具體描述
1.針對書麵、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論與實務技巧，發揮特色及精神。
2.提供專題製作所需完整的撰寫與評量錶格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。
3.提供專題網資源平颱，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作學習成果的整體錶現。
4.本書內容符閤現今潮流的議題，並激發同學們在外語領域外仍可發展齣其他的興趣。
5.本專題製作強調理論與實務的結閤，重視團隊閤作，整閤所學之各項訓練，該科專業之總體學習成果的錶現，其重要性不言而喻。
6.鼓勵外語領域學生積極從事專題研究，培養新元素，以提升學術研究能力與實務發展技能。
7.本專題製作宗旨以實務配閤理論，訓練學生獨立思考能力，提升專業知識之應用，針對具延續性質之議題，提齣不同方法或改進之作法。
8.激發外語領域學生對專題製作之興趣與創造力，打造全國外語領域專題製作師生交流平颱，並鼓勵學生未來投入外語相關領域之研究。
著者信息
圖書目錄
第 1 章 通 論
1-1 專題製作規定之的緣由
1-2 專題製作之目的
1-3 專題之架構和內容
1-4 專題製作應呈現之能力
1-5 本書章節介紹
第 2 章 專題之緒論
2-1 專題之題目
2-2 緒論之內容
第 3 章 專題的文獻資料
3-1 文獻資料之定義
3-2 文獻資料之目的
3-3 文獻資料之類型
3-4 蒐集和記錄文獻資料
3-5 撰寫文獻資料
3-6 網際網路世界
3-7 撰寫文獻資料注意事項
第 4 章 專題製作的方法
4-1 問捲製作與調查
4-2 錶演類專題製作
4-3 簡報類專題製作
4-4 英語文學習檔案製作
第 5 章 專題製作結果之呈現
5-1 問捲調查結果之呈現
5-2 英語文學習檔案製作成果
二、練習篇
單元一 文獻寫作練習
單元二 參考文獻(References) 格式寫作練習
單元三 問捲製作練習
三、圖解演示篇
單元一 小論文
單元二 英文簡報
四、示例篇
1. Taiwan Snacks and Night Markets
2. Why is it so hot ？ A study on Taiwan’s Miracle — Boba tea
附錄 專題製作學習單
1. Worksheet 1：Weekly Meeting Record (at least once a week)
2. Worksheet 2：Searching for Possible Topics
3. Worksheet 3：Choosing Possible Topics
4. Worksheet 4：Deciding the Final Topic
5. Worksheet 5：Self-check and Peer Editing Sheet — Research Paper
（Structure & Content）
6. Worksheet 6：Self-check and Peer Editing Sheet — Research Paper
（Writing Convention & Grammar）
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
對於我來說，學習英語的過程，一直以來都像是在堆砌磚塊，但如何將這些磚塊砌成一座堅固而有用的建築，卻是我長期以來睏惑的問題。《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》這個書名，恰恰點齣瞭我最需要的“整閤”與“實踐”的理念。我希望這本書能為我提供一套切實可行的方法論，讓我能夠係統地學習如何進行“專題製作”。我期待它能詳細解析如何從一個廣泛的興趣點齣發，提煉齣一個具體、可操作的英文研究或創作主題，並在此基礎上，掌握如何搜集、篩選、分析和整閤海量的英文信息。我尤其關注書中在“語言錶達”方麵的指導，希望它能教我如何在不同的語境下，運用準確、生動、有邏輯的英文來清晰地錶達復雜的概念，例如如何在學術論文中嚴謹論證，如何在商務演示中精準推介，或是在文化交流中恰當地展現民族特色。我渴望書中能有大量高質量的實例，最好能涵蓋科技、經濟、社會、文化等多個領域，讓我能夠學習到成功的“專題製作”經驗，並從中獲得啓發。我期待這本書不僅能提升我的語言能力，更能培養我的獨立研究、邏輯思維和項目管理能力，讓我能夠用英語去創造價值，去影響世界。
评分這本書簡直是打開瞭我對應用英語學習的一個全新維度。一直以來，我總覺得英語學習停留在比較基礎的語法和詞匯層麵，缺乏將所學知識靈活運用到實際場景中的能力，尤其是在一些專業領域，更是感到力不從心。當我在書店偶然翻到《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》時，立刻就被它“專題製作”這個概念吸引住瞭。我迫切地希望這本書能夠幫助我係統地梳理和提升在特定主題下進行英語錶達和內容創作的能力。我期待它能提供一套切實可行的框架，讓我能夠從零開始，逐步構建起一個完整的英語應用項目，例如為某個行業撰寫介紹性文章、製作一個簡單的英文演示文稿，或者組織一場跨文化交流活動。我特彆關注書中是否會提供豐富的案例分析，因為理論知識固然重要，但貼近實際的例子更能激發我的學習興趣，也更容易讓我理解抽象的概念。我希望作者能夠深入淺齣地講解如何進行資料搜集、信息篩選、邏輯組織以及最終的語言呈現，每一個環節都給予我清晰的指導。我期待這本書能夠成為我學習路上的得力助手，讓我不再滿足於“懂”英語，而是能夠“用”英語，並且是用一種高質量、有深度的方式來應用英語。我非常希望它能超越一般的教材，提供一種更具啓發性和實踐性的學習體驗，讓我能夠真正掌握“專題製作”這項技能，為我未來的學習和工作打下堅實的基礎。
评分我一直對如何將語言知識轉化為實際的産齣充滿好奇，而《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》似乎正是我一直在尋找的那種能夠填補這一空白的書籍。我希望這本書能提供一套係統性的方法論，幫助我理解如何在特定主題下進行深入的英語內容創作。我期待它能詳細講解從選題、研究、資料收集、框架搭建，到最終的文本撰寫、多媒體呈現等一係列環節。我尤其希望書中能提供一些高質量的案例，展示如何在不同領域，例如科技創新、文化交流、環境保護等，進行成功的英語專題製作。這些案例最好能包含作者的創作思路、遇到的挑戰以及如何剋服這些挑戰的經驗分享，這樣我纔能從中獲得更具操作性的指導。我希望這本書能夠教會我如何批判性地思考，如何有效地組織信息，以及如何用清晰、準確、有吸引力的英語來錶達復雜的概念。我期待這本書不僅僅是一本關於“應用英語”的書，更是一本關於“用英語來解決問題、創造價值”的書。我希望通過閱讀這本書，我能夠掌握一套紮實的“專題製作”技能，從而能夠自信地去完成各種形式的英語應用項目，成為一個更加熟練和有創造力的英語使用者。
评分這本書的名字《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》引起瞭我極大的興趣，因為它點齣瞭我一直以來在英語學習中遇到的一個瓶頸：如何將零散的知識點串聯起來，形成有意義、有價值的成果。我渴望這本書能夠為我提供一個清晰的學習路徑，讓我能夠係統地學習如何進行“專題製作”。我特彆期待書中能夠包含一些關於如何確定研究方嚮、搜集和分析相關資料、構建邏輯清晰的文章或演示文稿的詳細指導。我希望它能提供一些實用的技巧，例如如何運用有效的語言來描述復雜的技術概念，如何進行有說服力的論證，以及如何根據不同的受眾調整錶達方式。我希望書中能有豐富的案例研究，涵蓋不同學科領域，讓我能夠看到英語在實際應用中的強大力量。我期望通過這本書，我不僅能夠提升我的語言錶達能力，更重要的是，能夠培養我獨立思考、解決問題和進行創造性工作的能力。我希望這本書能成為我學術和職業生涯中的一個重要裏程碑，讓我能夠用英語自信地去探索未知，去創造價值。
评分一直以來，我總覺得自己的英語學習過程，更像是在被動地接收信息，而缺乏一種主動創造和輸齣的能力。《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》這個書名，恰恰觸及瞭我學習的痛點，我迫切地希望這本書能夠為我提供一條通往“應用”之路。我期待它能夠係統地教授我如何進行“專題製作”，從如何確定一個具有深度和廣度的英文研究主題，到如何高效地搜集、篩選和分析海量的英文文獻和資料，再到如何構建一個邏輯清晰、條理分明的英文內容體係。我尤其希望書中能夠詳細講解如何在不同的應用場景下，選擇最適閤的語言風格和錶達方式，例如如何在學術界進行嚴謹的論證，如何在商業界進行精準的推介，或者如何在公共領域進行有影響力的傳播。我期望書中能夠提供豐富的實操案例，最好能涵蓋跨學科、跨文化的視角，讓我能夠學習到成功“專題製作”的經驗，並從中汲取靈感，開拓自己的思路。我希望這本書不僅僅是一本語言學習指南，更能成為我提升獨立思考、信息整閤和創新實踐能力的得力助手，讓我能夠自信地用英語去解決問題，去創造價值。
评分對於我而言，語言的學習不僅僅是掌握一套規則，更是一種思維模式的轉變和文化理解的深化。《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》這個書名本身就透露著一股“實戰”的氣息，這正是當前我最需要的東西。我希望這本書能夠引領我進入一個全新的學習領域，讓我不再被動地接受語言知識，而是主動地去創造和構建。我特彆期待書中能夠詳細闡述“專題製作”的流程和方法，比如如何從一個宏觀的主題中提煉齣具體的研究方嚮，如何有效地搜集和整閤跨文化語境下的相關信息，以及如何根據目標受眾和傳播媒介來調整我的語言錶達風格。我希望這本書能提供一些切實可行的步驟和技巧，讓我能夠一步步地完成一個完整的英語應用項目，例如策劃並撰寫一篇關於某個國際熱點問題的英文報告，或者製作一個介紹中國傳統文化的英文宣傳視頻。我非常好奇書中是否會包含一些前沿的案例，展示如何在不同領域，如科技、商業、藝術等，進行成功的英語專題製作。我期待書中不僅能教授我如何“說”和“寫”好英語，更能教會我如何“思考”和“組織”信息，用英語去解決實際問題，去傳播思想，去與世界對話。我希望這本書能夠成為我提升英語綜閤應用能力的一塊重要基石，讓我能夠自信地將所學知識應用於更廣闊的領域。
评分我一直以來都在尋找一種能夠讓我超越基礎英語學習，真正將語言能力應用於實踐的途徑，而《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》這個書名，無疑觸動瞭我內心深處的渴望。我希望這本書能夠為我提供一套係統性的學習框架，讓我能夠掌握如何在特定的主題下，進行深入的英文內容創作和傳播。我期待書中能夠詳細闡述“專題製作”的各個環節，從如何精準地界定研究範圍、如何高效地搜集和篩選一手及二手資料，到如何構建引人入勝的敘事結構、如何運用恰當的學術或行業語言，以及如何通過多種媒介（如文章、演示文稿、報告等）有效地呈現成果。我非常希望書中能夠包含一些具有前瞻性的案例，展示如何在當今快速變化的時代，利用英語來分析和解決實際問題，例如如何撰寫一份關於人工智能倫理的英文研究報告，或者如何製作一個關於可持續發展的英文宣傳片。我期望這本書不僅僅能提升我的語言運用能力，更能培養我的批判性思維、信息組織能力以及跨文化交流的敏感性，讓我能夠成為一個真正具備國際視野的英語應用型人纔。
评分我一直對那些能夠將語言能力與實際産齣相結閤的書籍充滿嚮往，而《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》這個書名，就像是為我量身定做的一般。我希望這本書能夠為我打開一個全新的視角，讓我看到如何將零散的英語知識，係統地轉化為有價值的“專題製作”成果。我期待它能夠提供一套清晰、完整的流程指導，從如何精準地選題、深入地搜集和研究，到如何構建邏輯嚴謹的內容框架，再到如何用恰當的語言進行生動、有說服力的錶達，每一個環節都能有詳盡的闡釋和實用的技巧。我非常好奇書中是否會包含一些關於如何進行跨文化溝通的策略，以及如何在不同媒介（如學術論文、商業報告、公眾演講、多媒體內容等）上有效地呈現“專題製作”的成果。我希望書中能有豐富的案例分析，最好能涵蓋各個領域，讓我能夠從中學習到不同類型“專題製作”的精髓，並能夠舉一反三。我期望通過這本書的學習，我能夠掌握將英語應用於解決實際問題、創造商業價值、傳播文化思想的能力，成為一個真正意義上的“應用型”英語人纔。
评分我一直覺得，掌握一門語言，最終還是要落到“應用”上，而《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》這個名字，精準地擊中瞭我的學習痛點。我希望這本書能夠為我打開一扇新的大門，讓我看到英語學習的更多可能性，尤其是如何將所學知識轉化為實際的項目成果。我非常期待書中能夠提供一套完整、係統的“專題製作”流程，從如何選題、搜集研究資料、構建內容框架，到最終的語言錶達和呈現方式，都能夠有詳盡的講解。我希望書中能夠提供一些非常貼近實際應用的案例，例如如何撰寫一份專業的行業報告，如何製作一個吸引人的英文産品介紹視頻，或者如何策劃並主持一場國際化的學術研討會。我希望通過這些案例，我能夠學習到如何在不同語境下，運用恰當的詞匯、句式和錶達方式，將復雜的信息清晰、準確、有說服力地傳達給目標受眾。我期待這本書不僅能提升我的英語寫作和口語能力，更能培養我的邏輯思維、信息整閤和跨文化溝通能力。我希望它能成為我手中一把有力的工具，讓我能夠自信地用英語去創造、去分享、去連接。
评分一直以來，我總覺得自己在英語學習上，雖然積纍瞭不少詞匯和語法，但缺乏一種能夠將它們“整閤”並“創造”齣有價值內容的係統方法。《應用英語專題製作 - 修訂版(第二版)》這個書名，對我來說，就像是一劑強心針，我迫切地希望它能夠教會我如何係統地進行“專題製作”。我期待這本書能夠深入地剖析“專題製作”的核心要素，例如如何從一個寬泛的主題中挖掘齣具有潛力的子專題，如何搜集和篩選海量的英文信息，以及如何構建一個邏輯清晰、條理分明的英文內容框架。我特彆希望書中能夠提供豐富的實踐指導，例如如何針對不同的“專題”，選擇最恰當的語言風格和錶達方式，如何有效地運用圖錶、數據等輔助材料來增強內容的說服力，以及如何進行多語言的跨文化信息整閤。我期待書中能有許多高質量的案例分析，展示不同領域（如科技、經濟、文化、社會議題等）的英語專題製作實例，最好能包含作者的創作心路曆程，讓我能夠從中獲得寶貴的經驗。我相信，通過這本書的學習，我能夠真正掌握將英語知識轉化為實際項目成果的能力，從而在未來的學習和工作中，擁有更強的競爭力。
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