生，兩歲半被診斷齣患有重度自閉癥，屬多重身心障礙，失去口語能力，一度被視為智能障礙，七歲時醫生說：「不會寫字沒關係，可以學習鍵盤打字溝通。」從此，喜歡看書的遊高晏，用一根手指頭和世界溝通，他的內心世界與寫作天賦從此被發現，奇蹟發生瞭！

　　他的作品曾連續獲得兩屆文建會文薈奬國小組優選；這本書是他的第一本著作。他的心願隻有一個：成為作傢。

　　晏晏的部落格：tw.myblog.yahoo.com/kaoyan.yu/

推薦序
一步一步穩紮穩打的成長 ﹨吳佑佑醫師
是奇蹟？還是凡走過必留痕跡？ ﹨許美雲心理師
自 序

Chapter 1　關於我
楔子
一、 安靜的孩子
二、 題目與答案
三、 妹妹的到來
四、 入學與就醫
五、 撕不去的標簽
六、 失落的童年
七、 不治之癥
八、 宛若重生
九、 煎熬但快樂
爸爸的話 改變晏晏的一生－【鍵盤打字溝通法】

Chapter 2　心情日記
■聽鋼琴演奏會 ﹨ ■星星的孩子 ■剪發記
■給我的爸爸和一些共戰的打字國朋友
■跟爸媽說對不起 ﹨ ■體會 
■近觀 ﹨ ■戶外教學蘭陽博物館
■等待黎明 ■參加學校作文比賽
■我停泊，為瞭再啓航 ﹨ ■有感考試
■離開混亂的情緒 ■走失記
■武陵賞櫻 ﹨ ■看不見的自己
■追尋我的聲音
■迷惑四月 ﹨ ■訪友
■智力測驗成績有感 ﹨ ■我的隨題發揮
■復甦 ﹨ ■今天的心情很晴朗
■堅持不同 ﹨ ■黑夜何時是盡頭
■轉機在準備好的時候齣現 ﹨ ■更新身體的過程
■依賴的信仰 ■很悶的幾天

Chapter 3　詩集與文章節選
□適應生命的不同精彩
□悲傷的母親 ﹨ □行之若稜 螢之若星
□懷念衡山 ﹨ □成長的過程
□焦灼的長夜 ﹨ □好堅強的媽媽
□然為幻影 ﹨ □假如我會講話
□等待的心 ﹨ □三十歲的我
□晴天與河的對談 □悔過書
□記 憶 ﹨ □我打字後的變化
□習慣傷害 ﹨ □當一首詩吧
□喪失平凡 ﹨ □我的媽媽
□給爸爸的生日信 ﹨ □縮小自我，擴大心胸
□燃燒生命的坎坷
□機場
□臉書上的行囊 ﹨ □我的朋友
□我要的跟彆人不一樣

Chapter 4　我的畫作
暴雨中的花
我的自畫像
媽 媽
偷 窺
孔雀的問號
農 夫
殘 荷
迴 眸
茫 然
大 笨 鍾
長頸鹿
驕 傲－公雞的自白
期 待

Chapter 5　後記
擺脫禁錮的靈魂 ﹨蘇心怡語言治療師
無聲的溝通 ﹨晏媽 唐雅婷
瞭解不一樣的哥哥 ﹨妹妹 遊苡琛
給五年一班班導師 徐老師的一封信
給五年一班全體同學的一封信
敬緻高雄研習會到場見習的朋友

Chapter 6　我的傢庭相本