啊!阿姨是同学 4

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具体描述

菅子交到了「姨姑之友」!所以小透也有了「甥姪之友」?

  一家和乐的愉快生活!同年的阿姨与外甥,欢闹不已的每一天!

  超强的亲戚交际,爆笑又让人心跳不已的校园喜剧!
《烟雨江南:旧时月色与新声》 引言:一卷绘不尽的水墨画,一曲诉不完的吴侬软语。 本书并非聚焦于现代都市中的奇特缘分,亦无关乎校园中的青涩懵懂。它是一部深入江南腹地,追溯时光遗痕的史诗性叙事。我们暂且将目光从喧嚣的尘世抽离,潜入那片被薄雾、黛瓦、白墙和悠悠流水浸润的土地——烟雨迷蒙的江南。 第一部分:苏绣的纹理与旧日人情 故事始于清末民初的苏州城外,一个世代以织绣为生的顾家。顾家是城中有名的“绣娘世家”,其传人顾清漪,自幼便对桑蚕吐丝、金线穿针有着近乎痴迷的热爱。然而,清漪的命运并非只系于那一方寸的丝绢之上。 彼时,传统与革新如同两条并行的河流,在江南交汇碰撞。顾家面临着来自上海新兴机器纺织厂的巨大冲击,传统的家族手艺面临着被市场淘汰的风险。清漪的父亲,一位恪守古法的匠人,试图用更精湛的手艺抵御洪流,却在日益变动的社会结构中感到力不从心。 书中细致描绘了清漪学艺的艰辛:凌晨破晓,她便要面对冰冷的绣绷,手指被粗糙的丝线磨出厚茧。她学习的不仅是“平针”、“套针”、“打籽”这些技巧,更是藏在针脚中的家族记忆与文化密码。例如,一幅描绘“双喜临门”的苏绣,其底色选择的深浅、纹样中暗藏的吉祥寓意,都蕴含着一个家族对美好生活的全部期盼。 与此同时,清漪的社交圈子也颇具时代特色。她交往的并非是同龄的懵懂少年,而是与城中开明士绅、留洋归来的学者,以及身负重任的实业家们。他们讨论的焦点是如何在保留文化根基的同时,实现产业的现代化转型。其中,与一位名叫沈伯谦的实业家之间的精神交流尤为深刻。沈伯谦致力于投资本土手工业的现代化升级,他欣赏清漪的才华,更钦佩她身上那股不屈的韧劲。他们的关系,是基于共同的理想与对故土深沉的热爱,无关风月,却有知音之谊。 第二部分:运河的潮汐与家族的秘密 故事的第二条线索,围绕着一条古老的运河展开。这条运河不仅是漕运的生命线,更是无数江湖游商、隐士高人和秘密社团的交通要道。 顾家的衰落,并非完全归咎于市场竞争。书中揭示了一个尘封已久的家族秘密:顾家祖上曾参与过某项与漕运权力相关的秘密行动,留下一笔难以动用的“旧钱”。这笔钱,并非金银珠宝,而是一些记录了关键人物身份和特定交易暗号的古籍。 清漪的叔父,一个行事乖张、热衷于收集古董的浪人,意外地触动了这根敏感的神经。随着他的调查深入,旧日的恩怨与权力的倾轧再次浮出水面。他们发现,有人一直在暗中觊觎这笔遗产,并试图利用家族的弱点,彻底扼杀顾家的传承。 读者将跟随清漪的脚步,走入运河边阴暗的茶馆,聆听船夫口中的“水路黑话”,目睹在黄昏时分进行的秘密会面。这些场景充满了旧时江南特有的市井气息与悬疑色彩,描绘了在动荡年代,个体命运与宏大历史洪流的纠缠。 第三部分:园林的移步换景与情感的隐忍 江南园林是本书重要的叙事空间。这些精巧的园林,如拙政园、留园的缩影,成为人物内心世界的具象化。 清漪与沈伯谦的交流,大多发生在曲径通幽的回廊、假山洞府之间。他们的对话如同园林设计,看似随意,实则处处暗藏玄机。沈伯谦不会直白地表达爱慕,而是通过对一块太湖石的赏析,来阐述他对清漪坚韧品质的赞叹;清漪也不会轻易许下诺言,而是通过在花窗上留下的一抹新绣,来暗示她对未来的期盼。 书中通过对园林移步换景的描写,深刻剖析了那个时代知识女性的情感表达方式——克制、含蓄,一切情感的波澜都必须被恰当地安置在特定的景致之中,以免“失礼”或“失态”。例如,当清漪面临家族存亡的重大抉择时,她并未哭泣或争辩,而是独自在雨后的竹林中,将新学的“钉绣”手法融入传统的图案中,以一种“无声的抗议”来宣示自己的决心。 结语:丝线与历史的交织 《烟雨江南:旧时月色与新声》是一部关于传承、坚守与转型的作品。它不描绘风花雪月的轻佻,而是聚焦于乱世之中,一位女性如何用她手中的针线,缝合家族的裂痕,织就属于自己的命运新篇。 全书的基调是沉静而厚重的,笔触细腻入微,对苏绣的工艺细节、江南的地理风貌、以及民国时期士绅阶层的生存哲学,均有详尽而真实的刻画。它邀请读者走进那片迷雾笼罩的土地,去感受时间冲刷下,人情世故的微妙变化,以及文化血脉中那股永不磨灭的生命力。最终,顾家的命运,如同她织就的精美丝绸,在历史的浪潮中,被重新赋予了新的光泽与韧性。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

说实话,我之前从来没接触过这个系列的作者,这次会注意到《啊!阿姨是同学 4》,纯粹是因为朋友的强烈推荐。她平时看书的品味我还是挺信的,而且她形容这本书的时候,语气特别夸张,说看到一半就笑到停不下来,还说里面的角色塑造得特别鲜活,好像就住在她隔壁一样。我本身是个比较感性的人,很容易被故事中的情感打动,如果一个故事能够让我哭让我笑,或者让我对某个角色产生共鸣,那它对我来说就已经是一本很棒的书了。我期待的不仅仅是情节上的有趣,更重要的是它能不能触动我内心深处的一些东西。而且,这个“4”字也让我好奇,之前一定发生了不少故事吧?虽然我没看过前三本,但我相信一个好的系列,即便跳着看,也应该能感受到它的魅力,或者至少能从第四本里了解它的基本设定和角色关系。

评分

我个人对“校园”题材的书情有独钟,尤其是那种带着点怀旧又充满新意的故事。《啊!阿姨是同学 4》这个名字,听起来就有一种跨越年龄的奇妙感,让人忍不住去想象其中的情景。我喜欢那种故事背景设定在一个熟悉的环境,但又能在其中挖掘出不一样的趣味和惊喜。比如,角色之间的互动,他们之间的羁绊,那些让人会心一笑的日常,或者是在关键时刻挺身而出的友情。我希望这本书能够有那种让我沉浸其中的魔力,让我在阅读的时候,暂时忘记现实生活中的烦恼,完全投入到故事的世界里。而且,我之前看书的时候,如果某个角色的设定很有趣,我都会去搜集他们的相关信息,甚至会幻想他们如果是真实存在的人,会是什么样子。

评分

这本书的封面设计真的很有意思,第一眼就被吸引了,那种色彩的搭配和人物的表情,感觉就像藏着什么有趣的故事。我一开始还在想“阿姨是同学”这个名字是不是有什么特别的含义,有点玩味,又有点好奇。我平常看书的范围比较广,从轻松的言情到烧脑的悬疑都会涉猎,但总的来说,我比较偏爱那种能让我捧腹大笑,或者看完后觉得心头暖暖的故事。有时候读到一本好书,会忍不住跟朋友们分享,甚至会拉着她们一起去买,哈哈。这本《啊!阿姨是同学 4》的宣传语也说得挺吸引人的,好像是一个熟悉又有点陌生的设定,让人忍不住想要一探究竟。我特别喜欢那种有“反差萌”的角色,或者剧情发展出乎意料的,能让我读的时候一直保持期待。希望这本书不会让我失望,我很期待它能带给我怎样的惊喜,说不定又会成为我推荐给朋友的下一本书呢!

评分

我买书的习惯比较随机,有时候是看到书店里封面吸引人的,有时候是朋友推荐的,有时候是网上看到书评不错的。这次《啊!阿姨是同学 4》会进入我的购物车,主要是被它那有点“不正经”的书名所吸引。我本身是一个比较喜欢“反套路”的读者,不太喜欢那些情节发展都猜得到的故事,我更喜欢那种能给我带来意想不到的惊喜,或者是有着独特视角和叙事方式的作品。我期待这本书能够在我阅读的时候,让我一直保持一种“这是什么情况?”的好奇心,然后随着情节的推进,慢慢解开所有的谜团,并且在这个过程中,能够让我对书中的角色产生一种特别的情感连接。希望它能够让我从头到尾都保持着一种阅读的愉悦感。

评分

作为一个在台湾土生土长的读者,我对于一些带有本土文化色彩或者能够引起共鸣的故事总是特别有感觉。《啊!阿姨是同学 4》这个书名,听起来就有一种生活化的亲切感,让人觉得故事内容可能就发生在我们身边,或者至少是非常贴近我们日常生活的。我喜欢那些在轻松幽默的叙事中,巧妙地融入一些生活哲理或者人生感悟的书。那种读起来不累,但读完之后又能让人有所思考的作品,是我最喜欢的类型。我希望这本书能够像一部精彩的台湾偶像剧一样,有让人捧腹的笑点,也有令人感动的情节,更重要的是,它能够让我感受到一种温暖的力量,即使是在平凡的日子里,也能够发现生活的美好。

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