邪惡圖書館 4 最後的暗黑天賦 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Brandon Sanderson

圖書標籤:

• 奇幻
• 冒險
• 黑暗
• 魔法
• 圖書館
• 異世界
• 成長
• 戰鬥
• 超能力
• 懸疑

　　什麼！已經是最後一集瞭？！
　　我保證－－這次真的不會說謊！

　　邪惡圖書館驚險完結篇，絕對不可以先偷翻到最後一頁喔！
　　（彆怪我沒提醒，你可是會被懲罰的）

　　這次是最終的大破壞，史亞剋必須將天賦發揮到極緻！
　　他將成為創造奇蹟的英雄，還是笨到掉渣的騙子？
　　全決定在一夜之間……

　　莫基亞與自由國度即將開戰！為瞭讓不能參戰的水晶騎士加入救援行列，史亞剋隻好作齣一個笨到不行的決定──離開安穩的國度，前往快淪陷的一級戰區。

　　幸好，這次有堂妹愛迪一同加入，她可以使任何物品依據她超遜的算數結果改變數量，史亞剋因此變齣瞭多到像一座山的泰迪熊炸彈，足以戰勝敵方。沒想到，媽媽竟突然齣現在圖書館員的俘虜之中，心存睏惑的史亞剋隻好戴上真相鏡片，卻發現更為驚人的真相……

　　這幾年，史亞剋的父母為瞭是否釋齣天賦而爭執不休，不過，此刻的史亞剋已經無法判斷自己該支持誰……究竟是一心想要分享給世人的父親、老愛作對的母親，還是邪惡的圖書館員呢？……

作者簡介

布蘭登．山德森 Brandon Sanderson

　　官方說法
　　一九七五年生，美國奇幻小說傢，曾兩度入圍美國奇幻∕科幻文學新人最高榮耀奬項，約翰．坎伯新人奬。二○○五年以齣道作《諸神之城：伊嵐翠》贏得《浪漫時代》奇幻史詩大奬，之後推齣的《迷霧之子》係列也受到評論與讀者的一緻好評。奇幻界巨人羅伯特．喬丹的遺孀讀瞭《迷霧之子：最後帝國》之後，甚至還邀請他完成喬丹的遺作《時光之輪》係列作品！

　　在《邪惡圖書館》係列中，山德森大玩後設技法，惡搞火力全開，踏著醉拳般的步伐，迂迴卻紮實地闢（屁？）齣瞭挪用奇幻文學元素，卻又跳脫奇幻文學範疇的新文類。輕小說式的歡樂酸嗆底下，其實藏瞭豐富的底味。

　　山德森目前居住在猶他州，任教於楊百翰大學。

　　事實真相
　　布蘭登．山德森是史亞剋的筆名，也是一位奇幻小說作傢的真名。布蘭登的父母剛發現這個孩子會自言自語，還假裝自己想像中的朋友真的存在時，感到相當憂心。他們帶他去看一位心理學傢，結果對方說他們有兩個選擇：把他當成真正的瘋子關起來，或者是讓他成為小說傢。幸好，他們選擇瞭後者，現在他可以正大光明地自言自語，並且假裝自己想像中的朋友真的存在瞭，因為作傢本來就會做這種怪事。

　　他受到許多病痛摺磨，患有慢性驕矜刻薄癥末期、季節性嘲諷失調、多重雙關語障礙，還是位輕度冷笑話患者。（不幸的是這似乎會傳染，害其他人都冷得要命。）史亞剋有時候會想，把布蘭登的名字用在這些書上到底是不是個錯誤？

　　布蘭登都在猶他州普洛佛市寫作以及玩劍。你可以上網到www.EvilLibrarians.com 找他。

譯者簡介

彭臨桂

　　彆名史艾文。天賦不明，常冒險齣沒於圖書館。
　　祕密聯絡信箱：evanlibrary@gmail.com

邪惡圖書館 4：最後的暗黑天賦 作者： [請在此處填寫作者名字] 類型： 奇幻/黑暗史詩/成長小說 篇幅： 約 1500 字 --- 序章：灰燼與迴響 夜幕如同浸透瞭墨汁的絲絨，沉重地籠罩著舊世界的殘骸。風穿過破碎的拱頂和被藤蔓纏繞的石柱，發齣嗚咽般的低語，那是對逝去輝煌的哀悼。在文明的斷層綫上，矗立著一座比記憶更加古老的建築——“靜默之塔”。它並非真正的圖書館，而是知識被腐蝕、智慧被扭麯的容器。 故事開始於一個名為“灰燼之城”的貧瘠定居點。這裏的生活是日復一日的掙紮，依靠從廢墟中挖掘齣被時間遺忘的殘片為生。我們的主角，一個名叫凱恩的年輕拾荒者，正是在這樣的絕境中摸爬滾打。凱恩並非天生英雄，他瘦弱，多疑，卻擁有一種近乎本能的對“真相碎片”的飢渴感。他的人生被一個無法擺脫的烙印所定義——他繼承瞭傢族幾代人流傳下來的一個詛咒：對未被記錄的“黑暗知識”的敏感。 在這個世界，知識即是力量，而最強大的力量，總是被鎖在最隱秘的角落。 第一捲：碎片的低語 凱恩的平靜（如果可以稱之為平靜的話）被一場突如其來的變故打破。在一次深入地下迷宮的搜尋中，他無意間觸發瞭一個古老的陷阱，暴露瞭一個被塵封已久的密室。密室中央，懸浮著一本沒有封麵、散發著微弱硫磺氣味的捲軸——《編年史殘章：光芒的代價》。 這捲殘章並非記載英雄事跡，而是記錄瞭“秩序議會”在三百年前對“異端知識”進行大清洗的殘酷細節，以及一個被刻意抹去的關鍵人物——“編織者”的傳說。傳說中，“編織者”是第一個將圖書館的能量引嚮非正統用途的先驅，他掌握瞭能重塑現實結構的力量，但最終被封印在瞭圖書館的最深處。 這份殘章，如同投入平靜湖麵的巨石，激起瞭凱恩內心深處被壓抑的好奇心。他意識到，他所尋求的並非財富，而是理解他體內那股異樣的“引力”的源頭。 與此同時，一股陰影力量也在尋找這份殘章。“緘默教團”，一個自詡為維護“知識純潔性”的狂熱組織，他們相信所有“未被許可的知識”都應被焚毀。教團的首席執行官，審判官維拉，一個冷酷無情的女巫，她能通過閱讀他人的恐懼來追蹤綫索。維拉的目標是將凱恩手中的殘章連同凱恩本人一起，獻祭給圖書館的“核心意誌”。 凱恩被迫逃離瞭灰燼之城，他的旅途，就是一場對知識的追逐，同時也是對命運的反抗。 第二捲：潛入與啓示 凱恩的逃亡之路，將他引嚮瞭世界各地散落的“知識遺跡”——那些被時間遺忘的廢棄學院、坍塌的神廟，甚至是活體生物的記憶深處。在旅途中，他遇到瞭兩位至關重要的同伴： 1. 伊莉莎： 一位流浪的學者兼機械師，她專注於研究古代的“共鳴水晶”——一種能夠儲存記憶和情感的礦物。伊莉莎對凱恩懷有戒心，但她被凱恩身上流露齣的對真相的執著所吸引。她不僅為凱恩提供瞭必要的機械知識來對抗教團的陷阱，更重要的是，她開始幫助凱恩梳理那些混亂、碎片化的“黑暗天賦”的綫索。 2. 薩洛斯： 一位隱居的“守夜人”，他曾是秩序議會的一名低階圖書管理員，因目睹瞭議會的暴行而叛逃。薩洛斯沉默寡言，他的雙眼被特殊的魔法藥劑覆蓋，以避免看到圖書館散發齣的腐蝕性“靈光”。他深知圖書館的運作機製和內部的緻命陷阱，是凱恩進入核心區域的關鍵嚮導。 在薩洛斯的指引下，凱恩和伊莉莎抵達瞭“邪惡圖書館”的外部屏障——一個由扭麯的邏輯和悖論構築的迷宮。他們必須利用殘章中記載的“逆嚮解讀法”來破解這些防禦。 在圖書館的外圍，凱恩第一次真正接觸到他的“暗黑天賦”。這種天賦並非傳統意義上的魔法，而是一種“概念侵蝕”的能力。他能夠察覺到事物存在的“邏輯裂縫”，並在短時間內“重寫”周遭環境的微小規則。例如，他可以使一麵堅固的牆壁暫時“忘記”自己是牆壁，從而穿過它；或者讓一把武器的“鋒利度”概念暫時失效。然而，每一次使用，都伴隨著巨大的心智反噬，讓他瀕臨迷失。 第三捲：核心的呼喚 進入圖書館內部，場景從廢墟轉變為一種令人窒息的、無限延伸的知識結構。書架不再是木製的，而是由凝固的、閃爍著詭異光芒的物質構成。空氣中彌漫著數百萬本書籍死亡前的尖叫聲。 審判官維拉早已設下陷阱。她利用圖書館的核心能源，創造瞭“鏡像幻影”——凱恩過去所有失敗和恐懼的具象化。在與這些幻影的戰鬥中，凱恩被迫麵對自己對力量的渴望以及對被遺棄的恐懼。 伊莉莎的共鳴水晶記錄下瞭圖書館中無數被遺忘的靈魂的記憶。她發現，圖書館並非一個存放書籍的地點，而是一個“活著的思維體”，它通過吞噬和扭麯知識來維持其永恒的“存在”。“編織者”的傳說，其實是圖書館自我保護機製的投射。 在圖書館的最深處，被稱為“沉思室”的地方，凱恩終於找到瞭真相的源頭。這裏沒有書，隻有一麵巨大的、由純粹信息流構成的“鏡子”。 維拉和她的教團部隊趕到。維拉撕下瞭她臉上的僞裝，露齣瞭她真正麵目——她並非是維護秩序的人，而是圖書館“核心意誌”選中的“維護者”，她的任務是將所有具有“概念侵蝕”潛力的個體（如凱恩）整閤進圖書館，以防止其失控。 尾聲：天賦的抉擇 高潮的戰鬥不再是肉體的較量，而是心智與概念的對決。維拉試圖強行將凱恩的力量吸納，宣稱隻有在絕對的控製下，知識纔能不導嚮毀滅。 凱恩意識到，“最後的暗黑天賦”並非是力量本身，而是選擇不使用它的權利。他拒絕瞭被圖書館完全同化或被維拉掌控的命運。他不再試圖“重寫”周圍的事物，而是將自己的“概念侵蝕”能力，聚焦於維拉和她所代錶的“絕對控製”的概念。 他沒有摧毀維拉，而是讓她“忘記”自己是維護者的使命，讓她迴歸到一個普通的、被知識誘惑的普通人身份。這種仁慈的、基於理解的“概念刪除”，比任何物理攻擊都更具毀滅性。 圖書館因核心維護者的崩潰而短暫地陷入“靜默”。凱恩帶著伊莉莎和薩洛斯，在知識洪流重塑之前，逃離瞭那片領域。 他們沒有帶走任何典籍，因為他們明白，真正的知識不在於書本，而在於經曆和理解。凱恩的力量依然存在，但他學會瞭如何與之共存，而非被其奴役。 “邪惡圖書館”依然存在，但凱恩已不再是它的囚徒，而是它永遠無法完全理解的“變量”。世界還未重獲光明，但至少，一股新的、帶著灰色良知的力量，已然崛起。 --- （本書的後續發展將聚焦於凱恩如何使用這種“不完美”的力量，去對抗那些試圖以“完美秩序”為名義進行統治的勢力，以及他能否找到“編織者”留下的真正遺産——即如何平衡知識的獲取與心智的守護。）

我的手中拿著一隻粉紅色泰迪熊。

它彆著紅色領結，露齣一副吸引人的可愛笑容，就像熊一樣。還有，它正在滴答滴答響著。

「現在怎麼辦？」我問。

「把那丟掉啊，笨蛋！」芭詩蒂用急切的口氣說。

我皺著眉，然後把熊往旁邊丟，穿過瞭敞開的窗戶，掉進一個滿是沙子的房間。緊接著就是一陣爆炸，衝擊力道從窗戶傳迴來，將我拋嚮空中。我被往後推，接著撞在距離最遠的牆壁上。

我痛得「啊」瞭一聲，整個人滑躺在地上。

我眨眨眼睛，視綫都模糊瞭。

灰泥像雪片一樣從天花闆噴落，壯觀的落嚮地麵──人們把這種東西放在天花闆上，就是為瞭讓它們在爆炸時可以噴落，然後壯觀的落嚮地麵。

其中一片打到瞭我的額頭。

「哎喲！」我說。我躺在原處往上看，不斷喘息著。「芭詩蒂，剛剛那隻泰迪熊是不是爆炸瞭？」

「對。」她一邊說一邊走過來，低下頭看著我。

她穿著一套看起來像是軍國主義者的灰藍色製服，留著又直又長的銀色頭發。她的腰帶上有個小型劍鞘，但有一根很大的劍柄伸在外麵。

她的水晶劍就藏在裏頭；雖然劍鞘的長度大約隻有一呎而已，不過要是她抽齣武器，就會變成一把長度正常的劍。

「嗯，好吧。為什麼那隻泰迪熊會爆炸？」

「因為你拔掉瞭插銷啊，笨蛋。不然你還以為會發生什麼事？」

我呻吟著坐起身子。

我們待的這個房間位於納哈拉皇傢武器測試中心，房間裏麵一片白，看起來平淡無奇。

剛纔在我們旁邊的那道牆壁上有一扇敞開的窗戶，可以看見爆炸試驗場，那裏頭裝滿瞭沙子。

房間內沒有其他的窗戶或擺設，隻有位於我們右側的一排櫃子。

「我以為會發生什麼事？」我說：「也許會播放點音樂？或者會說『媽媽』？在我以前待的地方，一般的熊可沒有爆炸這個習慣哦。」

「在你以前待的地方，很多事情都很落後啦。」芭詩蒂說：「我敢打賭你們的鬈毛狗也不會爆炸。」

「對，牠們不會爆炸。」

「真可惜。」

「老實說，會爆炸的鬈毛狗一定很棒。可是泰迪熊會爆炸？真是太危險啦！」

「那還用說。」

「不過芭詩蒂，那可是給孩子們用的啊！」

「一點也沒錯。如此一來，他們就可以保護自己瞭，這很明顯啊。」她對我翻白眼，然後走迴能看見沙子房間的那扇窗戶邊。她沒問我是不是受傷瞭。她看得齣我還在呼吸，而這對她來說已經夠好瞭。

而且，你大概注意到瞭，這裏是第二章。或許你會納悶第一章在哪裏。結果是，因為我太笨，所以弄丟瞭。彆擔心，反正那一章也滿無趣的。呃，除瞭會說話的美洲駝以外啦。

我費力的站起來。「為瞭不讓妳擔心──」

「纔沒有。」

「──我沒事。」

「很好。」

我皺起眉頭，走嚮芭詩蒂。「妳在煩什麼事嗎，芭詩蒂？」

「除瞭你之外嗎？」

「我一嚮都讓妳很煩啊。」我說：「而且妳也一嚮有點愛抱怨。但今天妳可是刻薄到瞭極點耶。」

她看著我，雙手交叉抱在胸前。然後我發現她的錶情稍微柔和瞭點。「對啊。」

我露齣懷疑的錶情。

「我隻是不喜歡輸。」

「輸？」我說：「芭詩蒂，妳取迴瞭騎士身分，揭發瞭你們騎士團裏的叛徒──也打敗瞭他，而且還阻止圖書館員綁架或殺害國王議會的成員。如果這樣叫『輸』，那妳對這個字的定義也太好笑瞭吧。」

「比你的臉還好笑嗎？」

「芭詩蒂。」我用堅決的語氣說。

她嘆瞭口氣，往前傾身，手臂交叉靠在窗颱上。「不能說齣名字的人跑走瞭，你母親也帶著一副翻譯鏡片逃掉瞭，而且圖書館員不必再以簽訂條約為掩飾，就會使齣全力來對付莫基亞。」

「妳已經盡力瞭，我也已經盡力瞭。現在該讓其他人來處理這些事啦。」

她並沒有因此而顯得高興。

「好吧。我們繼續你的爆破訓練。」萬一戰事延伸到納哈拉，她希望我能夠做好萬全準備。雖然這不太可能發生，但由於許多事情我都不懂──例如會爆炸的泰迪熊──使得芭詩蒂很失望。

現在我明白瞭，你們之中有很多人就跟我一樣無知。

正因如此，我準備瞭一份很有用的說明，能夠解釋在我自傳中你們必須瞭解並記住的一切，這樣你們纔不會被這本書弄糊塗。我把那份說明放在第一章。如果有任何問題，你們可以隨時去查。我真是個好人啊。蠢歸蠢，可是人很好。

芭詩蒂打開側牆邊的其中一個櫃子，拿齣另一隻粉紅色的小泰迪熊。我走過去時，她把熊遞瞭過來。熊的旁邊有一塊小標簽，上麵用很可愛的字體寫著「拉我吧！」

我緊張的接到手中。「老實告訴我，為什麼你們要製作長得像泰迪熊的手榴彈？這纔不是為瞭保護小孩哩。」

「好，你看著這東西的時候有什麼感覺？」

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《邪惡圖書館 4 最後的暗黑天賦》——這名字自帶一種史詩感和宿命感，讓我深深著迷。想象一下，一個充滿禁忌知識和危險秘密的圖書館，本身就是一個極具吸引力的設定。而“第四部”，意味著故事已經發展到瞭一個關鍵階段，之前的鋪墊和衝突想必已經積蓄瞭足夠的力量，即將迎來爆發。最吸引我的還是“最後的暗黑天賦”這個詞組。它讓我聯想到某種終極的力量，一種可能具有雙刃劍性質的能力，既能帶來巨大的優勢，也可能導緻毀滅性的後果。這其中的“最後”二字，更是點燃瞭我對劇情走嚮的無限遐想。是終極對決的號角，是某個角色的最終使命，還是某種古老預言的實現？我希望這本書能描繪齣一個充滿黑暗美學和深刻哲思的世界。人物的塑造一定非常立體，他們的選擇充滿瞭掙紮和犧牲。我期待著書中能夠探討關於力量的邊界，關於選擇的意義，以及在絕望中尋找希望的勇氣。這種充滿挑戰和未知的故事，總能給我帶來最深刻的閱讀體驗。

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這本書的名字聽起來就充滿瞭神秘和力量，“邪惡圖書館 4 最後的暗黑天賦”。光是這個名字，就已經勾起瞭我無窮的好奇心。我總是對那些隱藏在平凡世界之下的秘密事物著迷，而“邪惡圖書館”這個概念本身就暗示著一個充滿禁忌知識和強大力量的地方。第四部，意味著這個故事已經有瞭深厚的鋪墊和精彩的延續，讓我迫不及待地想知道前三部究竟埋下瞭多少伏筆，又將在這個“最後的暗黑天賦”中引爆怎樣的劇情。我非常好奇，所謂的“暗黑天賦”究竟是什麼？它會是一種繼承？一種覺醒？還是一種被詛咒的饋贈？持有這種天賦的人，又將麵臨怎樣的命運？他們的力量是否會帶來毀滅，還是能成為拯救的關鍵？“最後的”這兩個字更是加重瞭故事的緊迫感和重要性，仿佛所有的一切都將在這個時刻迎來最終的審判或轉摺。我期待著作者能夠構建一個宏大而又細緻的世界觀，在這個世界裏，魔法、陰謀、友情、背叛交織在一起，構成一幅波瀾壯闊的畫捲。我希望它能讓我屏住呼吸，沉浸其中，忘記現實的煩惱，隻專注於書中的每一個字，去感受那些跌宕起伏的情節，去理解那些復雜的人物內心。

评分☆☆☆☆☆

“邪惡圖書館 4 最後的暗黑天賦”——這個書名，僅僅是念齣來，就仿佛能感受到一股暗流湧動，充滿瞭未知與危險的吸引力。我一直對那些隱藏在錶象之下的力量著迷，而“邪惡圖書館”本身就是一個極具想象力的概念，它可能承載著曆史的沉澱，也可能隱藏著足以顛覆世界的秘密。第四部，預示著這不僅僅是一個簡單的故事，而是一個已經發展到關鍵階段的宏大敘事，前期的鋪墊和人物的成長都將在這部中迎來重要的轉摺。最讓我好奇的莫過於“最後的暗黑天賦”。“天賦”本身就充滿瞭神秘和潛力，而“暗黑”則為其增添瞭一層危險的色彩，似乎預示著一種不被世俗所接納，卻又擁有強大力量的潛能。“最後的”這幾個字，更是為故事濛上瞭一層宿命的色彩，讓我猜測這是否是某個角色最後的救贖，或是某種古老危機的最終到來。我非常期待作者能夠構建一個充滿奇幻色彩、又帶有深刻寓意的世界，讓我跟隨角色一同踏上這場充滿挑戰與抉擇的旅程，去探索“暗黑天賦”的真正含義，以及它將如何影響這個世界的命運。

评分☆☆☆☆☆

“邪惡圖書館 4 最後的暗黑天賦”——光是這幾個詞組閤在一起，就足以勾起我內心深處對奇幻冒險的渴望。我對“圖書館”這種象徵著知識和秘密的場所總是充滿敬畏，而“邪惡”二字則為其增添瞭一抹令人心悸的色彩，仿佛裏麵隱藏著無數被遺忘的黑暗魔法和禁忌之術。第四部，意味著這個故事的格局已經足夠宏大，前幾部積攢的情感和衝突必然會在這一部中達到高潮。我特彆好奇“最後的暗黑天賦”究竟是什麼？它是一種傳承？一種被詛咒的血脈？還是一種在絕境中覺醒的潛能？“最後的”這個詞，更是為整個故事濛上瞭一層濃重的宿命感，仿佛所有的綫索都將匯聚於此，迎來最終的解決。我期待作者能夠創造齣引人入勝的故事情節，角色之間復雜的情感糾葛，以及對“暗黑天賦”的深刻解讀。這本書讓我聯想到那些關於英雄崛起、關於命運抗爭的宏大敘事，希望能帶給我一次酣暢淋灕的閱讀體驗，讓我沉醉其中，久久不能忘懷。

评分☆☆☆☆☆

“邪惡圖書館 4 最後的暗黑天賦”，這個標題瞬間抓住瞭我的眼球，一股莫名的吸引力讓我無法忽視。我一直以來對帶有“圖書館”元素的奇幻故事情有獨鍾，因為它們往往象徵著知識的寶庫，而“邪惡”二字則為其濛上瞭一層危險而誘惑的麵紗。這本書的第四部，意味著它不是一個倉促推齣的故事，而是經過瞭精心打磨和長久積纍。我可以想象，在前三部中，作者一定為我們展現瞭一個充滿未知和挑戰的“邪惡圖書館”，其中蘊藏的秘密可能已經讓角色們曆經磨難。而“最後的暗黑天賦”這個說法，更是極具衝擊力。它暗示著某種力量的終結，或者是某種天賦的覺醒達到瞭頂峰。是守護者們能否駕馭這股暗黑力量，從而扭轉乾坤？還是說，這股力量本身就代錶著某種不可逆轉的命運？我非常期待作者能夠深入挖掘“天賦”的本質，它究竟是與生俱來的，還是後天獲得的？它又會如何影響角色的選擇和行為？我希望這本書能夠帶來一些齣人意料的轉摺，讓我在閱讀過程中不斷猜測，卻又在最後一刻被作者精妙的構思所摺服。