绘本贴纸书 迷路的蒲公英

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具体描述

本书透过优美的文字和活泼生动的图画,描述一个蒲公英小种子被风吹离了家乡,他想要回到有同伴的家乡,后来却来到比家乡更美好的地方;配合内容并让孩子进行黏贴贴纸的游戏,在贴贴纸过程中,能训练孩子手眼协调、小肌肉发展,是一本兼具游戏的绘本书。
《星际拓荒者:失落文明的回响》图书简介 一、背景设定:宇宙的宏大与人性的微渺 《星际拓荒者:失落文明的回响》并非一部简单的科幻冒险故事,而是一次对人类在宇宙尺度下存在意义的深刻追问。故事设定在公元三千年,地球资源枯竭,人类文明的火种被寄托于庞大的“方舟舰队”之上,朝着银河系中被认为最有可能孕育生命的“新伊甸”星系进发。 然而,星际航行远比预想的艰难。在穿越一片被称为“虚空之网”的引力异常区域后,方舟舰队的核心指挥舰——“希望号”与主舰队失散,被迫在编号为“赛博坦-7”的荒凉行星上紧急着陆。这颗行星曾是已知宇宙中最辉煌的“伊卡洛斯文明”的故乡,如今只剩下被风沙掩埋的巨型遗迹和不详的沉默。 二、核心情节与人物群像 1. 拓荒者的困境与抉择: 幸存者仅有五百余人,资源短缺、内部矛盾频发。指挥官艾丽莎·维克多,一位铁腕而富有远见的女性领袖,必须在严酷的生存压力下维持秩序。她面临的首要抉择是:是固守飞船等待救援(渺茫的希望),还是冒险进入伊卡洛斯遗迹,寻找足以驱动飞船再次启航的能源核心? 2. 深入迷宫:考古学家与安全官的对立: 剧情的主线围绕着一支由三名关键成员组成的探索小队展开: 卡尔·伦纳德: 首席语言学家兼考古学家。他对伊卡洛斯文明的痴迷近乎狂热。他坚信遗迹中蕴含着超越人类理解的科技,但也因此常常忽视潜在的致命危险。卡尔是推动探索进程的动力,他渴望破译伊卡洛斯人突然消亡的秘密。 泽维尔·洛克: 拓荒者安全部队的负责人。他冷静、务实,信奉“活下去才是第一要务”。他对遗迹的任何未知科技都抱持最高的警惕,尤其对卡尔的不计后果的行为深感不安。泽维尔的视角代表了对未知力量的恐惧与制衡。 莉亚·陈: 生物工程师。她负责评估赛博坦-7的环境毒性,并试图改造当地的微生物以适应人类生存。莉亚夹在卡尔的学术冲动和泽维尔的军事保守之间,她的发现往往是决定探索小组命运的关键。 3. 遗迹中的“回响”: 随着小队深入行星地核深处的中央枢纽,他们发现伊卡洛斯文明并非毁于战争或灾难,而是主动选择了“超脱”。遗迹中充斥着复杂的能量场和全息影像,这些“回响”并非简单的历史记录,而是某种高度智能的数字生命体留下的信息片段。 三、主题探索与冲突点 1. 技术的双刃剑与文明的傲慢: 伊卡洛斯文明的科技达到了对物质和能量的完全掌控,但他们似乎在追求更高维度的存在时,无意中触碰了宇宙的基本法则,导致了自身的“自毁式升级”。故事探讨了当技术水平远超伦理和智慧时,文明将走向何方。赛博坦-7的废墟是对人类自身未来的一种警示。 2. 人性在极端环境下的异化: 随着物资的进一步消耗,飞船内部的社会结构开始瓦解。一部分人主张放弃寻找能源,转而进行“资源配给垄断”,试图建立一个基于精英统治的新秩序。艾丽莎指挥官必须在维护人道主义原则和执行铁血纪律之间找到平衡,防止拓荒者在抵达新家园前,先在内部崩溃。 3. 意识与实体的边界: 在故事的后半段,卡尔成功激活了伊卡洛斯文明留下的核心人工智能——“先知”。“先知”并非传统意义上的机器人,它是一个基于概率和无限信息流构建的意识集合体。它向拓荒者展示了数万种宇宙可能性的画面,并提出了一个终极难题:人类是否应该接受伊卡洛斯人留下的“钥匙”(一种能够重塑现实的能量技术),即便这意味着彻底抛弃现有的人类形态和历史记忆? 四、高潮与结局的张力 高潮部分发生在能源核心被激活的前夕。泽维尔发现了“先知”信息流中隐藏的警告:伊卡洛斯文明的“超脱”实际上是一种被囚禁的状态,他们将自身意识上传,但被困在了数字信息的永恒循环中,无法真正获得自由。 小队成员必须在两个截然不同的未来中做出选择: 接受“钥匙”: 获得超越物质限制的力量,但可能失去“人性”的本质,成为另一种形态的数字生命。 重启引擎: 放弃这种强大的力量,带着残缺的肉体和固有的情感,继续艰难的星际航行,前往那个充满未知的“新伊甸”。 《星际拓荒者:失落文明的回响》通过赛博坦-7这颗死亡行星上的探险,不仅描绘了恢弘的宇宙奇观和失落文明的余晖,更聚焦于人类在面对生存终极命题时,对“我是谁”以及“我们应该成为谁”的深刻反思。这是一部关于勇气、知识的代价,以及人类精神韧性的史诗。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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“绘本贴纸书 迷路的蒲公英”,光听名字就觉得充满了温暖与力量。我仿佛能感受到微风吹拂,蒲公英种子轻盈飘舞的场景。这本书的名字,勾起我内心深处对“家”的渴望,以及在人生旅途中对“归属”的追寻。我想象着,这颗迷路的蒲公英,它可能曾经拥有一个温暖的家,但因为一场意外,它不得不踏上一个人的旅程。它在陌生的土地上,可能会感到孤独、无助,但同时,我也相信它会在旅途中遇到善良的人或物,获得帮助和鼓励。这本书或许会教会孩子,即使迷路了,也不要害怕,要勇敢地去探索,去寻找属于自己的阳光和方向。贴纸的设计,更是让这本书充满了互动性和趣味性,孩子们可以在阅读的过程中,亲手为小蒲公英的旅途增添色彩,也仿佛在帮助它找到属于自己的方向。我期待这本书能够传递一种积极乐观的生活态度,让孩子们明白,即使遇到困难,也要保持希望,坚持前行。

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哇,这本书的光是封面就吸引我了!那片随风飘散的蒲公英,还有那株孤零零站在草地上的小蒲公英,瞬间就戳中了心窝。我常常在想,我们每个人是不是都像那颗迷路的蒲公英种子,在人生的旅途中寻找自己的归宿?这本书虽然我还没有读到具体内容,但光看这个名字,我就能想象到那种淡淡的忧伤,又带着一丝希望的氛围。我想象着,这颗小蒲公英经历了怎样的风雨,它是在寻找它的家人,还是在寻找属于它自己的那片土壤?它的旅途会不会充满惊险?会不会遇到形形色色的朋友,又会不会因为迷路而感到孤单和无助?我期待着它在旅途中学会坚强,学会独立,最终找到属于它的那片温暖的天空。这不仅仅是一个关于蒲公英的故事,更是一个关于成长、关于寻找、关于勇敢面对未知的故事。我迫不及待地想翻开它,跟着这颗小小的种子,一同经历它的冒险,感受它的成长。我希望这本书能带给我一些治愈,一些思考,一些关于生命力量的启示。

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这个书名,“迷路的蒲公英”,真是一个充满了诗意和故事性的名字。我感觉这本书一定承载着一种温柔的忧伤,但又透着希望的光芒。我想象着,这颗蒲公英可能是在某个特别的日子里,被风儿不小心带离了它熟悉的地方,开始了它一段未知而充满挑战的旅程。它会在陌生的土地上,经历怎样的风景?会不会遇到一些有趣的小动物,比如一只好奇的小兔子,一只爱唱歌的小鸟?它会不会因为想念家人而哭泣,但又会在新朋友的陪伴下,重新拾起勇气?“贴纸书”的设定,让我更加期待它的内容。我能想象到,书中会有许多空白的场景,等待着孩子们用可爱的贴纸去填补,去创造。也许是给小蒲公英找到一朵盛开的花,让它不再孤单;也许是为它搭建一个小小的庇护所,让它得以休息。这样的设计,不仅能让孩子们沉浸在故事中,更能激发他们的想象力和创造力,让他们成为故事的参与者和创造者。这本书一定会是一次充满爱与发现的旅程。

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“绘本贴纸书 迷路的蒲公英”,这个名字瞬间就勾起了我内心深处对童年美好时光的怀念。我仿佛看到,在某个阳光明媚的午后,一个孩子手里拿着这本书,小心翼翼地撕下贴纸,认真地粘贴在书页上。我猜测,这本书的故事,也许围绕着一颗小小的蒲公英种子展开,它可能是在一次意外中,离开了它的家庭,开始了它孤身一人的冒险。在它的旅途中,它可能会遇到各种各样的挑战,也会结识形形色色的小伙伴。而“贴纸书”的设计,则为孩子们提供了一个绝佳的互动体验。孩子们可以亲手为这颗迷路的蒲公英,选择它的新家,或者为它装饰出一条回家的路。这样的互动,无疑会极大地激发孩子们的想象力和创造力,让他们不仅仅是故事的旁观者,更是故事的参与者和创造者。我相信,这本书一定能带给孩子们一段充满惊喜和乐趣的阅读体验,让他们在玩乐中,感受到友谊的温暖和成长的力量。

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不得不说,这个书名“迷路的蒲公英”实在太有画面感了,光凭名字就让人脑海里自动勾勒出一幅幅动人的画面。我脑海中闪过无数可能的故事线:也许是风太大了,把小蒲公英吹离了母亲,它独自一人,茫然地看着陌生的世界。它可能会遇到一只善良的小鸟,带它飞过高山,越过河流;或者遇见一群勤劳的蚂蚁,在它们的帮助下,它找到了一个温暖的落脚点。我甚至可以想象,它可能会被一个小孩拾起,变成一个心愿,然后被吹向远方,去实现那个美好的愿望。这其中的每一个场景,都充满了童趣和想象力。而且“贴纸书”的属性,让这本书的互动性大大增强。我猜想,书里会有很多需要小朋友们动手操作的部分,比如给小蒲公英找到它的伙伴,或者为它的旅途添加一些小道具,让故事更加生动有趣。这样的阅读体验,不仅能锻炼孩子的动手能力,还能激发他们的创造力和想象力。这本书一定能让孩子们在玩乐中,体会到成长的喜悦和探索的乐趣。

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