漫畫兒童卡內基套書(第五輯)

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具體描述

好態度+好方法,讓你學什麼都簡單!

  本係列集結孩子最常遇到的各種睏擾,協助解決問題。
  讓小朋友學會快樂讀書的方法,培養與眾不同的創造力,改變拖拖拉拉的壞習慣,學習正確的金錢觀。
  是有競爭力的孩子們最需要的能力。

  17.讓我會玩又會讀書的17個聰明學習法
  18.讓我發揮創造力的9個神奇魔法
  19.不再拖拖拉拉的10個行動魔法
  20.讓零用錢花對地方的16個理財方法

本套書特色

  1.集結孩子最常遇到的各種睏擾,協助解決問題。
  2.養成自動自發與自我提升的好習慣。
  3.學習更有效率的讀書方法與生活規劃。

好的,這是一份關於“漫畫兒童卡內基套書(第五輯)”之外的其他圖書的詳細簡介,旨在提供豐富的內容和信息,同時避免提及您提到的特定套書。 探索奇妙世界的圖畫小說與兒童文學精選 本精選集匯集瞭多部極具教育意義、激發想象力並深受小讀者喜愛的圖畫小說和兒童文學作品。這些書籍涵蓋瞭從早期閱讀到中高年級的廣泛年齡段,旨在通過引人入勝的故事、生動的插圖和深刻的主題,陪伴孩子們健康成長,培養他們的閱讀興趣和健全人格。 一、 冒險與成長的圖畫小說係列 《星空下的秘密探險傢》 這是一部以細膩筆觸描繪童年友誼和勇氣的主題圖畫小說。故事圍繞著一群住在寜靜小鎮上的孩子展開,他們偶然發現瞭一個被遺忘的舊地圖。地圖的指引將他們帶入瞭一片被茂密森林環繞的神秘區域。 核心內容: 友誼的力量: 故事的核心在於展現瞭三個性格迥異的孩子——富有想象力的莉莉、謹慎細心的邁剋和總是充滿活力的湯姆,如何在共同麵對未知時,學會傾聽、信任和互相支持。他們之間的摩擦與和解,是情節發展的重要動力。 剋服恐懼: 探險過程中,孩子們必須麵對內心深處的恐懼:黑暗、迷失方嚮以及對未知的擔憂。通過實際行動和相互鼓勵,他們逐漸認識到勇氣並非沒有恐懼,而是敢於在恐懼麵前采取行動。 自然教育: 書中對自然環境的描繪細緻入微,從苔蘚的顔色到夜空中星辰的軌跡,引導小讀者在閱讀的同時,建立對大自然的好奇心和保護意識。每一頁精美的插畫都仿佛一扇通往森林深處的窗戶。 解謎與邏輯: 地圖上的符號和綫索需要孩子們運用簡單的邏輯推理來解讀。這對於培養低齡兒童的觀察力和解決問題的初步能力非常有益。 適閤讀者: 5-8歲,喜愛探險和富有情感故事的兒童。 《機械師小豆的奇思妙想工廠》 這是一部充滿蒸汽朋剋美學風格的視覺故事書,主角是一個名叫小豆的年輕發明傢。小豆的夢想是建造一颱能讓所有人都開心的機器。 核心內容: 創新與失敗: 小豆在實現夢想的路上,經曆瞭無數次“不成功”的嘗試。書籍巧妙地展示瞭科學探索中失敗是常態,鼓勵孩子不要因為暫時的挫摺而氣餒,而是要從中吸取經驗,不斷改進。 工程啓濛: 書中展示瞭齒輪、杠杆、蒸汽動力等基礎機械原理的有趣應用。插畫清晰地勾勒齣各種奇特機械的內部構造,為孩子提供瞭初步的工程學概念啓濛。 解決實際問題: 故事的衝突點在於小鎮上的一項日常難題——如何快速、環保地運送新鮮水果。小豆的發明最終成為解決這個問題的關鍵,強調瞭科技為人服務的本質。 視覺藝術賞析: 整體畫風融閤瞭復古與未來感,色彩運用大膽而和諧,培養孩子對設計和藝術審美的鑒賞力。 適閤讀者: 6-9歲,對科學、發明和視覺藝術感興趣的兒童。 二、 培養情商與社會認知的橋梁書 《我的情緒小怪獸不見瞭》 這是一本專為學齡前及小學低年級兒童設計的關於情緒管理的圖畫書,它將復雜的情緒具象化為可愛的“小怪獸”。 核心內容: 情緒識彆與命名: 書中用鮮明的色彩和生動的形象代錶瞭“生氣”、“難過”、“嫉妒”和“興奮”等基本情緒。通過主角米婭的經曆,孩子們學會認識並準確說齣自己正在經曆的感受,而不是被情緒淹沒。 情緒調節策略: 當“生氣怪獸”齣現時,米婭學會瞭深呼吸、數到十、或者暫時離開現場等“降溫”方法。這些方法簡單易行,是幫助孩子初步建立自我調節能力的重要工具。 接納不完美: 書籍強調,每一種情緒都有其存在的閤理性,關鍵在於如何處理它們。它引導孩子接受自己會有負麵情緒的現實,從而減輕因“不開心”而産生的內疚感。 同理心培養: 通過觀察米婭如何理解她朋友的小怪獸,孩子們也開始學習理解他人的感受,這是發展同理心的第一步。 適閤讀者: 4-7歲,需要情感引導和入門級心理建設的兒童。 《小小公民的社區大發現》 該書旨在通過一個輕鬆有趣的故事,嚮孩子們介紹現代社會的基本構成和公民責任。 核心內容: 社區角色認知: 故事追蹤瞭郵遞員、消防員、清潔工、醫生等社區工作者的一天。它揭示瞭每一個看似平凡的崗位對於維持社會正常運轉的不可或缺性。 互助與閤作: 在一次突發的停電事件中,社區成員必須放下成見,互相配閤,最終恢復秩序。這直觀地展現瞭社會閤作的重要性。 規則與秩序: 通過講述紅綠燈、垃圾分類等日常規則的意義,讓孩子們理解遵守規則是為瞭保護自己和他人,而非單純的約束。 環境責任感: 書中特彆突齣瞭“綠色”主題,教導孩子們從小事做起,如節約用水用電、愛護公共設施,培養初步的環境保護意識。 適閤讀者: 7-10歲,開始對外部世界産生好奇心和建立社會認知的小學生。 三、 經典改編與文學魅力拓展 《格林童話裏的智慧樹》——精選彩繪本 本版本並非簡單的故事匯編,而是精選瞭十個具有深刻教育意義的格林童話,並以現代的視角和全新的插畫風格進行重新詮釋。 核心內容: 主題的深度挖掘: 側重於挖掘故事背後關於善良、智慧、勤勞與貪婪的對比。例如,《漢賽爾與格萊特》被著重於對環境的警惕性和對父母的依賴性;《灰姑娘》則強調內在品德的重要性。 文學語言的熏陶: 盡管是彩繪本,但文字保留瞭足夠的文學韻味,用詞典雅而不晦澀,為孩子日後閱讀更復雜的文學作品打下基礎。 跨文化理解: 引導孩子瞭解這些故事在歐洲文化中的地位,以及它們所承載的普世價值,拓寬閱讀的廣度和深度。 藝術風格的統一性: 整套書采用瞭一種富有錶現力的水彩畫風格,色彩層次豐富,人物形象飽滿,極大地提升瞭閱讀的藝術享受。 適閤讀者: 8歲以上,已經具備一定閱讀基礎,並開始接觸經典文學的兒童。 《穿越時空的科學小偵探》 這是一部將曆史事實與科學發現巧妙結閤的敘事性科普讀物,采用兩位現代小學生“穿越”迴曆史現場的敘事手法。 核心內容: 科學史的生動再現: 孩子們分彆“到訪”瞭牛頓思考萬有引力的花園,以及居裏夫人進行放射性元素研究的簡陋實驗室。這些場景的還原,讓抽象的科學定律變得有血有肉。 科學方法的體現: 重點不是知識本身,而是科學傢們是如何得齣結論的——觀察、假設、實驗、驗證。書中有清晰的步驟圖解,教授孩子如何像科學傢一樣思考。 對知識的敬畏: 通過展現早期科學傢的艱辛和對真理的執著追求,培養孩子對知識的尊重和對探索精神的嚮往。 跨學科聯係: 書中穿插瞭對當時曆史背景、社會生活、甚至早期數學工具的介紹,展示瞭科學與其他學科的緊密聯係。 適閤讀者: 9-12歲,對曆史和基礎科學有濃厚興趣的少年讀者。 本係列圖書緻力於通過多元化的題材和高質量的呈現方式,為兒童提供一個安全、有趣且富有啓發性的閱讀空間,幫助他們在快樂中構建知識體係,發展獨立思考的能力。

著者信息

作者簡介

文 圖 盧鏡海


  為韓國著名插畫傢。1992年時,於純情漫畫雜誌《The Renascence》首度發錶作品,之後陸續齣版的書籍有:《讓你變聰明的18個好方法》、《阿薩之海》、《不願等待》、《喜歡有大窗戶的咖啡廳》、《她的愛全集》、《永不放棄的夢想全集》、《少年記全集》、《名偵探福爾摩斯全集》等。

文.圖 黃銀瑛

  為韓國動畫傢與小說插畫傢,發揮自身的各種經驗,用可愛的圖畫為孩子們畫齣他們想聽的故事,從以前到現在一直保持著創作的熱情。著有《任性公主的20個改造計劃》、《BUDDY愛的信差》、《BUDDY找朋友》、《做事有條理與馬虎推延的孩子》等。

文 崔東仁

  為韓國著名漫畫傢,擅長寫學習類的漫畫故事,希望能為小朋友們創作齣「內容有深度又輕鬆有趣」的作品。曾在受邀在國、高中講授如何「畫漫畫」的課程。著有《咻咻!低學年魔術》、《像變魔術一樣甩掉10kg的減肥方法》,以及《猜猜看!科學常識-天氣與環境》等作品。

繪者簡介

鄭慧瑛


  為韓國漫畫傢。生活在想像無限的漫畫世界中,希望能藉由作品幫助孩子們找到夢想,因而懷抱著童心而不斷努力的創作。著有《咻咻!低學年魔術》等作品。

圖書目錄

漫畫兒童卡內基17
讓我會玩又會讀書的17個聰明學習法:讀書有效率,讓你開心玩又有好成績。

漫畫兒童卡內基18
讓我發揮創造力的9個神奇魔法:九個腦力激盪遊戲,讓你動動腦就有好創意!

漫畫兒童卡內基19
不再拖拖拉拉的10個行動魔法:我是說做就做的行動派美少女。

漫畫兒童卡內基20
讓零用錢花對地方的16個理財方法:當用則用,當省則省!把零用錢花在對的地方!

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這套漫畫兒童卡內基套書,我真的是從第一輯追到第五輯瞭!每次新的一輯齣來,我都第一時間給孩子買上。我一直覺得,卡內基的那些關於如何與人相處、如何提升自信、如何應對挑戰的道理,對孩子的成長至關重要。但是,用傳統的文字書籍來教育孩子,效果往往不盡如人意,孩子們容易覺得枯燥乏味。這套漫畫版的卡內基,恰恰解決瞭這個問題。它用色彩鮮艷、人物生動有趣的漫畫形式,將卡內基的智慧巧妙地融入到引人入勝的故事裏。我兒子每次看的時候,都看得非常投入,他會在故事中看到角色的成長,學習到他們的優點,並且不自覺地在生活中模仿。我發現,自從他看瞭這套書,變得比以前更樂於助人,也更願意嘗試新鮮事物,而且在和人交往時,也顯得更加自信和得體。第五輯我更是充滿瞭期待,我希望它能繼續為孩子們帶來更多關於情商培養、團隊閤作、解決衝突等方麵的精彩故事,讓孩子們在快樂閱讀中,收獲受益終生的智慧。我個人也非常喜歡這套書的編排方式,每一頁都充滿瞭信息量,但又不會讓孩子覺得負擔重,而且故事的結局往往都充滿瞭正能量,能夠給孩子帶來積極的引導。這套書絕對是傢長們為孩子選擇成長類讀物的首選!

评分

哇!終於等到這套漫畫版的卡內基係列瞭!之前就聽說過卡內基的《人性的弱點》,一直覺得有點遙遠,文字也比較多,小孩子可能不太容易消化。看到這套漫畫版,簡直是為我這種有娃的傢長量身定做的!我兒子是個十足的繪本迷,自從我把前幾輯的漫畫卡內基拿給他看,他簡直是愛不釋手。這次第五輯我更是早早地就添加到購物車瞭,就等著它上綫。我特彆好奇,這次的漫畫風格會有什麼新突破,卡內基的那些經典道理,比如如何與人相處、如何建立自信、如何解決衝突等等,會用什麼樣的生動有趣的故事來呈現呢?我兒子上次看的時候,還學著書裏的主人公,主動跟鄰居阿姨分享瞭自己的玩具,那一刻我真的覺得這套書太值瞭!它不僅能讓孩子讀到有趣的故事,還能在潛移默化中學習到寶貴的人生智慧。我非常期待第五輯能帶來更多驚喜,讓我的孩子在快樂閱讀的同時,也能收獲成長。而且,漫畫的形式本身就充滿瞭吸引力,色彩鮮艷,人物形象可愛,很容易抓住孩子的注意力。我甚至覺得,這套書不僅適閤孩子,偶爾我也會偷偷翻一翻,學學其中的一些溝通技巧,感覺對自己的工作和生活都有不小的幫助呢!總之,對這套漫畫卡內基第五輯,我是充滿瞭期待,已經準備好和小朋友一起沉浸在漫畫的世界裏,汲取卡內基的智慧瞭!

评分

我一直都很推崇卡內基的教育理念,他的一些關於人際關係和個人成長的思想,我覺得無論在哪個時代都非常有價值。但是,傳統的卡內基書籍,對於小孩子來說,確實有些晦澀難懂。這套漫畫兒童版的卡內基,簡直是太棒瞭!我一直關注著這個係列,這次第五輯的推齣,我更是迫不及待地想把它分享給我的孩子。我喜歡它將卡內基那些非常實用的技巧,比如如何贏得他人的好感,如何更好地錶達自己,如何建立自信等等,通過有趣的漫畫故事來呈現。我發現,孩子們在看的時候,不會覺得是在“學習”,而是像在看一本精彩的連環畫。更重要的是,他們在故事中看到的角色行為和遇到的情境,很容易讓他們代入,從而在潛移默化中學會這些寶貴的品質。我兒子自從看瞭前幾輯,變得比以前更開朗瞭,也更願意主動去和彆人交流,這讓我感到非常欣慰。我對第五輯充滿瞭期待,我希望它能繼續深入挖掘卡內基思想的精髓,用更多接地氣、更貼近孩子生活的故事,來引導孩子們學會如何與人相處,如何解決問題,如何成為一個內心強大的人。這套書真的不僅僅是一套漫畫,它更是一本關於如何成長的智慧寶典,而且是用孩子最喜歡的方式呈現的。

评分

這套書真的讓我眼前一亮,我之前一直覺得卡內基的書是那種比較嚴肅、理論性很強的,可能更適閤成年人閱讀。但看到這套漫畫兒童版,簡直是顛覆瞭我之前的認知!我一直想給我的孩子樹立積極嚮上的人生觀,教他如何與人友善相處,如何麵對睏難,但是單純地講道理,他總是聽不進去。這套漫畫版的卡內基,就巧妙地將這些深奧的道理融入到引人入勝的故事裏,用孩子們最容易接受的漫畫形式展現齣來。我特彆喜歡它的人物設定,每個角色都很有個性,他們的經曆和成長過程,很容易讓孩子們産生共鳴。我兒子看完前幾輯後,最大的改變就是變得更願意主動和彆人交流瞭,以前他有點內嚮,不敢主動打招呼,現在會笑眯眯地跟認識的人打招呼,還會分享他在書裏學到的“小技巧”。這次的第五輯,我真的非常期待它能延續前幾輯的優點,繼續用生動有趣的故事情節,將卡內基的核心思想傳遞給孩子們。我希望它能教會孩子更多關於自信、勇氣、閤作的重要性,讓他們在成長的道路上,能夠更加獨立、更加陽光。而且,漫畫的形式還能極大地激發孩子的閱讀興趣,讓他們愛上閱讀,這比任何強迫都要有效。我堅信,這套書不僅能給孩子帶來歡樂,更能為他們的未來打下堅實的人生基礎。

评分

這次的漫畫兒童卡內基套書,特彆是第五輯,簡直是我的“救星”!我傢的孩子正是性格形成的關鍵時期,我一直想引導他學會如何與人溝通,如何建立良好的人際關係,但總覺得直接講道理太生硬,效果也不盡如人意。這套漫畫版的卡內基,簡直就是解決瞭我的大難題。我兒子非常喜歡看漫畫,每次我拿齣一本新的,他都能看得津津有味。而這套書,更是將卡內基那些關於“人性的弱點”等核心理念,用非常生動、形象的漫畫故事呈現齣來。我發現,他看完之後,會不自覺地在生活中模仿書裏的主人公,比如,他現在會更主動地和小朋友分享玩具,遇到和小夥伴意見不閤的時候,也會嘗試用書裏教的方法去解決,而不是一味地哭鬧。這種潛移默化的影響,是我最看重的。第五輯我更是充滿期待,我希望能看到更多關於如何培養孩子自信心、如何激發孩子的潛能、如何教會孩子勇敢麵對挑戰的故事。我希望通過這套書,我的孩子不僅能學到知識,更能學會如何做人,如何成為一個有智慧、有擔當的人。漫畫的形式,更是將閱讀變成瞭一種享受,完全沒有枯燥感,這對於培養孩子的閱讀習慣來說,簡直是事半功倍。我真的覺得,這套書不僅是對孩子,對我也是一種很好的啓發。

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